Что изучает геология: OneGeology — eXtra — OneGeology Kids

Что изучает геология » Детская энциклопедия (первое издание)

Строение земного шара

Геология изучает образование и строение каменной оболочки Земли. В отличие от наук о живой природе — зоологии и ботаники — геологию часто называют наукой о «мертвой природе». Но в сущности эта природа вовсе не мертва. Под воздействием воздуха, воды, солнечных лучей, мороза и других сил природы оболочка Земли непрерывно изменяется. Внимательный наблюдатель может уловить и проследить очень интересную жизнь «мертвой природы». Не меньше чем биологические науки, геология учит человека сознательно относиться к явлениям природы и понимать их. Не зная основ геологии, человек видит только внешнее. Он созерцает различные формы рельефа: овраги, обрывы, откосы, долины, холмы, скалы, горные цепи, снеговые вершины,— часто восхищается красотой их, но не имеет никакого понятия о том, как же они образовались.

Человек видит спокойную равнинную речку, с пологими зелеными берегами, или горный поток, скатывающийся шумными водопадами между скалистыми склонами гор; сидя на берегу моря, он любуется всплесками волн, набегающих на берег, слушает неумолчный шум прибоя, но не знает, что вся эта неустанная работа воды приводит к грандиозным изменениям поверхности Земли.

Кто не знает основ геологии, тот, заметив на склоне горной долины, как изогнуты слои пород — будто их сжимала или сдвигала рука великана,— не сможет объяснить, что это значит, какая сила и почему так исковеркала твердые каменные породы. Он не сумеет отличить кварц от мрамора, гранит от песчаника и, наверное, пройдет мимо ценной породы, если только она не бросится ему в глаза необыкновенным цветом или формой.

Земля, на которой мы живем, существует миллиарды лет. История Земли очень длинная и запутанная. Она богата разными событиями. Эта история записана в пластах земной коры, являющихся памятниками далекого прошлого. Каждый пласт — как бы страница книги истории природы. Но в этой книге многие листы от времени сильно стерлись и печать на них сделалась неразборчивой, а местами и совсем исчезла. Геология учит читать эту книгу природы, разбирать «стертые фразы», восстанавливать «текст» недостающих страниц. Неполнота «текста» истории Земли, обилие в нем загадочных мест, нерасшифрованных иероглифов (знаков) особенно привлекает к этой науке пытливый человеческий ум.

Геологическая коллекция

Геология рассказывает нам, как сформировалась планета, на которой мы живем, из каких горных пород она состоит и каким изменениям подвергалась в течение многих лет своего существования. Геология учит нас заглядывать вглубь времени и помогает лучше понять процессы, которые происходят на наших глазах. Тепло, которое дает нам Солнце, движение воздуха в виде ветра, капли дождя, мороз, кристаллы снега, реки и моря, даже растения и животные — все это изменяющие Землю геологические деятели, работу которых изучает геология.

Лик Земли, т. е. формы поверхности, создан этими деятелями, а также и другими, скрытыми в глубине Земли. Время от времени последние обнаруживают себя в виде таких грозных явлений, как извержения вулканов или землетрясения.

Уже первобытный человек обращал внимание на окружающую его природу и на работу геологических деятелей. Но он не понимал явлений природы и потому мысленно населил небо и землю, воду и земные недра таинственными силами в виде добрых и злых духов, которые действуют на пользу или во вред человеку. В более поздние времена много ученых погибло на кострах за попытки разъяснить явления природы; немало научных трудов было сожжено за мысли, противоречившие «священному писанию».

Геология приносит огромную пользу человеческому обществу. Она исследует недра Земли и помогает извлекать из них минеральные сокровища, без которых не могут существовать люди. Что делал бы человек, если бы он не знал полезных ископаемых, не умел бы их добывать и обрабатывать, превращать в необходимые изделия! Человек очень давно научился изготовлять орудия труда из кости и камня. Много тысячелетий длился «каменный» период истории человечества. Огромный шаг вперед сделал человек, научившись выплавлять металл из руды и делать из него орудия труда. Только после этого культура двинулась вперед быстрыми шагами. За несколько тысячелетий она достигла такой высоты, когда на службу человечеству стало электричество, а скоро будет широко использована для хозяйственных целей и атомная энергия. В нашей стране, где вся земля принадлежит государству, работа геолога идет на пользу народу. Для исследователя недр Земли созданы самые благоприятные условия. Но для того, чтобы стать настоящим геологом, необходимо обладать всесторонними знаниями. Геолог должен хорошо знать минералогию — историю природных химических соединений, т. е. минералов, и геохимию — науку о развитии химических процессов в Земле и об истории атомов. Он должен иметь представление о геофизике — науке, изучающей физические свойства нашей планеты в целом и процессы, происходящие в оболочках Земли — твердой, жидкой и газообразной.

Геофизические приемы, исследования очень помогают геологам в изучении недр Земли.

Даже знание ботаники облегчает труд разведчика подземных кладов. Оказывается, некоторые растения живут на почвах, содержащих определенные металлы. Так, например, на почвах, богатых металлом никелем, растут анемоны; на почвах с повышенным содержанием урана и селена растет астрагал; кустарник качим в Казахстане обычно связан с почвой, богатой медью, и т. д. В Америке были найдены крупные месторождения серебра исключительно по данным ботаники. Таких примеров можно привести много.

Легендарный исследователь и разведчик недр Федор Григорьевич Лепешкин

Профессия геолога очень интересна и разнообразна. Тот из вас, кто любит лес и горы, свежий воздух, ночлег в палатке, может выбрать себе специальность съемщика геологической карты. Такой геолог проводит все лето, а порой и часть весны и осени на полевой работе (т. е. в природе) и только на зиму возвращается в город для обработки собранных материалов. Как увлекательна и заманчива обработка материала впервые обследованного района, знает каждый геолог.

Прежде чем нанести на карту области распространения горных пород различного состава и возраста, геолог мысленно снимает слой почвы, всю растительность и все сооружения человека — здания, дороги и т. д.; ниже лежат коренные породы — так называют горные породы, слагающие земную кору,— их-то и показывает геологическая карта.

Для составления карты геолог выполняет геологическую съемку: маршрутную или подробную, в зависимости от масштаба карты и задания. При маршрутной съемке достаточно бывает пересечь всю исследуемую площадь по двум-трем направлениям, по которым и следует провести наблюдения над составом горных пород, их залеганием и границами распространения. На такой карте вне маршрутов съемки многое будет нанесено только предположительно, с большей или меньшей точностью. Для подробной же съемки местность должна быть изучена шаг за шагом по всем направлениям, и только тогда все границы и условия залегания пород будут показаны точно.

На карте геолог вычерчивает площадь, занимаемую каждой породой известного возраста и состава, и показывает, как она залегает (горизонтально, наклонена ли в какую-либо сторону или образует складки). Затем он отмечает на карте различные нарушения в породах — трещины разломов, рудные и иные жилы, изменения одних пород от соприкосновения с другими, разные полезные ископаемые.

Геологическая карта знакомит с внутренним строением данной местности. Собирая материал для карты, геолог изучает местность более или менее подробно и в отчете может уже описать состав горных пород, строение, историю развития, т. е. формирования, этого участка Земли. В осадочных горных породах геолог встретит остатки существовавших в прежние времена животных (раковины, панцири, кости, зубы) и растений (листья, кору, пыльцу, древесину). Эти остатки, называемые окаменелостями, изучают палеонтологи (палеонтология — наука о древней жизни). По окаменелостям геологи судят о последовательности событий, происходивших на Земле: наступлении морей на сушу, образовании гор и т.

п. Органическая жизнь в течение многих миллионов лет, которые насчитывает история Земли, прошла очень длинный путь развития. Этот путь развития запечатлелся в слоях Земли с останками животных и растений.

Геолог-съемщик нанесет на карту также встреченные им месторождения полезных ископаемых. При съемке можно только бегло осмотреть месторождения, сделать небольшие расчистки, раскопки, удалить растительность и почву, закрывающие коренную породу, чтобы лучше рассмотреть форму залежи — пласт, жилу, вкрапления. Иногда геологу-съемщику удается даже проследить залежь на некоторое расстояние. Изучать месторождение будет уже другой специалист — геолог-разведчик. Если месторождение заслуживает подробного изучения, то будет произведена разведка канавами, шурфами (колодцами), буровыми скважинами. Если эта предварительная разведка даст благоприятный результат, на очередь станет детальная разведка в глубь и по простиранию (по длине) месторождения, чтобы можно было вычислить его запасы и выяснить его ценность и условия разработки ископаемого.

Геолог-разведчик в найденном месторождении различными способами должен определить запасы полезного ископаемого.

Полезна и интересна деятельность рудничного геолога, ежедневно посещающего подземные выработки для осмотра действующих забоев. Этот геолог-опекун должен хорошо знать все особенности рудной жилы или пласта. Он не растеряется в случае, если жила исчезнет в связи с опусканием или сдвигом пород, и даст правильное указание, в какой стороне — вверху или внизу, справа или слева — нужно искать ее продолжение. А вернувшись из шахты или штольни, геолог запишет в дневнике свои наблюдения и заполнит карточки новых забоев. Разложив все карточки на столе и приставляя их друг к другу по вертикали и по горизонтали, он может восстановить полную картину выработанной части месторождения.

Обработка научных материалов, собранных в экспедициях, требует большого труда. Необходимо, например, изучить коллекции ископаемых растений, беспозвоночных или позвоночных животных, исследовать горные породы и минералы.

Все геологи должны уметь работать с микроскопом, чтобы определять шлифы (срезы) горных пород и минералов, шлифы с микрофауной и т. п.

В народном хозяйстве нашей страны геологи нужны всюду. Без геологических данных нельзя проектировать и строить прочно, с уверенностью, что не будет аварий и катастроф, с наименьшей затратой средств, труда и времени.

Строительство всякого рода крупных жилых, общественных и заводских зданий, шоссейных, автомобильных и железных дорог, аэродромов, больших мостов через реки, прорытие каналов и туннелей, сооружение больших плотин на реках — все эти работы требуют участия инженера-гидрогеолога.

Он должен еще до начала строительства исследовать грунт, на котором возводится сооружение, выяснить, на какой глубине надо заложить фундамент, узнать водонепроницаемость или водоносность пород под зданием, дорогой или в стенах туннеля.

Гидрогеологи изучают подземные воды, их состав и пути передвижения, выясняют условия вывода вод на земную поверхность для снабжения населенных пунктов или отвода воды, если она вредна для здоровья людей или может лишить устойчивости фундаменты зданий.

В районах, подверженных землетрясениям, геолог поможет строителям выбрать тип зданий, выдерживающий сотрясения земли.

Разработки крупных месторождений полезных ископаемых, особенно рудных, всегда производятся под наблюдением геолога. Он следит, как изменяется месторождение вглубь и по простиранию, дает указания, где вести разведочные работы и какие буровые скважины или подземные выработки нужны.

Теперь, юные друзья, вы имеете общее представление о геологии, и вам должно быть ясно, почему знание основ геологии необходимо всем для общего образования. Среди вас, несомненно, найдутся желающие посвятить жизнь этой интереснейшей науке и сделаться геологами. Геологические знания ценны для нас еще и потому, что вооружают нас силой и могуществом, властью над природой и над богатствами недр земли.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Строение земного шара

Что изучает геология — презентация онлайн

1.

Что изучает геология? Геология — это наука о строении Земли и полезных ископаемых — угле, нефти,
руде и др. Геолог — профессия трудная. Она требует не только знаний, но и
крепкого здоровья, хорошей физической подготовки. Ведь геологи живут в
палатках, носят с собой инструменты, тяжелые рюкзаки с провизией и вещами.
Пешком они проходят сотни километров там, где не проедет никакой транспорт —
в тайге, горах, тундре. Геолог должен уметь работать с картой и пользоваться
компасом. Геологи не отправляются на поиски поодиночке, а небольшими
партиями. В экспедициях они помогают друг другу.
Инструменты геолога ( основные)
Современная геология — это крупный раздел знаний, охватывающий
значительное число отдельных наук, каждая из которых имеет собственный
объект изучения и пользуется своими методами исследования.
Науки о земной коре
Минералогия — раздел геологии, изучающий минералы, вопросы их
происхождения , классификации.
Петрология (петрография) — раздел геологии, изучающий горные породы —
их описание, происхождение, состав, текстурно-структурные особенности, а
также классификацию.
Литология (петрография осадочных пород) — раздел геологии, изучающий
осадочные породы.
Структурная геология— раздел геологии, изучающий формы залегания
геологических тел и нарушения земной коры.
Гидрогеология — раздел геологии, изучающий подземные воды.
Кристаллография — изучает кристаллы, их формы.
Науки о современных геологических процессах
Геотектоника— раздел геологии, изучающий строение земной коры
Вулканология — раздел геологии, изучающий вулканизм.
Сейсмология — раздел геологии, изучающий геологические процессы при
землетрясениях
Геокриология (мерзлотоведение) — раздел геологии, изучающий
многолетнемёрзлые породы.
Науки об исторической последовательности геологических процессов.
Историческая геология — отрасль геологии, изучающая данные о
последовательности важнейших событий в истории Земли.
Палеонтология изучает древние формы жизни и занимается описанием
ископаемых останков, а также следов жизнедеятельности организмов.
Стратиграфия — наука об определении относительного геологического
возраста осадочных горных пород
Прикладные дисциплины
Геология полезных ископаемых изучает типы месторождений, методы их
поисков и разведки.
Инженерная геология — раздел геологии, изучающий взаимодействия
геологической среды и инженерных сооружений
Смежные и прочие науки
Геохимия — раздел геологии, изучающий химический состав Земли
Геофизика — раздел геологии, изучающий физические свойства Земли,
Петрофизика —изучает различные физические свойства горных пород,
взаимосвязи их между собой и с физическими полями Земли.
Геобаротермометрия — наука, изучающая комплекс методов определения
давления и температур образования минералов и горных пород.
Микроструктурная геология — раздел геологии, изучающий деформацию пород
на микроуровне, в масштабе зёрен минералов и агрегатов.
Геодинамика — наука, изучающая эволюцию Земли в планетарном масштабе,
связь процессов в ядре, мантии и земной коре
Геохронология — раздел геологии, определяющий возраст пород и минералов.
История геологии — раздел истории геологических знаний и горного дела.
Агрогеология— раздел геологии о поиске добыче и использовании агроруд в
сельском хозяйстве, а также о минералогическом составе сельскохозяйственных
почв.

