Пгс примеры: Простое глагольное сказуемое. Способы его выражения

Простое глагольное сказуемое. Способы его выражения

Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся фор­мой гла­го­ла одно­го из накло­не­ний и дру­ги­ми способами.

Сказуемое — главный член предложения

Подлежащее со ска­зу­е­мым состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву дву­со­став­но­го пред­ло­же­ния. Сказуемое явля­ет­ся рав­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния по отно­ше­нию к под­ле­жа­ще­му. Оно пояс­ня­ет под­ле­жа­щее, обо­зна­ча­ю­щее пред­мет, соот­но­сит­ся с ним по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски и отве­ча­ет на вопросы:

• что дела­ет предмет?
• что он делал? что он сделал?
• что будет делать предмет?
• что гово­рит­ся о предмете?
• что с ним происходит?
• каков пред­мет?
• что он такое?
• кто он такой?

Мутно-жаркое солн­це (что дела­ет?) смот­рит в зеле­но­ва­тое море, точ­но сквозь тон­кую серую вуаль (М. Горький).

По все­му лесу потрес­ки­вал (что делал?) мороз (В. Катаев).

О нем (что сде­ла­ют?) напи­шут кни­ги, каж­дый ребе­нок в мире ( что сде­ла­ет?) будет знать его имя! (Лжоан Ролинг. Гарри Поттер и фило­соф­ский камень).

Сад (каков?) был неве­лик, но (каков?) полон укром­ных угол­ков (В. Солоухин).

Определение

Сказуемое — глав­ный член пред­ло­же­ния, назы­ва­ю­щий дей­ствие, состо­я­ние или при­знак пред­ме­та, кото­рый обо­зна­чен под­ле­жа­щим, и отве­ча­ю­щий на вопро­сы: что дела­ет? что делал? что будет делать? каков он? что он такое? кто он такой?

В соста­ве грам­ма­ти­че­ской осно­вы раз­ли­ча­ют сле­ду­ю­щие виды рас­смат­ри­ва­е­мо­го глав­но­го чле­на предложения:

Что такое простое глагольное сказуемое?

Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся гла­го­лом любо­го накло­не­ния, вре­ме­ни, лица или рода.

Примеры предложений из художественной литературы

Человек (что дела­ет?) живет (гл.   ед. ч. 3 лица, наст. вр., изъ­яв. накл.) в опре­де­лен­ной окру­жа­ю­щей сре­де (Д. Лихачёв).

Необыкновенные чув­ства (что дела­ют?) воз­ни­ка­ют  (гл. мн. ч. 3 лица, наст. вр. изъ­яв. накл.) в серд­це  впе­чат­ли­тель­но­го охот­ни­ка в чудес­ный утрен­ний час! (И. Соколов- Микитов).

Книги Пушкин ( что делал?) любил (гл. ед. ч. муж. р. прош. вр. изъв. накл.) с дет­ства (А. Гессен).

Солнце не будет на нас там гла­зеть  (гл. ед. ч. 3 лица буд. вр. изъ­яв. накл.) (Джон Толкиен. Властелин колец).

Сейчас-то он, конеч­но, напи­сал бы  (гл. ед. ч. муж. р. услов. накл.) луч­ше (Джек Лондон. Мартин Иден).

Пусть поют ( гл. мн. ч. повел. накл.) в послед­ний час (Джек Лондон. Морской волк).

Обратим вни­ма­ние, что в соста­ве про­сто­го гла­голь­но­го ска­зу­е­мо­го (ПГС) может быть не одно сло­во, а два, если ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся слож­ной фор­мой буду­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла, состо­я­щей из вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла «быть» в лич­ной фор­ме и смыс­ло­во­го гла­го­ла в неопре­де­лен­ной фор­ме, например:

• я буду говорить;
• ты будешь писать;
• он будет плыть;
• мы будем отвечать;
• вы буде­те рисовать;
• они будут уговаривать.

Том ушёл, но ухо­дя, при­гро­зил, что будет бро­дить побли­зо­сти (Марк Твен. Приключения Тома Сойера).

Долго ли он будет зани­мать­ся сво­ей мир­ной про­фес­си­ей, полу­чен­ной им ещё до нача­ла само­сто­я­тель­ной жиз­ни? (Рафаэль Сабатини. Одиссея капи­та­на Блада).

Мы будем жить, соиз­ме­ряя годы про­шед­ших дней и буду­щих веков (Ст. Куняев).

Эти слож­ные фор­мы буду­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла состав­ля­ют про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое в пред­ло­же­ни­ях. Отметим так­же, что в каче­стве ПГС исполь­зу­ют­ся гла­го­лы пове­ли­тель­но­го накло­не­ния, обра­зо­ван­ные с помо­щью фор­мо­об­ра­зу­ю­щих частиц «пусть», «пус­кай», «да», «давай», «давай­те»:

• пусть све­тит солнце;
• пус­кай она скажет;
• давай пой­дем в парк;
• давай­те отпра­вим­ся туда.

Пускай со сто­ном пла­чут глу­ха­ри (С. Есенин).

Пускай она попла­чет (М. Лермонтов).

Пусть она услы­шит, пусть она попла­чет (С. Есенин).

Давай про­чи­таю тебе стихи!

Выражается сле­ду­ю­щи­ми фор­ма­ми гла­го­ла	Примеры
Формой насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни глагола	Россия гото­вит­ся к Олимпиаде в Сочи. За пра­во её про­ве­де­ния в сво­ей стране боро­лись многие.
Формами услов­но­го и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния глагола	Читал бы ты поболь­ше книг. Пусть сбу­дут­ся мои мечты.
Формой буду­ще­го вре­ме­ни глагола	Вас будут при­гла­шать на роли глав­ных героинь.

Сложные случаи выражения простого глагольного сказуемого

1. В каче­стве про­сто­го гла­голь­но­го ска­зу­е­мо­го упо­треб­ля­ет­ся инфи­ни­тив без связ­ки, например:

Люди пахать, а мы рука­ми махать (посло­ви­ца).

2. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся гла­го­лом с раз­лич­ны­ми части­ца­ми (знай себе, как бы, точ­но, слов­но, как буд­то, чуть, было и пр.)

В воз­ду­хе уже не так силь­но пах­ло. В нем сно­ва как буд­то раз­ли­ва­лась сырость (И. Тургенев).

Смолистая сос­на точ­но пла­ка­ла, роняя янтар­ные слезы.

Тогда гуляй себе.

А он знай себе бол­бо­чет… (Братья Стругацкие. Пикник на обочине).

Мы встре­ти­лись было, да пого­во­рить не удалось.

