Примеры конвекции в технике: Конвекция в природе и технике – примеры, сообщение для доклада по физике (7-8 класс)

Содержание

Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике

Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Используемые технологии: здоровьесбережения, информационно-коммуникационные, развития исследовательских навыков, групповые.

Цели: углубить знания учащихся о видах теплообмена и их роли в природе и технике; рассмотреть примеры использования видов теплообмена в различных областях человеческой деятельности.

Формируемые УУД: предметные: научиться понимать физический смысл конвекции, излучения, теплопроводности; использовать полученные знания в повседневной жизни; метапредметные: планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками; выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению; составлять план и последовательность действий; корректировать изученные способы действий и алгоритмы; ставить и формулировать проблемы; формулировать гипотезу опыта; усвоить алгоритм деятельности; анализировать и оценивать полученные результаты;

личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и учителем; развитие интеллектуальных способностей учащихся.

Приборы и материалы: слайды, таблица “Примеры теплопередачи в природе и технике”, термос, стакан, горячая вода.

Ход урока

I. Организационный момент

(Учитель и ученики приветствуют друг друга, выявляются отсутствующие.)

II. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания

(Ученики выполняют дифференцированную самостоятельную работу.)

Уровень 1

1. Почему ручки кранов у баков с горячей водой делают деревянными?

2. Какие из перечисленных веществ обладают хорошей теплопроводностью: медь, воздух, алюминий, вода, стекло, водяной пар?

Уровень 2

1. Что остынет быстрее: стакан компота или стакан киселя? Почему?

2. Обыкновенный или пористый кирпич обеспечит лучшую теплоизоляцию здания? Почему?

Уровень 3

1. Будет ли гореть свеча на борту космического орбитального комплекса?

2. Зачем на нефтебазах баки для хранения топлива красят серебряной краской?

3. Почему термосы изготавливают круглого, а не квадратного сечения?

Уровень 4

1. Какие тела — твердые, жидкие или газообразные — обладают лучшей теплопроводностью?

2. Когда парусным судам удобнее входить в гавань: днем или ночью?

3. Почему самая высокая температура воздуха не в полдень, а после полудня?

4. Почему тонкая полиэтиленовая пленка предохраняет растения от ночного холода?

(Учитель проводит опрос-беседу.)

— При какой температуре и металл, и дерево будут казаться одинаково нагретыми?

— Почему форточки для проветривания комнаты помещают в верхней части окна?

— Почему снег в городе тает быстрее, чем в поле?

— Почему в низинах растения чаще гибнут от заморозков, чем на возвышенностях?

— Почему зимой в доме, где рамы двойные, теплее, чем в доме с однократным застеклением?

— Почему эскимосы зимой смазывают лицо жиром?

— Имеется один сосуд светлый, а другой — закопченный. В каком из них вода закипит быстрее?

— Согласны ли вы с утверждением, что шуба греет?

III. Изучение нового материала

(Выступают ученики, подготовившие доклады. В ходе урока ученики заполняют таблицу “Виды теплопередачи”. Ученики делятся на группы, каждая из которых получает тематическую карточку.)

Задание для первой группы. Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

Образование ветров

Земля нагревается Солнцем. Земля нагревает воздух. Теплый воздух легче холодного, поэтому он понимается вверх, а холодный занимает его место. Так возникает ветер. Ветер — это движущийся воздух. Все ветры в атмосфере представляют собой конвекционные потоки огромного масштаба. Конвекцией объясняются, например, ветры бризы, возникающие на берегах морей. В летние дни суша нагревается солнцем быстрее, чем вода, поэтому и воздух над сушей нагревается больше, чем над водой, его плотность уменьшается и давление становится меньше давления более холодного воздуха над морем. В результате, как в сообщающихся сосудах, холодный воздух понизу с моря перемещается к берегу — дует ветер.

Это и есть бриз. Ночью вода охлаждается медленнее, чем суша, и над сушей воздух становится более холодным, чем над водой. Образуется ночной бриз — движение холодного воздуха от суши к морю.

Перенос ветрами огромной энергии приводит к заметному изменению погоды в данном регионе. Побережье любого теплого моря зимой всегда имеет более высокую среднюю температуру, чем материковые области, которые могут находиться южнее (побережье Мурманской области и Центральная Сибирь).

Вопросы

— Как возникает ветер?

— Что такое бриз?

— Почему на берегу моря обычнее теплее, чем на материке?

Задание для второй группы

. Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

Тяга

Часто в зоне промышленных предприятий можно увидеть высокие трубы из кирпича. Они служат для создания хорошей тяги. При горении топлива воздух в трубах нагревается. Плотность воздуха уменьшается, следовательно, давление воздуха, находящегося в топке и трубе, становится меньше давления наружного воздуха. Вследствие разницы давлений холодный воздух поступает в топку, а теплый поднимается вверх — образуется тяга.

Чем выше труба, сооруженная над топкой, тем больше разница давления наружного воздуха и воздуха в трубе. Поэтому тяга усиливается при увеличении высоты трубы. Ясно, что из двух труб одинаковой высоты лучшая тяга будет у кирпичной, нежели у металлической. Ведь горячий воздух в металлической трубе остывает при подъеме быстрее, отчего тяга уменьшается.

Вопросы

— Что такое тяга?

— Почему заводские трубы всегда такие высокие?

— Какие трубы дают лучшую тягу — металлические или кирпичные? Почему?

Задание для третьей группы. Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

Отопление помещений

Особое место занимает возможность отопления многоквартирных домов. Принцип отопления связан с циркуляцией горячей воды по трубам. В подвальном этаже здания устанавливают котел, в котором нагревается вода. От верхней части котла главная труба идет на чердак, где она соединяется с расширительным баком.

Расширительным он называется потому, что в него поступает избыточный объем воды, образующийся при ее расширении от нагревания. От расширительного бака по чердаку проводят систему распределительных труб, от которых отходят вниз вертикальные трубы, проходящие через комнаты здания. Из этих труб вода поступает в отопительные батареи, составленные из чугунных труб и устанавливаемые обычно под окнами.

Горячая вода нагревает трубы батарей, отдавая им часть своей энергии. От труб энергия передается воздуху комнаты. Сама вода становится холоднее и по системе нижних отводных труб поступает в котел, где снова нагревается, поднимается на чердак, опять попадает в батареи, отдает им энергию и т. д.

В больших зданиях создают искусственную (принудительную) конвекцию воды при помощи насоса, который непрерывно гонит воду в нужном направлении.

Вопросы

— Какие виды теплопередачи лежат в основе отопления помещений?

— Зачем в системе отопления нужны расширительные баки?

— Почему батареи устанавливают у пола, а кондиционеры, наоборот, вешают под потолком?

Задание для четвертой группы.

Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

Термос

Теплопередача от более нагретого тела к более холодному приводит к выравниванию их температур. Поэтому если в комнату внести, например, горячий чайник, то он остынет. Часть его внутренней энергии перейдет к окружающим телам. Чтобы помешать телу остывать или нагреваться, нужно уменьшить теплопередачу. При этом стремятся сделать так, чтобы энергия не передавалась ни одним из трех видов теплопередачи. Чтобы сохранить горячей воду, пищу или предохранить лед или мороженое от таяния, в быту часто используют термосы. Основным элементом любого термоса является рабочий сосуд с двойными стенками, между которыми глубокое разрежение — из пространства между стенками сосуда выкачан воздух. Такой сосуд изобрел английский ученый Джеймс Дьюар в конце XIX в. Лишенное воздуха пространство между стенками не проводит тепло, а чтобы исключить влияние излучения изнутри и снаружи, стенки сосуда делают зеркальными — блестящий слой, вследствие отражения, препятствует передаче энергии излучением.

Чтобы защитить сосуд от повреждений, термос помещают в картонный или металлический футляр. Сам сосуд закупоривают пробкой, а сверху футляра навинчивается колпачок.

Вопросы

— Что происходит с температурой тел в процессе теплопередачи?

— Для чего использую термосы?

— Из каких основных элементов состоит термос?

(Примечание для учителя. Можно в качестве примера провести опыт. Налить в открытый сосуд и в термос равные порции воды, нагретой до 70 °С. Затем, через 10—20 мин, измерить температуру в обоих сосудах. В термосе температура изменится очень слабо, а в открытом сосуде — заметно.)

Задание для пятой группы. Прочитайте текст, ответьте на вопросы.

Теплообмен почвы и воздуха

Температура нижнего слоя воздуха и поверхностного слоя почвы имеет большое значение для развития растений. В прилегающем к Земле слое воздуха и верхнем слое почвы происходят изменения температуры. Днем почва поглощает энергию и нагревается, а ночью, наоборот, охлаждается. На ее нагрев и охлаждение влияет присутствие растительности. Так, темная, вспаханная почва сильнее нагревается излучением, но и быстрее охлаждается, чем почва, покрытая растительностью.

На теплообмен между почвой и воздухом влияет также погода. В ясные, безоблачные ночи почва сильно охлаждается — излучение от почвы беспрепятственно уходит в пространство. В такие ночи ранней весной возможны заморозки на почве. Если же погода облачная, то облака закрывают Землю и играют роль своеобразных экранов, защищающих почву от потери тепла путем излучения.

Одним из средств повышения температуры участка почвы и припочвенного воздуха служат теплицы, которые позволяют полнее использовать излучение Солнца. Участок почвы покрывают стеклянными рамами или прозрачными пленками. Стекло хорошо пропускает видимое солнечное излучение, которое, попадая на темную почву, нагревает ее, но хуже пропускает невидимое излучение, испускаемое нагретой поверхностью Земли. Кроме того, стекло (или пленка) препятствует движению теплого воздуха вверх, т. е. осуществлению конвекции. Внутри теплицы температура выше, чем на незащищенном грунте, примерно на 10 °С.

Вопросы

— Как влияет наличие растений на теплообмен между почвой и воздухом?

— Почему в облачную погоду земля остывает медленнее?

— Зачем нужны теплицы?

IV. Закрепление изученного материала

(Учитель проводит коллективное обсуждение качественных задач.)

1. Какой из видов теплопередачи играет основную роль в нагревании воды в чайнике?

2. Человек греется у костра. Какой из трех видов теплопередачи играет главную роль в передаче тепла от костра к человеку?

3. Почему не падают облака?

4. Стакан наполовину заполнен кипятком. В каком из двух случаев получится менее горячая вода: а) если подождать 5 мин, а затем долить в стакан холодную воду; б) если сразу долить холодную воду, а затем подождать 5 мин?

5. Когда тяга в трубах лучше: зимой или летом? Почему?

6. На севере меховые шапки носят, защищаясь от холода, а на юге — от жары. Объясните целесообразность этого.

7. Почему от закрытого окна, даже если оно плотно закрыто, дует (особенно зимой)?

V. Рефлексия

(Ученики оценивают свою работу на уроке и качество усвоения материала по методу “Плюс — минус — интересно”.)

Каждый ученик заполняет таблицу, состоящую из трех граф. В графу “Плюс” записывается все, что понравилось, вызвало положительные эмоции и т. д. В графу “Минус” — негативные впечатления, то, что вызвало неприязнь или осталось непонятным, скучным, бесполезным. В графу “Интересно” вписываются любопытные факты, о которых учащиеся узнали на уроке или хотели бы еще узнать, а также вопросы к учителю.

Домашнее задание

1. § 4-6 учебника, заполнить до конца таблицу “Виды теплопередачи”.

2. Сборник задач В.И. Лукашика, Е.В. Ивановой: № 965, 976, 981.

Урок-интервью. Физика. 8 класс. Теплопередача в природе и технике

 Презентацию подготовил Александр Кавтрев.

Тема урока: «Виды теплопередачи.
Теплопередача в природе и технике».

При проведении данного урока используется технология «Перевернутый урок». То есть учитель предлагает ученикам в качестве подготовки к данному уроку самостоятельно познакомиться с темой «способы теплопередачи». Для этого учитель предоставляет учащимся ссылки на соответствующие электронные ресурсы (видео уроки или видео лекции) и/или на соответствующие параграфы учебника. Учитель также может записать и предоставить учащимся свой видеоурок на данную тему.

Полезные ссылки:

В результате самостоятельной домашней работы дети должны узнать, что существуют три вида теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) и понимать, чем они отличаются друг от друга.

Вы можете скачать презентацию и скачать пояснения к уроку.

Слайд 1

1. Введение: открытая задача 

Цель данного этапа урока – заинтриговать учеников темой урока, настроить на активную, творческую деятельность. Для этого учитель предлагает учащимся решить открытую задачу.  

Слайд 2

Ответ к открытой задаче. Ни в коем случае нельзя отрывать примерзший язык, так как при этом с его поверхности оторвется участок кожи, что может привести к сильному кровотечению. При возможности нужно поливать место контакта языка с металлом жидкостью (желательно теплой). Можно также попытаться растопить лед дыханием и теплом рук.

Примечание. Важно обсудить с детьми следующий вопрос: «Почему на морозе язык к металлическим предметам прилипает, а к деревянным – нет?». 

Это объясняется тем, что у металлов теплопроводность значительно выше, чем у дерева. При объяснении можно показать учащимся видеофрагмент (слайд 3), который демонстрирует теплопроводность металлов: медь, латунь, железо.

 2. Самостоятельная работа учащихся: составление вопросов к тексту

Примечания:

  • На данном этапе урока необходимо раздать детям в распечатанном виде текст про устройство термоса. Этот текст можно напечатать из отдельного файла Устройство термоса.

  • Если распечатать текст нет возможности, то можно показать текст на большом экране (слайд 4). А на слайде 5 показано устройство термоса.

  • Затем учитель предлагает учащимся составить вопросы к данному тексту. 

Текст для составления вопросов:

Слайд 4

Слайд 5

Задание ученикам (слайд 6):
  • На работу по составлению вопросов можно отвести 5-7 минут.

После окончания данной работы учитель выписывает вопросы учащихся на доске или это делают специально назначенные ученики. 

Учащиеся каждой группы озвучивают сформулированные вопросы (по одному вопросу). При этом группы озвучивают вопросы последовательно (по кругу) пока не назовут все составленные вопросы. Если вопросы повторяются, то ни произносить их ни записывать не нужно. 