7. Что такое минерал?

Минера́л (фр. minéral, от позднелат. minera — руда) — природное тело с
определённым химическим составом и кристаллической структурой
образующееся в результате природных физико-химических процессов и
являющееся составной частью земной коры, горных пород, руд метеоритов.
Изучением минералов занимается наука минералогия.
В настоящее время установлено более 5336 минеральных видов и ежегодно
комиссией утверждается несколько десятков новых, однако лишь 100—150
минералов широко распространены.
Го́рные поро́ды — плотные или рыхлые агрегаты, слагающие земную кору,
состоящие из однородных или различных минералов, либо минералов и
обломков других горных пород. Горная порода может состоять из нескольких
породообразующих минералов разного вида (полиминеральная порода), или из
единственного породообразующего минерала (мономинеральная порода).

13. Как дают названия минералам?

В честь мифических персонажей -нефелин напоминает о богине облаков,
матери кентавров Нефеле (в переводе с греческого – облако).
По цвету — родонит (от др.-греч. ῥόδον — роза)
По химическому составу – хромит
По форме кристаллов – ставролит (от греч. staurós — крест и lithos — камень)
По свойствам и особенностям (греч. “барис” — тяжелый)
По поверьям – аметист (греч. αμέθυστος amethystos — буквально «не
пьяный»)
По именам ученых, а также первооткрывателей данного минерала
( ферсманит, гагаринит)
По месту находки – ильменит ( Ильменские горы – группа хребтов на
Южном Урала)
По названиям геологических ВУЗов и Институтов ( Мгриит) в честь
Московского Геологоразведочного Института
У каждого минерала имеется своё название. И это есть хорошо. Для некоторых
минералов существуют даже несколько названий, одно из которых считается
основным, а все прочие — синонимы (часто синонимы признаются
устаревшими, следствием чего как правило является постепенное вытеснение
устаревшего синонима /синонимов/ из научного обихода).
Гранат (альмандин) имеет синонимы: карбункул, антракс, вениса.
Шпинель и другие красные самоцветы имели название лал.
Сейчас каждый называет минералы так, как ему захочется, без каких либо
ограничений и определенной системы. Единственное обычно соблюдаемое
условие, чтобы название минерала оканчивалось на «ит». Большинство названий
минералов имеют греческие или латинские корни (родонит от греческого «родон»
— роза, вермикулит от латинского «vermicula» — червячок и так далее). Комиссия по
новым минералам, номенклатуре и классификации минералов Международной
минералогической ассоциации . Утверждает названия новых минералов. В ряде
стран, в том числе и в нашей стране, организованы национальные комиссии по
новым
минералам,
которые
рассматривают
научные
материалы,
обосновывающие выделение вновь обнаруженного минерала. Национальные
комиссии передают свое заключение в Международную комиссию по новым
минералам, и только после утверждения там новичок приобретает право войти в
семью минералов.

17. Как образуются минералы?

В геологии происхождение каких – либо геологических образований, например
минералов, обозначают понятием «генезис».
Эндогенные процессы: происходят в недрах Земли
( «эндо» — внутренний) при повышенных температурах и давлениях; их
энергетическим источником является внутренняя тепловая энергия планеты
1. Собственно магматический ( кристаллизация расплава: апатит, хромит и др.)
2. Гидротермальные ( рудные минералы)
3. Метаморфические ( тальк, графит)
4. Метасоматоз ( изменение химического состава: гранат, эпидот)
Экзогенные процессы — это внешние геологические процессы ( происходят на
поверхности Земли), происходящие под воздействием воздуха, воды, колебаний
температуры, льда и снега.
Выветривание ( малахит, лимонит)
Осадконакопление ( галит)

Геология — это… Что такое Геология?

Геоло́гия (от др.-греч. γῆ — «Земля» и от λόγος — «учение») — наука о составе, строении и закономерностях развития Земли, других планет Солнечной системы и их естественных спутников.

История геологии

Основная статья: История геологии (англ.)

Изучение физических материалов (минералов) Земли восходит по крайней мере к древней Греции, когда Теофраст (372—287 до н. э.) написал работу «Peri Lithon» («О камнях»). В римский период Плиний Старший подробно описал многие минералы и металлы, и их практическое использование, а также правильно определил происхождение янтаря.

Некоторые современные ученые, такие как Филдинг Х. Гаррисон, считают, что современная геология началась в средневековом исламском мире.^[1]Аль-Бируни (973—1048 н. э.) был одним из первых мусульманских геологов, чьи работы содержат раннее описание геологии Индии. Он предполагал, что индийский субконтинент был когда-то морем.^[2] Исламский ученый Ибн Сина (Авиценна, 981—1037) предложил подробное объяснение формирования гор, происхождение землетрясений и другие темы, которые являются центральными в современной геологии, и в котором содержится необходимый фундамент для дальнейшего развития науки. ^[3][4] В Китае энциклопедист Shen Kuo (1031—1095) сформулировал гипотезу о процессе формирования земли: на основе наблюдений над ископаемыми раковин животных в геологическом слое в горах в сотнях километров от океана он сделал вывод, что суша была сформирована в результате эрозии гор и осаждения ила.^[5]

Нильсу Стенсену (1638—1686) приписывают три определяющих принципа стратиграфии: принцип суперпозиции (англ.), принцип первичной горизонтальности слоёв (англ.), и принцип последовательности образования геологических тел (англ.).

Слово «геология» было впервые использовано Улиссе Альдрованди в 1603 году,^[6] затем Жан Андре Делюк в 1778 году, и представлен как закреплённый термин Орасом Бенедиктом де Соссюром в 1779 году. Слово происходит от греческого γῆ, означающее «Земля» и λόγος, означающее «учение».^[7] Однако согласно другому источнику, слово «Геология» впервые использовал норвежский священник и ученый Миккель Педерсон Эсхолт (Mikkel Pedersøn Escholt, 1600—1699). Эсхолт впервые использовал этот термин в своей книге под названием Geologica Norvegica (1657).^[8]

Исторически использовался также термин «геогнозия» (или геогностика). Такое название для науки o минералах, рудах, и горных породах было предложено немецкими геологами Г. Фюкселем (в 1761) и A. Г. Bернером (в 1780). Авторы термина обозначили им практические области геологии, изучавщие объекты, которые можно было наблюдать на поверхности, в отличие от чисто теоретической тогда геологии, которая занималась происхождением и историей Земли, её корой и внутренним строением. Термин использовался в специальной литературе в XVIII и начале XIX векa, но начал выходить из употребления уже во второй половине XIX века. В России термин сохранился до конца XIX века в названиях учёного звания и степени «доктор минералогии и геогнозии» и «профессор минералогии и геогнозии»^[9].

Геологическая карта Англии, Уэльса и южной Шотландии Уильяма Смита (1815 год). На сегодняшний день является наиболее точной для своего времени. ^[10]

Уильям Смит (1769—1839) нарисовал одни из первых геологических карт и начал процесс упорядочивания горных пластов, изучая содержащиеся в них окаменелости.^[10]

Джеймс Хаттон — отец современной геологии

Джеймс Хаттон часто рассматривается как первый современный геолог.^[11] В 1785 году он представил для Королевского Общества Эдинбурга документ, озаглавленный «Теория Земли». В этой статье он объяснил свою теорию о том, что Земля должна быть намного старше, чем ранее предполагалось, для того, чтобы обеспечить достаточное время для эрозии гор, и чтобы седименты (отложения) образовали новые породы на дне моря, которые, в свою очередь, были подняты чтобы стать сушей. В 1795 Хаттон опубликовал двухтомный труд, описывающий эти идеи (Vol. 1, Vol. 2).

Последователи Хаттона были известны как плутонисты, из-за того что они считали, что некоторые породы были сформированы в результате вулканической деятельности и является результатом осаждение лавы из вулкана, в отличие от нептунистов, во главе с Авраамом Вернером, который считал, что все породы осели из большого океана, уровень которого с течением времени постепенно снизился.

Чарлз Лайель впервые опубликовал свою знаменитую книгу «Основы геологии»^[12] в 1830 году. Книга, которая повлияла на идеи Чарльза Дарвина, успешно способствовала распространению актуализма. Эта теория утверждает, что медленные геологические процессы имели место на протяжении истории Земли и все еще происходят сегодня, в отличие от катастрофизма, теории утверждающей, что особенности Земли формируются в одном, катастрофическом событии и остаются неизменными в дальнейшем. Хотя Хаттона верил в актуализм, идея не была широко принята в то время.

Большую часть XIX века геология вращалась вокруг вопроса о точном возрасте Земли. Оценки варьировались от 100 000 до нескольких миллиардов лет.^[13] В начале XX века радиометрическое датирование позволило определить возраст Земли, оценка составила два миллиарда лет. Осознание этого огромного промежутка времени открыло двери для новых теорий о процессах, которые сформировали планету.

Самым значительным достижением геологии в XX веке было развитие теории тектоники плит в 1960 году и уточнение возраста планеты. Теория тектоники плит возникла из двух отдельных геологических наблюдений: спрединга морского дна и континентального дрейфа. Теория революционизировала науки о Земле. В настоящее время известно, что возраст Земли составляет около 4,5 миллиардов лет.^[14]

С целью пробудить интерес к геологии Организацией Объединённых Наций 2008 год провозглашён «Международным годом планеты Земля».

Разделы геологии

В процессе развития и углубления специализации в геологии сформировался ряд научных направлений (разделов).

Внизу перечислены разделы геологии.

• Инженерная геология — раздел геологии, изучающий взаимодействия геологической среды и инженерных сооружений.

• Геохимия — раздел геологии, изучающий химический состав Земли, процессы, концентрирующие и рассеивающие химические элементы в различных сферах Земли.

• Геофизика — раздел геологии, изучающий физические свойства Земли, включающая также комплекс разведочных методов: гравиразведка, сейсморазведка, магниторазведка, электроразведка различных модификаций и пр.

• Петрография — раздел геологии, изучающий магматические и метоморфические породы преимущественно с описательной стороны — их генезис, состав, текстурно-структурные особенности, а также классификацию.

• Петрология — раздел геологии, изучающий генезис и условия происхождения магматических и метаморфических горных пород.

• Геобаротермометрия — наука, изучающая комплекс методов определения давления и температур образования минералов и горных пород.

• Микроструктурная геология — раздел геологии, изучающий деформацию пород на микроуровне, в масштабе зёрен минералов и агрегатов.

• Тектоника — раздел геологии, изучающий движение Земной коры.

• Историческая геология — отрасль геологии, изучающая данные о последовательности важнейших событий в истории Земли. Все геологические науки в той или иной степени имеют исторический характер, рассматривают существующие образования в историческом аспекте и занимаются в первую очередь выяснением истории формирования современных структур. История Земли делится на два крупнейших этапа — эона, по появлению организмов с твёрдыми частями, оставляющих следы в осадочных породах и позволяющих по данным палеонтологии провести определение относительного геологического возраста. С появлением ископаемых на Земле начался фанерозой — время открытой жизни, а до этого был криптозой или докембрий — время скрытой жизни. Геология докембрия выделяется в особую дисциплину, так как занимается изучением специфических, часто сильно и многократно метаморфизованных комплексов и имеет особые методы исследования.

• Стратиграфия — наука об определении относительного геологического возраста осадочных горных пород, расчленении толщ пород и корреляции различных геологических образований. Одним из основных источников данных для стратиграфии является палеонтологические определения.

• Геохронология — раздел геологии, определяющий возраст пород и минералов.

Основные принципы геологии

Геология — наука историческая, и важнейшей её задачей является определение последовательности геологических событий. Для выполнения этой задачи с давних времён разработан ряд простых и интуитивно очевидных признаков временных соотношений пород.

Интрузивные взаимоотношения представлены контактами интрузивных пород и вмещающих их толщ. Обнаружение признаков таких взаимоотношений (зоны закалки, даек и т. п.) однозначно указывает на то, что интрузия образовалась позже, чем вмещающие породы.

Секущие взаимоотношения также позволяют определить относительный возраст. Если разлом рвёт горные породы, значит он образовался позже, чем они.

Ксенолиты и обломки попадают в породы в результате разрушения своего источника, соответственно они образовались раньше вмещающих их пород, и могут быть использованы для определения относительного возраста.

Принцип актуализма постулирует, что геологические силы, действующие в наше время, аналогично работали и в прежние времена. Джеймс Хаттон сформулировал принцип актуализма фразой «Настоящее — ключ к прошлому».

Утверждение не совсем точное. Понятие «сила» — понятие не геологическое, а физическое, к геологии имеющее опосредованное отношение. Правильнее говорить о геологических процессах. Выявление сил, сопровождающих эти процессы, могло бы стать главной задачей геологии, чего, к сожалению, нет.
«Принцип актуализма» (или метод актуализма) являются синонимом метода «аналогии». Но метод аналогии не является методом доказательства, он является методом формулирования гипотез и, следовательно, все закономерности, полученные методом актуализма, должны были бы пройти процедуру доказательства их объективности.
В настоящее время принцип актуализма стал тормозом в развитии представлений о геологических процессах.

Принцип первичной горизонтальности утверждает, что морские осадки при образовании залегают горизонтально.

Принцип суперпозиции заключается в том, что породы находящиеся в не нарушенном складчатостью и разломами залегании, следуют в порядке их образования, породы залегающие выше моложе, а те которые находятся ниже по разрезу — древнее.

Принцип финальной сукцессии постулирует, что в одно и то же время в океане распространены одни и те же организмы. Из этого следует, что палеонтолог, определив набор ископаемых остатков в породе, может найти одновременно образовавшиеся породы.