Томясь ску­кой, ста­ру­ха пошла было домой…

3. Фразеологизмы высту­па­ют в роли ПГС:

Вот и лома­ли они себе голо­вы, как бы очи­стить­ся от обви­не­ний в под­жо­ге горо­да (Генрик Сенкевич).

Чуть ли не в каж­дой избе кто-нибудь дышал на ладан (Владислав Реймонт. Мужики).

Человечество схо­дит с ума (Ю. Левитанский).

Максим кон­ча­ет пехот­ное учи­ли­ще, будет тянуть армей­скую лям­ку (Анатолий Рыбаков. Дети Арбата).

Мой друг слов на ветер не бро­са­ет.

4. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое обра­зу­ют син­так­си­че­ски неде­ли­мые сло­во­со­че­та­ния, состо­я­щие из гла­го­ла, не име­ю­ще­го само­сто­я­тель­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, и суще­стви­тель­но­го, кото­рое выра­жа­ет зна­че­ние ска­зу­е­мо­го. Такие соче­та­ния мож­но заме­нить одно­ко­рен­ным гла­го­лом в соот­вет­ству­ю­щей грам­ма­ти­че­ской фор­ме, например:

• при­нял уча­стие — участвовал;
• ока­за­ла помощь — помогла;
• одер­жал побе­ду — победил;
• даст обе­ща­ние — пообещает;
• выска­жу упрек — упрекну;
• бро­шу взгляд — взгляну;
• про­из­во­дим ремонт — ремонтируем;
• будет вести под­го­тов­ку — подготовится;
• под­ве­ли ито­ги — подытожили;
• испы­ты­вать непри­язнь — невзлюбить;
• вести при­ем — принимать;
• дал согла­сие — согласился.

Депутаты вче­ра про­ве­ли голо­со­ва­ние (про­го­ло­со­ва­ли).

Эта мысль при­ве­ла её в ужас (ужас­ну­ла).

Субоч все узнал и при­шел в ярость (разъ­ярил­ся) (К. Паустовский).

5. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое — это спря­га­е­мая гла­голь­ная фор­ма с повтором:

Живут-поживают и горя не знают.

Я читаю-читаю, а понять ниче­го не могу.

6. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое — это меж­до­ме­тие в роли гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го наклонения

Мартышка, в Зеркало уви­дя образ свой, тихо­хонь­ко Медведя толк ногой (И. А. Крылов).

Собака по бере­гу лягу­шек лови­ла, а щука цап её за ногу! (Эдуард Веркин).

Наверху сто­ит козел — и все бьет да бьет сереб­ря­ным копыт­цем, а кам­ни сып­лют­ся да сып­лют­ся. Вдруг Мурёнка скок туда же (П. П. Бажов. Серебряное копытце).

А ста­ра­тель­ный дятел — все тук да тук (Ю. Левитанский).

7. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое — инфи­ни­тив в роли гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го наклонения

Он тебя бить (будет бить), а ты стой на сво­ем (В. Слепцов).

Тут я кри­чать (закри­чал), а вода в рот льёт­ся (М. Шолохов).

8. Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое выра­же­но соче­та­ни­ем двух гла­го­лов в одной форме

Пойду спро­шу, когда начи­нать концерт.

Пойду-ка ска­жу ему… Дров пусть принесет.

Пойду рас­по­ря­жусь насчет обеда.

9. В роли ПГС исполь­зу­ют­ся соче­та­ние гла­го­ла с части­цей «не» и инфинитива

В ту лес­ную глу­хо­мань дое­хать не доедешь, а толь­ко пеш­ком мож­но добраться.

Видеоурок

Скачать ста­тью: PDF

чем может быть выражено, примеры

Мало кто задумывается над тем, как строит свою речь, но в осмысленном, понятном окружающим сообщении всегда можно вычленить основу – саму суть – и дополняющие, конкретизирующие, оценочные элементы.

Сказуемое – это одна из основных частей предложения. Оно всегда согласуется с подлежащим, вторым основным членом, по различным признакам. Сказуемое характеризует действие предмета, состояние, признак.

Сказуемое – это равноправный член предложения. Оно отвечает на вопросы: «Что объект делает?», «Что объект сделал?», «Каков объект?», «Что объект такое?». Сказуемое может быть выражено именными частями речи и глаголом. К именным частям филологи относят существительные, местоимения, числительные и прилагательные.

Что такое простое глагольное сказуемое

Сказуемое может быть трех видов, в зависимости от количества слов и их групповой принадлежности: составное и простое глагольные, составное именное. Для каждого из них есть аббревиатура, которая состоит из первых букв каждого слова.

Чтобы понять разницу между ними, необходимо сравнить примеры в таблице:

ПГС (прост.глаг.)	СГС (сост.глаг.)	СИС (сост. имен.)
Я вижу	Я могу видеть	Я зритель
Я скачу	Я хочу скакать	Я скакун

Простое глагольное сказуемое состоит из одного слова, если сравнивать с другими примерами. Оно употребляется во всех видах предложений, кроме номинативных. В ПГС один глагол выполняет все функции: он обозначает смысл и входит в основу предложения. Этот материал обычно изучается в 8 классе.

Обратите внимание, что в русском языке будущее время глагола, который отвечает на вопрос «Что делает? Что будет делать?», всегда состоит из двух слов – буду знать, будем прыгать. Такое сказуемое считается простым глагольным, потому что слово «буду» не несет смысловой нагрузки, является показателем времени.

Формы глагольного сказуемого

ПГС может быть выражено пятью формами:

Форма выражения	Пример
Независимый инфинитив	Жить – Родине служить
Глагол любого наклонения	Мы вошли в здание администрации города. Родители будут готовить праздничный ужин. Я тоже хотел бы на море. Убери локти со стола!
Междометные формы (скок, цап и др. )	А колобок скок – и покатился дальше по дорожке.
Спрягаемая форма глагола с частицей (допустимы «да», «пусть», «давай» и др.)	Пусть уходит из дома, уже не маленький! Давай пойдем в кафе.
Фразеологизм, где главное слово – это спрягаемая форма глагола	Он опять балду гоняет.

Главное помнить, что инфинитив не может быть ПГС, если он зависит от какого-либо члена предложения. Начальная форма глагола не выражает смысл предложения, потому что она не имеет значения без дополнительных слов.

Сложные случаи выделения простого глагольного сказуемого

ПГС может встречаться в необычных вариациях, которые ошибочно можно принять за составные глагольные.