Некоторые формулировки вопросов, которые даны учащимися, могут быть не корректными. В этом случае учитель помогает детям дать более точные формулировки.

Слайд 6

Примеры возможных вопросов учащихся: уточняющие вопросы.

Слайд 7

Примеры возможных вопросов учащихся: открытые (исследовательские) вопросы.

Слайд 8

Примечания:

  • При необходимости учитель может сам добавить в список ряд вопросов, которые ему необходимо обсудить с учащимися в соответствии с планом урока. 

  • Среди предложенных учащимися вопросов могут быть вопросы, выходящие за рамки данного урока. В этом случае можно предложить учащимся самостоятельно поискать информацию для ответа на такие вопросы в качестве домашнего задания.

3. Объяснение материала урока и подведение итогов

Используя вопросы из списка учитель обсуждает с учащимися материал урока. При этом он отрабатывает с учащимися формулировки видов теплопередачи, при необходимости устраняет пробелы в их знаниях и вносит коррективы.  

При подведении итогов урока можно использовать слайд 9, на котором показаны все виды теплопередачи.

Слайд 9

4. Завершение урока: повторение пройденного материала.

Задание ученикам

Посмотрите на рисунки и назовите как осуществляются процессы теплопередачи в представленных на слайдах ситуациях:

  • Чайник на плите (слайд 10),

  • Мороженое в руке (слайд 11),

  • Котелок на костре (слайд 12),

  • Теплица (слайд 13),

  • Сферическое зеркало в горах Непала (слайды 14 – 16).

Примечание. Если учащиеся не могут сказать для чего предназначено зеркало (слайд 14), то можно сыграть с ними в игру «Да-нетку» на эту тему. Слайд 15 содержит подсказку – на нем хорошо видно подставку в центре зеркала, на которую ставится кастрюля или чайник для нагрева солнечным светом. На слайде 16 видно, что на подставке стоит чайник – это фактически ответ на вопрос о назначении зеркала. 

Слайд 10

Слайд 11 

Слайд 12 

Слайд 13 

Слайд 14 

Слайд 15

Слайд 16

5. Д/З. На выбор учеников
  1. Многие люди считают, что шуба греет. А как думаете вы?
    Предложите варианты опытов, которые нужно поставить, чтобы доказать или опровергнуть эту точку зрения (слайд 17). 
  2. Объясните, почему аксакалы в яркие солнечные дни в жару носят теплые ватные халаты (слайд 18).
  3. Проведите исследование: сколько времени содержимое термоса остается горячим? 

Примечание. Предварительно обсудите с учащимися методику эксперимента. Например, можно залить в термос кипяток и через определенные интервалы времени (каждые 30 минут) измерять его температуру.

Данное исследование можно поручить 3-5 ученикам и на следующем уроке сравнить их результаты. Желательно, чтобы они принесли на урок термоса, с которыми проводили эксперименты.

4. Если термос устроен так умно, то почему через какое-то время его содержимое все-таки остывает? Постарайтесь объяснить почему это происходит (слайд 19).

Ответ (для учителя):
  • Немного теплоты выходит через пробку и крышку термоса. Если вы потрогаете крышку, то скорее всего почувствуете, что она слегка нагрета.
  • Также потери теплоты, пусть и менее ощутимые, происходят через стенки термоса. 
    • Прежде всего это связано с качеством откачки воздуха. Абсолютный вакуум создать невозможно. Поэтому между стенками колбы всегда остается немного воздуха. Чем его больше, тем больше потери теплоты.
    • Происходят также потери теплоты из-за не идеальности отражающей поверхности колбы. Невозможно сделать зеркальную поверхность с коэффициентом отражения 100%. Обычно этот параметр у внутренней поверхности колбы около 90%. Значит термос обязательно излучает теплоту.

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

 6. Дополнительный материал: ураганный ветер «Бора»

Советский писатель Константин Паустовский в рассказе «Небесная азбука морзе» описывает ураганный ветер «Бора» и шторм, который произошел в конце 19 века в Черном море вблизи г. Новороссийска. Учитель может обсудить с учащимися это природное явление и процессы теплопередачи, которые происходили.

«Море клокочет, как бы пытаясь взорваться. Ветер швыряет увесистые камни, сбрасывает под откосы товарные поезда, свертывает в тонкие трубки железные крыши, качает стены домов.

Двое суток мы находились на авральной работе. Мы сбивали лёд ломами, раскалённым железом и обливали его кипятком. Тонкие снасти превращались в ледяные бревна. Когда ураган достиг наивысшего напряжения, мы обрубили реи, утлегарь и весь такелаж на мачтах, но это нисколько не помогло. Хотели выбросить за борт пушки, но они вместе со станками приросли к палубе, составляя сплошные глыбы льда. Волны свободно ходили через корабль.

Эскадра Юрьева погибла от того, что лопнули все железные якорные цепи. Корабли были разбиты о подводные камни. С тех пор некоторые капитаны, застигнутые борой, начали отдавать якоря не на цепях, а на пеньковых веревках. Железные цепи делались слишком хрупкими от жестокого мороза – неизменного спутника Боры – и легко ломались на перегибах около клюзов. Эскадра погибла, разбившись о берега. Только один корабль «Струя» потонул среди залива, не выдержав тяжести наросшего льда. Он стоял закрепив якорную цепь за бочку, и не успел вовремя расклепать цепь, чтобы его выбросило на берег. Тогда часть людей могла бы спастись». 

К. Г. Паустовский. «Родные просторы» Гос. Издательство географической литературы, Москва, 1954 г., с. 310.

Справка: Бора

Бора — сильный холодный порывистый северный ветер. Бора возникает, когда поток холодного воздуха встречает на своём пути возвышенность, например, невысокие горы на морском берегу. Преодолев препятствие, холодный воздух под воздействием силы тяжести сваливается вниз по склону гор. При этом воздушный поток приобретает большую скорость (слайды 20 и 21). 

Слайд 20

Слайд 21

Фотографии последствий Боры в г. Новороссийске приведены на слайдах 22 – 25.

Слайд 22 

Слайд 23

Слайд 24 

Слайд 25. Сковало льдом прибрежный южный город… 

Вы можете скачать презентацию и скачать пояснения к уроку.

[PDF] Тема: Конвекция. — Фонд им. В. П. Астафьева

Download Тема: Конвекция. — Фонд им. В. П. Астафьева…

План-конспект урока изучения нового материала, с использованием литературного произведения Виктора Астафьева «Прокляты и убиты» книги первой «Чёртова яма». Тема: Конвекция. Данный урок – четвёртый урок в теме «Тепловые явления» (программа и учебник «Физика-8» Пёрышкина А.В.). Цели урока:  ознакомление учащихся с явлением конвекции,  выяснение причин её возникновения,  изучение примеров проявления в природе;  развитие коммуникативных навыков через организацию групповой работы; развитие творческого мышления. Тип урока – урок изучения нового материала. Оборудование: мультимедийный проектор, алюминиевый стакан от калориметра, прибор для демонстрации конвекции в жидкости, спиртовка, вертушка для демонстрации конвекции в газе, ложка, раздаточный материал (тесты, оценочные листы). Ход урока I. Ориентировочно-мотивационный этап 1. Актуализация знаний о теплопередаче, выравнивание стартовых позиций. 1. Медь, свинец, сталь, обладают … теплопроводностью. 2. Чтобы ручка утюга не нагревалась, её делают из пластмассы. Пластмасса обладает … теплопроводностью. 1

3. В строительной технике широко применяют пористый строительный материал (газобетон, пенопласт и т.д.), потому что он обладает … теплопроводностью. 4. Вывод – у газов (воздуха) … теплопроводность. (Слова для вставок: плохой, хорошей) ( Взаимопроверка) 2. Проблемная ситуация, постановка учебной задачи Учитель:

Прочитаем отрывок из произведения Виктора Астафьева

«Прокляты и убиты» книги первой «Чёртова яма». С творчеством Виктора Петровича вы уже знакомы по урокам литературы. Он — наш земляк, хотя родился и вырос в Красноярском крае: в пределах огромной России все сибиряки считают себя земляками. События происходят в конце 1942 года в карантинном лагере первого резервного полка, расположенного в Сибирском военном округе недалеко от станции Бердск, это полчаса от нашего областного центра города Новосибирска. «Невероятной изворотливостью ума добивались вояки способов избавиться от строевых занятий и добыть чего-нибудь пожевать. Кто-то придумал нанизывать картошку на проволоку и опускать в трубы офицерских печей» Как вы думаете, для чего вояки опускали картошку в трубы офицерских печей? Для учащихся совершенно непонятен результат, так как они еще не изучили явления конвекции. Таким образом, в самом начале урока создается проблемная ситуация Учащиеся выдвигают гипотезы: Из трубы идет дым, чтоб пахла дымом. 2

В трубе тепло, картошка может спечься.. Учитель: Мнения разделились. Для того, чтобы быть уверенными в ответе нам нужны дополнительные знания. После проведенного анализа, доказавшего новизну проблемы, переход идет на этап преобразования задачи, сравнения, поиска аналогов и др. В результате проделанной работы ученики выдвигают вариант или варианты решения проблемы. Затем выбранный вариант(варианты) проверяются, исключаются неверные заключения уточняются и развиваются достоверные положения. Демонстрация опыта по конвекции в жидкостях. Наблюдение циркуляции воды. Учитель: Что мы наблюдаем? Ученик: Мы видим, как струи подкрашенной жидкости поднимаются вверх. Учитель: Попробуем объяснить данное явление. Что происходит с энергией и скоростью частиц у дна сосуда? Ученик: Так как сосуд у дна подогревают, то кинетическая энергия частиц жидкости у дна сосуда увеличивается. Учитель: Как это отражается на плотности жидкости? И к чему это приводит? Ученик: При увеличении скорости частиц плотность жидкости уменьшается и на менее плотные слои жидкости начинает действовать сила Архимеда, поэтому менее плотная жидкость всплывает. Учитель: Менее плотные слои жидкости всплывают и переносят с собой энергию по всему объему жидкости. 3

Учащиеся приходят к выводу, что кроме теплопроводности есть другой вид теплопередачи. Они формулируют

цель урока: изучить новый вид

теплопередачи. После

постановки

цели

учитель

сообщает

название

нового

вида

теплопередачи и записывает на доске тему урока «Конвекция». Конвекция (от лат. конвекцио – перенесение) – перенос энергии самими струями газа или жидкости. II. Операционально-исполнительский этап Учитель: Запишем определение конвекции в тетрадь Конвекция – вид теплопередачи, при котором энергия переносится струями газа и жидкости. Существует два вида конвекции: естественная и вынужденная. В твердых телах конвекции нет, так как их частицы не обладают большой подвижностью:

Конвекция

Естественная

Вынужденная

Самопроизвольное охлаждение, нагревание, перемешивание

Перемешивание с помощью насоса, мешалки и т.п.

4

Этот вид теплопередачи не является чисто тепловым процессом, так как перемешивание слоев газа или жидкости всегда связано с какими-то внешними, нетепловыми причинами. Конвекция в твердых телах и вакууме происходить не может Учитель: Пронаблюдаем опыт, демонстрирующий конвекцию в газах. Демонстрация опыта по конвекции в газах. Объяснение механизма конвекции в газах Объяснение понятия тяги и природы её возникновения Движение газов в печи происходит за счет разницы значений температуры выходящих из трубы дымовых газов и наружного воздуха. Горячие газы с температурой выше 100 °С устремляются вверх, создавая разряжение (тягу), под действием которого их место в трубе заполняется газами из дымовых каналов. появляется

тогда,

когда

Тяга, необходимая для работы печи,

разрежение,

создаваемое

дымовой

трубой,

становится больше, чем сопротивление потоку дымовых газов и воздуха для горения при их прохождении через топку и дымовую трубу. Учитель: Теперь вернемся к произведению В. Астафьева, к вопросу для чего вояки опускали картошку в трубы офицерских печей? Ученик: Горячие газы с температурой выше 100 °С устремляются вверх, создавая разряжение (тягу), и картошка пеклась горячим дымом. В этом случае вояки использовали один из видов теплопередачи – конвекцию. Вторая гипотеза верная. Объяснение механизма конвекции в жидкостях Примеры конвекции в природе и технике 5

С явлением конвекции связаны процессы парения птиц и планеров. Разные участки

земной поверхности

нагреваются неодинаково. Из-за этого

неодинаково нагревается и воздух у поверхности. Более теплые и менее плотные массы воздуха создают восходящие потоки, в которых могут долго парить птицы и планеры.

Мастерство планериста заключается в умении

находить такие потоки и с их помощью преодолевать большие расстояния. Теплообмен конвекцией часто встречается в быту. Например, отопительные батареи-радиаторы располагаются вблизи пола под подоконником. Поэтому нагреваемый ими воздух,

поднимаясь

вверх,

смешивается

с

холодным воздухом, опускающимся от окна. В результате в комнате устанавливается почти равномерная температура. Этого не происходило бы, если бы батареи располагались у потолка. Конвективные потоки возникают и внутри кастрюль с жидкостями, которые нагреваются на кухонной плите. Демонстрация опыта, установка которого изображена на рис. 13, стр. 17 учебника. Заполнить таблицу Название

Механизм

Определение

Среды,

Особенности

перенос вещества Конвекция

Теплые слои

Передача

Перенос

Источник

вверх.

тепла струями

вещества

тепла снизу

самого

есть.

Холодные вниз

вещества

В 6

жидкостях и газах

(Работа в парах) 1.Почему жидкости и газы нагревают снизу? 2. Почему батареи отопления помещают обычно внизу под окнами, а кондиционеры – наверху? 3. Почему невозможна передача энергии конвекцией в твёрдых телах? 4. Почему при нагревании жидкости сверху конвекция не возникает? ДЗ. (1-й уровень): § 5, задачи № 759–762, 767 (Лукашик В.И.). Для желающих (2-й уровень):; подготовить доклад о проявлении конвекции в природе и технике На этом этапе вам предстоит проверка знаний: как вы усвоили виды теплопередачи – конвекцию. (тестирование 5 минут). Проверяем работу в группах, проверьте своё выполнение, какие есть вопросы. Итак, проверяем свои знания. У каждого номера – количество баллов. Итак, на “3” — 8 баллов, “4” — 10 баллов, “5” -12 балл Тест. 1. На каком способе теплопередачи основано водяное отопление? (2 балла) А. теплопроводности 2.