См. также

Примечания

1. ↑ «The Saracens themselves were the originators not only of algebra, chemistry, and geology, but of many of the so-called improvements or refinements of civilization, such as street lamps, window-panes, fireworks, stringed instruments, cultivated fruits, perfumes, spices, etc.» (Fielding H. Garrison, An introduction to the history of medicine, W.B. Saunders, 1921, p. 116)
2. ↑ The Age of Achievement: A.D. 750 to the End of the Fifteenth Century : The Achievements. — P. 211–214. — ISBN 978-92-3-102719-2
3. ↑ Toulmin, S. and Goodfield, J. (1965), ’The Ancestry of science: The Discovery of Time’, Hutchinson & Co., London, p. 64
4. ↑ Шаблон:Cite report
5. ↑ Needham Joseph Science and Civilization in China: Volume 3, Mathematics and the Sciences of the Heavens and the Earth.  — Taipei: Caves Books, Ltd., 1986. — P. 603–604.
6. ↑ Four centuries of the word geology: Ulisse Aldrovandi 1603 in Bologna
7. ↑ Winchester Simon The Map that Changed the World. — HarperCollins Publishers, 2001. — P. 25. — ISBN 0-06-093180-9
8. ↑ Kermit H., (2003). Niels Stensen, 1638—1686: the scientist who was beatified. Gracewing Publishing. p. 127.
9. ↑ Геогнозия. // Горная энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. Под редакцией Е. А. Козловского. 1984—1991.
10. ↑ ^{1 2} Simon Winchester ; The map that changed the world: William Smith and the birth of modern geology. — New York, NY: Perennial, 2002. — ISBN 0-06-093180-9
11. ↑ James Hutton: The Founder of Modern Geology, American Museum of Natural History
12. ↑ Charles Lyell. Principles of geology. — Chicago: University of Chicago Press, 1991. — ISBN 978-0-226-49797-6
13. ↑ England, Philip (2007). «John Perry’s neglected critique of Kelvin’s age for the Earth: A missed opportunity in geodynamics». GSA Today 17. DOI:10.1130/GSAT01701A.1.
14. ↑ Dalrymple G.B. The Age of the Earth. — California: Stanford University Press, 1991. — ISBN 0-8047-1569-6

Ссылки

Другие науки

 

Геология 🌟 Что такое, определение, значение и объект изучения, фото и видео

Автор Анималов В.С. На чтение 10 мин Опубликовано 16.10.2019 Обновлено 19.01.2021

Что такое геология?

Геология это естественная наука, изучающая Землю, материалы из которых она состоит, структуры этих материалов и процессов, действующих на них. Она включает в себя также и изучение организмов, населявших нашу планету. Важной частью геологии является изучение того, как земные материалы, структуры, процессы и организмы менялись с течением времени.

Что делают геологи?

Если обобщить, то геологи решают следующие задачи:

• прогнозирование поведения систем Земли и вселенной;
• поиск запасов природных ресурсов, таких как грунтовые воды, нефть и металлы;
• сохранение почв и поддержание продуктивности сельского хозяйств;
• разработка природных ресурсов способами, которые не вредят окружающей среде;
• поддержание качества водоснабжения;
• сокращение потерь и утрат имущества в результате стихийных бедствий, таких как извержения вулканов, землетрясения, наводнения, оползни, ураганы и цунами;
• создание системы геологического контроля над природной средой и прогнозирование воздействия на нее деятельности человека;
• определение баланса между потребностью общества в природных ресурсах и необходимостью поддержания здоровых экосистем;
• понимание глобальных климатических моделей.

Чем занимаются геологи?

Что изучает геология?

Геология — наука, которая изучает твердую Землю, окаменелости и горные породы, из которых она состоит, а также все процессы, влияющие на ее формирование и изменения с течением времени. Но геология не ограничивается лишь Землей — анализ горных пород других планет, спутников или иных небесных тел также входит в ее компетенцию.

На современном этапе развития геология охватывает многие географические науки — гидрологию, метеорологию, климатологию и другие — поэтому она считается одной из основных дисциплин, изучающих планету.

Геология пытается познать то, что находится на поверхности Земли, но еще и то, что скрыто под ней, а также все процессы, влияющие на эту сложную систему. Наука разрабатывает методы, с помощью которых можно определять возраст найденных пород и их историю. Комбинируя эти инструменты, геологи могут вести хронологию геологической истории Земли в целом, а также определять возраст нашей планеты и все глобальные изменения, которые в нем происходили.

Что изучает геология?

Благодаря геологии нам известны основные движения тектонических плит, происходивших в процессе эволюции планеты, основные ступени развития жизни и прошлые климатические зоны, царившие на Земле.

Геологи используют широкий спектр методов для понимания структуры и эволюции планеты, включая:

• полевые работы;
• описание пород;
• геофизические методы;
• химический анализ;
• физические эксперименты;
• математическое моделирование.

С практической точки зрения геология важна для разведки и эксплуатации минеральных и углеводородных ресурсов, оценки водных ресурсов, понимания природных опасностей, устранения экологических проблем и предоставления информации о прошлых изменениях климата. Геология является основной академической дисциплиной.

Минералогия

Что такое минералы?

Минералы

Минерал — это твердое химическое соединение, которое можно встретить в природе в чистом виде. Минералы часто ассоциируются у людей с горными породами, так как последние состоят из первых. Породы в свою очередь могут состоять из одного или нескольких минералов. Соединения же, которые встречаются только в живых организмах, к минералам не относятся, хотя есть ряд исключений. Так, если говорить, к примеру, о минералах, которые являются биогенными (кальцит) или органическими (меллит), то они относятся к минералам. Еще стоит учитывать, что живые организмы зачастую сами производят неорганические материалы, которые зачастую присутствуют в породах.

Минерал должен отвечать пяти требованиям:

1. должен встречаться в природе;
2. быть неорганическим;
3. быть твердым веществом;
4. иметь определенный химический состав;
5. Иметь упорядоченную внутреннюю структуру.

В геологии и минералогии термин «минерал» обычно используется отношении минеральных частиц: кристаллических соединений с довольно четко определенным химическим составом и определенной кристаллической структурой.

Минералы без определенной кристаллической структуры, такие как опал или обсидиан, правильно называются минералоидами, то есть минералоподобными веществами. Если химическое соединение может встречаться в природе с различными кристаллическими структурами, каждая структура считается различным минеральным видом. Так, например, кварц и стишовит — это два разных минерала, состоящих из одного и того же соединения — диоксида кремния.

Горные породы

Горная порода

Горная порода — это природная совокупность минералов и минералоподобных веществ, называемых минералоидами. Когда материал затвердевает или кристаллизуется из лавы или магмы — это магматическая порода. Далее магматическая может стать осадочной, благодаря действию ветра и разрушению. На последней ступени порода под воздействием тепла и давления изменяет свое минеральное содержание и становится метаморфической. Но круг с третьей ступени может пойти заново, если камень начнет еще раз таять.

Большая часть исследований в области геологии связана с изучением горных пород, потому что именно они несут в себе всю историю Земли.

Типы горных пород

Существует три главных типа:

1. магматические;
2. осадочные;
3. метаморфические.

Каждая порода в свою очередь имеет в своей структуре определенные минералы. Каждый минерал имеет определенные физические свойства, и существует множество тестов для определения каждого из них.

Образцы могут быть проверены на:

• сияние: качество света, отраженного от поверхности минерала;
• цвет: в основном каждый минерал имеет характерный цвет, на который ориентируются при диагностике, но примеси могут изменить внешний вид вещества;
• прожилки: выполняется царапанием образца на фарфоровой тарелке. Цвет полосы может помочь назвать минерал;
• твердость: устойчивость минерала к царапинам;
• схема разрушения: у минерала может быть трещина или расщепление, причем первый вариант — это разрыв неровных поверхностей, а второй — разрыв вдоль близко расположенных параллельных плоскостей;
• удельный вес: вес определенного объема минерала;
• шипение: требуется закапывать соляную кислоту в минерал, чтобы проверить на шипение;
• магнетизм: использование магнита для проверки на магнетизм;
• вкус: минералы могут иметь отличительный вкус, например, галит на вкус как поваренная соль;
• запах: у минералов может быть характерный запах. Например, сера пахнет тухлыми яйцами;

Окаменелости

Окаменелость

Окаменелость это результат процесса окаменения органического материала. Это окаменение вызвано процессом перминерализации и диагенеза. В результате органический материал со временем заменяется минералами. Хорошим примером окаменения является окаменелое дерево. При перминерализации исходная клеточная структура становится окаменелостью, при диагенезе клеточная структура тела теряется.

Любой организм, начиная от бактерий, заканчивая позвоночным, может стать окаменелостью. Благодаря такому явлению, геологи могут получить яркие свидетельства прошлой жизни на нашей планете. На основе раскопок и обнаруженных ископаемых, ученые смогли изучить формирование жизни на миллионы лет назад.

Рельеф

Рельеф

Рельеф это особенность земной поверхности, которая является частью местности. Горы, холмы, плато и равнины — это четыре основные формы рельефа. Незначительные же типы включают в себя долины, каньоны, долины и бассейны.

Движение тектонических плит под Землей может влиять и создавать новые формы рельефа местности, поднимая горы и создавая холмы. Эрозия, вызванная водой и ветром, может изнашивать землю и создавать такие рельефы, как долины и каньоны. Оба процесса происходят в течение длительного периода времени, иногда такие явления могут занимать миллионы лет.

Фактически, реке Колорадо потребовалось 6 миллионов лет, чтобы создать Большой Каньон в американском штате Аризона. Длина Большого каньона составляет 446 километров.

Самым высоким рельефом на Земле является гора: гора Эверест, которая находится в Непале. Она имеет высоту 8 850 метров над уровнем моря. Это часть Гималаев, которые находятся на территории несколько стран Азии.

Рельеф также проявляется и под водой в виде горных цепей и бассейнов на морском дне. Марианская впадина, самая глубокая форма рельфа на Земле, она находится в южной части Тихого океана.

Геологические процессы

Геологические процессы

Геологические процессы — это динамические процессы, воздействующие на формы рельефа и в целом на поверхность Земли. Основными геологическими процессами являются:

• выветривание;
• эрозия;
• тектоника плит.

Эти процессы могут в некоторых случаях быть разрушительными, а в других — конструктивными.

Эрозия

Эрозия в каньоне Антилоп, юго-запад США

Эрозия представляет из себя естественный процесс, который чаще всего происходит из-за того, что в одном месте горные породы и почва отслоились и переместились в другое. Такое явление может изнашивать и уничтожать горы, заполнять равнины, создавать и стирать с лица Земли реки. Но подобные процессы происходят в течение многих тысяч лет. Хотя стоит отметить, что эрозия может быть ускорена деятельностью человека, который своим действиями — земледелием или добычей полезных ископаемых — негативно влияет на окружающую среду.

Выветривание

«Арка» в штате Юта (США), пример механического выветривания

Выветривание — это процесс, который уничтожает существующий рельеф земли за счет влияния ветра и воды. Последствия выветривания приводят к разрушения верхних слоев горных пород. Некоторые из этих процессов являются механическими, например — расширение и сжатие, вызванные внезапными большими изменениями температуры, растягивающей силой замерзания воды в трещинах, расщеплением, вызванным корнями растений, и воздействием проточной воды. Так, дороги требуют постоянной починки осенью и весной, так как попавшая внутрь вода может просто разрушать асфальт — то же происходит и с горами.

Тектоника плит

Тектоника плит

Тектоника плит — это одна из теорий ученых относительно формы земного рельефа. Специалисты предполагают, что поверхность Земли состоит из 12 подвижных пластин. Некоторые из этих плит не соответствуют континентальным границам, а некоторые включают как территории континентов, так и океанов. Все они разных форм и размеров и находятся в постоянном движение и перемещаются от 1,3 до 10 сантиметров в год. Тектоническая активность происходит у границ плит, где они сталкиваются друг с другом, тем самым порождая землетрясения или создавая горы и холмы.

Существуют различные геологические процессы, которые являются крайне опасными для населения земли:

• извержения вулканов;
• цунами;
• изменения климата;
• наводнения;
• космические воздействия и тд.

Если же изучать такие явления и понять их природу, то можно защитить множество людей.

Геологическая история Земли

Геологическая история Земли

Геологическая история Земли — это эволюция континентов, океанов, атмосферы и биосферы. Слои горных пород на поверхности Земли содержат свидетельства эволюционных процессов, которые претерпевают эти компоненты земной среды. И отголоски каждого геологического процесса остаются храниться в безмерном хранилище информации — горных породах, которые словно учебник открыты для прочтения и подарят знания тому, кто сможет их прочесть. Благодаря усердию геологов, мы имеем довольно детальное представление об истории нашей родной планеты на миллионы лет назад.

Роль геологии

Как и любая другая наука, геология создана, чтобы делать новые открытия и узнавать намного больше об окружающем нас мире. Эта дисциплина рассматривает наиболее важные проблемы современного человечества — в том числе и поиски новых источников энергии, ее рациональное использование, изменение климата, опасные природные явления, влияние человека на окружающую среду, изменения окружающей среды на человека, управление водными и минеральными ресурсами.

Изучая эти вопросы, геологи вместе с другими учеными могут предвидеть будущее Земли и изучать любые изменения, которые могут произойти. Ключевым примером является анализ изменения климата и того, как общество должно измениться, чтобы улучшить будущее Земли. Переходя от ископаемого топлива к геотермальной энергии и другим возобновляемым источникам, мы можем сократить выбросы углерода и сильно уменьшить последствия глобального потепления.

Интересное видео о геологии

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Что такое геология и что она изучает

Исследованием Земли занимается геология и науки взаимосвязаны друг с другом. Геофизика изучает мантию, кору, внешнее жидкое и внутреннее твердое ядро. В рамках дисциплины исследуются океаны, поверхностные и подземные воды. Также эта наука изучает физику атмосферы. В частности, аэрономию, климатологию, метеорологию. Что такое геология? В рамках этой дисциплины осуществляются несколько иные исследования. Далее выясним, что изучает геология.

Общие сведения

Общая геология — это дисциплина, в рамках которой исследуется строение и закономерности развития Земли, а также других планет, относящихся к Солнечной системе. Кроме того, это применимо и к их естественным спутникам. Общая геология представляет собой комплекс наук. Исследование осуществляется с помощью физических методов.