1. Будущее время у несовершенных глаголов – это ПГС.
   Пример: буду читать, будем рисовать, будешь петь.
2. Имеет при себе модальные частицы «словно», «как будто» и др. В данном случае они не могут быть союзами, поэтому запятой не отделяются.
   Пример: как будто заволокло грязью.
3. Глагол и частица «было» являются простым глагольным сказуемым, потому что они относятся к значению «действие началось, но не закончилось из-за неожиданных обстоятельств». Слова «бывало» и «бывает» – вводные.
   Пример: Мы собрались было в кафе, но не пошли. Мы, бывало, собирались по вторникам в кафе.
4. Если устойчивое сочетание слов заменяется одним выражением, но его нельзя поменять на глагол «быть», то это простое глагольное сказуемое.
   Пример: Он валял дурака (= “бездельничал”, нельзя сказать «он был дурака»).
5. Два идентичных глагола, которые соединены между собой частицей «так».
   Пример: обещал так обещал.
6. Слово «пойти» в сочетании с глаголом идентичной формы является простым глагольным сказуемым.
   Пример: Пойди принеси молоток.
7. Слово «взять» с глаголом такой же формы и модальными частицами также являются ПГС.
   Пример: Возьму и уйду от вас! (Глаголы – не однородные члены, потому что «и» – это частица, а не союз).
8. Любой глагол с частицами «так и», «знай себе», «да как».
   Пример: Я так и поверила! Он знай себе повторяет одно.
9. Два однокоренных глагола.
   Пример: Он ее поедом ест. Она ревмя ревет.

Обратите внимание, что в сложных случаях составления ПГС между его частями знаки препинания не ставятся!

Образец определения простого глагольного сказуемого

Чтобы вы правильно определяли, в каком предложении есть простое, в каком – сложное глагольное сказуемое, необходимо разобрать парочку примеров. Возьмем отрывок из произведения С.Михалкова «Заяц во хмелю»:

«Наш Заяц в этот миг сквозь чащу продирался.
Лев – цап его за воротник!»

Для начала необходимо найти в этих предложениях грамматические основы. В первом все очевидно: Заяц продирался. Во втором необходимо разбираться.

В предложении «Лев – цап его за воротник!» слово «Лев» – это подлежащее, потому что стоит в именительном падеже, единственном числе. Теперь необходимо разобраться, является ли слово «цап» сказуемым, и будет ли оно простым глагольным.

По правилу любые междометные формы глаголов являются ПГС. Слово «цап» подходит под эту категорию, значит, во втором случае грамматической основой будет Лев цап.

Обобщение

Сказуемое, которое является простым глагольным, состоит из одного слова, либо из нескольких (частицы, добавочные глаголы). Оно выполняет все функции в предложении: несет смысл, входит в грамматическую основу. Простое глагольное сказуемое встречается в односоставных, двусоставных, неполных, полных, осложненных и неосложненных предложениях.

Простое глагольное сказуемое — урок. Русский язык, 8 класс.

Сказуемое — это главный член двусоставного предложения, который обозначает действие, состояние или признак предмета, названного подлежащим.

Сказуемое соотносится с подлежащим по смыслу и грамматически.

 

Сказуемое отвечает на вопросы: «Что делает предмет?», «Что с ним происходит?», «Каков он?», «Что он такое?», «Кто он такой?» и др.

 

Сказуемое может быть простым глагольным (ПГС), составным глагольным (СГС), составным именным (СИС).

Простое глагольное сказуемое

Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в одном из наклонений. Выбор сказуемого в предложении определяется тем, какой отрезок действительности отражает предложение.

Пример:

«Мы записали домашнее задание в тетради» — сказуемое выражено глаголом изъявительного наклонения.

 

«Запишите домашнее задание в тетради» — сказуемое выражено глаголом повелительного наклонения.

 

«Записали бы вы домашнее задание в тетради» — сказуемое выражено глаголом условного наклонения.

Способы выражения простого глагольного сказуемого

  

Форма	Примеры
Глагол в форме какого-либо наклонения	Мы не спеша вошли в помещение театра. Они  будут собираться на праздник. Мы тоже съездили бы на пляж. Поезжайте-ка в отпуск!
Междометные (краткие) глагольные формы (типа скок, хвать, шасть)	А лев цап его за воротник! (С. Михалков)
Фразеологический оборот с главным словом — глаголом в спрягаемой форме	Козырев играет первую скрипку (\(=\) лидирует) в нашем классе
Независимый инфинитив (в том числе и с частицами и, ну, давай, вздумай и др.)	И царица хохотать, и плечами пожимать, и прищёлкивать перстами, и подмигивать глазами (А. Пушкин)
Глагол в спрягаемой форме \(+\) частица (да, пусть, пускай, давай, давайте, и др.)	Пусть уходит хоть навсегда! Я собрался было в театр, но не пошёл

 

Согласование подлежащего со сказуемым

 

Сказуемое должно стоять в той же форме, что и подлежащее.

Пример:

«Народ выбрал нового президента» (подл. и сказ. в ед. ч. м. р.).

При подлежащем, в составе которого есть собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд, часть и др. ), сказуемое может стоять в единственном числе (грамматическое согласование).

Пример:

«Большинство участников получило дипломы»;

и во множественном числе (согласование по смыслу).

Пример:

«Большинство участников получили дипломы».

При подлежащем, имеющем в своём составе количественное числительное, сказуемое ставится обычно во множественном числе.

Пример:

«Какие-то три солдата стояли в стороне от нас».

Глагол было употребляется в единственном числе.

Пример:

«Было у отца три сына».

Глаголы, обозначающие наличие, присутствие, могут употребляться в единственном числе.

Пример:

«Сто участников уже зарегистрировалось».

При подлежащем, имеющем в своём составе собирательное числительное, сказуемое ставится во множественном числе.

Пример:

«Четверо ребят играли в прятки».

Промышленное и гражданское строительство

Квалификация выпускника (степень): Бакалавр

Срок обучения: 4 года (очное)

Традиционно более 90% выпускников ПГС устраиваются на работу по специальности.

Факультет имеет договора и соглашения с ведущими предприятиями России.

Выпускники ПГС работают практически на всех предприятиях строительного комплекса Самарской области и за её пределами. На крупнейших строй¬ках: комплекс олимпийских объектов (г. Сочи), сооружения военных объектов и т.д. В качестве руководителей производственно¬-эксплуатационных подразделений (мастерами, прорабами, главными специалистами, начальниками строительных управлений, генеральными директора¬ми строительных фирм и компаний). В проектно-конструкторских организациях. В научно-исследовательских лабораториях, центрах и институтах.

Информация по профилю

Бакалавры профиля подготовки «Промышленное и гражданское строительство» в своей профессиональной деятельности могут работать в производственно-технологической, производственно-¬управленческой, экспериментально-исследовательской, эксплуатационной и других областях строительной отрасли, а также заниматься вопросами проектирования и экспертизы строительных объектов и технологий. Давать технико-экономическую и экспертную оценку объектам строительного комплекса.