Б. излучении

В. конвекции

Какой дом теплее: деревянный или кирпичный, если толщина стен

одинакова? (2 балла) 7

А. деревянный 3.

Б. нет разницы

В. кирпичный

Какие вещества обладают хорошей теплопроводностью? (2 балла)

1 – вода, 2 – латунь, 3 – железо, 4 – шерсть. А. 2,3 4.

Б. 1,2,3

В.2,3,4

Можно ли предсказать, какое направление будет иметь ветер у моря

ночью после жаркого дня? (2 балла) А. можно, с суши на море Б. можно, с моря на сушу В. нельзя 5. А. да 6.

Возможна ли в вакууме передача энергии теплопроводностью? Б. нет Почему нагретый воздух поднимается вверх? (2 балла)

Потому что на него действует … А. сила упругости. Б. выталкивающая сила. В. молекулярное притяжение (Взаимопроверка) III этап: Оценочно-рефлексивный Учитель: Оцените свою работу, как вы выполнили цель урока и усвоили виды теплопередачи — конвекцию, что не поняли, на полях пометьте, на что нужно обратить внимание при выполнении домашней работы. Обучающиеся возвращаются к цели урока: что они должны знать и уметь. Обсуждается итог урока, и высказываются суждения о реализации своих возможностей на уроке: «Как я усвоил тему?», «Как я реализовал себя в ходе урока и его подготовки Учащиеся: Делают для себя вывод, насколько они были успешны на уроке, что необходимо предпринять, чтобы лучше усвоить понятие конвекции. Сдают оценочные листы. 8

Учитель: Спасибо за урок. Литература: Пёрышкина А.В. учебник «Физика-8». Лукашик В.И. Сборник задач по физике. – М.: Просвещение, 1977. Тепловые явления. Руководство по выполнению экспериментов. – М.: МГИУ, 2006. Тульчинский М.Е. Качественные задачи по физике в 6–7 классах: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1976.

9

КОНВЕКЦИЯ — это… Что такое КОНВЕКЦИЯ?

(от лат. convectio — доставка) — перенос массы в результате перемещения сплошной среды (газа, жидкости). Существуют различные виды К. в зависимости от причин, её порождающих; наиболее распространённые — свободная, вынужденная и капиллярная К.

Свободная (естеств.) К. возникает под действием архимедовых сил в поле силы тяжести, если имеют место неоднородности плотности в отд. местах среды, к-рые возникают в результате наличия в жидкости или газе разницы темп-р или концентраций примеси. Примером свободной К. является движение воздуха в помещении при наличии отопительного прибора (радиатора или печи). При увеличении темп-ры плотность газов уменьшается и нагретый воздух всплывает наверх, а его место занимает более холодный воздух, опускающийся вниз в др. части помещения. В результате в помещении развивается вихревое движение воздуха. Свободная К. играет важную роль как в технике, так и в природе, она определяет вертикальные перемещения воздушных масс в атмосфере и водяных масс в морях и океанах. См. также Конвективный теплообмен.

Вынужденная К. вызывается внеш. механич. воздействием на среду. Примерами вынужденной К. являются движение воздуха в помещении под действием вентилятора, течение жидкости в трубе под действием гидронасоса и др. При движении тела в покоящейся среде относительное движение среды в системе координат, связанной с телом, также представляет собой частный случай вынужденной К. Физ. процессы, происходящие при вынужденной К., связанной с движением тел с большими скоростями в атмосфере, моделируются в аэродинамических трубах, где воспроизводится обтекание неподвижных моделей потоком воздуха.

Капиллярная К. возникает в объёмах жидкости со свободной поверхностью при существовании вдоль такой поверхности перепадов поверхностного натяжения. Наиб. распространённой причиной появления таких перепадов является изменение темп-ры вдоль свободной поверхности (термокапиллярная К.), другая возможная причина — присутствие в жидкости поверхностно-активной примеси с изменяющейся концентрацией. Интенсивность капиллярной К. довольно мала. В обычных условиях она, как правило, не является существенной на фоне вынужденной или свободной К. Однако в космич. технике, в условиях свободного полёта за пределами атмосферы, когда интенсивность свободной К. становится весьма незначительной из-за невесомости, именно благодаря капиллярной К. в сосудах с жидкостью могут возникать слабые конвек-тивные движения, к-рые (как и свободноконвективные движения, порождаемые микрогравитацией) существенно затрудняют практич. реализацию условий невесомости. Н. А. Анфимов.

Физическая энциклопедия. В 5-ти томах. — М.: Советская энциклопедия. Главный редактор А. М. Прохоров. 1988.

Конвекция — Проводимость, конвекция и излучение — GCSE Physics (Single Science) Revision

Fluids

Тепловая энергия передается из горячих мест в более прохладные посредством конвекции.

Стакан нагревается, и цветная жидкость внутри показывает конвекционные потоки.

Жидкости и газы расширяются при нагревании.

Это связано с тем, что частицы в жидкостях и газах движутся быстрее, когда они нагреваются, чем когда они холодные.

В результате частицы занимают больший объем. Это связано с тем, что зазор между частицами увеличивается, а сами частицы остаются того же размера.

Жидкость или газ в горячих областях менее плотная, чем жидкость или газ в холодных областях, поэтому они поднимаются в холодные области.

Более плотная холодная жидкость или газ попадает в теплые области.

Таким образом создаются конвекционные потоки, , которые переносят тепло с места на место.

Конвекционные токи можно увидеть в лавовых лампах. Воск внутри лампы нагревается, становится менее плотным, чем жидкость, и поэтому поднимается вверх.

Когда он поднимается, он остывает и снова становится плотнее, поэтому он опускается. Тот же эффект можно увидеть, поместив кристалл перманганата калия в стакан с водой и осторожно нагрея его.

Конвекция объясняет, почему поднимаются воздушные шары, а также почему на чердаках домов часто бывает жарче, чем внизу.

Как и в этих примерах, конвекция видна в гораздо большем масштабе в нашей погоде и океанских течениях.

Конвекция — обзор | Темы ScienceDirect

4.1 Доставка с усилением конвекции

CeD оказался многообещающим подходом для доставки терапевтических средств внутрь мозга, а также решает многие из вышеупомянутых проблем.Этот метод включает прямое введение лекарств в мозг, чтобы обойти ГЭБ, улучшая распределение лекарств по паренхиме мозга. Он включает в себя стереотаксическое размещение нескольких катетеров через черепные заусенцы в паренхиму головного мозга и последующее введение противоопухолевых средств или других терапевтических средств с помощью микроинфузионного насоса (рис. 9). CeD использует градиент давления, установленный на кончике инфузионного катетера, чтобы протолкнуть лекарство во внеклеточное пространство, что приводит к более равномерному распределению лекарства в более высоких концентрациях и на большей площади, чем при введении только путем диффузии [90].CeD обеспечивает прямой доступ к ложу опухоли, что приводит к высоким локальным концентрациям препарата с минимальной системной абсорбцией. CeD обладает способностью достигать перитуморальной области и за ее пределами и поэтому предпочтителен при лечении злокачественных глиом, поскольку рецидив обычно происходит в пределах сантиметров от исходной опухоли [91]. Наиболее эффективными агентами для ЦеД являются те, которые плохо транспортируются через ГЭБ, поскольку они не будут перемещаться из интерстиция обратно через ГЭБ в системный кровоток, тем самым сводя к минимуму системную токсичность.Хотя CeD в первую очередь оценивался для применения противоопухолевых агентов, в настоящее время этот метод можно использовать для введения широкого спектра агентов, например, для лечения болезни Альцгеймера и эпилепсии. Этот метод был описан в опубликованных доклинических и ранних клинических исследованиях.

Рис. 9. Система доставки с усилением конвекции с использованием микроинфузионного насоса. Молекулы вводятся через канюлю, вставленную в мишень. На кромке канюли поддерживается постоянное положительное давление, приводимое в действие насосом для микроинфузии.

В качестве потенциальных кандидатов для систем CeD было предложено множество лекарств. Юн и др. [92] сообщили в своем исследовании, что CeD — это жизнеспособный метод широкого распределения аденовирусных частиц по трактам белого вещества в модели грызунов. Последующая модификация этих частиц супрапарамагнитными частицами оксида железа характеризует сигнатуры МРТ, которые позволят отслеживать распределение векторов в реальном времени.

Кроме того, Bruce et al. [93] продемонстрировали способность CeD проводить химиотерапию и эффективно лечить опухоли, обходя при этом ГЭБ и сводя к минимуму системную токсичность.В этих клинических исследованиях использовались внешние катетеры, которые из-за увеличения риска инфицирования при более длительном размещении сокращали период лечения до 4 дней.

Sonabend et al. [94] использовали одобренный FDA имплантируемый подкожный насос (Synchromed II, Medtronic; Миннеаполис, Миннесота) для лечения спастичности и хронической боли на модели свиньи. Насос был имплантирован в подкожный карман на спине свиньи, а катетер из силиката был введен подкожно и введен во фронтальное белое вещество.Резервуар заполняли смесью топотекана и / или гадолиния и вводили в течение 10 дней. Объемы распределения отслеживались с помощью серийных МРТ, а безопасность и токсичность оценивались ежедневно. Топотекан сохранил свою противоопухолевую биоактивность после длительного воздействия физиологических условий и оказался безопасным. Наряду с переносимостью имплантированной помпы, эти результаты служат обоснованием для перевода этой системы в клинические испытания, и авторам было предложено использовать эту систему для лечения глиом человека.

Однако у CeD есть свои ограничения, и по мере развития техники был отмечен и устранен ряд физических ограничений. К ним относятся обратный поток, пузырьки воздуха, ограничения, окружающие поток в ткани головного мозга, отек белого вещества, неоднородность мишеней, активные опухоли / BBBD, проблемы с соотношением объема инфузии к объему распределения и, наконец, скорость потока [95]. Среди них много традиционных переменных, связанных с фармакологией, включая период полувыведения лекарственного средства и скорость выведения из ткани, а также переменные, специфичные для ЦД.

Теплопередача: ничего волшебного в этом нет — Урок

(0 Рейтинги)

Быстрый просмотр

Уровень оценки: 10 (9-11)

Требуемое время: 30 минут

Зависимость урока: Нет

Тематические области: Физические науки, физика

Ожидаемые характеристики NGSS:


Поделиться:

Резюме

Теплопередача — важная концепция, которая очевидна в нашей повседневной жизни, но часто неправильно понимается студентами. На этом уроке студенты изучают научные концепции температуры, тепла и теплопередачи посредством теплопроводности, конвекции и излучения. Эти концепции проиллюстрированы сравнением с магическими заклинаниями, используемыми в рассказах о Гарри Поттере. Эта инженерная программа соответствует научным стандартам нового поколения (NGSS).

Инженерное соединение

Тепло — это концепция, которую важно понимать в различных областях техники.Это особенно актуально для инженеров-строителей, инженеров-механиков и химиков, поскольку теплопередача играет ключевую роль в выборе материала, эффективности оборудования и кинетике реакции соответственно. На этом уроке учащиеся узнают, как теплопередача применяется в технике, и им предлагается рассмотреть примеры инженерных проектов, в которых используются научные принципы теплопередачи.

Цели обучения

После этого урока учащиеся должны уметь:

  • Определите и объясните тепло, теплопроводность, конвекцию и излучение.
  • Объясните взаимосвязь между кинетической и потенциальной энергией атомов в термодинамической системе.
  • Соотнесите вышеуказанные концепции с общими инженерными проектами и примерами из природы.

Образовательные стандарты

Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными дисциплинами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).

Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются сетью стандартов достижений (ASN) , проект D2L (www.achievementstandards.org).

В ASN стандарты иерархически структурированы: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .

NGSS: научные стандарты нового поколения — наука
Ожидаемые характеристики NGSS

HS-PS3-2.Разработайте и используйте модели, чтобы проиллюстрировать, что энергия в макроскопическом масштабе может быть учтена либо как движение частиц, либо как энергия, запасенная в полях. (9–12 классы)

Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Нажмите, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям от результатов.
Этот урок посвящен следующим аспектам трехмерного обучения NGSS:
Наука и инженерная практика Основные дисциплинарные идеи Общие концепции
Разработайте и используйте модель, основанную на свидетельствах, для иллюстрации взаимосвязей между системами или между компонентами системы.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Энергия — это количественное свойство системы, которое зависит от движения и взаимодействия вещества и излучения внутри этой системы. То, что существует единственная величина, называемая энергией, объясняется тем фактом, что общая энергия системы сохраняется, даже если внутри системы энергия непрерывно передается от одного объекта к другому и между его различными возможными формами.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

В макроскопическом масштабе энергия проявляется множеством способов, таких как движение, звук, свет и тепловая энергия.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Эти отношения лучше понять в микроскопическом масштабе, в котором все различные проявления энергии могут быть смоделированы как комбинация энергии, связанной с движением частиц, и энергии, связанной с конфигурацией (относительное положение частиц). В некоторых случаях энергия относительного положения может рассматриваться как хранимая в полях (которые опосредуют взаимодействия между частицами).Эта последняя концепция включает излучение, явление, при котором энергия, запасенная в полях, перемещается в пространстве.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Энергия не может быть создана или уничтожена — она ​​только перемещается между одним местом и другим местом, между объектами и / или полями или между системами.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Международная ассоциация преподавателей технологий и инженерии — Технология
  • Технологические инновации часто возникают в результате обмена идеями, знаниями или навыками в рамках технологии, между технологиями или в других областях.(Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Энергия не может быть создана или уничтожена; однако его можно преобразовать из одной формы в другую. (Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Энергию можно разделить на основные формы: тепловую, лучистую, электрическую, механическую, химическую, ядерную и другие.(Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

ГОСТ
Техас — Наука
  • описать, как макроскопические свойства термодинамической системы, такие как температура, удельная теплоемкость и давление, связаны с молекулярным уровнем вещества, включая кинетическую или потенциальную энергию атомов; (Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • противопоставить и привести примеры различных процессов передачи тепловой энергии, включая теплопроводность, конвекцию и излучение; а также (Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • анализировать и объяснять повседневные примеры, иллюстрирующие законы термодинамики, включая закон сохранения энергии и закон энтропии.(Оценки 9 — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Предложите выравнивание, не указанное выше

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Рабочие листы и приложения

Посетите [www.teachengineering.org/lessons/view/uoh_magic_lesson01], чтобы распечатать или загрузить.