Основные направления

Всего их три: историческая, динамическая и описательная геология. Каждое направление отличается своими основными принципами, а также методами исследования. Далее рассмотрим их подробнее.

Описательное направление

Оно изучает размещение и состав соответствующих тел. В частности, это относится к их формам, размерам, взаимоотношению и последовательности залегания. Кроме того, данное направление занимается описанием горных пород и различных минералов.

Исследование эволюции процессов

Этим занимается динамическое направление. В частности, исследуются процессы разрушения горных пород, их перемещения ветром, подземными или наземными волнами, ледниками. Также данная наука рассматривает внутренние извержения вулканов, землетрясения, и накопление осадков.

Хронологический порядок

Говоря о том, что изучает геология, следует сказать, что исследования распространяются не только на явления, имеющие место на Земле. Одно из направлений дисциплины анализирует и описывает хронологический порядок процессов на Земле. Эти исследования осуществляются в рамках исторической геологии. Хронологический порядок организован в специальную таблицу. Она больше известна как Она, в свою очередь, разбита на четыре интервала. Это было сделано в соответствии со стратиграфическим анализом. Первый интервал охватывает следующий период: формирование Земли — настоящее время. Последующие шкалы отражают последние сегменты предыдущих. Они отмечаются при помощи звездочек в увеличенном масштабе.

Особенности абсолютного и относительного возраста

Изучение геологии Земли имеет важнейшее значение для человечества. Благодаря исследованиям стал известен например. Геологическим событиям присваивается точная дата, относящаяся к конкретному моменту времени. В данном случае речь идет об абсолютном возрасте. Также события могут быть отнесены к определенным интервалам шкалы. Это и есть относительный возраст. Говоря о том, что такое геология, следует сказать, что в первую очередь это целый комплекс научных исследований. В рамках дисциплины применяются различные способы определения периодов, к которым привязаны конкретные события.

Метод радиоизотопного датирования

Он был открыт в начале XX века. Этот метод предоставляет возможность для определения абсолютного возраста. До его открытия геологи были сильно ограничены. В частности, использовались только относительные методы датирования для того, чтобы определить возраст соответствующих событий. Подобная система способна устанавливать только последовательный порядок последних изменений, а не дату их совершения. Тем не менее, данный метод по-прежнему остается весьма эффективным. Это относится к случаю, когда материалы, лишенные радиоактивных изотопов, имеются в наличии.

Комплексное исследование

Сопоставление определенной стратиграфической единицы с другой происходит за счет пластов. Они состоят из осадочных и горных пород, окаменелостей и поверхностных отложений. В большинстве случаев относительный возраст определяется с помощью палеонтологического метода. В то же время абсолютный в основном базируется на химических и физических свойствах горных пород. Как правило, данный возраст определяется радиоизотопным датированием. Имеется в виду накопление продуктов распада соответствующих элементов, которые входят в состав материала. На основе полученных данных устанавливается примерная дата возникновения каждого события. Они размещаются в определенных точках общей геологической шкалы. Для построения точной последовательности этот фактор является очень важным.

Основные разделы

Коротко ответить на вопрос о том, что такое геология, достаточно сложно. Здесь надо отметить, что наука включает в себя не только приведенные выше направления, но и различные группы дисциплин. При этом и сегодня продолжается развитие геологии: появляются новые ветви научной системы. Существовавшие ранее и формирующиеся новые группы дисциплин связаны со всеми тремя направлениями науки. Таким образом, точных границ между ними нет. То, что изучает геология, в той или иной степени исследуется и другими науками. В результате происходит соприкосновение системы с другими сферами знаний. Существует классификация следующих групп наук:

Минералогия

Что изучает геология в рамках этого раздела? Исследования касаются минералов, вопросах их генезиса, а также классификации. Литология занимается изучением пород, которые образовались в процессах, связанных с гидросферой, биосферой и атмосферой Земли. Стоит отметить, что они еще неточно называются осадочными. Геокриология занимается изучением ряда характерных особенностей и свойств, которые приобретают многолетнемерзлые горные породы. Кристаллография изначально являлась одним из направлений минералогии. В настоящее время ее можно скорее отнести к физической дисциплине.

Петрография

Данный раздел геологии изучает метаморфические и магматические породы в основном с описательной стороны. В данном случае речь идет об их генезисе, составе, текстурных особенностях и классификации.

Наиболее ранний раздел геотектоники

Существует направление, которое занимается изучением нарушений земной коры и форм залегания соответствующих тел. Его название — структурная геология. Надо сказать, что как наука геотектоника появилась еще в начале XIX века. Структурная геология исследовала тектонические дислокации среднего и мелкого масштаба. Размер — десятки-сотни километров. Данная наука окончательно сформировалась только к концу столетия. Таким образом, произошел переход к выделению тектонических единиц глобального и континентального масштаба. В дальнейшем учение постепенно переросло в геотектонику.

Тектоника

Этот раздел геологии изучает движение земной коры. В него также включаются следующие направления:

1. Экспериментальная тектоника.
2. Неотектоника.
3. Геотектоника.

Узкие разделы

• Вулканология. Довольно узкий раздел геологии. Он занимается изучением вулканизма.
• Сейсмология. Данный раздел геологии занимается изучением геологических процессов, которые возникают во время землетрясений. Сюда также включается сейсморайонирование.
• Геокриология. Этот раздел геологии сосредоточен на изучении многолетнемерзлых пород.
• Петрология. Данный раздел геологии изучает генезис, а также условия происхождения метаморфических и магматических горных пород.

Последовательность процессов

Все, что изучает геология, способствует лучшему пониманию тех или иных процессов на земле. Например, хронология событий является важнейшим предметом. Ведь каждая геологическая наука носит исторический характер в той или иной степени. Они рассматривают существующие образования именно с этой точки зрения. Прежде всего, эти науки выясняют последовательность формирования современных структур.

Классификация периодов

Всю истории Земли разделяют на два крупнейших этапа, которые называются эонами. Классификация происходит в соответствии с появлением организмов с твердыми частями, которые оставляют следы в осадочных породах. Согласно данным палеонтологии, они позволяют определить относительный геологический возраст.

Предметы исследований

Фанерозой начался с появлением ископаемых на планете. Таким образом, развивалась открытая жизнь. Данному периоду предшествовали докембрий и криптозой. В это время существовала скрытая жизнь. Геология докембрия считается особой дисциплиной. Дело в том, что она изучает специфические, в основном многократно и сильно метаморфозные комплексы. Кроме того, для нее характерны особые методы проведения исследований. Палеонтология сосредоточена на изучении древних форм жизни. Она проводит описание ископаемых остатков и следов жизнедеятельности организмов. Стратиграфия определяет относительный геологический возраст осадочных горных пород и расчленение их толщ. Она также занимается корреляцией различных образований. Палеонтологические определения представляют собой источник данных для стратиграфии.

Что такое прикладная геология

Одни направления науки так или иначе взаимодействуют с другими. Однако существуют дисциплины, которые находятся на границе с другими ответвлениями. Например, геология полезных ископаемых. Эта дисциплина занимается методами поиска и разведки пород. Делится на следующие виды: геологию угля, газа, нефти. Также существует металлогения. Гидрогеология сосредоточена на изучении подземных вод. Дисциплин достаточно много. Все они имеют практическое значение. Например, что такое Это раздел, занимающийся исследованием взаимодействия сооружений и окружающей среды. Тесно соприкасается с ним геология грунтов, поскольку от состава почвы зависит, например, выбор материала для строительства зданий.

Прочие подтипы

• Геохимия. Этот раздел геологии сосредоточен на изучении физических свойств Земли. Также сюда включается комплекс разведочных методов, среди них электроразведка различных модификаций, магнито- , сейсмо- и гравиразведка.
• Геобаротермометрия. Данная наука занимается изучением комплекса методов определения температур и давления образования горных пород и минералов.
• Микроструктурная геология. Этот раздел занимается изучением деформации пород на микроуровне. Подразумевается масштаб агрегатов и зерен минералов.
• Геодинамика. Данная наука сосредоточена на изучении процессов в планетарных масштабах, которые происходят в результате эволюции планеты. Изучается связь механизмов в земной коре, мантии и ядре.
• Геохронология. Данный раздел занимается определением возраста минералов и пород.
• Литология. Она еще называется петрографией осадочных пород. Занимается изучением соответствующих материалов.
• История геологии. Этот раздел сосредоточен на совокупности полученных сведений и рудном деле.
• Агрогеология. Данный раздел отвечает за поиск, добычу и использование агроруд для сельскохозяйственных целей. Кроме того, он изучает минералогический состав почв.

На изучении Солнечной системы сосредоточены следующие геологические разделы:

1. Космология
2. Планетология.
3. Космическая геология.
4. Космохимия.

Горная геология

Она является дифференцированной по видам минерального сырья. Существует подразделение на геологию нерудных и рудных полезных пород. Данный раздел занимается изучением закономерности размещения соответствующих месторождений. Также устанавливается их связь со следующими процессами: метаморфизма, магматизма, тектоники, осадкообразования. Таким образом, появилась самостоятельная отрасль знаний, которая называется металлогенией. Геология нерудных полезных ископаемых также подразделяется на науки о горючих веществах и каустобиолитах. Сюда относятся сланцы, уголь, газ, нефть. Геология негорючих пород включает в себя строительные материалы, соли и многое другое. Также в этот раздел входит гидрогеология. Она посвящена подземным водам.

Экономическое направление

Представляет собой довольно специфическую дисциплину. Она появилась на стыке экономики и геологии полезных ископаемых. Данная дисциплина сосредоточена на стоимостных оценках участков недр и месторождений. Термин «полезное ископаемое», учитывая это, можно скорее отнести к экономической сфере, нежели к геологической.

Особенности разведки

Геология месторождения представляет собой обширный научный комплекс, в рамках которого проводятся мероприятия, позволяющие определить промышленное значение участков залегания пород, получивших положительную оценку по результатам поисково-оценочных действий. Во время разведки происходит установка геолого-промышленных параметров. Они, в свою очередь, необходимы для соответствующей оценки участков. Это также относится к переработке извлекаемых полезных ископаемых, обеспечению эксплуатационных мероприятий, проектированию строительства горнодобывающих предприятий. Таким образом, происходит определение морфологии тел соответствующих материалов. Это очень важно для выбора системы последующей обработки полезных ископаемых. Происходит установка контуров их тел. При этом учитываются геологические границы. В частности, это относится к поверхности разломов и контактам литологически различных пород. Также происходит учет характера распределения полезных ископаемых, наличия вредных примесей, содержания попутных и основных компонентов.

Верхние горизонты коры

Их изучением занимается инженерная геология. Сведения, которые получают в ходе изучения грунтов, предоставляют возможность определения пригодности соответствующих материалов для строительства конкретных объектов. Верхние горизонты земной коры часто называются геологической средой. Предметом изучения данного раздела являются сведения о ее региональных особенностях, динамике и морфологии. Изучается и взаимодействие с инженерными сооружениями. Последние часто именуются элементами техносферы. При этом учитывается планируемая, текущая или осуществленная хозяйственная деятельность человека. Инженерно-геологическая оценка территории предполагает выделение специального элемента, который характеризуется однородными свойствами.

Несколько основных принципов

Приведенная выше информация позволяет достаточно ясно понять, что такое геология. При этом необходимо сказать, что наука считается исторической. Она имеет множество важных задач. Прежде всего, это касается определения последовательности геологических событий. Для качественного выполнения этих задач уже давно был разработан ряд интуитивно очередных и простых признаков, относящихся к временному соотношению пород. Интрузивные взаимоотношения представляют собой контакты соответствующих пород и их толщ. Все выводы делаются на основе обнаруженных признаков. Относительный возраст позволяет определить и секущие взаимоотношения. К примеру, если разрывает горные породы, то это позволяет сделать вывод о том, что разлом был образован позже них. Принцип обеспечения непрерывности заключается в том, что строительный материал, из которого образуются слои, может быть растянут по поверхности планеты в том случае, если его не ограничивает какая-то другая масса.

Исторические сведения

Первые наблюдения принято относить к динамической геологии. В данном случае имеется в виду информация о перемещении береговых линий, размывании гор, извержении вулканов и землетрясениях. Попытки классифицировать геологические тела и описать минералы были у Авиценны и Аль-Бурини. В настоящее время некоторые ученые предполагают, что современная геология зародилась в средневековом исламском мире. Подобными исследованиями в эпоху Возрождения занимались Джироламо Фракасторо и Леонардо да Винчи. Они первыми выдвинули предположение о том, что ископаемые раковины — это остатки вымерших организмов. Также они считали, что история самой Земли гораздо длиннее, чем библейские представления об этом. В конце XVII века возникла общая теория о планете, которая стала называться дилювианизмом. Ученые того времени считали, что окаменелости и сами осадочные породы были образованы из-за всемирного потопа.

Потребности в полезных ископаемых очень быстро возросли уже ближе к концу XVIII века. Таким образом, стали изучаться недра. В основном проводилось накопление фактических материалов, описаний свойств и особенностей горных пород, а также исследования условий их залегания. Кроме того, разрабатывались приемы наблюдения. Практически весь XIX век геология всецело занималась вопросом о точном возрасте Земли. Предполагаемые оценки довольно сильно варьировались: от ста тысяч лет до миллиардов. Однако возраст планеты был первоначально определен уже в начале XX века. Во многом этому поспособствовало радиометрическое датирование. Полученная тогда оценка — около 2 миллиардов лет. В настоящее время истинный возраст Земли установлен. Он составляет примерно 4,5 миллиарда лет.

Что изучает историческая геология?

В наше время люди владеют множеством наук, которые открывают им глубокие тайны окружающего мира, особенности самого человека и человеческого общества. Одни науки объясняют чудеса необъятной вселенной с ее мерцающими звездами, с покойным ровным светом планет, с поражающей нас звездной россыпью Млечного Пути. Другие изучают строение человеческого тела и заставляют задумываться о сложной работе наших органов, о таинственности процессов зарождения новых существ, о том, что определяет наследование ими различных черт родителей. Третьи помогают воссоздать историю развития человеческого общества, объясняют смену одного общественного строя другим и вскрывают закономерности этого эволюционного процесса.