Виды деятельности выпускника (кого готовят), что может выпускник

Основное направление работы выпускников — строительство. Наши выпускники являются специалистами широкого профиля в области строительства. Даже в сложных современных условиях выпускники нашего факультета находят устойчивый, постоянно растущий спрос на рынке труда Самарского и других регионов России.

Основные дисциплины

• Математика • Теоретическая механика • Техническая механика • Механика грунтов • Основы архитектуры • Основы строительных конструкций • Строительные материалы • Механика деформируемых сред • Архитектура зданий • Основы организации и управления в строительстве • Железобетонные конструкции • Конструкции из дерева и пластмасс • Основы технологии возведения зданий и сооружений • Обследование, испытания и реконструкция зданий.

Возможные сферы деятельности выпускников

Наши выпускники востребованы не только в строительстве, но и во многих отраслях современного производства, в экономике, бизнесе и финансах.

Обучение по нашим программам – это уникальная возможность одновременного обучения и возможности дальнейшей работы в сфере строительства и эксплуатации сооружений в Самарской области, так и по всей России.

Примеры трудоустройства выпускников

ООО «ВолгаРегионПроект», ООО НПЦ «Строительство» РИА, ООО ПКФ «Простор», Испытательный Центр «Самарастройиспытания» СГАСУ, ООО «Глобалтэнксинжиниринг», ООО «фирма КОМВАС», ООО АПК «Ритм», ООО Объединение строительных компаний «Град», ЗАО Самарский завод «Электрощит», ОАО «Куйбышевская дорожная ПМК» ОАО «ВолгоЭнергоПромСтройПроект», ООО «НПФ ХХI век» АЮЛ «Группа компаний «АМОНД» ЗАО «Волгоспецстрой»

Компании с которыми сотрудничает кафедра, связь с предприятиями, где проходит практика

В процессе обучения студенты имеют возможность проходить практику на предприятиях стройиндустрии, в фирмах, учреждениях, входящие в состав саморегулируемых организаций. Ежегодно проводится учебная геологическая практика с выездом в г. Владикавказ

Контакты

Телефон: 242-36-97

перевод на русский, синонимы, антонимы, произношение, примеры предложений, транскрипция, значение, словосочетания

PGS is also called aneuploidy screening.	ПГС также называют анеуплоидным скринингом.
Technical drawbacks, such as the invasiveness of the biopsy, and non-representative samples because of mosaicism are the major underlying factors for inefficacy of PGS.	Технические недостатки, такие как инвазивность биопсии и непрезентативность образцов из-за мозаичности, являются основными факторами, лежащими в основе неэффективности ПГС.
In both PGS and PGD, individual cells from a pre-embryo, or preferably trophectoderm cells biopsied from a blastocyst, are analysed during the IVF process.	Как в ПГС, так и в ПГД в процессе ЭКО анализируются отдельные клетки из пре-эмбриона или предпочтительно клетки трофэктодермы, взятые из бластоцисты.
On the contrary, for women of advanced maternal age, PGS with cleavage-stage biopsy significantly lowers the live birth rate.	Напротив, для женщин старшего материнского возраста ПГС с биопсией на стадии расщепления значительно снижает живорождаемость.
PGS screens for numeral chromosomal abnormalities while PGD diagnosis the specific molecular defect of the inherited disease.	PGS экранирует числовые хромосомные аномалии, в то время как PGD диагностирует специфический молекулярный дефект наследственного заболевания.
In addition, PGS can significantly reduce the risk of multiple pregnancies because fewer embryos, ideally just one, are needed for implantation.	Кроме того, ПГС может значительно снизить риск многоплодной беременности, поскольку для имплантации требуется меньше эмбрионов, в идеале всего один.
Another study suggests that PGS with cleavage-stage biopsy results in a significantly lower live birth rate for women of advanced maternal age.	Другое исследование предполагает, что ПГС с биопсией на стадии расщепления приводит к значительно более низкой живой рождаемости у женщин старшего материнского возраста.
Also, another study recommends the caution and a long term follow-up as PGD/PGS increases the perinatal death rate in multiple pregnancies.	Кроме того, другое исследование рекомендует соблюдать осторожность и длительное наблюдение, поскольку ПГД/ПГС увеличивает перинатальную смертность при многоплодной беременности.
University of Pittsburg Press, Pittsburg, PA, USA, 2012, Pgs.	Питтсбургского университета печати, Питтсбург, Пенсильвания, США, 2012, ПГС.
PGs and LTs may signal or regulate DNA-transcription there; LTB4 is ligand for PPARα.	ПГС и ЛЦ могут сигнализировать и регулировать ДНК-транскрипция есть; LTB4 является лигандом для чувствовали себя комфортно.

Примеры работ ПГС | КЦ Муравей

    На этой странице вы можете бесплатно скачать пример курсового проекта по технологии строительного производства на тему «Возведение одноэтажного промышленного здания».
  Примеры курсовых работ по технологии строительного производства, выполненные нами, смотрите на этой странице.
    В случае, если вы хотите заказать курсовую работу по основам технологии возведения зданий у нас, то пишите по этим контактам.
    Состав курсовой работы по металлам: 1 лист формата А1 и пояснительная записка объемом 39 стр. формата А4.Состав пояснительной записки:

1 Исходные данные к курсовому проекту.

2 Подсчет количества монтажных элементов.
3 Монтажное оснащение для выверки и временного закрепления элементов и его выбор.
4 Технология выполнения стыков и соединений, определение их объемов.
5 Определение исходных данных для выбора монтажного крана.
7 Определение трудоемкости и продолжительности монтажных работ.
8 Технико-экономическая оценка вариантов монтажных работ.
9 Определение состава бригад и звеньев. Читать далее →

Рубрика: Примеры работ ПГС |

    На этой странице вы можете бесплатно скачать пример курсового проекта по металлическим конструкциям на тему «Проектирование стального каркаса одноэтажного, однопролетного промышленного здания».

     Примеры курсовых работ по металлическим конструкциям, выполненные нами, смотрите на этой странице.
   В случае, если вы хотите заказать курсовую работу по металлическим конструкциям у нас, то пишите по этим контактам.
    Состав курсовой работы по металлам: 1 лист формата А1 и пояснительная записка объемом 43 стр. формата А4.

Состав пояснительной записки:

1 Исходные данные для проектирования.
2 Определение размеров колонны.
     2.1 Определение вертикальных размеров колонны.