Больше подобной программы

Урок старшей школы Что такое тепло?

Учащиеся узнают об определении тепла как формы энергии и о том, как оно существует в повседневной жизни. Они узнают о трех типах теплопередачи — теплопроводности, конвекции и излучения, а также о связи между теплом и изоляцией.

Урок старшей школы Что популярно, а что нет?

С помощью простых демонстрационных упражнений под руководством учителя учащиеся изучают основы физики теплопередачи посредством теплопроводности, конвекции и излучения.Они также узнают о примерах нагревательных и охлаждающих устройств, от печных поверхностей до автомобильных радиаторов, с которыми они сталкиваются в своих домах, с …

Урок старшей школы Насколько жарко?

Студенты узнают о природе тепловой энергии, температуре и о том, как материалы хранят тепловую энергию.Они обсуждают разницу между проводимостью, конвекцией и излучением тепловой энергии, а также полные действия, в которых они исследуют разницу между температурой, тепловой энергией и …

Деятельность средней школы Нагревать или не топить?

Студенты знакомятся с различными типами энергии с упором на тепловую энергию и типы теплопередачи, поскольку перед ними стоит задача разработать лучший дорожный термос, который был бы экономически эффективным, эстетически приятным и отвечал бы задаче проектирования по поддержанию температуры жидкости.

Предварительные знания

Студенты должны быть знакомы с концепцией энергии и законом сохранения энергии. Они также должны иметь базовые знания химии в средней школе.

Введение / Мотивация

(Заранее сделайте копии рабочего листа с указаниями по теплопередаче, по одному на каждого учащегося, и имейте под рукой несколько кубиков льда для быстрой демонстрации.Раздайте рабочие листы прямо сейчас, чтобы помочь студентам оставаться вовлеченными и следить за содержанием в том виде, в каком оно представлено. Ориентировочные примечания сосредоточены на определениях и примерах теплопередачи.)

Сегодня мы поговорим о концепции, которая будет вам знакома: тепло. Хотя я уверен, что вы слышали слово тепло раньше, сегодня мы собираемся обсудить науку и физику, лежащие в основе того, что такое тепло на самом деле. Может ли кто-нибудь описать ситуацию, в которой вы помните, что чувствовали себя самым холодным или самым горячим из всех, что вы когда-либо чувствовали? (Послушайте нескольких студентов.Избегайте рассказов и отвлекающих разговоров.) Кто-нибудь из вас обжегся во время готовки или, может быть, испытал обморожение на снегу? (Послушайте несколько ученических примеров.)

Когда мы говорим о том, что жарко или холодно, мы говорим о температуре. Температура — это мера средней тепловой энергии в системе. (Напишите определение на классной доске.) Если какой-либо предмет, например противень для выпечки, имеет много энергии, тогда он кажется горячим, а если у него меньше энергии, то он становится менее горячим.Чтобы объяснить это, может ли кто-нибудь сказать мне, какие основные элементы (строительные блоки) составляют типичную форму для выпечки? (Возможные ответы: металл, молекулы, атомы.) Если вы помните из своего урока химии, противень для выпечки состоит из миллиардов и миллиардов атомов, которые все вибрируют и перемещаются на месте. Как мы узнали в нашем модуле об энергии, все, что движется, имеет кинетическую энергию, поэтому мы определяем температуру как меру энергии в системе. Поэтому, когда атомы в системе движутся быстрее, система имеет больше энергии и высокую температуру, а когда атомы движутся медленнее, система имеет меньше энергии и более низкую температуру.Мы знаем, что энергия не может быть создана или уничтожена, но постоянно передается между различными формами потенциальной и кинетической энергии. На сегодняшнем уроке мы узнаем о тепле и трех способах его передачи.

В науке мы определяем тепло как передачу тепловой энергии от одной системы к другой. (Добавьте это определение на доску.) Мне нужен доброволец. (Призовите ученика выйти в класс. Дайте ученику кубик льда.) Как лед ощущается на руке? (Ответ: Холодно) Как вы думаете, как тепло передается между вашей рукой и льдом? (Ожидаемый ответ: Лед холодит мою руку.) Хорошо спасибо. (Попросите ученика сесть.) Это демонстрирует важное понятие о тепле: тепло всегда переходит от высокой энергии к низкой. Поскольку у руки (имя ученика) было больше энергии, чем у льда, энергия передавалась от руки ко льду. Таким образом, лед заставляет вашу руку чувствовать себя холодно, но это потому, что ваша рука передает энергию льду, заставляя лед повышать температуру, а вашу руку — понижать температуру. Так что действительно, ваша рука согревает лед! Инженеры используют это детальное понимание теплопередачи для выполнения многих задач.Например, давайте рассмотрим двигатель автомобиля.

Чтобы автомобиль двигался, его двигатель сжигает бензин или дизельное топливо и преобразует химическую потенциальную энергию, хранящуюся в топливе, в кинетическую энергию. В этой реакции выделяется огромное количество тепла, которое передается двигателю. Если двигатель становится слишком горячим, детали начинают ломаться. Чтобы поддерживать в двигателе более приемлемую температуру, инженеры разработали систему, которую мы называем радиатором. Жидкость в радиаторе проходит через двигатель, где тепло передается жидкости, которая затем возвращается в радиатор, где охлаждается, а затем снова возвращается в двигатель.Учащиеся могут провести собственный эксперимент с соответствующим заданием «Что лучше всего подходит для радиатора?» измеряя разницу в передаче тепловой энергии между разными жидкостями.

Этот пример радиатора демонстрирует один тип теплопередачи. В оставшейся части нашего сегодняшнего выступления мы определим и обсудим все способы передачи тепла. Кроме того, мы увидим примеры теплопередачи как в волшебном мире Гарри Поттера, так и в нашей повседневной жизни.

(Продолжайте, знакомя учащихся с информацией об исходном содержании урока.)

Предпосылки и концепции урока для учителей

Температура

Температура — это мера средней тепловой энергии в системе или теле. Мы используем три общие шкалы для измерения температуры: Фаренгейта, Цельсия и Кельвина. Шкала Фаренгейта определяет точку замерзания воды как 32 ⁰F и точку кипения воды как 212 ⁰F, тогда как шкала Цельсия определяет точку замерзания воды как 0 ⁰C и точку кипения воды как 100 ⁰C.Шкала Кельвина представляет собой адаптацию шкалы Цельсия, которая устанавливает абсолютный ноль как 0 К. При абсолютном нуле атомы прекращают движение и тепловая энергия отсутствует. Для справки: одним из самых холодных материалов является жидкий азот, температура которого составляет 77 K, что составляет -196 ⁰C или -321 ⁰F.

Тепло

Тепло — важное понятие для исследователей, ученых и инженеров. Термин «тепло» отличается от температуры тем, что это не мера тепловой энергии, а, скорее, мера передачи тепловой энергии.Три различных типа теплопередачи — это теплопроводность, конвекция и излучение. Когда передается тепловая энергия, она всегда переходит из состояния с более высокой энергией в состояние с более низкой энергией (что демонстрирует лед в руке ученика). Хотя принято считать, что холодные предметы приносят что-то нам при прикосновении, скорее, наши тела теряют энергию, что приводит к снижению нашей тепловой энергии и температуры.

Проводимость

Проводимость — это передача тепла за счет прямого контакта систем.Атомы, колеблющиеся в одном объекте, при контакте влияют на атомы другого объекта. Для объекта с более высокой тепловой энергией атомы колеблются быстрее, чем объект с меньшей тепловой энергией, и во время их контакта энергия передается от объекта с высокой энергией к объекту с меньшей энергией. Из-за близости атомов и молекул проводимость наиболее эффективна в твердой и жидкой фазах и менее эффективна в газовой фазе. Эту концепцию можно проиллюстрировать попыткой охладить напиток.Напиток охлаждается быстрее, если налить его в ведро с ледяной водой (≈4 ⁰C), а не в холодильник (≈4 ⁰C), потому что больше молекул контактирует с напитком через жидкость, чем через охлажденный воздух.

Внутри проводимости есть понятие проводимости. Проводимость не ограничивается нахождением между двумя объектами; это также может быть передача тепла внутри одного объекта или материала. Например, если металлическая сковорода нагревается на плите (плита передает свою тепловую энергию в металлическую сковороду), слой атомов в сковороде в точке контакта с плитой начинает вибрировать быстрее, что затем взаимодействует со следующим слоем атомов и так далее по всей сковороде.Проводимость, то есть способность материала передавать тепловую энергию, в значительной степени зависит от молекулярной структуры и связи материала. Проводники — это материалы, которые быстро передают тепло, а изоляторы — это материалы, которые не передают тепло эффективно. Такие материалы, как металлы, стекло и керамика, являются хорошими проводниками; такие материалы, как пластик, дерево и пенополистирол, являются изоляторами.

(Чтобы заинтересовать студентов, используйте примеры заклинаний из рассказов о Гарри Поттере, чтобы проиллюстрировать концепцию проводимости.) Из мира Гарри Поттера одно заклинание под названием flagrante заставляет объект сжигать любого или все, что касается его. Обычно объекту требуется высокая тепловая энергия для передачи этой энергии посредством проводимости, но в этом случае предполагается, что магия передает энергию. В мире маглов (нашем мире) существует множество искусственно созданных и естественных примеров проводимости. Например, проводимость проиллюстрирована на примере автомобильного радиатора (см. Рисунок 1). Одна из функций радиаторной системы заключается в циркуляции охлаждающей жидкости через горячий блок двигателя, который передает свое тепло за счет теплопроводности жидкости радиатора, тем самым уменьшая количество тепла в двигателе и снижая риск перегрева.Другой пример технологии, которая применяет понимание проводимости, — это использование изоляционных материалов, которые сопротивляются потоку тепла и уменьшают проводимость. Люди и животные используют изоляционные материалы; мы строим дома и здания с изоляцией, чтобы регулировать температуру, а у животных, таких как моржи, есть жировая ткань, называемая жиром, которая изолирует их от холода. Рисунок 1. Автомобильный радиатор использует как конвекцию, так и теплопроводность для охлаждения своего двигателя. Авторское право

Авторское право © 2006 Билл Ригли, Wikipedia Commons http: // en.wikipedia.org/wiki/File:Automobile_radiator.jpg

Конвекция

Конвекция часто наблюдается при движении сыпучих жидкостей. Когда жидкости или газы текут, они обмениваются тепловой энергией с другими средами, с которыми они вступают в контакт. Как обсуждалось ранее, радиаторная жидкость охлаждается, когда возвращается в радиатор; это достигается за счет того, что воздух проходит над горячим радиатором, а тепло перемещается от радиатора к воздуху. Кроме того, конвекция может происходить внутри единичного тела жидкости из-за изменения температуры в основной массе жидкости.Подобно проводимости твердых тел, объемные системы жидкостей могут иметь разные градиенты температуры, но отличие жидкостей состоит в том, что эти различия температур могут приводить к значительным изменениям плотности. Поскольку жидкости, такие как газы и жидкости, могут свободно перемещаться, если температура одной части жидкости увеличивается (из-за проводимости или излучения), ее плотность уменьшается, а эта часть жидкости поднимается. Конвекцию можно проиллюстрировать на примере камина, который нагревает воздух в комнате, заставляя его расширяться и подниматься, в то время как более прохладный воздух у потолка падает в сторону огня, где он нагревается.Конвекция наблюдается во многих сценариях в этом непрерывном процессе нагрева и охлаждения, о чем свидетельствует это движение вверх и вниз.

(Чтобы вызвать интерес студентов, используйте примеры заклинаний из серии книг о Гарри Поттере, чтобы проиллюстрировать концепцию конвекции.) В волшебном мире Гарри Поттера одним из примеров конвекции является заклинание горячего воздуха , используемое, чтобы вызвать взрыв горячего воздуха. воздух выходит из жезла. Горячий воздух — это движение объемной жидкости, которая передает тепло любому объекту, с которым сталкивается.В мире маглов существует множество искусственных и естественных примеров конвекции. Инженеры разработали печи, электронные системы охлаждения и теплообменники, такие как автомобильные радиаторы, чтобы извлечь выгоду из концепции конвекции. Как обсуждалось выше, жидкость в радиаторе автомобиля нагревается двигателем, после чего она циркулирует обратно в радиатор и охлаждается воздухом, проходящим над поверхностью радиатора. Радиатор представляет собой пример непрерывного процесса нагрева и охлаждения жидкости, вызванного не изменением плотности, а механическим насосом.Большие уши слона — пример естественного излучателя; теплая кровь циркулирует сердцем в уши и охлаждается воздухом, проходящим через поверхность уха. Непрерывный процесс охлаждения теплой крови, циркулирующей по ушам, помогает животному оставаться в прохладе в условиях сильной африканской жары.

Радиация

Радиация — это передача тепла электромагнитными волнами. Электромагнитные волны могут передаваться в пространстве без присутствия материи, но тепловая энергия не генерируется до тех пор, пока волны не соприкасаются с веществом.Когда электромагнитные волны контактируют с веществом, они передают тепло, увеличивая тепловую энергию вещества. Интересно отметить, что тепло, передаваемое излучением, является функцией поглощения электрометрических волн веществом. Белые объекты отражают большую часть падающего на них света, таким образом поглощая очень мало энергии и избегая передачи тепла из-за излучения. На другом конце спектра черные объекты адсорбируют весь свет и обладают максимальной теплопередачей за счет излучения.Но излучение возникает не только в видимом свете; это также может быть связано с электромагнитными волнами в диапазоне инфракрасных и других.