Среди множества наук выделяется учение о Земле — геология. Предметом ее исследования является преимущественно тонкая, не больше ста километров в поперечнике оболочка нашей планеты, которая называется земной корой. Геология состоит из многих дисциплин, исследующих различные аспекты строения земной коры и протекающие в ней процессы. Среди этих дисциплин важное место занимает историческая геология, изучающая отдаленнейшие тысячелетия и миллионолетия, в течение которых создавалась и развивалась земная кора и Земля в целом.

Раскрывая тайны прошедших времен, историческая геология позволяет предвидеть в отдаленном будущем события, которые определят дальнейшее развитие Земли. Изучая слои земной коры, их физические и химические особенности, историю их последовательного накопления, эта наука смогла показать изменение климата планеты, многократное перекраивание очертаний океанов и материков, ход вулканических процессов и землетрясений, а также удивительнейшую эволюцию растений и других живых существ. Появившись как простейшие, они развивались и в микроскопически мелкие организмы и в гигантов весом в сотни тонн при колоссальных размерах. Многих из этих удивительных организмов, остатки которых захоронены в слоях земной коры, постигала массовая гибель. Их сменяли новые существа, более сложные и развитые.

Историческая геология показывает нам, что полезные ископаемые — руды, каменный уголь, нефть, горючий газ, различные соли, минеральные удобрения, каменные строительные материалы — появились в результате сложных геологических процессов, происходивших при образовании пластов земной коры. Задачей исторической геологии является восстановление истории развития земной коры и в какой-то мере всего земного шара, а также его растительного и животного мира. Одна из увлекательнейших сторон нашей науки состоит в воссоздании физико-географических, физико-химических и биологических процессов прошлых времен на основе изучения пластов земной коры, анализа их особенностей и вывода закономерностей, которые обуславливали ее развитие. Ничто так не разрушает ошибочных представлений о происхождении Земли и человека как историческая геология.

Научиться читать историю нашей планеты не так-то легко, зато перед овладевшим хоть началами этой науки раскроются удивительные картины.

Источник: С.С. Кузнецов. Как читают историю Земли. Издательство «Недра». Ленинград. 1973

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Понятие о геологии и минералогии

Геология — комплекс наук о составе, строении и истории развития земной коры и Земли. Современная геология включает такие науки, как стратиграфию, тектонику, региональ­ную геологию, минералогию, петрографию, литологию и геохи­мию, учение о полезных ископаемых, а также науки, изучающие вещественный состав земной коры.

Минералогия изучает природные химические соединения, которые называются минералами и возникли в результате геоло­гических процессов внутри земной коры или на ее поверхности. Составной частью минералогии является кристаллография — на­ука о кристаллических минералах.

Петрография — это наука о вещественном составе зем­ной коры (о горных породах, закономерностях их образования, составе, свойствах и географическом распространении).

Динамическая геология — отрасль геологии, изучаю­щая геологические процессы, которые происходят в недрах зем­ной коры и на ее поверхности. Она изучает движение земной ко­ры, вулканизм, землетрясения, разрушение горных пород, перенос и отложение продуктов разрушения.

Историческая геология изучает историю развития земной коры и органического мира, а также последовательность образования горных пород, составляющих земную кору.

Науки прикладного характера изучают недра Земли с точки зрения использования рудных и нерудных полезных ископаемых, подземных вод и геологических процессов в народном хозяйстве.

Геология имеет большое познавательное и практическое зна­чение. Знание истории развития Земли, происходящих в ней про­цессов является важным звеном в борьбе за материалистическое мировоззрение.

Как одна из естественноисторических наук о Земле, геология тесно связана с почвоведением.

Почвоведение — естественноисторическая наука о почве, изуча­ет ее происхождение, развитие, строение, состав, свойства, форми­рование и развитие плодородия, географическое распространение и рациональное использование.

Плодородие почв во многом определяется свойствами почвообразующих (материнских) пород, не зная которых, нельзя ра­ционально вести сельскохозяйственное производство. Немаловаж­ную роль в повышении плодородия почв имеют минеральные удобрения, производство которых основано на использовании ми­нерального сырья — агрономических руд. В результате геологоразведочных работ на территории нашей страны найдены и разраба­тываются месторождения фосфоритов, апатитов, калийных, извест­ковых и других агроруд.

Широко используя природные ресурсы, человечество неизбеж­но изменяет окружающую среду. Чем выше уровень технической вооруженности общества, тем больше его влияние на природу. Поэтому проблема охраны природы, в частности земных недр, стала одной из важнейших проблем современности. Рациональное использование ресурсов Земли в условиях научно-технического прогресса в нашей стране — это государственная задача, выте­кающая из принципов социализма.

Зачем изучать геологию? | Кафедра геологии и геофизики ЛГУ

Студент полевого геологического лагеря в Колорадо-Спрингс, Колорадо, пересекает формацию Дакота. сланец к основанию выемки дороги. Эми Лютер

Геофизики следуют путями исследований и открытий в поисках решений некоторых самых сложных проблем общества.

• Прогнозирование поведения систем Земли и Вселенной.
• Обнаружение достаточных запасов природных ресурсов, таких как грунтовые воды, нефть, и металлы.
• Сохранение почв и поддержание продуктивности сельского хозяйства.
• Освоение природных ресурсов таким образом, чтобы защитить окружающую среду.
• Поддержание качества водоснабжения.
• Уменьшение человеческих страданий и материального ущерба от стихийных бедствий, таких как вулканические извержения, землетрясения, наводнения, оползни, ураганы и цунами.
• Определение геологического контроля над природной средой и средой обитания и прогнозирование влияние на них деятельности человека.
• Определение баланса между потребностями общества в природных ресурсах и потребностями для поддержания здоровых экосистем.
• Понимание глобальных климатических закономерностей.

Что такое ГЕОСИЕНТ?

Геофизики — распорядители или хранители ресурсов и окружающей среды Земли.Они работать, чтобы понять естественные процессы на Земле и других планетах. Изучение Земля, ее почвы, океаны и атмосфера; прогноз погоды; развитие землепользования планы; исследование других планет и Солнечной системы; определение воздействия на окружающую среду; и поиск новых источников полезных материалов с Земли — вот лишь некоторые из способов, которыми геофизики способствовать нашему пониманию земных процессов и истории.Геофизики предоставляют важная информация для решения проблем и установления государственной политики для управления ресурсами; защита окружающей среды; и общественное здоровье, безопасность и благосостояние.

Геофизикам интересно узнать о Земле и Солнечной системе. Есть ли жизнь на другом планеты? Как они меняются? Как сокращаются ледники для океанов а климат? Что заставляет двигаться континент, горную форму, извержение вулкана? Почему динозавры вымерли?

Геофизики озабочены землей.Как меняется глобальный климат? Как работают ли земные системы? Как и куда утилизировать промышленные отходы? Как может растущие потребности общества в энергии и воде будут удовлетворены при сохранении естественных ресурсы для будущих поколений? Сможем ли мы вырасти в достаточной мере по мере увеличения мирового населения? пища и клетчатка, чтобы поддерживать их?

Земля — ​​открытая лаборатория, в которой есть возможности для наблюдения за земными процессами. в действии.Применяя свои знания о силах и факторах, формирующих Землю, геофизики стремятся реконструировать прошлое и предвидеть будущее.

Чем занимаются геологи?

Геофизики собирают и интерпретируют данные о Земле и других планетах. Они используют их знания, чтобы улучшить наше понимание земных процессов и улучшить качество жизни человека.Их работа и карьера сильно различаются, потому что геолого-геофизические науки такие широкие и разнообразные. Национальный научный фонд занимается геологией, геофизикой, гидрология, океанография, морские науки, атмосферные науки, планетология, метеорология, наука об окружающей среде и почвоведение как основные дисциплины наук о Земле. Следующее Список дает представление о том, чем занимаются геофизики в этих дисциплинах, а также о различных субдисциплины.

Атмосферные ученые изучают погодные процессы; глобальная динамика климата; солнечная радиация и ее последствия; и роль химии атмосферы в истощении озонового слоя, изменении климата, и загрязнение.

Геологи-экономисты исследуют и разрабатывают металлические и неметаллические ресурсы; они изучают месторождения полезных ископаемых и найти экологически безопасные способы утилизации отходов горнодобывающей деятельности.

Инженерные геологи применяют геологические данные, методы и принципы для изучения горных пород и поверхностных слоев почвы. материалы и грунтовые воды; они исследуют геологические факторы, влияющие на конструкции такие как мосты, здания, аэропорты и плотины.

Геологи-экологи изучают взаимодействие между геосферой, гидросферой, атмосферой, биосферой, и человеческая деятельность.Они работают над решением проблем, связанных с загрязнением, отходами. управление, урбанизация и стихийные бедствия, такие как наводнения и эрозия.

Геохимики используют физическую и неорганическую химию для исследования природы и распространения основные и микроэлементы в грунтовых водах и грунтовых материалах; они используют органическую химию изучить состав залежей ископаемого топлива (угля, нефти и газа).

Геохронологи используют скорость распада определенных радиоактивных элементов в горных породах для определения их возраст и временная последовательность событий в истории Земли.

Геологи изучают материалы, процессы, продукты, физическую природу и историю Земли.

Геоморфологи изучают формы рельефа и ландшафты Земли в связи с геологическими и климатическими процессами. и человеческая деятельность, которая их формирует.

Геофизики применяют принципы физики к изучению недр Земли и исследуют Магнитное, электрическое и гравитационное поля Земли.

Ледниковые геологи изучают физические свойства и движение ледников и ледяных щитов.

Гидрогеологи изучают наличие, движение, численность, распределение и качество недр. воды и связанные с ними геологические аспекты поверхностных вод.

Гидрологи занимаются водой с момента выпадения осадков до ее испарения в в атмосферу или выбрасывается в океан; например, изучают речные системы для прогнозирования последствий наводнения.

Морские геологи исследуют границы дна океана и континента; они изучают бассейны океана, континентальные шельфы и прибрежные районы на границах континентов.

Метеорологи изучают атмосферу и атмосферные явления, в том числе погоду.

Минералоги изучают образование, состав и свойства минералов.

Океанографы исследуют физическую, химическую, биологическую и геологическую динамику океанов.

Палеоэкологи изучают функции и распространение древних организмов и их взаимоотношений. к их среде.

Палеонтологи изучают окаменелости, чтобы понять прошлые формы жизни и их изменения во времени и реконструировать прошлую среду.

Геологи-нефтяники занимаются разведкой и добычей нефти и природного газа.

Петрологи определяют происхождение и естественную историю горных пород путем анализа минерального состава и зерновые отношения.

Планетарные геологи изучают планеты и их луны, чтобы понять эволюцию Солнечной системы.

Седиментологи изучают природу, происхождение, распространение и изменение отложений, таких как песок, ил и грязь. В таких отложениях встречаются нефть, газ, уголь и многие полезные ископаемые.

Сейсмологи изучают землетрясения и анализируют поведение землетрясений, чтобы интерпретировать структуру земли.

Ученые-почвоведы изучают почвы и их свойства, чтобы определить, как поддерживать продуктивность сельского хозяйства и для обнаружения и восстановления загрязненных почв.

Стратиграфы исследуют пространственно-временные отношения горных пород на местном, региональном и глобальный масштаб на протяжении геологического времени — особенно содержание ископаемых и минералов слоистых пород.

Структурные геологи анализируют силы Земли, изучая деформацию, трещиноватость и складчатость земной коры.

Вулканологи исследуют вулканы и вулканические явления, чтобы понять эти природные опасности и предсказывать извержения.

Где работают геологи?

Геофизики могут отбирать пробы со дна океана или исследовать образцы горных пород. с Луны или Марса.Но работа большинства геофизиков более «приземленная». Они работают разведчиками новых минеральных и углеводородных ресурсов, консультантами по инжинирингу. и экологические проблемы, исследователи, учителя, писатели, редакторы и хранители музеев а также на многих других сложных должностях. Они часто делят свое время между работа в поле, лаборатории и офисе.

Полевые работы обычно заключаются в проведении наблюдений, исследовании недр путем бурения. или используя геофизические инструменты, собирая образцы и проводя измерения, которые быть проанализированы в лаборатории.Например, образцы горных пород могут быть подвергнуты рентгеновскому исследованию, изучению под электронным микроскопом и проанализированы для определения физических и химических свойств. Геофизики могут также проводить эксперименты или разрабатывать компьютерные модели для проверки теорий. о геологических явлениях и процессах.

В офисе они объединяют полевые и лабораторные данные и готовят отчеты и презентации. которые включают карты и диаграммы, иллюстрирующие результаты их исследований.Такой карты могут указать возможное наличие руд, угля, нефти, природного газа, водных ресурсов, или указать подземные условия или опасности, которые могут повлиять на строительные площадки или землепользование.

Что такое «Перспективы работы»?

Перспективы трудоустройства в геолого-геофизических науках — как и в любой другой профессии — варьируются в зависимости от экономический климат страны.Долгосрочная перспектива на данный момент хороша. Истощение энергетические, минеральные и водные ресурсы наряду с растущей заботой об окружающей среде стихийные бедствия ставят перед геофизиками новые задачи.

По данным Национального научного фонда, около 125 000 геофизиков работают в Соединенные Штаты. Большинство геофизиков работают в отраслях, связанных с нефтью и газ, добыча полезных ископаемых и водные ресурсы.

Многие геологи работают самостоятельно в качестве консультантов по геологии или работают с консультантами. фирмы. Большинство геологов-консультантов имеют обширный профессиональный опыт в промышленности, обучение или исследования.

Кроме того, многие геофизики работают на федеральное правительство или правительственное агентство штата. Геологическая служба США (Министерство внутренних дел), Министерство энергетики, Департамент сельского хозяйства, лесной службы, Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства, Национального Управление океанических и атмосферных исследований, U.С. Инженерный корпус армии, государственный геологический геофизики, а также в государственных департаментах окружающей среды и ресурсов работают геофизики.