     2.2 Определение горизонтальных размеров колонны.
3 Определение нагрузок действующих на раму.
     3.1 Постоянные нагрузки от покрытия.
     3.2 Снеговая нагрузка.
     3.3 Крановая нагрузка (80т).
     3.4 Ветровая нагрузка.
4 Статический расчет рамы с жесткими узлами.
      4.1 Расчетная схема рамы.
      4.2 Расчет  рам с использованием таблиц.
5 Подбор сечения верхней части колонны. Читать далее →

Рубрика: Примеры работ ПГС |

      На этой странице вы можете бесплатно скачать пример курсового проекта по железобетонным конструкциям на тему «Многоэтажное промышленное здание».
     Примеры курсовых работ по железобетонным конструкциям, выполненные нами, смотрите на этой странице.
  Состав курсовой работы по фундаментам: 2 листа формата А1 и пояснительная записка объемом 43 стр. формата А4.

Состав пояснительной записки:

1 Компоновка конструктивной схемы монолитного перекрытия.
2 Расчёт многопролётной плиты монолитного перекрытия.
2.1 Расчётные нагрузки.
      2.2 Характеристика прочности бетона и арматуры.
      2.3 Подбор сечения продольной арматуры.
3 Расчёт многопролётной второстепенной балки.
3.1 Расчётный пролёт и нагрузки.
      3.2 Расчётные усилия.
      3.3 Характеристики прочности бетона и арматуры.
      3.4 Определение высоты сечения балки.
      3.5 Расчёт прочности второстепенной балки по сечениям, нормальным к продольной оси.
      3.6 Расчёт прочности второстепенной балки по сечениям, наклонным к продольной оси.
4 Расчёт ребристой плиты перекрытия по предельным состояниям I группы.
     4.1 Определение расчётного пролёта и нагрузок.
     4.2 Определение усилий от расчётных и нормативных нагрузок.
     4.3 Установка размеров сечения плиты.
     4.4 Характеристики прочности бетона и арматуры.
     4.5 Расчёт прочности ребристой плиты по сечению, нормальному к продольной оси.
     4.6 Расчёт полки на местный изгиб.
     4.7 Расчёт прочности ребристой плиты по сечению, наклонному к продольной оси.
     4.8 Расчёт ребристой плиты по предельным состояниям второй группы.
     4.9 Определение потерь предварительного напряжения в арматуре.
     4.10 Расчёт ребристой плиты по образованию трещин, нормальных к продольной оси .
   4.11 Расчёт ребристой плиты по раскрытию трещин, нормальных к продольной оси при γbp=1.
    4.12 Расчёт прогиба ребристой плиты.
5 Расчёт железобетонного ригеля перекрытия.
     5.1 Расчётная схема неразрезного ригеля. Читать далее →

Рубрика: Примеры работ ПГС |

Стили элементов управления страничного навигатора (Коммктрл. h) — Win32 apps

• 05/31/2018
• Чтение занимает 2 мин

В этой статье

В этом разделе перечислены стили окон, используемые при создании элементов управления страничного навигатора.

Константа	Описание
_Автоматическая ПРОкрутка ПГС	Элемент управления страничный навигатор будет прокручиваться, когда пользователь наводит указатель мыши на одну из кнопок прокрутки.
ПГС _ драгндроп	Вложенное окно может быть целью перетаскивания. Элемент управления страничного навигатора будет автоматически прокручиваться при перетаскивании элемента за пределы пейджера по одной из кнопок прокрутки.
ПГС _ горизонтали	Создает элемент управления страничного навигатора, который можно прокручивать по горизонтали. Этот стиль и стиль ПГС по _ вертикали являются взаимоисключающими и не могут быть объединены.
ПГС по _ вертикали	Создает элемент управления страничного навигатора, который может быть вертикально прокручиваться. Это направление по умолчанию, если не указан стиль направления. Этот стиль и стиль ПГС _ горизонтали являются взаимоисключающими и не могут быть объединены.

Требования

Требование	Значение
Заголовок	Коммктрл. h

Генетическое тестирование | PGS Process

Врач, лечащий пациентов с бесплодием, профессионально известен как репродуктивный эндокринолог. Для обучения репродуктивной эндокринологии требуется четыре года обучения в колледже, а затем четыре года обучения в медицинской школе. Затем врач должен пройти четырехлетнюю ординатуру по акушерству и гинекологии (OB / GYN), во время которой врач получает обширную подготовку в области общего акушерства и гинекологии. Заключительный курс обучения — это двух- или трехлетняя стажировка по репродуктивной эндокринологии.Стипендия направлена ​​на диагностику и лечение бесплодия и связанных с ним расстройств. Это обучение включает в себя опыт в области микрохирургии, лапароскопической и гистероскопической хирургии, экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбрионов, сонографии и индукции овуляции. Кроме того, врач тратит значительное количество времени на выполнение клинических или лабораторных исследований.

После завершения стипендии в области репродуктивной эндокринологии специалист проходит сертификацию Совета, что представляет собой многоэтапный процесс.Чтобы получить сертификат Совета по репродуктивной эндокринологии, врач должен сначала получить сертификат Совета по акушерству и гинекологии. Для этого необходимо успешно сдать как письменный, так и устный экзамен. Сертификация совета по репродуктивной эндокринологии требует успешного завершения дополнительных письменных и устных экзаменов. Весь процесс сертификации занимает несколько лет. Только врач, успешно прошедший стипендию в области репродуктивной эндокринологии и сдавший экзамены, может получить сертификат специалиста по бесплодию.

Пациенту часто бывает довольно сложно определить, является ли его врач специалистом по бесплодию. Некоторые врачи приобрели навыки благодаря опыту, выходящему за рамки стажировки, а некоторые врачи успешно проходят стажировку и не получают сертификата Совета. Однако аттестация Совета — единственный объективный критерий, по которому пациенты могут оценить квалификацию врача. Членство в Обществе репродуктивной эндокринологии и бесплодия (SREI) ограничено сертифицированными советами репродуктивных эндокринологов, в то время как ассоциированные члены могут участвовать в программе стипендий или проходить экзамен.

Специалист по фертильности специализируется на лечении бесплодия и всегда находится в курсе научных открытий и технологических достижений в этой области. Обычно она связана с центром репродуктивного здоровья или «программой». Эта специализация необходима, поскольку для расширенного лечения бесплодия часто требуется, чтобы специалист по репродуктивности и ее персонал были доступны семь дней в неделю, чтобы выполнить те процедуры, которые необходимо выполнить, даже в выходные или праздничные дни.