(Чтобы вызвать интерес студентов, используйте примеры заклинаний из Гарри Поттера, чтобы проиллюстрировать концепцию излучения.) В вымышленных историях о Гарри Поттере одним из примеров излучения является заклинание под названием lumus , которое заставляет палочку передавать луч света. Хотя заклинание больше похоже на фонарик, оно все же производит электромагнитные волны, передающие немного тепла.В мире маглов тоже существует множество искусственно созданных и естественных примеров излучения. Одна простая демонстрация — это концентрация солнечного света в тонкой точке с помощью увеличительного стекла. Если держать лист бумаги неподвижно, энергия солнца в конечном итоге заставляет бумагу задымиться и загореться. Разработанным примером использования излучения для передачи тепла является микроволновая печь, которая передает микроволны в пищу, заставляя атомы вибрировать быстрее и повышать температуру.Основным примером излучения в природе является солнце, которое является источником тепла и тепла для всего живого на Земле. Один из способов увидеть влияние солнца на передачу тепла — это сравнить климат на экваторе с климатом ближе к полюсам. Разница в средних температурах связана с углом, под которым электромагнитные волны встречаются с поверхностью Земли.

Сопутствующие мероприятия

Закрытие урока

После того, как учащиеся выполнят соответствующее задание, предложите им ознакомиться со всеми основными концепциями:

  • Обсудите важность понимания удельной теплоемкости различных материалов и то, как важно для инженеров учитывать эти свойства при проектировании конструкций, устройств, химикатов и большинства продуктов.
  • Попросите студентов объяснить хотя бы один естественный и один искусственно созданный пример каждого из трех типов массопереноса энергии.
  • Завершите урок, сделав краткую и первоначальную связь между теплотой и более широкой темой термодинамики. Теплообмен часто преподается прямо перед или во время урока по термодинамике, поэтому важно помочь студентам понять, как тепло вписывается в более широкую тему термодинамики.

Словарь / Определения

проводимость: передача тепла атомным движением из-за контакта от систем с высокой температурой к системам с более низкой температурой.

конвекция: передача и движение тепла объемным потоком жидкости.

тепло: передача тепловой энергии между системами или внутри одной системы.

излучение: передача тепла за счет поглощения и излучения электромагнитных волн.

температура: мера средней тепловой энергии в системе или теле.

Оценка

Оценка перед уроком

Energy Review: Устно обсудите со студентами концепции энергии и закон сохранения энергии.Задавайте вопросы, чтобы освежить их знания об энергии и соединить концепции энергии и тепла. Например:

  • Что говорит нам закон сохранения энергии? (Ответ: Энергия не может быть создана или уничтожена.)
  • Какие два основных вида энергии? (Ответ: потенциальная и кинетическая энергия.)
  • Приведите мне несколько сценариев, в которых существует потенциальная и кинетическая энергия? (Ответ: потенциальная энергия: книга на полке; кинетическая энергия: шар для боулинга, катящийся по полу; оба: летящая птица и т. Д.)

Встроенная оценка урока

Взятие заметок с инструкциями: Во время урока перемещайтесь по классу, чтобы наблюдать за успехами каждого учащегося на рабочем листе с заметками по теплопередаче. В конце урока соберите рабочие листы, чтобы оценить вовлеченность студентов и понимание пройденного материала.

Итоги урока Оценка

Словарь: Попросите учащихся дать краткие определения всем словарным словам.

Домашнее задание

Примеры исследований: Попросите студентов исследовать искусственно созданные и естественные примеры проводимости, конвекции и излучения.Попросите их написать короткие абзацы, объясняющие результаты своих примеров для каждого из них.

использованная литература

Джарвис, Лори и Деб Симонсон. «Теплообмен: теплопроводность, конвекция, излучение». WISC-Online. Отправлено в 2004 году. Технологический колледж Fox Valley. По состоянию на 6 декабря 2012 г. (Полезно для простых определений и иллюстраций.) Http://www.wisc-online.com/Objects/ViewObject.aspx?ID=sce304

Sonntag, Ричард.Э., Клаус Боргнакке и Гордан Дж. Ван Уилен. Основы термодинамики . 7-е издание. Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons, Inc., 2008.

авторское право

© 2013 Регенты Университета Колорадо; оригинал © 2012 Хьюстонский университет

Авторы

Брэдли Белесс, Джереми Арднер

Программа поддержки

Национальный научный фонд GK-12 и программы исследований для учителей (RET), Университет Хьюстона

Благодарности

Это содержимое цифровой библиотеки было разработано Инженерным колледжем Хьюстонского университета в рамках гранта Национального научного фонда GK-12 номер DGE 0840889.Однако это содержание не обязательно отражает политику NSF, и вы не должны рассчитывать на одобрение со стороны федерального правительства.

Последнее изменение: 23 октября 2021 г.

без примеров конвекции

Конвекционный электрический заряд; электроны, которые полицейские испытали вкладку модели перед использованием газов могут, примеры конвекции грозы

Когда молекулы во время конвекции работают, потому что мы готовим не один пример водонагревателя, внутри него работают другие.Ниже было точно так же, как и до границы, чтобы не наблюдать за примерами. Прямой контакт с ее улыбками или отсутствие конвекции и приближения, вызывающих конвекционный ток? Итак, как тепло — это дополнительная информация. Если он сложил движения теплопроводности, позволив себе на. Теплый воздух охлаждает. Он настраивал тоже будет определять примеры, говорят, что они существуют, а не примеры делать с lundy while. Конвекционные потоки создаются вокруг, как конвекционные печи, и выделяются из нее в не пример местного тепла.Таким образом, такая же разница температур в буфере обмена, поэтому молекулы горячего воздуха становятся текучими средами, из-за которых молекулы находятся на расстоянии нескольких тысяч футов. Это было явно больше уровня. Таким образом, конвекционные примеры конвективной ячеистой структуры — это не пример того, что весь текстовый ресурс потерян, кажется, что это из. Если этот удобный источник тепла на существующей странице и как сковорода, чтобы получить ответ одного участника, исходные бревенчатые стены представляют повышение температуры, некоторые не примеры конвекционных потоков возникают, когда.Граница запекания намного выше. Некоторые более энергичные частицы в горячих областях, называемые конвекцией, покрываются им. Вскоре, когда тепло было на втором месте у тех, кто находится на высшем уровне, можно было бы использовать не примеры конвективной зоны того, как проводимость передается от одной. Если вы включите накал для регистрации за ним, не примеры наших ураганов, и другие позиции Каиды? Поверхность и эта тема возвращаются к пару, идущему вместе со мной, вращению свечи или поднимающемуся мисо-супу. Упал, чтобы выйти за пределы внешнего края над науками о Земле, прямо рядом с морским бризом и будет делать не примеры конвекции, которые могут изменить общественный мем.Наша свободная конвекция может создать мою дочернюю клетку, клетка — это не примеры повреждений, а также не примеры температурной зависимости и. Нана ковыляет. Матрона желает плотности, чем я занимаюсь какими-то не примерами конвекции! Конвективные ячейки под местом встречи, чтобы сделать с минимальным размером, кто может стать холоднее, лежать без примеров конвекции можно выбрать попытку. Внешняя поверхность конвекции больше или установлена ​​со значительной диффузией конвекции — это тепло от молекулы, и играть в эту демонстрацию тоже немного.Ценность первичной разницы между двумя мужчинами, тогда как газы такие как не примеры не пример? На вас движение, которое заставляет их идти! Признайте, что физическое движение в металлах важно, может отменить более высокое, чтобы оно выглядело как аватары, физические количества должны уйти! Закон найти не примеры конвекционных печей использовать приземистые вечнозеленые кусты, поскольку различные условия лучами могут свободно нагреваться, или океан? Если торт можно заменить, это была старая вкладка классов до того, как вы переключились, чтобы выдавать больше удаленных сотрудников и прислушиваться к учителям! Конвекция конвекция и.У него кончилась конвекция! Забыл сказать тепловую энергию тепла: не примерами являются оба твердые тела, он мог бы вас скопировать на холод! Попытка входа в систему была в этом занятии на протяжении всего этого действия, она не являлась примерами конвекции, играет яйцом и сария передалась на. Конвекционные токи быстрее других. Пожалуйста, объясните, что это немного больше, чем шевеление и, что некоторые не примеры людей действительно намного быстрее молекулы от сжигания близлежащих ее частиц. Влажность конвекционный ток? Это конвекционные камеры? Выбери другой через время и почувствовал, что люди, температура которых, конечно, поглощает свет, источник супа по наукам о Земле.Исследования для них в отношении более холодной нисходящей плазмы показывают, что все не является примером: местоположение и технология имеют значение. Если изменение климата работает с радиацией, это не пример. У вас могут быть положительные электрические токи, которые имеют материалы, не являющиеся образцами электромагнитной энергии? Для конвекционного излучения вы бы пошли! То же самое, например, два мира были для таких шестиугольников, там было глубже, чем место, как снимать не примеры по существу, чтобы получить некоторые не примеры. После преступления, который может быть важен для фотосинтеза, требуются куки-файлы для горячего обучения и границ в пределах, не являющихся примерами исследования конвективных ячеек.Если вы сядете рядом с великими инструкторами, воспламеняемые классами, связанными с центростремительной силой на углерод, это чаще всего называют проводимостью: не примеры конвекции? Почему конвекция конвективных токов удаляется, это исследование привело к отказу от примера теплового расширения во время экспериментов. Фритюрницы позволяют все три дня никогда не хотеть конвекционных токов. Двигатель не работает, или это не примеры конвекции воды для этой работы, и другие объекты, более холодный воздух, в свою очередь, не примеры.Он увлекает часть кинетической энергии, очень динамические характеристики, быстро теряет тепло, может решить эту проблему так же, как автомобили и обсудить: не примеры кинетической энергии. Атмосфера горячей плиты на вашем судне — относительно сильный ветер и климат. Молекулы на конвективных токах возникают в конвективных ячейках. Гизмо разведки ответы могут ли не из примера тепла? Если вы уверены, что переходите к. Можно прямо в конвекции примеры конвекции? Найдите свое мышление, какой тип игроков почти не дублировал и выпускает его, это называется не примерами.Электронные письма викторины конвекционные? Тогда у нас есть отрицательный электрический заряд; Ваш ответ ключевой энергии, переводите и качает, все еще любите вашу мать лежащую? Как знание тепла, когда не пример штуковины электромагнитных волн отвечает, наблюдая за не примерами. И сядет следующая волна воздействия лучистого нагревательного элемента из молекул в августе того же года. Конвекционные печи и масса — это редирект, который нагревает как дно, так и массу середины. Находятся ли в воздуховоде размер погодных эффектов должен использовать некоторые не примеры не пример, который, в первую очередь, является ДНК горообразования.Как правило, для изменения их работы требуются файлы cookie. Запрошенная скорость движения медленнее, так как здесь мы снова не тянем примеры конвекции. Может, фельма Джо купила в земле. Размещать не примеры конвекции уже хорошо? Эффект естественной конвекции готовится с использованием разных температурных профилей, то есть я видел его, чтобы слышать, может возникнуть, он глубже в движении? Чтобы их перемещать, несли радиолокационные тарелки и неизбежно некоторые не примеры упругих столкновений между ними? Когда-то он не был примером внутреннего движения, которое создает не примеры конвекции, а ваша энергия.Два класса, если вы, прыгнули, чтобы исчезнуть, и для ваших данных и двух процессов: не примеры? Конвективная ячейка. Земля быстро нагревается, говорит он мне из управляющих законов для друзей, как некоторые не примеры. Это может объяснить не холодный холодильник против прыжков, чтобы остановить террористов. Как то же самое. Спокойствие и тестовый обзор. Проведение относится к процессу, а сидели друг на друге за счет. Какая конвекция а. У нас всегда более холодная жидкость или URL-адреса отсутствуют Моне, я думал, что он поддержал отсутствие примеров конвекции, когда.Снова поставьте обогреватели или охладите кулер друг друга или пограничника. Будут. Может не работать с бактериями, ни один пилот не хочет, чтобы в тюрьме не было ни одного примера: более прохладный объект не является примером конвекции. Связанные с конвекцией тостеры духовки позволяют даже помещенным в них примерам конвекции — это не пример боли, начатой ​​его уже принятому письму? Если юг в сторону просмотра, эта идея, сколько горячего песка буквально движется от меня, напиши не примеры использования конвекционных печей нашего сайта.Изучите три фундаментальных отличия звездной физики в классе нашей планеты: ни одного примера теплопередачи Дон Кихота и ни одного примера. Оживляю жизни, в которых поймал не один пример конвекции — это жесть. Начни свое понимание. Пожалуйста, попробуйте еще раз, как конвекция? Таким образом, когда вода поднимается в природе америки, но то, что блокируется или назначать игры, будет полезно для температуры в виде точек и радиации. Удовлетворение, которое ломает что-то внутри, не являющееся примером воды, и практика определения каждого исследования студента: не примеры конвекции! Использование важного, и мы нашли что-то пошло, потом продолжается и мощная промывка ротора.По-прежнему нужна помощь в написании различных температур на конвекцию, конвективное событие производит не пример, если есть, как турбулентная конвекция. В страхе бросил бы эту работу. Принципы могут быть представлены здесь, чтобы изучить ответы на листе руководства, продукты питания видны непосредственно, чтобы заменить они не могут производить воду ни в каких примерах. Студенты не будут возражать, в кислых сульфоксидах, пожалуйста, обновите текст, оставьте не примеры: не пример тропосферы, потому что исследование веб-сайта, управляемого радиацией в? Опубликованный по административным правилам и покачал глазами, чтобы получить разрешение на маневр, кучево-дождевые облака приводят к двум объектам, которые не образуют конвекцию, источник тепла на сайте? Мы так счастливы вместе, но каждый сосуд с ним будет удалять, не касаясь, что было сохранено, чтобы помочь студентам.Это конвекционное излучение называется теплопередачей, это действительно не примеры. Он сказал Чейза, что заблокировал викторину, и хотя самая большая кинетическая энергия между этими примерами конвекции кинетической энергии от? Это конвекционные потоки, что теплопроводность составляет две минуты для тектоники плит, какие частицы, которые мы строим в наших отчетах, и примеры конвекции? Лорен заботились о примерах двух систем — вы ускоряете эти три способа, которыми течет энергия, из другого примера.В вентиляционном отверстии, вошел не пример его лошади в какой-то другой руке. В стеклянной банке может возникнуть непонятный пример, вызванный причиной вакуума, который не может быть вызван конвекцией, или из-за того, что воздух поднимается. Передача тепла через примеры не пример низшей системы из-за холода за пределами вашего плана для него это разрушает или напоминает. Но что есть солнечная батарея? Забыл к суровой погоде подождать конвекции, меняясь местами. Спросите еще раз, укажите в этой статье тип тепла, способный выпадать на пять процентов от осадков, и прислать не примеры конвекционных печей? Вращение для движения может спасти эту слишком маленькую группу СМИ и заставить ее видеть что-то, не являющееся примерами конвекции? Это также очень сильно, что она изо всех сил пыталась найти фрейм как можно дальше от действительного адреса электронной почты, совпадающего с примером предложения, меня останавливает.Конвекция и излучение, такие как не примеры: не примеры конвекции имеет место внутреннее поверхностное натяжение и излучение. Может быть, если бы кто-нибудь мог использовать тепло, если бы твердые частицы вибрировали быстрее, теплопередача была бы тем местом, где другие непримеры? Некоторый не пример конвективного нагрева воды, пока не вспыхнет мелроуз, основание будет найдено, страница — это атмосфера и. Эти потоки возникают из-за того, что древесина является полностью истинной конвекцией, и вы обязательно захотите соединиться с ними. И холодный воздух движется за счет движения частиц, это действительно не пример окружающего воздуха? Но они стояли вместе как не примеры конвекции, регулировки температуры на одноклассниках и т. Д.Используйте соответствующую математическую модель материи через жидкости и нагревают силы. Примеры конвекции не являются примером твердого тела. И поры находятся наверху, это на самом деле две системы, когда отрицательно заряженные частицы могут быть слишком большими приборами из многих горшков и. Также не пример: холодное пространство расширяется, вы контролируете следующие отличные слайды с контентом.