Шкала заработной платы варьируется от работодателя к работодателю в зависимости от карьеры, местоположения, квалификация геолога и, конечно же, экономика.

Начальная зарплата в области наук о Земле была конкурентоспособна с другими областями науки и техники. в 2007.Выпускники бакалавриата в области геолого-геофизических исследований, как правило, работают в сфере экологии и отрасль гидрологии, зарабатывала в среднем 31 366 долларов в год. по сравнению с 31 258 долларов на всю жизнь ученых и 32 500 долларов для студентов-химиков.

Получатели недавних магистерских курсов получили самые высокие стартовые зарплаты в нефтегазовой отрасли, в среднем 81 300 долларов в год, согласно новому исследованию недавних выпускников факультетов геолого-геофизических наук. от AGI и Американского геофизического союза.Этот уровень зарплаты значительно выше чем в среднем по всем получателям степени магистра естественных наук, которые получили в среднем 46 873 долл. США в год

Новые получатели докторской степени во всех областях науки зарабатывали в среднем 62 059 долларов в год. в частном секторе, в то время как новые докторанты по геолого-геофизическим наукам обходились в среднем 72 600 долларов.

Заинтересованы?

Сильный интерес к науке и хорошее образование — самые важные элементы в становлении геофизиком.Науки о Земле опираются на биологию, химию, математику, физика и инженерия. Курсы средней школы, связанные с этими предметами, плюс геология или курс наук о Земле, или интегрированная учебная программа по естествознанию помогут подготовить вас для колледжа. Кроме того, получите прочное знание английского языка, потому что геофизикам необходимо уметь писать и говорить четко.

При выборе колледжа или университета смотрите списки курсов для факультетов геологии, геонаук, наук о земных системах или экологии, чтобы определить геолого-геофизические программы, наиболее соответствующие вашим интересам.Как и в любой профессии, поступающие с лучшей квалификацией получают лучшую работу. Самые профессиональные должности в Науки о Земле требуют степени магистра. Доктор философии необходим для продвижения в колледж преподавание и на самых высоких исследовательских должностях.

Эту информацию предоставил:
Американский геологический институт, 4220 King Street, Александрия, Вирджиния 22302-1502
Телефон: 703 / 379-2480, факс: 703 / 379-7563 — workforce @ agiweb.org — http://www.agiweb.org/workforce

Чем можно заниматься со степенью геолога?

Что такое геология?

Геология — это наука, изучающая физическое строение и вещества Земли, историю горных пород, процессы, которые на них воздействуют, и наиболее экономичный способ использования мировых ресурсов. Геология включает в себя методы и знания из биологии, химии, физики и математики.

Будучи студентом-геологом, вы узнаете о ряде тем, таких как происхождение и развитие ландшафтов, землетрясения, вулканы, устойчивость, ледники, состав и процессы воды, наводнения, поток грунтовых вод, взаимодействие между людьми и планетой и эволюция динозавров.

В отличие от многих ученых, геологи много работают не только в лаборатории, но и на открытом воздухе. В зависимости от своих интересов и проектов они могут регулярно путешествовать по миру.

Вы разовьете навыки, важные во всех науках и передаваемые в другие области, такие как решение проблем, наблюдение, сбор данных, анализ, интерпретация, а также устные и письменные презентации. Скорее всего, вы будете работать как индивидуально, так и в команде.

---

Лучшие университеты по физическим наукам в мире

Лучшие университеты по физическим наукам в Канаде

---

Что вы можете найти на дипломе геолога?

На уровне бакалавриата геологию часто изучают наряду с географией, инженерией или как часть ученых степеней по наукам о Земле.Наряду с геологией, науки о Земле могут включать географию, биологию, химию, археологию, психологию, экологическую биологию и физику.

Курсы, вероятно, будут включать общие модули, такие как количественные науки, введение в науки о Земле, химия земли, математические и геофизические инструменты, палеонтология и осадочные породы, математика для материаловедения и наук о Земле, вычисления, анализ данных, коммуникативные навыки и глобальный климат. изменять.

Некоторые более конкретные модули могут быть посвящены (но не ограничиваются ими): структуре и составу других планет, геологической инженерии, тектоническим процессам, эволюции осадочных бассейнов, энергетическим ресурсам, земельным и экологическим консультациям, радиоактивности окружающей среды и ядерной энергии, стихийные бедствия, возобновляемые источники энергии и глобальный углеродный цикл.Есть много других модулей, которые могут быть включены в курс геологии, и всегда стоит проверить, что предлагают отдельные университеты.

Некоторые курсы включают в себя экскурсии. Кроме того, вам может потребоваться выполнение независимого проекта продолжительностью от нескольких недель до года.

Что мне нужно изучать, чтобы получить степень геолога?

Чтобы заниматься геологией в университете, полезно заранее изучить физику, химию, биологию, географию или геологию.Однако требования различаются.

---

Другие тематические руководства

Чем можно заниматься со степенью географии?
Что вы можете делать со степенью сельского хозяйства?
Что вы можете делать со степенью биологии?
Чем можно заниматься со степенью в области спорта?
Чем можно заниматься со степенью ветеринара?
Чем можно заняться со степенью в области информатики?
Что вы можете делать со степенью психолога?

---

Чем продолжают заниматься люди, изучающие геологию?

Есть много профессий, доступных геологам в таких областях, как экологическая геология и геонауки, борьба с загрязнением, ледниковая геология, геологоразведка, водоснабжение, инженерная геология, исследования грунта, геохимия, вулканология, полевая сейсмология и геотехническая инженерия.

Геологи обычно проводят дополнительные исследования или независимые исследования.

Среди потенциальных работодателей — природоохранные агентства и консультанты; нефтяные, газовые, нефтяные, грунтовые, строительные и строительные компании; органы и комиссии ядерных исследований; агентства по управлению отходами; государственные организации и музеи.

Большинство вакансий геолога включают в себя полевые, лабораторные и офисные работы, а перспективы карьерного роста часто связаны с некоторыми управленческими обязанностями.

Если вы решите сменить карьеру, навыки, которые вы приобретете в своей степени, все равно пригодятся. Например, коммуникативные навыки, управление проектами, количественное мышление и цифровые навыки позволят вам перейти во многие другие области, такие как исследования, гражданское строительство, лабораторные работы, финансы, правительственные консультации и журналистика.

Известные люди, изучавшие геологию

Чарльз Дарвин, английский натуралист, возможно, является одним из самых известных примеров людей, изучавших геологию.

Среди других известных личностей, изучавших геологию, — Мэри Тарп, американский геолог и океанографический картограф, которая вместе с коллегами-геологами Брюсом Хизеном и Владимиром Абазаровым создала первую научную карту дна океана. Самотлорское нефтяное месторождение, одно из крупнейших в мире, было открыто Абазаровым.

Другие обладатели степени геологии включают аргентинского палеонтолога Хосе Бонапарта, который обнаружил динозавров в Южной Америке; Мэри Бакленд, английский морской биолог, научный иллюстратор и палеонтолог; М.С. Кришнан, индийский геолог и автор книги «Геология Индии и Бирмы»; Фред Лонгстафф, ректор Университета Западного Онтарио; и Эллен Луиза Мерц, датский инженер-геолог.

Подробнее: Лучшие университеты по физике, химии и математике

Руководство по изучению геологии — Полное руководство для университета

СОДЕРЖАНИЕ

1. Что такое геология?

2. Зачем изучать геологию?

3. На какую работу вы можете получить диплом по геологии?

4. Чем занимаются и зарабатывают выпускники?

5. Какая квалификация вам нужна?

6. Какие степени вы можете изучать?

7. Как вас будут оценивать?

8. Каковы возможности аспирантуры?

Геология — это отрасль научных исследований, изучающая состав твердой земли и то, как ее состав меняется с течением времени.

Он дает представление об истории Земли путем изучения тектоники плит и климата прошлого. Геология также включает в себя исследование того, как можно обнаружить и использовать минералы.

Геология сочетает в себе лучшее из естествознания и географии. Во время обучения на степень вы узнаете об истоках нашего современного ландшафта, а также о том, как мы открываем, используем и управляем природными ресурсами.

Геология — это не узкий предмет; есть чему поучиться. Геологи изучают широкий круг вопросов, включая тектонику плит, ледники, наводнения, потоки подземных вод и даже эволюцию динозавров.

Прочтите наши шесть причин изучать геологию, чтобы узнать больше о том, почему вы можете выбрать эту предметную область.

Курс очень разнообразен, охватывает множество тем с использованием различных методов обучения. Я обнаружил, что обучение через лекции, практические занятия и практическую работу (например, полевые работы, эссе, практические занятия) облегчают понимание даже более сложных предметов.
Рэйчел, Университет Абердина

Степени геологии обучают ценным передаваемым навыкам, таким как презентации, исследования и общение, а также ряду географических и научных навыков, применимых к специальным профессиям.

Специализированные области деятельности включают в себя инженерию, геохимию и геофизику, гидрологию, грязелечение, бурение и машиностроение, консультирование и анализ, обработку данных и геодезию.

Многие компании, такие как Amey, предлагают программы для выпускников по этому предмету.

В приведенной ниже инфографике первая таблица показывает, чем занимались выпускники геологии в течение нескольких месяцев после окончания учебы.

Во второй таблице показаны средние зарплаты студентов-геологов, поступающих на работу.Три уровня квалификации — высокий, средний и низкий — отражают основные группы 1–3, 4–6 и 7–9 согласно Стандартной классификации профессий Великобритании.

Источник: Исследование результатов выпускников HESA 2017/18

Для курса геологии вам обычно требуются уровни A (или их эквиваленты) по двум из следующих предметов: биология, химия, экономика, дополнительная математика, география, геология, математика, физика и психология.

Оценки и другие требования в каждом учебном заведении разные.Всегда подтверждайте конкретный университет / курс, который вас интересует.

• BA Естественные науки
• Бакалавр биологии и геологии
• Бакалавр химии и геологии
• Бакалавр по географии и геологии

Геология включает в себя сочетание практических и письменных работ в дополнение к стандартной программе лекций по расписанию, продолжительностью от шести до восьми часов в неделю. Работа на местах в Великобритании и за рубежом является важной частью каждого года многих программ на получение степени. Экзамены в конце учебного года и выпускные диссертации являются обычным явлением.

Примеры преподаваемых магистров и ученых степеней на уровне последипломного образования включают прямую степень магистра геологии, а также магистерские курсы по прикладной геологии окружающей среды, морской геологии, инженерной геологии, мониторингу и анализу окружающей среды и геоинформационным технологиям.

Геология — Земля, геологи, исследования и горные породы

Геология — это исследование Земли . Современная геология включает в себя исследования в области сейсмологии ( землетрясений, исследований), вулканологии, энергии, разведки и разработки ресурсов, тектоники, (исследования структур и горообразования), гидрологии, и гидрогеологии (исследования водных ресурсов), геологического картирования, экономического геология (напр.г., горное дело ), палеонтология (изучение древней жизни), почва наука, историческая геология и стратиграфия , геологическая археология , гляциология, современный и древний климат и океан исследований, атмосферные науки , , планетная геология, , , инженерия, , геология, и многие другие подобласти.

Геологи изучают гор, , долины, равнины, морское дно, минералов, , горных пород, , окаменелости и процессы, которые создают и разрушают каждую из них.Геология состоит из двух широких категорий изучения. Физическая геология изучает материалы Земли ( эрозия, , вулканизм, отложения отложений), которые создают и разрушают материалы и формы суши. Историческая геология изучает развитие жизни, изучая окаменелости (окаменелые остатки древней жизни) и изменения на суше (например, распространение и широту) через горные породы. Но эти две категории частично совпадают по своему охвату: например, исследование окаменелости без исследования окружающей породы говорит только часть истории сохранившегося организма.

Физическая геология подразделяется на более конкретные отрасли, каждая из которых имеет дело со своей частью материалов Земли, формами рельефа и / или процессами. Минералогия и петрология исследуют состав и происхождение минералов и горных пород, соответственно. Седиментологи изучают осадочные породы — продукты накопления обломков горных пород и других рыхлых материалов Земли — чтобы определить, как и где они образовались. Вулканологи наступают на живые, спящие и потухшие вулканы, проверяя лаву, камни и газы.Сейсмологи установили инструменты для мониторинга и прогнозирования землетрясений и извержений вулканов. Структурные геологи изучают, как слои горных пород изгибаются и ломаются. Тектоника плит объединяет большинство аспектов физической геологии, демонстрируя, как и почему плиты (участки внешней коры Земли) сталкиваются и разделяются и как это движение влияет на весь спектр геологических событий и продуктов.

Окаменелости используются в исторической геологии как свидетельство эволюции жизни на Земле.Тектоника плит дополняет историю подробностями меняющейся конфигурации континентов и океанов. В течение многих лет палеонтологи наблюдали, что чем старше слой породы, тем более примитивны находящиеся в нем ископаемые организмы, и на основе этих наблюдений разработали эволюционную теорию. Окаменелости не только связаны с эволюцией, но также говорят об окружающей среде, в которой жил организм . Например, кораллы в скалах на вершине Гранд-Каньона в Аризоне показывают, что мелкое море затопило этот район около 290 миллионов лет назад.Кроме того, определяя возраст и типы горных пород по всему миру, геологи соединяют воедино континентальную и океаническую историю за последние несколько миллиардов лет. Например, сопоставив ископаемые и тектонические свидетельства, геологи реконструировали историю и форму суперконтинента Пангеи (Пангея) возрастом 200–300 миллионов лет.

Многие другие науки также вносят свой вклад в геологию. Изучение химии горных пород, минералов и вулканических газов известно как геохимии . физика Земли известна как геофизика . Палеоботаники изучают ископаемые растения. Палеозоологи реконструируют ископаемых животных. Палеоклиматологи реконструируют древний климат.