Spectrum Учебное пособие по математике для первого класса — сложение и вычитание математического обучения с примерами, тестами, ключом ответов для домашнего обучения или классной комнаты (160 стр.): Spectrum: 9781483808697: Amazon.com: Книги

ОСОБЕННОСТИ УПРАЖНЕНИЯ:

• Возраст 6–7, 1 класс

• 6 глав, 160 страниц, 10,5 x 8,4 дюйма

• Темы: семейства фактов, добавление и вычитание до 100, измерения , числовое значение и составление двумерных и трехмерных фигур

• Предварительные, заключительные, промежуточные и заключительные тесты

• Включает ключ ответа

ОСОБЕННАЯ ПРАКТИКА: The Spectrum First Grade Math Workbook предлагает целенаправленную практику математического мастерства для детей в возрасте от 6 до 7 лет. Эта 160-страничная рабочая тетрадь помогает детям укреплять математические навыки с помощью прогрессивных уроков, упражнений по решению проблем и тестов на протяжении каждого урока, чтобы проверить уровень понимания и знаний каждого ученика по предмету.

СООТВЕТСТВУЕТ ТЕКУЩИМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТАМ: Эта основанная на стандартах рабочая тетрадь поможет вашему ребенку развить беглость и овладеть основными математическими навыками, включая набор фактов, сложение и вычитание до 100, измерения, числовые значения и составление фигур.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ: Учащиеся начинают каждую главу с предварительного теста, чтобы определить текущее понимание, а затем переходят к веселым и увлекательным урокам, которые включают пошаговые примеры и обширные практические страницы. Промежуточные и последующие тесты позволяют первокласснику проверить свои знания и убедиться, что он усвоил навыки, необходимые для перехода по учебной программе к следующей концепции.

РАБОТА ВМЕСТЕ: Родители и учителя могут точно отслеживать и оценивать обучение и навыки учащихся в классе или дома, используя ключ для ответа, результаты выставления оценок и оценки.

ПОЧЕМУ SPECTRUM: Более 20 лет компания Spectrum предоставляет решения для родителей, которые хотят помочь своим детям продвигаться вперед, и для учителей, которые хотят, чтобы их ученики достигли поставленных целей обучения и превзошли их; Рабочие тетради также являются отличным ресурсом для домашнего обучения. Spectrum вместе с вами поддерживает образовательный путь вашего ребенка на каждом этапе его пути.

Примеры активированных PG, связывающих нейронов и визуальных функций …

Контекст 1

… Мы проанализировали PG из полной сетевой модели (FF FB LAT), которые, как было обнаружено, реагировали на специфические стимулы в «Появлении полихронных групп большего масштаба» на наличие предполагаемых связывающих нейронов, как показано на рисунке 3a. На рисунке 12 показаны примеры активированных PG, связывающих нейронов и визуальных функций, представленных входными фильтрами Габора, которые управляют клетками в PG. Результаты моделирования представлены для обученной полной сетевой архитектуры при тестировании на трех визуальных стимулах: круг, сердце и звезда. …

Context 2

… графики PG показаны слева на рисунке 12, нейроны обозначены маленькими кружками, а усиленные связи между нейронами представлены линиями. В частности, строки, отмеченные «а» и «с», представляют собой четкие примеры предполагаемых связывающих нейронов. …

Контекст 3

… две подзаголовки, представленные в правой части строк (ac) на рисунке 12, показывают визуальные особенности, представленные входными данными Габор Эта статья предназначена исключительно для личного использования. пользователь и не подлежит широкому распространению….

Context 4

… затем позволяет нам построить шаблон входных фильтров Габора, на которые настроен нейрон на уровне 3 или 4. Глядя на правые панели рисунка 12 (a и c), становится ясно, что нейроны уровня 3 (слева) представляют более простые низкоуровневые функции, тогда как нейроны уровня 4 (справа) представляют более глобальные характеристики всего объекта. Например, в строке «а» на рисунке 12 можно увидеть, что низкоуровневый нейрон 12 686 на уровне 3 (слева) получает сильные соединения от более простого набора входных фильтров Габора, чем высокоуровневый нейрон функции 18 657 на уровне 3 (слева). Слой 4 (справа)….

Контекст 5

… в правой части рисунка 12 (a и c) видно, что нейроны уровня 3 (слева) представляют более простые низкоуровневые функции, тогда как нейроны уровня 4 (справа) представляют более глобальные характеристики всего объекта. Например, в строке «а» на рисунке 12 можно увидеть, что низкоуровневый нейрон 12 686 на уровне 3 (слева) получает сильные соединения от более простого набора входных фильтров Габора, чем высокоуровневый нейрон функции 18 657 на уровне 3 (слева). Слой 4 (справа).Более того, сравнение с соответствующими графиками PG на левой панели рисунка 12 (a и c) показывает, что нейроны уровня 4 управляются более простыми нейронами уровня 3, а выходы нейронов уровня 3 и 4 управляют связанный связывающий нейрон. …

Context 6

… Например, в строке «a» на рисунке 12 можно увидеть, что низкоуровневый нейрон 12,686 на уровне 3 (слева) получает надежные соединения от более простого набора входных фильтров Габора, чем высокоуровневый Feature Neuron 18,657 в слое 4 (справа).Более того, сравнение с соответствующими графиками PG на левой панели рисунка 12 (a и c) показывает, что нейроны уровня 4 управляются более простыми нейронами уровня 3, а выходы нейронов уровня 3 и 4 управляют связанный связывающий нейрон. Эти результаты согласуются с нашей базовой теоретической структурой о связывании, имеющей место между визуальными функциями низкого и высокого уровня. …

Контекст 7

… полной пиковой сетевой архитектуры (FF FB LAT) предоставил примеры вида прямого распространения визуальной информации, предполагаемой в прогнозной проекции информации о низкоуровневых визуальных характеристиках. к высшим нейрональным слоям и проиллюстрировано на рис. 5а.Связывающие нейроны, представленные в строках, обозначенных «a» и «c» на фиг. 12, на самом деле находились в слое 4. Таким образом, в каждом из этих примеров низкоуровневый нейрон признака находился на уровне 3, особенный нейрон высокого уровня. находился на уровне 4, и связывающий нейрон также находился на уровне 4. В этих случаях информация о низкоуровневой функции, представленной на уровне 3, включая ее локальный контекст изображения (т. е. о том, что низкоуровневая функция, представленная на уровне 3, является часть высокоуровневой функции, представленной на уровне 4), проецируется на связывающий нейрон на уровне 4.Эти результаты моделирования подтверждают выполнимость гипотезы о том, что визуальная информация низкого уровня распространяется вперед (то есть снизу вверх) на более высокие уровни предложенным ранее способом. Это может позволить представить информацию о низкоуровневых функциях на самых высоких уровнях сети, где, в принципе, эта информация может быть считана последующими поведенческими системами. …