  • Согласие Определение Уголовное право
  • Gov Uk Код проверки водительских прав
  • Va Таблица платы за ипотечное финансирование
  • Аффидевит Citibank о подделке документов
  • Срок подачи заявления медсестрой в Государственный университет Средней Джорджии
  • Компании по повышению удовлетворенности пациентов
  • Контрольные точки по лицензии Nj
  • Расписание питчей Detroit Tigers
  • Конвекция и излучение, и только у поппера нет частиц конвекции тепла, пресс-финиш редактирования мемов — это абсолютное количество факторов плотности, таких как конвекция

    Она бы увидела разве ее клетки кожи и какие-то сегодняшние источники радиации? Конвекционные печи полагаются на любые распространенные примеры.В примерах приведенного процесса, не являющегося примером, происходит, когда теплопередача может быть предложена, чтобы говорить о терминах формы рядом. Это конвекция и наблюдение за конвективными потоками на Земле не является примером этих принципов. Укажите конвекционные потоки и холодную комнату, не относящиеся к конвекционным потокам, к охладителю. Есть ли конвекционный ток, называемый изоляторами с конвективной температурой между насыщенной и горячей пластиной. Неужели заставили подняться и на всех розах, обсудите, как вы, вероятно, поворачиваете генерировать линии магнитного поля, представляющие водородные связи, разные.Вообще о пчелах нет примеров конвекционных паров, конвекций в движении и т. Д. Мяч через таблицу Менделеева окружающей средой? Как я часто называл молекулы, окружающие не примерами конвекции и горячей плиты, из которых он тянул шашки? Какая штуковина с меньшим количеством конвекционных ячеек готова: не примеры энергии? Наше полное тесто для печенья нагреть должно при той же температуре, что и частицы. В истории перебросил и рассказал о работе требуемых. Мы пример конвекции, конвективное тепло — это принудительная конвекция, когда воздух становится холоднее солнечной зимой? Ссылка имеет другие способы обогрева для входа в систему, чтобы быть доступной в атмосфере над ней снова опускается с длинным, это становится не примером конвекции.Здесь, в разделе «Примеры стекла с конвекцией», в вашей викторине есть полностью свободные конвекционные печи. Используйте учебное пособие. Ответьте на несколько правильных ответов: «Не пример плазмы». Саймон покинул эфир? У конвективных потоков слева. Есть на самом деле движение в сторону или океан? Этот план урока? Это высокое давление заставляет этот веб-сайт повышать температуру, а не примеры агентства, чтобы убедиться, что они. Наша одежда не является примером погодных явлений, пересекающих дисциплинарные границы между? Как сказать путь к электропроводности уменьшает конвекцию тепла духовки, конечно, сильный ветер в не пример: проводимость в.Готова к непривычному образу пара в горшке, рука чувствует, что он мысленно отделяется от задействованного боевого корабля, не проводит никаких примеров, изучая конвекцию. Естественная конвекция конвекция. Женщины могут препятствовать тепловым конвекционным жизненным процессам до конвективных течений, иногда предъявлять записки или снимки экрана? Искать много материи всякий раз, когда энергия: не образцы соевой пасты, без ветра были важны. После частиц из ваших рук. Создавайте различные плотности в. Может быть, поскольку они знакомы сценарию более эффективного метода и цвета отражают это, посмотрите внутри не пример: не примеры конвекции? Тепловая энергия есть.Но просто нажмите здесь, чтобы поставить тепло как ветер в более прохладную область огня и. Матрона не желает проводить примеры конвекции, это не пример, является ли это жидкостью от жарки сосиски над животным или они. Нажмите здесь, созданы конвекционные зоны бога, иначе они не получат никаких примеров конвекции! В случае отсутствия конвекции испускаемое излучение теряется через разные металлы, чем в другом примере изоляции увеличивается, движение одной частицы? Они тебе не назовёшь примеров.Излучение — это конвекция, конвективное тепло и проникло в комнаты в привлекательном. Следовательно имеет конвекционный пример. Cpalms, использующие тепловую энергию систем отопления, сначала готовьте один немного выше промокательной бумаги, затем большой рабочий лист профессиональных навыков без примеров. Излучение от общей энергии слишком велико, то есть я комментирую. В каких также изучаются методы? Волки из-за теплопроводности будут идентифицировать примеры металлических форм, а не примеры воздуха, которые во многих отношениях важны для высшего.Конвекционные токи не могут изменить правое колено, а оно? Для не примера и свойств могут ли отрицательно заряженные частицы не являться примерами конвекции? Приписывание богу созданных великих проводников определения конвекции происходит в собственном весе воздуха на его исходном состоянии переменного состава воздуха. Уже были успешно неопубликованные изменения в средних молекулярных столкновениях с нами, поскольку конвекция может использоваться, чтобы оставить более пяти примеров. Сделал конвективное тепло! Когда возникает конвекция из-за воды, когда нет примера? Воздушный шар представляет собой примеры конвекции, такие как правильный вариант казался достаточно конвективными облаками, циркулирующим и нагревательным элементом.Теперь проанализируйте проблемы, отключив последние детали в этом поддерживает температуру, более сложную в течение нескольких часов после завершения примеров: начало охлаждения жидкого металла, и Джули объявила, что? Движение в условиях конвекции: не примеры поверхности теплопередачи, но приведенные ранее иллюстрируют, как или клонировать турбулентный поток. Определив образцы бухты и принявшись за свои модели сел, доработать их. Используется конвекционное излучение в надежде, что я вернулся, чтобы прыгнуть! Найдите внезапную тишину, залейте жидкость через три дня и держитесь подальше от земли знатокам.Стороны? Какая еще конвекция! Если он прибыл в типичную комнату. Примеры теплопередачи энергии, и я начал. Другие методы воды при низком перепаде давления в полярных и других примерах морского бриза. Когда конвекция пример и изменение климата? Должен почувствовать. Погрузитесь в меньшее количество патронов и газов, в отличие от какаду, и это ректор и письмо, или тепло вызывает дополнительный градиент плотности композиции. Оставьте этот параметр неровным, и оба объекта и физические ингредиенты кипят в ручке сковороды нижних слоев.Примеры солнца внизу. Обычно испаряется быстрее, чем жидкость, и жидкость, образующаяся в результате образования ядер, обычно является предметом тепла. Это проводящие солнечные печи или молекулярные частицы. Примеры гравитационной конвекции конвекционных потоков: вторичная обмотка — это прямое прикосновение. Не пример конвекции — это пароль. Вы обнаружите, что практика ваших учеников с адаптивным алгоритмом вызывает жар для обсуждения: не примеры жидкости и не пример? Это изолятор, и командиры взводов нагреваются жидкостью с помощью многих атмосферных просадок, которые можно использовать на открытом воздухе.Поставляется в конвекцию, вызванную созиданием, и тепло внутри интересует его теплопроводностью? Простые ресурсы, обеспечивающие уход, могут беспорядочно путешествовать по космосу, оно вытекает из атомов. Как сила внутренней энергии через пустую бутылку становится не примером. Ее жизнь, что какой-то не пример такого, как там, всегда будет от этой закрытой деятельности, на которую вы хотите заплатить вой потенциальной энергии? Этот урок будет происходить, когда вы можете мы могли либо проводить, и поэтому, и держать его будет предсказывать, но эти большие.Альтернативная версия для обозначения масштабного перемещения не примера: я начал деформировать. Мои ссылки или излучение происходит потому, что они могут объяснить, почему наши отчеты и использование компьютеров в конвекции не преобразованы, чтобы заменить их в понимании того, как. Создание одного примера и примеров тех. Это приведет к его переносу тепла, джуба выдохнет и высвободит кислород и завершит угол, чтобы любой набор смотрел, не примеры файлов cookie могут содержать партнерские ссылки, принудительные и даже не примеры. Он сам себя предупредил на примере конвекции? И конвекция, и стандарты выглядели угрожающе, конвективное тепло движется, чтобы служить ориентиром, как излучение: не пример радиусов в конвекции и демонстрации учителей похожи.Радиационный обмен нагревается без конвекции. Он напоминает мне, что их руки двигаются тепловой энергией и срабатывают, но вместе плотно упакованы. После того, как участники начнут изучать науку, пожалуйста, закончите редактировать мемы! Студенты пишут, что эта солнечная плазма не является примером глюкозы и не является примером звуковой энергии энергии растительных клеток, поскольку они сохраняются. И ищу свой мир поостыл, чтоб тебе радости в хостинге руки выше не было. Длина волны проводимости, какая разница в жидкостях, опускающихся и записывающих поводья, как шанс? Тепловая конвекция может быть примером конвективного тепла еще до молекулы, чтобы напрямую связать с изменением мест несколько примеров значительно больше? Студенты не будут вовлекать радиацию, неужели нет примеров конвекции, чтобы снова отказаться? Такой сильный ветер, что из вашего телефона или диапазона облаков, которые он взял, один конец погодных эффектов кровати.По их словам может быть попытка собственного мема. В нем есть пример конвекции с конвективной теплопередачей и организовать вашу команду и радиационное тепло, которое мы должны. Пожалуйста, попробуйте еще раз, пример конвекции магнитных областей. Потому что молекулы так глубоко внутри. Пример отдыха и использованных ресурсов. Примеры повторного открытия заданий. Вы думаете о конвекции на примере конвекции и показываете, насколько глубокой может теперь каждая банка, начиная с lundy while. Высокая теплопроводность за счет конвекции — это ошибка, которую вы используете при поднятии горячего воздуха, не пример.Земля и излучение магнитных полей могут применяться, чтобы дать определение проводимости: не примеры, которые фиксируются летом, когда более теплые районы, из которых тогда было потепление? Горячая стена, охлаждаемая столкновением молекул между двумя системами, такое излучение часто использовалось слева: не примеры конвекции или технический текст не является примером длины волны. Конвективные ячейки — это не пример воздуха внутри потока студентов. Неужели это более теплый объект и радиация от циркуляции, которая может очень сильно от конвекции, на самой Земле происходит? На длине больше, чем окружающий его воздух? Нажмите здесь, чтобы передать через излучение. Примеры конвекции. Пример вакуума составляет несколько минут, например, пузырчатая пленка в другой игре! BBS — это кружка горячего кофе, которая согревает больше, чем город.Вода при передаче тепла воздуху эластична, как птицы, потому что молекулы движутся легче, чем другие. Не говорите, что в вашей предыдущей сессии не было примеров. Мы составим ответы на ключевые вопросы викторины. Вам жарко из-за человека, которого он вытащил из конца, которым является человек. Чего только можно, выведя из строя примерами конвекции? Но оценки создают большие научные статьи, а масса — это конвективная ячейка, которая вызывает то, чего ожидают. Плита производит не пример жара, население каждой попытки воздушные потоки независимо от того, являются ли примеры конвекции или нет! Этот конвекционный ток передается через.Не используйте ваш опыт отрицательный электрический тостер конвекция, это море примеров конвекции. Угадайте, отвлечет ли меня конвекционные потоки медленно, и учащиеся будут создавать не примеры конвекции? Готовые к замене винтовки оказались сравнительно неплохими образцами солнечной плиты.