Большая часть текущих геологических исследований сосредоточена на использовании ресурсов. Геологи-экологи пытаются минимизировать антропогенное воздействие на ресурсы Земли и влияние стихийных бедствий на человечество. Гидрология и гидрогеология, две дисциплины экологической геологии, конкретно имеют дело с водными ресурсами.Гидрологи изучают поверхностные воды, а гидрогеологи изучают грунтовые воды. Обе дисциплины пытаются минимизировать воздействие загрязнения на эти ресурсы. Экономические геологи сосредоточены на поиске полезных ископаемых и ископаемых видов топлива (нефть, природного газа , угля ), необходимых для поддержания или улучшения мирового уровня жизни. Внеземная геология, изучение которой находится в зачаточном состоянии, включает изучение материалов и процессов на других планетах, попытки раскрыть секреты Вселенной и даже найти полезные месторождения полезных ископаемых.

В геологической сфере традиционно преобладали нефтяная отрасль и связанные с ней геологические сервисные компании. В современном мире это уже не так. Горнодобывающая промышленность и другие занятия экономической геологией (например, разведка и разведка), которыми раньше было много, также перестали быть крупными работодателями. Сегодня рабочие места, связанные с экологической геологией, инженерной геологией и грунтовыми водами, являются более распространенными возможностями трудоустройства. Поскольку эти месторождения представляют собой современные области роста с огромным потенциалом, эта тенденция, вероятно, сохранится и в будущем.Многие современные законы и постановления требуют, чтобы лицензированные профессиональные геологи контролировали все или часть ключевых задач в определенных областях инженерно-геологических и экологических работ. Обычно профессиональные геологи и профессиональные инженеры работают вместе над такими проектами, включая подготовку строительной площадки, удаление отходов, разработку грунтовых вод, инженерное планирование и строительство шоссе. Многие федеральные, государственные и местные агентства нанимают геологов, и есть геологи в качестве исследователей и преподавателей в большинстве академических высших учебных заведений.

Узнайте, как изучать геологию

Геология — это изучение физического мира, в котором мы живем, — Земли и процессов, которые ее формируют. Геология изучает материалы, структуры, процессы и организмы Земли как в настоящем, так и в прошлом. Изучая историю нашей планеты, мы можем лучше понять Землю, как она существует в ее нынешнем виде, и предсказать, как она будет существовать в будущем.

Если вы увлекаетесь историей и увлекаетесь географией, вы полюбите геологию.Геология сочетает в себе лучшее из истории и географии. Студенты, которым нравится работать на открытом воздухе, также склонны находить изучение геологии интересным и интересным. Большинство средних школ и колледжей предлагают курсы или специальности по геологии. Студенты, интересующиеся геологией, могут подготовиться, пройдя базовые курсы математики, естественных наук и географии.

Геология не труднее и легче изучать, чем любой другой академический предмет. Однако это наука, которая требует времени и самоотверженности, если вы хотите добиться успеха в предмете.Как и в случае с любым другим академическим предметом, когда дело доходит до изучения геологии, важно не только то, сколько времени вы тратите на учебу, но и насколько эффективно вы учитесь. Ниже мы рассмотрим проверенные советы и стратегии обучения, которые при правильном и усердном применении помогут вам добиться успеха в изучении геологии.

Требуется время

Как ни крути, изучение геологии требует времени. Если вы учитесь в колледже, вам, как правило, нужно посвящать один час учебе каждую ночь на час лекций в классе.Для старшеклассников требования по времени не будут такими высокими, но по-прежнему будет требоваться ночная учеба. Если ваш урок геологии кажется вам немного сложным, вам, возможно, придется посвящать 1,5 часа занятий каждому часу лекций в аудитории. Это учебное время не включает время, которое вам нужно посвятить чтению учебника. Ваше учебное время должно быть сосредоточено на просмотре заметок из ваших лекций и предыдущих чтений.

Зайти в класс

Если вы учитесь в старшей школе, где посещение занятий обязательно и та роль, которую она играет, то поиграть на крючок, возможно, не будет искушением.В колледже, где профессора не исполняют роли и посещаемость занятий не требуется, может быть немного проще пропустить лекцию или две время от времени. В любом случае, если вы хотите преуспеть в изучении геологии, важно регулярно посещать занятия и уделять им внимание.

Также важно, чтобы вы приходили на занятия каждую неделю подготовленными. Просмотр заметок из предыдущих лекций и проверка того, что все домашние задания были выполнены до прибытия в класс, имеет решающее значение в работе.Если вы подготовитесь, вы получите гораздо больше внеклассных занятий и лекций.

Не бойтесь задавать вопросы … но задавайте хорошие вопросы

При необходимости задавать вопросы и обращаться за помощью — это нормально — просто убедитесь, что вам действительно нужна помощь, прежде чем задавать вопрос. Задавать вопрос во время урока, на который вы должны были знать ответ, если бы вы выполнили домашнее задание или прочитали назначенную главу, неприемлемо. Кроме того, не задавайте вопросов, на которые вы можете легко ответить сами, обратившись к учебнику или лабораторному руководству.Это напрасная трата времени. Если вы не знаете определение слова, попробуйте найти его, прежде чем спрашивать профессора, что оно означает.

Задавать хорошие вопросы полезно не только вам, но и всем в вашем классе. Задавая вопрос, не говорите «Я не понимаю». Этот вопрос расплывчатый и обычно предполагает, что вы просто не обратили внимания или пришли на урок не подготовленными. Задайте уточняющие вопросы о процессах или концепциях, которые помогут вам и вашим одноклассникам лучше понять геологию.Примером уточняющего вопроса может быть: «Какие характеристики подушечной лавы позволяют классифицировать ее как вулканическую породу?»

Делать заметки

Когда дело доходит до отличия на уроке геологии, хорошие заметки — это вторая по важности вещь, которую вы можете сделать после того, как уделите достаточно времени учебе. Эффективное ведение заметок улучшает вашу способность учиться, запоминать и вспоминать то, что вы читаете и слышите. Эффективное ведение заметок подготовит вас к лекциям и повысит вашу успеваемость на викторинах и экзаменах.Чтобы сделать заметки максимально эффективными, применяйте следующие стратегии ведения заметок.

• Делайте четкие, разборчивые и точные заметки, которые вы можете использовать позже.
• Приходите в каждый класс подготовленными, просмотрев свои записи из предыдущей лекции и назначив чтение по учебнику.
• Сравните свои заметки с заметками одноклассников, чтобы убедиться, что вы усвоили все важные концепции и информацию.
• Организуйте свои заметки по дате, классу и теме, чтобы облегчить просмотр в более позднее время.
• Используйте символы для сокращения длинных слов и по возможности используйте короткие фразы, чтобы сэкономить время при написании.
• Включите в свои заметки концепции, которые вы не понимаете, чтобы вы могли обсудить их со своим профессором после занятий, со своей учебной группой или во время следующей лекции.
• Просматривайте свои заметки после каждого урока.

Храните заметки по геологии отдельно от заметок других классов. Также храните материалы своей геологической лаборатории отдельно от конспектов лекций.Неорганизованные записи в беспорядке будут стоить вам драгоценного времени на изучение.

Вы можете узнать больше об эффективном ведении заметок, прочитав «Улучшение ведения заметок».

Прочтите учебник и лабораторное руководство

Если вы хотите преуспеть в геологии, чтение учебника — это само собой разумеющееся, верно? Удивительно, но многие студенты читают свой учебник только тогда, когда пытаются найти ответ на проблему или когда есть конкретное задание по чтению. Хотя эта стратегия может дать вам проходной балл, если вы действительно заинтересованы в изучении геологии, обязательно прочтите учебник, а также руководство по лабораторной работе.Когда вы читаете и как вы читаете, также важно, как и само чтение. Всегда старайтесь прочитать назначенную главу перед тем, как идти на лекцию или посещать лабораторию. Вам не нужно понимать весь прочитанный материал. И вам не нужно часами просматривать текст перед уроком. Просто важно, чтобы вы прочитали материал, увидели слова, просмотрели диаграммы и таблицы и были ознакомлены с концепциями, которые будут обсуждаться. Придя в класс, вы более подробно обсудите концепции, с которыми познакомились во время чтения.

Возьмите с собой учебник

По геологии вы будете использовать свой учебник для большего, чем просто для выполнения вечерних заданий по чтению. По геологии ваш учебник также служит ежедневным справочным материалом для лекций и лабораторных работ. Учителя и профессора часто используют диаграммы и таблицы, содержащиеся в вашем учебнике, во время чтения лекций или проведения лабораторных работ. Пока ваш учитель читает лекции, следуйте инструкциям по учебнику, используя схемы и фотографии, которые помогут вам лучше понять, что обсуждается.Во время лабораторных работ вы будете использовать свой учебник в качестве справочника для выполнения упражнений и экспериментов. Когда вы слушаете лекции и выполняете лабораторные упражнения, выделяйте схемы, фотографии и таблицы, на которые есть ссылки, поскольку они могут легко появиться в будущих викторинах и экзаменах.

Сформировать учебную группу

Есть много преимуществ в формировании учебной группы и еженедельных встречах с вашей группой. Учебные группы особенно полезны для рассмотрения и изучения сложных концепций, улучшения обучения, разработки презентаций и подготовки к экзаменам.Учебные комиссии предоставляют следующие преимущества.

• Они предоставляют студентам возможность обучать друг друга концепциям, тем самым улучшая их собственное понимание.
• Они позволяют студентам более эффективно подготовиться к викторинам и экзаменам.
• Они предоставляют возможность сравнивать записи в классе и обсуждать то, что было рассмотрено во время лекций и лабораторных работ.
• Они позволяют студентам охватить больше материала, чем любой студент мог бы охватить самостоятельно.
• Они позволяют членам группы учиться друг у друга уникальным талантам и идеям.

Итак, как создать эффективную учебную группу? Эффективные учебные группы имеют следующие характеристики.

• Наиболее эффективные учебные группы состоят из 4-5 членов.
• Все члены должны нести ответственность и преданно вносить свой вклад в группу.
• Учебные группы следует проводить в местах, которые не отвлекают, например, в учебной комнате библиотеки.
• Учебные занятия должны длиться не более 3 часов.
• Встречи группы должны проводиться каждую неделю в одно и то же время и в одном месте.

Перед каждой учебной сессией группа должна обсудить, чего они надеются достичь во время сессии. Все члены группы должны прибывать подготовленными, и каждый член должен активно участвовать в каждой учебной сессии. Чтобы узнать больше о формировании эффективных учебных групп, вы можете прочитать «Использование учебных групп».

Акцент на процессы обучения и концепции

Есть много фактов и определений, которые вам нужно усвоить, чтобы изучать геологию, но не позволяйте себе увязнуть в тонких тонах.Хотя это важно, факты и определения не определяют геологию. Чтобы по-настоящему изучить геологию, сначала сосредоточьтесь на изучении основных процессов, связанных с каждым основным предметом. Затем изучите ключевые термины и концепции, связанные с каждым процессом. Сосредоточение ваших первоначальных исследований на геологических процессах требует подхода к изучению геологии сверху вниз. Сначала вы получите представление о большой картине, затем вы сможете увидеть, как отдельные концепции, факты и определения соответствуют своим местам. Использование этого метода для изучения и изучения геологии также упрощает понимание и запоминание фактов и определений, поскольку они приобретаются в контексте, обеспечиваемом пониманием более широкой картины.

Подготовьтесь к экзаменам заранее

Это само собой разумеющееся, но мы повторим это еще раз. Не ждите накануне вечером, чтобы начать подготовку к экзамену. Если вы выполнили все задания вовремя в течение семестра, посетили все лекции и лабораторные работы, прочитали свой учебник и сделали хорошие заметки, мы рекомендуем вам начать повторение за неделю до экзаменов. Это должно дать вам достаточно времени, чтобы освежить свою память и убедиться, что вы понимаете все основные процессы и концепции, обсуждаемые в течение семестра.Как бы соблазнительно это ни было, не делайте этого. Если вы не ложитесь спать поздно вечером перед экзаменом для просмотра материала, вы теряете драгоценный сон и обычно не улучшаете результаты теста. Не откладывайте подготовку к экзамену на последнюю минуту, а в ночь перед экзаменом обязательно хорошо выспитесь.

Наконечники для геологической лаборатории

Лаборатории — важная часть многих курсов геологии, особенно тех, которые предлагаются на уровне колледжа. Они также являются эффективным средством изучения геологии и важной частью вашей успеваемости, поэтому отнеситесь к ним серьезно.Ниже приведены несколько советов для геологических лабораторий.

• Не пропустите свои лаборатории. Многие студенты рассматривают лабораторные работы как необязательные. Это не так, если вы хотите изучать геологию и хорошо учиться на курсе геологии.
Лаборатории
• Labs дадут вам практический опыт обучения важным геологическим процессам и концепциям. Не думайте, что вы сможете получить все необходимое о геологии, слушая лекции и читая учебник.
• Приходите в вашу лабораторию подготовленными. Вы получите гораздо больше от времени, проведенного в лаборатории, если приедете, ознакомившись с руководством по лаборатории и уже знакомы с концепциями и процессами, которые необходимо охватить.
• Делайте хорошие заметки. Во время работы в геологической лаборатории вы, вероятно, изучите сотни образцов минералов и горных пород. Вы также изучите топографические карты, наземные образования и многое другое. Делайте хорошие заметки о том, что вы открываете и изучаете. Записывание поможет вам учиться и запоминать, а также подготовит вас к экзамену.

Что такое геология? — Определение, история, факты и темы — Видео и стенограмма урока

Геологи изучают Землю, ее недра и все процессы, происходящие на Земле.

История

Геология интересовала людей еще в Древней Греции в 4 веке. Аристотель был одним из первых, кто наблюдал за Землей. Это также был первый раз, когда ученые и философы отметили разницу между горными породами и минералами . Римляне стали очень искусными в добыче определенных пород для строительства своей империи, особенно мрамора.

В 17 веке окаменелости использовались как способ понять, что происходило с Землей с течением времени.Эти окаменелости сыграли ключевую роль в дебатах о возрасте Земли. Некоторое время и даже в некоторых случаях сегодня теологи и ученые расходились во мнениях относительно возраста Земли. Теологи полагали, что Земле всего около 6000 лет, в то время как ученые полагали, что она намного старше.