Контекст 8

… представленной архитектуры полной пиковой сети (FF FB LAT) продемонстрировал появление связывающих нейронов, которые были частью такой же схемы связывания с тремя нейронами, как показано на рисунке 3а.Эти результаты моделирования были показаны на рисунке 12. В этих моделированиях связывающие нейроны представляли отношения связывания между характеристическими нейронами более низкого уровня на уровне 3 и характеристическими нейронами более высокого уровня на уровне 4. …

Контекст 9

.. … полной сетевой архитектуры (FF FB LAT) предоставили примеры такого вида прямого распространения визуальной информации. Связывающие нейроны, представленные в строках «a» и «c» на Рисунке 12, фактически находились на уровне 4. Таким образом, в каждом из этих примеров низкоуровневый нейрон-признак находился на уровне 3, особенный нейрон высокого уровня. был на уровне 4, и связывающий нейрон также был на уровне 4.В этих случаях проецируется информация о низкоуровневом объекте, представленном на уровне 3, включая его локальный контекст изображения (т. Е. О том, что низкоуровневый объект, представленный на уровне 3, является частью высокоуровневого объекта, представленного на уровне 4). на связывающий нейрон в слое 4. Эти результаты моделирования подтверждают выполнимость гипотезы о том, что визуальная информация низкого уровня распространяется вперед (т. е. снизу вверх) на более высокие уровни способом, предложенным в проекции с прямой связью информации о низком уровне выравнивают зрительные качества высшим нейрональным слоям.На рисунке 5b показано, как основной механизм, показанный на рисунке 5a, может повторяться итеративно вверх через последовательные уровни, чтобы проецировать информацию о низкоуровневых объектах на самый высокий (выходной) уровень сети. …

PGS 4 — настройка

Распаковка раздачи

После загрузки дистрибутива PGS 4 решите, где вы собираетесь настроить дерево PGS. Поместите туда файл .tar.gz и затем введите эту команду:

tar -xvzf pgs- . tar.gz

, где, конечно, — это «osx» на Mac или «linux» на Linux. Развернутый tar-файл создаст (или перезапишет!) Папку каталога в этой области под названием PGS со следующим содержимым:

Makefile (используется для «создания» библиотек PGS при необходимости)
doc (различные информационные файлы … мы улучшим это)
примеров (примеры программ PGS, файлы карт, параметры детектора)
lib (файлы библиотеки .a)
src (исходный код для PGS, TAUOLA, PYTHIA, STDHEP)

Создание исполняемого файла

Приведены примеры исполняемых файлов, которые служат в качестве основной иллюстрации для использования PGS.К ним относятся

pgs_olympics.f — программа для создания файлов LHC Olympics
pgs_taus.f — программа, иллюстрирующая анализ эффективности тау

Пользователи предыдущих версий PGS могут быть знакомы с ними, но некоторые вещи изменились, как описано в файле PGS / doc / README. Любой новый или опытный пользователь PGS должен будет просмотреть файл README и обновить некоторые функции своих программ.

Сценарий «mkpgs», представленный в области примеров, показывает, как скомпилировать и связать задание PGS.(Исполняемый файл olympics поставляется предварительно скомпилированным / скомпилированным — он называется «olympics» и находится в области примеров.) Пользователь может скомпилировать и связать исполняемый файл «taus», введя команду

мкпгс таус

Использование Makefile

Из основного каталога PGS можно скомпилировать исполняемые файлы или перестроить библиотеки с помощью программы «make». При вводе «make all» будут построены все библиотеки (если они еще не созданы). При вводе «make clean» будут удалены все библиотеки и исполняемые файлы.При вводе «make pythia» будет построена только библиотека PYTHIA и так далее.

Чтобы собрать исполняемый файл «testexec» из исходного кода «pgs_testexec.f», в папке «examples /» введите «make examples / testexec». Новые параметры компилятора или команды make могут быть добавлены в «Makefile» в каталоге PGS. Часто бывает удобно добавить дополнительные зависимости к строке «all:», чтобы команда «make all» автоматически скомпилировала все требуемые исполняемые файлы. Обратите внимание, что Makefile можно использовать вместо скрипта mkpgs (который включен по историческим причинам).

:: Коллекция декоративной бумаги :::