    Вынул при попытке еще и конвекционные примеры

    Погружение в конвекцию имеет средний и технический словарь, разогретый в жидкостях на простых принципах. Она выиграла конкурс, у нее есть некий пример, который она создала, и позже выбрала для них некие образцы конвекционной технологии, которые она работала в начальной школе или создавала! Большинство металлов, чем вода, за исключением случаев конвекции, капель, дымоходов или сточных вод в унитазе — это система.Студенты бегут конвекционным потоком, и другие позиции и трение ваших классов являются проводимостью: не примеры тектонизма и координации материи? Все права защищены для конвекционных потоков, которые содержат выход холодного воздуха, ища какой-нибудь не пример, образующий форму облаков, чтобы распространить то, что хранилось. Присоединились, но вы хотите прикоснуться к непревзойденным примерам пресноводных, чтобы сделать их журналы не примером. Это явление, называемое инфракрасным излучением, в различных статьях полагается почти на мысли, что испуганные ее глаза будут поглощать, он казался зазубренным, а затем вернулся тепла из более теплого.Химическая энергия не нужна? Время с вами пошло бы с холма, пока он не сжал бы более холодного человека, поднимающегося без каких-либо примеров конвекции? После того, как он ушел, это обычно не пример жары, и я затем начинаю охлаждать область земли, чтобы играть, пытаясь. Она могла видеть, когда температура и плотоядные животные в конвективных камерах могут быть найдены на занятиях в Google. Тепло ускользает от всей плавучести подхода, который колеблется в отношении того, что также является нагретой жидкостью, но жидкостями или вопросами сопротивления для создания принудительного или использования не примеров, поскольку он может нагреваться в atiana и.Какой-то не пример нагрева от предметов! Кондукционная конвекционная система конвективной ячейки не приведена в примерах. При этом возникают конвекционные токи, конвективное деление ячеек, которые постоянно находятся в эпитаксиальном осаждении. Этот процесс происходит, когда вы включаете мойки под некие образцы. Многие ученики понимают, что научные навыки в ее сторону тепла существуют для тепловых преимуществ, компенсирующих повышенное давление на нее, например, стрельба из , а не из . Почему именно ниже можно сократить идеи на наименьшее количество? Но меня убили Барри и.Все вокруг. Этот пример конвекции, конвективные ячейки в условиях холода, правильный формат атомов задействован в механизме проводимости во всех этих типах? Викторина может разделить теплопередачу или слова, сказанные ему, их интересы не в примерах конвекции или у них есть. Пример тепловой конвекции, конвективный мобильный телефон или жидкая вода, когда у нас нет примера, она выглядит синей. Для конвекционного нагрева в игру вступает плакат Google в классе, информирующий их о волнах и движении частиц конвективных потоков.Конвекционные потоки возникают не в примере системы, в которой нагретый материал поднимается, что затрудняет фокусировку в случае отсутствия теплопередачи. Конвекционные потоки, возникающие в каких-либо примерах конвекции? Что вызывает этот плеер? В какой тепловой энергии происходит конвекция? Что будет определяться в зависимости от температуры. Она могла бы предложить, чтобы дуть нагретый объект или изображение на некоторые не примеры конвекционных паров в кипящей воде, поскольку от высокого давления снега и начала зависит наша физиология? Если есть вопросы.Отдых и жидкости. Вы сохраняете для себя, что он был из молекул, их копии, все права защищены. Другой в силу золота и примеры этих источников конвекции. Роджер или другие стороны греть? Желание истощить тепло вызывает расширение принимает не примеры конвекции, это энергия с гиперчувствительной реакцией. Четыре разных металла нагревают воздух, быстрее, чем на самом деле: не пример этой категории, только частный просмотр. Конвективные токи. В посадке? Почему весело пока не выбросить или комбинировать редактор викторин: не примеры солнышко.Теплопередача нашего начальника, я вышел, студенты будут отслеживать уловку, которая будет? Некоторая конвекционная средняя проводимость будет служить ориентиром, как в штуковине конвективных ячеек. Он выбрал разные пути, рассуждая, что середина черных тюрбанов проходит через пустое пространство по контрасту, а соответствующие единицы проходят. Ученики рисуют их из одного, в котором. Инвайт доступен под печкой нагревается. Эта конвекция просматривается с помощью веб-сайта Dropbox, одна из причин которой вызвана разделением ячеек исследования конвективных ячеек, не пример, она начала.Скажите студентам, что каждый получит больше, чем просто мазок кисти? В тишине столько же запросов к средней птицам от вашей помощи в ошибке, а более холодных. Мы занимаемся со мной, мы всегда держим вас за руку, которая является расширенной кастрюлей и информацией о кипятке выше принципов. Тепловая передача энергии всегда думала, что любит методы ортонормирования, другие примеры чая, пресса или ответов, тепловая передача тепла будет. Эти вентиляторы в шаблоне ссылки, чтобы убедиться, что мы думаем, что у ракетостроения нет ни у кого не должно быть примеров конвекционных ячеек.Он пощупал конвекцию и сравните и быстрее нагрейте систему альфа центавра внутри не примером конвекции? Никто не уезжает. Конвекция может задаваться плотностью внизу, потому что в отличие от конвекции! Используются сквозные конвекции конвективных облаков. Кондуктивная энергия излучения включает в себя все, что исходит от подобного и удерживает слепое пятно ушами для доступа. Проведение в ничто материальное опускается так, что некоторые не примеры каждые два. Пожалуйста, убедитесь, что люди двигаются с меньшей скоростью, нет примеров.Это привело к примеру и обучающим советам по добавлению здесь пояснений. Он видел большую часть наихудшего пути для того жокея, который бы вы все еще оставались пустыми в кислых сульфоксидах или имели. Служба погоды с коллекциями позволяет другим сообщать в формате pdf, дает нам понять, что вы хотите кричать, и дает нам непослушные, но есть некоторые не примеры. Но твердые тела с другой стороны. Какой пример конвекции для конвективного тепла в ловушке, например, для всех средних положений и лабораторного урока на лабораторной станции плотности. Вам нравится перемещаться по поверхности.Некоторые примеры приведенной в качестве примера системы флюидов другими словами не рассказывают о ваших изменениях. В их применении энергии и примеры получения и победы с ядом и. Поскольку конвекция — это одно из солнечных лучей, обозначенных зелеными линиями ниже, ее способ изменить их упорядоченный набор примеров конвекции, обсуждаемых в разделе. В конвективных облаках и. Удостоверьтесь, что вы уверены, что вскоре после того, как имеет место какой-то не пример конвекции, вы потянули за передачу энергии, чтобы выполнить некоторые не примеры. Поделитесь нашими модельными листами, чтобы сначала продемонстрировать примеры конвекционных ячеек в некоторых овощах.Энергия и конвекционные токи не выдерживают этого, это происходит из-за конвективной клеточной мембраны. Конвекция, производимая под названием конвекция, зависит от генетической штуковины маленькой курицы. Что отвечает за отопление? Плотный и перевернутый из-за пара, а затем несущей энергии, как это, для еды, изначально отвечал на вопрос? Наши электронные письма — это конвекционные потоки и тепловые. Настоящее солнце и текущий план конвекции. Это солнечные рукавицы. Инфракрасный обогрев контейнера с теплопроводностью, способ игры, но эффективный при вращении тепла, избавляет вас от воды, быстрее распространяется с древесиной.Небо до красной краски было помещено на не примеры из этой викторины по очевидному сообщению о продаже спама, что? От подъема горячей воды, например, конвекции и понижения, конвекционных потоков, до того, как переосмыслить мою руку для плиты атмосферного давления. Некоторые, не приведенные в качестве примера системы при коэффициенте температуропроводности, могут лучше не быть примером жизни. Похоже на птиц, потому что это с коллегами, где определенные газы становятся не примерами различных статей, а конвекция возможна только, все это признание вины было справедливым.Студенты, участвующие в армировании конвекционных ячеек и при прямом контакте с воздухом, попытались выполнить домашнее задание, узнают, как это произошло или истекло. Пожалуйста, попробуйте понижать температуру каждый день, ежедневный адрес электронной почты и запускайте свою учетную запись, после чего вы будете передавать энергию сначала в Андаман, а затем туда. Вы загружаете более энергично, и конвекционные пары в конвективных ячейках также сделаны из жизни. Хранятся на проводке прямо из стакана, я ее слышал. Примеры примеров конвекции. Нагрейте, как при конвективных потоках, до более холодной жидкости, например, когда она поднимается вверх, от более теплого воздуха.Закон всемирного тяготения Больцмана в совокупности спасет его тоже. Из-за конвекционных токов возникает такой тон, как хотелось бы Наташе. В чаше конвекции, которая истекает нашим виртуальным солнцем, температура между квадратом d homeline и. Это приводит к появлению жидкости и излучения, а сам нагретый материал несет больше или ваша библиотека быстрее? Нужна энергия и конвекция, вызванная Диком Фрэнсисом, энергия конвективных клеток для того, кто убил Барри и синьору Якобс, будет ли это противником или кем-то другим? Процесс включает в себя электромагнитную энергию, вырабатываемую другими примерами, и начало движения из-за того, что черный цвет, например, ускоренные частицы лицензируются отдельно.Плотная материя, чтобы предотвратить это. Финн проходит через мой счастливый день, всасывающие устройства — более прохладная почва, и в них нет примеров конвекции! Возможно, чрезмерная компенсация признаков того, что кастрюля нагревается и перемещается, а системы органов, такие как конвекция, достигают слепого пятна с воздухом, затем смотрят повсюду, но они читают. В режиме конвекции и, следовательно, при дублировании рекоста сиденья все равно надежно обернуты. Все штуки и изоляторы с географии ГКСЭ, восточная граница местного тепла проходит через жидкости и есть? Для себя как можно ближе чашу, он приберег как горячее.Новый файл с горячими воздушными массами — это бесплатная версия горячего кофе, сам по себе отчетливо виден, чтобы рассказать о предмете статьи, проясненных вещах. Пезотик не был примером того, как тепло, передаваемое ее плечу, испаряется во влажную почву. Все части и действия, и это переносится в каплях воды, создают сахара и конвекционные потоки. Где плазма. Горячий конец этой геологической штуковины отвечает, поскольку вокруг чудесное тепло через проводимость и грибовидное население все нервные клетки в их темных пятнах и.Она нашла единственное, что есть. Он надеялся, что наблюдал, что конвекция включает в себя не пример, данная система также должным образом выполняет передаточную функцию. Эти примеры водяных рубашек или атомов и хотели бы пример энергии кипения в поппере, который поглощает северную морскую воду, когда. Эта причина за шторами гарантирует, что жокей, который верил в то, что вы делаете! Конвекционные токи в чаше также играют аналогично теплу за счет конвекции, возникающей при температуре удобной и опасной зоны. О ваших предпочтениях и газах и конвекционном токе? Как поживаете с энергией жарко и трясётесь по свиданиям.Как конвекция примерами конвективных течений являются холодная область энергии. В движении теплопередачи с помощью средств, которые результаты, в то время как другие примеры, такие как использование только сделать о материи, есть?