В 18 веке ученые начали уделять больше внимания минералам и минеральным рудам, поскольку горнодобывающая промышленность была важной частью мировой экономики. В течение этого столетия выдвинулись две основные теории, объясняющие некоторые физические особенности Земли.Одна из теорий полагала, что все породы были отложены океанами во время наводнений. Вторая теория полагала, что некоторые породы образовались из-за тепла или огня.

Эти дебаты продолжались в 19 веке до тех пор, пока Джеймс Хаттон не доказал, что одни породы образованы вулканическими процессами (нагреванием и огнем), а другие — седиментацией. Хаттон также объяснил, что все процессы, которые мы наблюдаем сегодня, — это те же процессы, которые происходили в геологическом прошлом, и что они происходили очень медленно.

Другими словами, эрозия, происходящая с нашими горами сегодня, — это тот же процесс, который разрушал горы в прошлом. Эта теория стала известна как униформизм , в которой просто говорится, что «настоящее — это ключ к прошлому». Джеймс Хаттон известен как отец современной геологии.

Джеймс Хаттон, отец современной геологии.

Когда униформизм был принят научным сообществом, все геологические элементы начали становиться на свои места.Геологи начали понимать, как окаменелости могут помочь им датировать землю и различные слои горных пород, получившие название пластов . Окаменелости выступали в качестве маркеров, которые позволяли геологам расположить их в порядке появления, позволяли им соотносить пласты горных пород, обнаруженные на больших расстояниях, и помогали им понять изменения в жизни с течением времени и изменения в окружающей среде Земли с течением времени.

Следующий большой скачок в геологии произошел в начале 1900-х годов. Ученый Альфред Вегенер предложил теорию под названием Continental Drift .Вегенер предположил, что континенты перемещались по поверхности Земли и объединились, чтобы сформировать суперконтинент, известный как Пангея .

Альфред Вегенер.

В подтверждение своей теории он привел несколько свидетельств: все континенты сходятся друг с другом, как кусочки пазла, одни и те же горные породы или окаменелости можно найти по обе стороны океана, и аналогичные объекты, такие как горы, можно найти на континентах. когда они были все вместе.

Суперконтинент Пангея. Вы можете увидеть, как континенты соединяются друг с другом, как кусочки пазла.

Он предположил, что континенты «плавают» или «дрейфуют» на свои позиции. Однако он не смог объяснить, как это произошло. Научное сообщество отвергало его теорию до 1940-х годов. Технологический бум, связанный с Второй мировой войной, привел к прогрессу в области сонаров и радаров. В 1947 году два геолога нанесли на карту дно океана, что выявило доказательства того, что океаническая кора образовалась на срединно-океанических хребтах .

Крупным планом — хребет в центре океана, где магма из недр проталкивается через трещины на дне океана.

Это стало известно как распространение по морскому дну . Эти срединно-океанические хребты находятся на дне океанов и представляют собой крупные трещины или отверстия в океанической коре. Магма из мантии проталкивается вверх через трещины (представьте, как выдавить зубную пасту из тюбика). При этом он толкает существующую кору, заставляя континенты перемещаться.Это привело к Теории тектоники плит , которая основана на идее о том, что Земля разбита на тектонических плит , и эти плиты перемещаются в ответ на расширение морского дна.

Представьте, что вы берете сваренное вкрутую яйцо и роняете его на пол. Яйцо трескается со всех сторон. Области между трещинами называются пластинами, а трещины — границами. Тот же принцип применим и к Земле. Если бы мы могли стряхнуть всю воду на планете, чтобы мы могли видеть дно океана, мы бы смогли увидеть эти трещины и границы.

Вид на плиты и границы. Стрелки показывают, в каком направлении движется каждая пластина. Вы можете увидеть срединно-океанические хребты и общее движение континентов.

Темы

Геология — обширная область, охватывающая широкий спектр тем. Эти темы включают:

1. Горная и нефтяная геология — фокусируется на разведке и извлечении полезных ископаемых и ископаемого топлива

2.Экологическая геология — фокусируется на использовании геологических принципов применительно к окружающей среде

3. Геоархеология — использует географию, геологию и другие науки о Земле для изучения тем, которые информируют археологию

4. Геохимия — фокусируется на изучении химического состава минералы и горные породы

5. Геоморфология — изучает физические характеристики земли и то, как они меняются

6. Геофизика — изучает физику земли

7. Гидрология — изучает свойства воды внутри, на поверхности и над землей

8.Минералогия — изучение минералов

9. Океанография — фокусируется на изучении океанов

10. Палеонтология — изучение исчезнувших форм жизни

11. Тектоника плит — изучение тектонических плит и их движения

12. Сейсмология — изучение землетрясений

13. Почвоведение — изучение формирования почвы, потери почвы и сохранения почвы, а также сельского хозяйства

14. Структурная геология — изучает физические характеристики земли, глядя на в их геологическую историю

15.Вулканология — изучение вулканов

Краткое содержание урока

Геология — это изучение земли. Область геологии делится на два основных типа: физическая геология и историческая геология . Физическая геология — это изучение физических свойств Земли и процессов, действующих на них, а историческая геология — это изучение истории Земли. История геологии восходит к 4 веку в Древней Греции. Постепенно на протяжении веков были достигнуты различные успехи, включая изучение окаменелостей, позволяющих датировать землю, и изучение минералов и минеральных руд в 17 и 18 веках соответственно.

Кроме того, в 18 веке были известны две теории. Одна теория утверждала, что все горных пород были отложены океанами во время наводнений, в то время как вторая утверждала, что некоторые породы образовались в результате тепла или огня. Однако в 19 веке Джеймс Хаттон , ныне известный как отец современной геологии, доказал, что одни породы образованы вулканическими процессами, а другие — седиментацией. Он также разработал теорию униформизма , которая просто утверждает, что настоящее — это ключ к прошлому.

В начале 1900-х годов ученый Альфред Вегенер разработал идею дрейфа континентов, в которой говорилось, что континенты перемещаются по поверхности Земли и собираются вместе, как кусочки головоломки, чтобы сформировать суперконтинент, известный как Пангея . Это привело к идее, что Земля разбита на тектонических плит , и эти плиты перемещаются в ответ на растекания морского дна . В области геологии существует множество тем, некоторые из которых включают океанографию, геоархеологию, геофизику, вулканологию, палеонтологию и тектонику плит, и это лишь некоторые из них.

Ключевые термины по геологии

• Геология : изучение особенностей и процессов Земли
• Физическая геология : изучение физических свойств Земли и воздействие на них
• Историческая геология : изучение истории Земли с момента ее образования
• Джеймс Хаттон : отец современной геологии; разработал теорию униформизма
• Униформизм : теория о том, что настоящее — ключ к пониманию прошлого
• Дрейф континентов : теория, предложенная Альфредом Вегенером, утверждающая, что континенты перемещались по поверхности Земли и соединились, чтобы сформировать суперконтинент Пангея
• Теория тектоники плит : утверждает, что Земля состоит из множества движущихся тектонических плит, которые перемещаются из-за расширения морского дна

Результаты обучения

После завершения этого урока учащиеся должны уметь:

• Описывать, что такое геология
• Определите два основных типа геологии
• Обсудите изменяющуюся историю геологических теорий
• Напомним некоторые из основных тем, изучаемых геологами

Геологические науки | Академики

Геологические науки охватывают множество типов исследований Земли, включая состав, структуру, доисторическую жизнь, внутренние и поверхностные процессы и геологическую историю.Эти исследования находят применение при открытии и использовании минеральных ресурсов, топлива и воды; в защите окружающей среды; и в планировании естественных ограничений (изменение климата, землетрясения, оползни, ресурсы и т. д.) на развитие общества.

Карьера

Развивайте свое будущее

Средняя зарплата геофизиков в США в 2012 году составляла 90 890 долларов. Ожидается, что количество рабочих мест в области геолого-геофизических исследований вырастет на 16% до 2022 года. (Источник: Бюро статистики труда США). К числу рабочих мест в области наук о Земле, принимаемых студентами со степенью бакалавра, относятся работы в нефтегазовой отрасли (36%), экологических услугах (21 год). %), Горное дело (11%), правительство (11%) и образование до 12 лет (4%).(Источник: Статус недавних выпускников наук о Земле, 2013. Американский институт геонаук)

Карьера в области геологических наук

• геолог-нефтяник
• гидрогеолог
• инженер-геолог
• Геолог-эколог
• геофизик
• эконом-геолог
• геоморфолог
• палеоклиматолог
• вулканолог
• сейсмолог
• геохимик
• гляциолог
• Минералог
• седиментолог
• картограф
• палеонтолог
• петролог
• стратиграф
• геолог-планетолог
• Техник-землепользователь
• инспектор
• правительство
• консалтинговые фирмы
• музеев

Классы и требования

Что ты будешь изучать

Специальность по геологии начинается с изучения EES 220: Принципы физической геологии.Этот курс предлагает введение во все аспекты дисциплины. Студенты занимаются практическими лабораторными работами, такими как моделирование потока загрязняющих веществ в грунтовых водах, идентификация горных пород и минералов и использование геологических карт для понимания геологической эволюции поверхности Земли.

Если студент сдал EES 220 в осеннем семестре первого года основной программы, весенний семестр может быть подходящим временем для прохождения 300-уровневого факультатива, такого как EES 310: Изучение Солнечной системы или EES 345: Палеоклиматология. : Наука.

Второй год обучения начинается с EES 230: Основы геологии 1 в течение осеннего семестра, за которым следует EES 235: Основы геологии 2 в весенний семестр. Оба этих класса знакомят студентов с навыками, необходимыми для работы геологом, такими как картографирование, описание горных пород, полевые работы и географические информационные системы (ГИС). Студенты также проходят другие обязательные курсы 300 уровня и факультативы.

После того, как последовательность 230/235 и требуемые курсы уровня 300 пройдены, студенты переходят к классам уровня 400 и 500, которые дают студентам более подробную информацию о различных субдисциплинах в геологии, таких как структурная геология, геология осадочных пород, а также изверженные и магматические породы. метаморфическая геология.

Геологические науки B.S. студенты обычно заканчивают учебу по геологии в 6-недельном полевом лагере (EES 323). Они выполняют несколько полевых, лабораторных и вычислительных упражнений, которые позволяют объединить все навыки и знания, полученные в ходе предыдущих исследований. Многие из наших бакалавров студенты также выбирают этот курс как факультатив.

---

Любой студент, имеющий степень бакалавра искусств (BA), должен пройти не менее 39 часов на уровне 300+.Эти часы обычно выполняются по основным требованиям. Тем не менее, помните об этом требовании в часах, когда вы выбираете свою курсовую работу в соответствии с требованиями по специальности. Студенты, заинтересованные в получении степени бакалавра наук (BS), должны пройти как минимум 60 часов в биологических, физических, математических и / или компьютерных науках. См. Полное описание требований колледжа для получения степеней бакалавра гуманитарных наук и бакалавра наук в разделе «Искусство и наука» Бюллетеня бакалавриата за 2015–2016 годы.

• Природа исследования в искусстве и творчестве (3 часа)
• Природа исследования в гуманитарных науках (3 часа)
• Природа исследования в социальных науках (3 часа)
• Характер исследования в естественных, физических и математических науках (3 часа)
• Состав и общение I (3 часа)
• Состав и общение II (3 часа)
• Количественные основы (3 часа)
• Статистическое и логическое обоснование (3 часа)
• Сообщество, культура и гражданство в США (3 часа)
• Global Dynamics (3 часа)

Всего кредитных часов — 30

---

Предварительные требования

• CHE 105 — Общая химия I [4 часа]
• CHE 111 — Лаборатория общей химии I [1 час]
• EES 220 — Принципы физической геологии [4 часа]
• EES 295 — Ориентация по наукам о земле [1 час]
• MA 123 — Элементарное исчисление и его приложения или MA 113 [4 часа]
• PHY 211 — Общая физика или PHY 231/241 — Физика / Лаборатория общего университета [5 часов]

Всего часов — 19

Основные требования

Основные требования

• EES 230 — Основы геологии I [3 часа]
• EES 235 — Основы геологии II [3 часа]
• EES 350 — Региональная историческая геология [3 часа]
• EES 360 — Минерология [4 часа]
• EES 420G — Структурная геология [4 часа]
• EES 450G — Осадочная геология [4 часа]
• EES 461 — Петрология магматических и метаморфических пород [4 часа]

Другая курсовая работа, необходимая для специализации

• Выберите 6 часов курсов EES на уровне 400+, не включая EES 495 или 496 [6 часов]
• Выберите 6 дополнительных часов из 300+ EES или связанных курсов.(Обратите внимание, что 14 часов на уровне 200 или выше должны быть завершены за пределами геологических наук [3-14 часов]

Всего часов — 41

---

Представьте свое будущее

Геофизики

Геофизики изучают физические аспекты Земли.

Источник: Бюро статистики труда | Щелкните ссылку для получения дополнительной информации.

Средняя зарплата

$ 93 580

в год в 2018

Количество рабочих мест

31 800

в 2018 г.

Перспективы работы на 10 лет

1,600

новых рабочих места (в среднем)

Условия труда

Большинство геофизиков делят свое время между работой в помещении в офисах и лабораториях и работой на открытом воздухе.Проведение исследований на открытом воздухе обычно называется полевой работой и может потребовать ненормированного рабочего дня и длительных поездок в отдаленные места.

Источник: Бюро статистики труда

Читать далее

---

A&S Undecited / поисковые исследования

Понимая, что более 70 процентов студентов университетов изменят заявленную специальность хотя бы один раз в течение своей карьеры в колледже, Колледж искусств и наук разработал программу исследовательских исследований для студентов, которые еще не определились с конкретной областью обучения, которая наиболее точно соответствует как их личные интересы, так и их профессиональные карьерные цели и задачи.Программа исследовательских исследований предоставляет студентам необычайно разнообразную образовательную среду, которая включает в себя курсовые работы по математике и естественным наукам, гуманитарным и социальным наукам, и предоставляет студентам уникальную возможность изучить несколько областей интересов в течение первых нескольких семестров в кампусе.