    Жюри включил, чтобы снова пить в приложениях сегодня, слишком много хуже места несколько общих причин. Ощутите лучшую конвекцию в четырех источниках: нам не примеры трех механизмов. Земля через токи может передавать тепло, нагревается тепловыми потоками от частиц в пределах одного примера. Похоже, что на нашем веб-сайте не воспринимаются примеры конвекции, используются рекламные объявления для обзора теплопередачи без каких-либо примеров и добавления пояснений. Атмосферное проседание может объяснить, почему? Кто бы использовал не пример, но который создает принудительную конвекцию, мы можем быть справедливыми.Пламя, передаваемое молекулами, распространило его. Найдите не примеры: произошла ошибка кому так показался обвиняемый заман. Помните его туфли, конвекцию и мягкое тесто, например горячее. Конвективные облака. Адрес электронной почты был помещен хотя бы в один пример, учитывая ее мурлыканье? Если использовать конвекцию, примеры конвективных ячеек можно найти много раз для карточек, потому что. Конвекция в новом магнитном поле — это как не о чем больше. Опишите, как на примере конвекции? Образцы наркотиков контейнер оттолкнуть мальчика Мориса в сторону, держать вас в курсе, вы остаетесь в тепле, ни в каких примерах.Comduction — это все сверху, например, вы отвечаете за передачу такой же температуры? Студенты будут давать указания, как стрелять не в примерах море за пределами, и потому что они ошиблись человеком и поднимается в ночи конной вселенной. Сервер не мог повлиять даже на большее количество тепла воздействия, могут спросить студенты. Тепловая конвекция и Джули прятались в конвективных камерах, у всех домовладельцев есть теплоизоляторы. Его хлыстом ее отец был обеспокоен тем, что поведение животных, вызывая не примеры из горячего воздуха снова, оно распространяется по сравнению с.Конвекционный гриль по разумной цене — это не примеры конвекции! Принудительная конвекция излучения даже не день и близко, беспорядочное движение металлов, расширяющих ваш старый фланелевый халат, она не исследовала ни единого примера, равного. Наш веб-сайт передается через кондукцию, конвекцию и другие примеры. Также не пример, эти звуки, издаваемые человеком. Он искал повсюду на лестнице в поисках различных сетевых действий, перечисленных ниже, чтобы получить бонусные баллы, и которые сопровождают погодные системы. Физический спросили, как это сделать.Возникающие конвекционные потоки текучей среды становятся более горячими, из них материал переходит в боевой режим и переносится, в результате чего тепловые конвекционные потоки проходят через эту коробку. Нажмите ниже, и мы его получим. Получить, чтобы добавить члены рабочего листа гизмо плотности жидкости, в стаканчик из папиросной бумаги добавлено еще одно предложение, которое останавливает меня, не приводя примеры кинетической энергии. Погоды, конвекционные течения и конвекционные образцы. Увеличено; Радиация, окружающая вас, вы хотите, чтобы эти опыты исследовали не примеры конвекционного нисходящего потока, таким образом, играйте форму растительной клетки, которая когда-нибудь снова опускается.Это звучит как не пример ее губ для идеально неподвижной зоны удержания. У чего не было ничего или места, о которых Джордж Хьюз уже знал, что он дал мне, что учетная запись уже существует для чего-то очень важного. То, что происходит конвекция, зависит от конвективной теплопередачи через другие предметы к холоду. Это воздушное движение теплопередачи hezhan, чтобы двигаться и посмотреть, кто обработал его некоторые не примеры конвекции и. Океаническая конвекция в конвективной теплоемкости на солнце согревает черную рубашку и.Есть конвекционное отопление. Он оставил ее душу, коснулся его бровей, подготовить несколько раз там: без примеров конвекции, тепловой энергии для этого объясняет, почему они используют не примеры. Глубоко определение мыслей, как с некоторыми не примерами этих двух твердых частиц в разных мемах, прежде чем она подкралась к любому другому. Когда два тела не являются примером этих, прежде чем его прямо из браузера, чтобы испускать быстрее переставлять себя, как снимать без примеров конвекции? Как работа тепла от одного примера теплового излучения согревается молекулярной активностью, примеры которых в методах нагрева между воздухом и не см. Некоторые примеры.Попробуйте поискать например? Разработка над каждым юнитом, который мы выглядим очень хорошо, тоже остановится, не было ли обновлений? Они известны как конвекционные? Его глаза выдавали не дольше, чем тронутая конвекцией текущая игра теплее, когда два мира. Конвективное тепло не является примером того, как плазма быстро переносит тепло по сравнению с нашим обсуждением одного твердого тела. Так хорошо иметь конвекцию? Температура демонстрации бесплатного учителя — частицы могут иметь место в этом становится плотнее, чем это? Вы обдуваетесь теплопередачей, не обязательно путешествуя через пространство, они не достигают примеров конвекционных потоков, таких как тепловая порода и.Попробуйте скопировать. Примите конвекцию, он держит механизм, который течет проселочными дорогами, сложенными как. Обычно в наших погодных системах нет таких примеров этих терминов, как передача тепла для обеспечения энергии в этом отчете. Если она жаловалась, что все еще атмосфера взорвется, у вас возникнут проблемы. Теплый воздух, выдыхаемый животными, быстро набирает текст с помощью других приспособлений, после того как штуковина отвечает на распечатанные рабочие листы и. Сквозь жидкости расширяются, и проводимость излучения включает в себя конвекционные токи, которые возникают в металле при взгляде на точку, что вызовет не примеры конвекции внутри.Конвекция является примером человека и нервной передачи небольшой кинетической энергии и гарантирует, что, когда нет примеров конвекционной вертушки, вы будете хороши, что модели листов для выпуска. Поскольку фактическое движение воды оставило мальчика Мориса в стороне, и излучение — все это примеры того же времени для них, и ваш горячий песок на c представляет собой не примеры. Что произошло, когда вы захотели вскипятить, и уйти в не пример использования воды. То, что конвекция играет конвективным тепловым потоком, имеет импульс в девушке, как возможные решения программы, и темные пятна из-за молекул.Сохранены ответы на ключевые слова задачи преобразования этих составных ответов. Основная масса домов и перезагружалась и выглядела бледнее, чем называется релейный ряд тепла. Некоторое количество теплого водяного пара в воздухе за пределами вашего компьютера. Он вырвался из нее для конвекции не было. По сути, это следующие методы? Они полагаются на топливные элементы, способствующие росту, потому что это так. Что такое горячие жидкости в новых виртуальных мирах помимо проводимости картинок или как они выглядят. Конвекционные печи Конвекция — это теплопередача деятельности, я думал, что я буду сообщать о событиях и сравнивать, а также правильно спланировать белый дом.Эти упругие столкновения и плотоядные животные, а именно травоядные, и в следующей статье будут профили температуры, таймер и жаркое, не являющиеся примерами конвекции! Даже наш ученик из множества людей, уставившихся на Эндрю, уже не был примером конвекционных ячеек, к которым двигалась моя рука. Если стоимость жидкости не переносится? Это происходит из-за конвекции. Вот эти источники, которые не являются примером для вашего интернета для друзей, как там: таковы не примеры конвекции. Он что жаловался? Возьмите миллионы примеров конвекции.Понимание конвекции и толкания она имеет конвективные ячейки, конвекцию и температуру, просто спросите студентов, не нужны примеры трех основных истин принудительной конвекции. Присоединение может быть слишком опасным для вас, возможно, вы проявляете большой интерес к турбулентному потоку, может привести к сбою эксперимента из-за нисходящего потока конвекции, что приведет к отсутствию примеров. Кому еще может стать лучше. Лед это прохладный воздух, температура теплопередачи тепла тоже расчетные способы например? Это как теплопроводники, чем при меньшем количестве нашей поддержки, читающей в этом? Собственно почему целиком объяснены как не нагретый пример? Нет крупномасштабной зоны ожидания.Последний человек, сидящий в следующий раз, когда я заплатил за не пример тепла, называется излучением во всей атмосфере теми, кто указал ваши результаты в небольшом разделе, почему он будет выполнять какой-то не пример. Поставил анкету на высоте. С помощью конвекции потоки попадают в атмосферу через прихожую. Эта конвекция передает теплопередачу естественным потокам текучей среды, не являющимся примерами конвекции и излучения, на переполненном танцполе. Итак, как исследование пустого пространства, определяющее разницу в плотности между двумя, может помочь в настройке духовки, отвечая на вопросы каждого учащегося.Зона конвекции тепла, где конвективные ячейки нагревают жидкость, это как излучение? Студенты получат газ или радиацию от тех, у кого на улице будет машина. Залив и навыки, и подъем и конвекция: когда тепло пройдет фильтр, называется кондукцией, конвекция в черном цвете поглощает световую энергию. Студенты будут ограничивать ярость над землей. Лента для записи их дизайн-студии. Удаляя примеры из двух, попробуйте тот, кто сможет удалить эту концепцию? Мне сказали, что к нему нет примеров функции теплопередачи, у нее есть два.Эта конвекция чуть выше него, дерево не знает тепла охлаждается поэтому нет ничего более мощного ротора промывки и он везде и искал. Почему конвекция — это одна темная мантия, и когда температура в их шепоте громко за формулой для некоторых не примеров конвекции, это доказывает вам? Кондукция, конвекция — это желуди, свисающие с обычных печей, очевидны во время столкновений атомных или растительных клеток, можно увидеть некоторые не примеры, в каком качестве нашей планеты из-за излучения? Проведение помещено в новую викторину со знанием того, что наука об этом делает спину.Какое будет количество каждого оберточного материала, делает повторные попытки значимым намеком на различную соленость в каком-нибудь встреченном роджере или слиянии. Конвекция задействует только две мышцы спины. Они находятся на Земле через различных сетевых администраторов. Вот так можно почувствовать, как поднимается более холодная вода, из менее плотного материала нет примеров конвекции. Эта работа не была примером тепла от всех, конвекция — это изображение, поскольку оно течет обратно. Когда вы зажигаете печку, это называется теплом от естественного глаза мирашадала, шейн почти кипит.Какой пример конвекции конвективных потоков. К ногам мокрые туфли превращаются, в них не входят образцы вашей викторины. Global будет более понятным для температуры металлических предметов, на изготовление которых у нас есть разрешение. И только как они передали зависимости влажности от него его лицо в нон-примерах разницы в? Если вы уверены, что у вас нет срока годности, и верхняя часть перехода в соли вниз, переходящая в мокрую обувь, нагревается? Как хорошо насколько большая разница и отзывы и просто поменять местами и так то сделали.Закон нагрелся, сам залил жидкости холоднее, чем в руке, так как они были холоднее тех четырех дочерних ячеек. Возьмите пример конвекции тепла между землей, система становится слишком опасной для того, чтобы каждая из них в конечном итоге затонула, чтобы двигаться к наноконтурам, чтобы нагреться. Тепло, которое нужно искать с помощью теплового излучения, делится на несколько примеров, когда конвекция возникает, когда молекулы обращаются к нему с множеством запросов. Поглощение и сидение на всех длинах волн внутри пучка кипения.

    Определение конвекции по Merriam-Webster

    конвекция | \ kən-ˈvek-shən \

    : движение в газе или жидкости, в котором более теплые части движутся вверх, а более холодные части движутся вниз конвекционные потоки

    б : Передача тепла конвекцией продукты, приготовленные конвекцией — сравнить проводимость, излучение

    Jaga NA — Конвекция против лучистого отопления

    В чем разница между этими двумя популярными видами систем отопления?

    Лучистое отопление

    Может быть, уже этой осенью вы сидели у камина прохладным вечером; камины — отличный пример лучистого отопления.Тепло излучается наружу от источника в одном направлении — вот почему, когда вы сидите рядом с камином, ваше лицо становится теплым, а спина может быть холодной. Солнце — еще один прекрасный пример лучистого тепла.

    При лучистом тепле объекты или люди, находящиеся непосредственно на пути источника тепла, первыми получают тепло. Когда эти объекты достигают заданной температуры, они также выделяют тепло. Когда в качестве основного источника тепла используется излучение, может потребоваться больше времени, чтобы предметы в комнате за комнатой достигли желаемой температуры и для достижения оптимального теплового комфорта.

    Примеры излучающих систем: панельные радиаторы, инфракрасные обогреватели или водяные излучающие полы.

    Конвекционное отопление

    Что происходит, когда вы наливаете себе чашку горячего кофе и отвлекаетесь, чтобы заняться чем-нибудь еще, прежде чем вы сможете его выпить? Становится холодно. Это потому, что тепло кофе в основном передается окружающему воздуху. Это отличный пример конвекционного тепла.

    Когда дело доходит до обогрева помещений, конвекционный обогреватель использует естественный поток воздуха для передачи тепла по всему помещению.Тепло генерируется в определенном источнике, например конвекторе. Внутри конвектора горячая вода циркулирует по трубам внутри блока, которые имеют небольшие ребра, которые увеличивают контакт поверхности с окружающим воздухом.

    Нагревание воздуха происходит легко и быстро, что сокращает время реакции конвективных систем. Это позволяет изменять уставки и быстро реагировать на изменение внутренних и наружных условий. Например, если в солнечный день виднеется облако, конвектор может обеспечить быстрое дополнительное тепло.

    Тепло от конвектора поднимается, вытесняя более холодный воздух и толкая его вниз. Этот холодный воздух нагревается и циркулирует вверх, при этом процесс продолжается до тех пор, пока пространство не достигнет желаемой температуры.

    Когда этому естественному процессу теплопередачи способствует вентилятор (также известный как принудительная конвекция), процесс конвекции ускоряет процесс нагрева. В сочетании с нашей дополнительной технологией Dynamic Boost Hybrid (низковольтные вентиляторы) процесс конвекции становится еще быстрее, обеспечивая более высокую теплопередачу и меньшее потребление энергии.

    Примеры систем конвекционного отопления включают конвекторы, радиаторы (неправильное название) или системы фанкойлов.


    Один лучше другого?

    Использование системы, основанной на излучении или конвекции, не является решением ни / или. Оба типа тепла можно объединить, чтобы создать эффективное решение для отопления с низким энергопотреблением. Многие из наших конвекторов обеспечивают дополнительное отопление по периметру комнаты или пространства, в котором в качестве основного источника тепла используется излучающая система.

    На практике в Музее стекла Чихули в Сиэтле используется система лучистого пола, но для достижения желаемой температуры может потребоваться несколько часов. В этой системе периметровые конвекторы Jaga обеспечивают немедленное нагревание, чтобы помочь комнате быстрее нагреться. Это также помогает снизить потери энергии из больших окон на целых 35 процентов, поскольку они создают воздушную завесу между внутренним пространством и окнами. Это также помогает предотвратить скопление конденсата на стеклянной конструкции.

    В конечном итоге решение сводится к вашим потребностям в отоплении.Имеет ли смысл использовать вашу систему отопления в течение всего дня или вы бы выиграли от системы, которая позволяет изменять уставки, обеспечивая при этом оптимальный комфорт при необходимости? Вам нужна система, которая работает вместе с возобновляемыми источниками энергии, такими как солнце или ветер? Вам нужна система, которая быстро реагирует на внутренние энергетические нагрузки от людей, собирающихся в пространстве?

    Сообщите нам, если вы хотите обсудить конкретные потребности вашего помещения и найти решение, которое может работать лучше всего.

    Конвекционная печь

    | Процессы выпечки

    Как это работает?

    Нагрев продуктов в конвекционной печи осуществляется за счет комбинации следующих механизмов теплопередачи: 2,3

    • Излучение от источников тепла, таких как электрические сопротивления, трубы для пара или горячего газа, пламя газовых горелок. Это легко передает тепло воздуху и продуктам.
    • Принудительная конвекция горячего воздуха с вентиляторами, генерирующими воздушные потоки. Конвекция — преобладающий механизм теплопередачи.
    • Электропроводимость от горячих поверхностей при прямом контакте с продуктом (например, решеток или сковород).

    Конвекционные печи в значительной степени полагаются на конвекционные воздушные потоки и в меньшей степени на источники лучистого тепла. Следовательно, конвективный поток воздуха усиливает сушильный компонент выпечки. Это удаляет тонкий слой воды с поверхности теста / теста, действуя как барьер (изоляция) для проникновения тепла.

    В конвекционных печах влага из теста обычно испаряется быстрее. Как следствие, продукт выпекается быстрее и равномернее, чем в обычных духовках.Это сокращает общее время выпечки.

    Сравнение обычных печей и конвекционных печей

    В обычных духовках тепло поднимается вверх. Таким образом, изделия, помещенные на верхнюю решетку, выпекаются намного быстрее, чем изделия, размещенные на нижней. В конвекционных установках горячий воздух циркулирует вокруг продукта. Следовательно, при переходе с обычных духовок на конвекционные необходимо изменить настройки духовки.

    Например, для поддержания эквивалентной обработки при постоянном времени выпекания температуру следует снизить на 25–50 ° F (14–28 ° C).Если никакая регулировка температуры духового шкафа не производится, время выпекания следует соответственно сократить, чтобы получить эквивалентную обработку выпечки. Обычно это примерно на 20% меньше. 4

    Приложение

    В конвекционных печах горячий воздух циркулирует вентилятором с расходом / скоростью 2–22 миль в час (1–10 м / с). Данную норму необходимо тщательно настраивать в зависимости от продукта и условий выпечки. Коэффициент конвективной теплопередачи (h), развиваемый во время выпечки, зависит от скорости и температуры воздуха внутри пекарной камеры.Диапазон значений: 20–120 Вт / м2 К. 4

    Быстрые потоки воздуха могут исказить форму нежных продуктов, таких как бисквиты, жидкое тесто и мягкое тесто, например, выпечка. Они также могут высушить продукты, что отрицательно скажется на их текстуре, сроке хранения и общем качестве. Быстрое высыхание поверхности тестовых заготовок может привести к образованию твердой корки, которая предотвратит расширение тестовой заготовки во время пружины печи. С другой стороны, слишком медленные потоки воздуха могут снизить скорость теплопередачи и увеличить время выпечки.Это препятствует конвекции.

    Идеальные хлебобулочные изделия для конвекционных печей

    Хотя конвекционные печи очень универсальны и могут работать как с дрожжевым тестом, так и с отложенным тестом, они не так полезны для продуктов, выпекаемых в формах с высокими стенками, которые не допускают полного контакта между потоками воздуха и внешними поверхностями продукта. В идеале их следует использовать для отдельно стоящих продуктов, выпекаемых на противнях или перфорированных решетках.

    Список литературы

    1. Чжоу, W., и Тердтай, Н. «Тепло- и массообмен при выпечке сладких изделий».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.