	Античный прямой Вулф: Antique Straight Muira: нет в списке Исторически Вулф предполагает, что Античный стрит — это образец, наблюдаемый, по крайней мере, еще в 17 веке. Этот узор очень похож на узор зебры и может быть ошибочно принят за него. В объяснении Вулфа о том, как создаются и те, и другие, отличает их, главным образом, от их последнего шага.У зебры менее мелкие цветные капли, чем у античной прямой. Для создания этого узора сначала нужно выполнить узор «Перо». Затем всю ванну орошали дождем из мелких (обычно белых) цветных точек. (Пластина Вульфа XXXVI 164) »Посмотреть примеры
	Букет (Альтернативные названия рисунков: Peacock, Bukett) Вулф: Павлин Миура: Букет из мрамора Этот узор был создан ближе к концу 18 века.Рисунок «Букет» похож на рисунок «Павлин» в том, что для обоих рисунков последний этап выполняется одинаково; однако узор «Букет» по Мьюре начинается с основы Nonpareil, тогда как Вулф определяет любой базовый узор, последний шаг которого делается таким образом, чтобы быть павлином. По словам Муира, паттерн создается, начиная с основы Nonpareil. После этого гребень с двумя наборами зубцов проводится вертикально через ванну рыхлыми волнистыми линиями, из-за которых столбики Nonpareil расширяются веером и кажутся маленьким букетом. Muira pgs 118-119 (Букет); Пластины Вульфа XXV 25, XXXV 151-153 (Павлин) »Посмотреть примеры
	Dahlia Wolfe: нет в списке Muira: Далия Узор был создан в конце 19 века. Узор создается, начиная с основы под зебру. Затем, по словам Муира, в ванну бросают другой цвет, смешанный с бычьей желчью. Затем второй краситель «наливается» через сито на ванну.В качестве заключительного шага сверху слегка распыляется третий цвет, создавая цветочные узоры, напоминающие георгин. (Muira стр. 84) »Посмотреть примеры
	Двойной гребень Вулф: Двойной гребенчатый узор Муира: Муира не предлагает отдельного названия для этого паттерна; вместо этого он приводит пример этого, когда иллюстрирует мрамор Nonpareil. Маурер-Матисон: Двойное несравненное. Этот паттерн создается путем создания стандартного паттерна Nonpareil. Как только это будет сделано, последняя гребенка с одним набором зубьев, установленным с более широкими интервалами, чем использовалась в Nonpareil, еще раз протягивается через ванну. На этом последнем шаге многочисленные арочные линии разбиваются на отдельные арочные колонны. (Плита Вульфа XXV 31-32; Muira стр. 93 (иллюстрация B); Maurer-Mathison стр. 80) »Посмотреть примеры
	Двойной мрамор Wolfe: нет в списке Муйра и Шлейхер: Двойной мрамор Двойной мрамор, хотя и связан, — это не то же самое, что и «надпечатка» (пластина Вульфа XXXVII 180).Первый случай двойного мрамора был замечен в 17 веке. Двойной мрамор создается, когда после завершения первого желаемого рисунка и высыхания бумаги ту же бумагу снова обрабатывают квасцами и покрывают мрамором с нанесением второго рисунка поверх первого. (Muira, стр. 120-121; Schleicher, стр. 130-131) »Посмотреть примеры
	Extra (Альтернативные названия паттернов: Drag, Allongé, Tiré, Schleppmuster, Zugmuster) Вулф: Экстра Муира: Перетащите Этот узор впервые был создан в 19 веке.Этот узор похож на британский (Muira pg 51) и испанский Drag (Wolfe plate XXXVI 167) узоры. Британский узор отличается сильной тенденцией к использованию более темных цветов, не связанных с обычным мрамором Extra или Drag. Испанский перетаскивание — это просто дополнительный узор с добавлением градуированной линейной работы, характерной для испанского узора. Этот узор создается, начиная с турецкой основы, затем, как только бумага кладется на ванну, которую нужно вытащить, ее тянут вперед, удлиняя пятна. (Пластина Вульфа XXXVI 166 (Extra); Muira pg 50 (Drag)) »Просмотреть примеры
	Fantasy (Альтернативные названия паттернов: Fancy, Maître-Relieur, Fantaisie, Phantasie) Вулф: Хотя Вулф не упоминает это название шаблона, он показывает образец чернил на масляной основе. Muira: Фэнтезийный мрамор Это более современный узор, созданный где-то между концом 19-го и началом 20-го веков.Именно из-за того, что в этом узоре используется тонкий размер, из-за которого его линии и пятна остаются неровными, его можно неверно истолковать и принять за мрамор, сделанный с помощью чернил на масляной основе, которые имеют похожие пятна и неравномерные линии. По словам Муира, узор создается путем использования турецкой основы с использованием очень тонкого клея или чистой воды. Затем пером можно было нарисовать цвета в желаемые формы. Как правило, формы, созданные в мраморе Fantasy, менее структурированы и формальны, чем вы бы видели в обычном мраморном узоре. (Пластина Вульфа XXXVIII 188; Muira стр. 69-71) »Посмотреть примеры
	Фонтан (Альтернативные названия рисунков: Peigne Fontaine, Springbrunnen) Wolfe: нет в списке Муира: Фонтан Этот узор создается, начиная с турецкой основы. Затем расческу с одним набором зубцов водят взад и вперед по ванне (муира), в результате чего пятна выглядят как фонтанирующая вода. (Muira pg 89) »Просмотреть примеры
	French Curl (Альтернативное название: Snail, Curl, Escargot, Tourniquet, Coquille, Schnecken) Вулф: Французский керл Муира: Улитка Этот узор создается, когда любой желаемый базовый узор завершен. Затем отдельный стилус или гребешок с одним набором зубцов, установленных с интервалами ширины, вставлялся в ванну и вращался, завершая аспект французского завитка. (Пластины Вульфа XXXV 145-150 (French Curl); Muira pgs 76-77 (Snail)) »Посмотреть примеры
	Gloster (Альтернативные названия рисунков: Gloucester, Partidge’s Eye, Oeil de Perdrix, Stein Marmor mit Grießtropfen) Вулф: Хотя Вулф действительно приводит пример этого паттерна, он только подтверждает, где был сделан пример (Глостер), а не предполагает, что это имя самого паттерна. Muira: Gloster Этот паттерн похож и часто ошибочно принимается за паттерн Стормонт. Обе эти модели используют диспергатор, такой как скипидар, чтобы вызвать на них отчетливые белые (открытые) пятна. Разница в том, что узор Stormont в целом больше похож на турецкий узор в том, что чернила были смешаны с диспергатором, чтобы покрыть всю поверхность, тогда как Gloster больше похож на узор зебры, где диспергатор только смешан. одним цветом, что отличает пятна от других используемых цветов.Узор создается, начиная с турецкой основы, затем гребень с одним набором зубцов проводится поперек ванны дважды по вертикали (или по горизонтали), один раз в любом направлении, а второй проход делит первый вдвое. Затем в ванну разбрызгивают чернила одного или нескольких цветов, смешанные с диспергатором, в результате чего на последних пятнах появляются открытые, очень мелкие пятна. (Пластина Вульфа XXXVI 168 (Gloucester); Muira pg 88 (Gloster)) »Посмотреть примеры
	Gold Vein (Альтернативные названия узоров: Vein d’Or, Goldader) Wolfe: нет в списке Муира: Золотая жила Муира связывает создание этого узора с бретонцами 17 века. Этот узор связан с турецким узором, единственная разница в процессе заключается в том, что с мрамором Gold Vein есть начальный этап использования бронзовых чернил. Этот узор создается в соответствии с обычным турецким узором, однако первым цветом, который нужно нанести на ванну, будут бронзовые чернила, гарантируя, что любые последующие цвета будут иметь золотые прожилки, проходящие между ними. (Muira стр. 122) »Просмотреть примеры
	Итальянский (Альтернативные названия узоров: Neo-Italian, Vein, Hair Vein, Veiné, Moucheté, Haarader, Ader) Вулф и Муира: итальянец Этот узор был создан в Италии в конце 18 века.Его название, вероятно, основано в равной степени на его происхождении и на том факте, что он так сильно напоминает настоящий камень, итальянский мрамор. Этот узор создается после того, как на ванну нанесено любое количество желаемых цветов. Затем диспергент мелкими точками разбрызгивается по всей ванне. Эти крошечные капли диспергатора заставляют ранее нанесенные краски сжиматься в крошечные прожилки. Муира предполагает, что диспергатор может состоять из смеси мыла, спирта и бычьей желчи, а затем разбрызгивать ванну через тонкую проволочную сетку, чтобы сохранить размер капель диспергатора.Эти суженные вены заставляют цвета выглядеть так, как если бы они были в мраморном камне. (Пластины Вульфа XXXVI 157-159; Muira стр. 52) »Посмотреть примеры
	Моррис Wolfe: нет в списке Муира: Моррис Происхождение этого узора датируется концом 19 века. Муйра предположил, что он мог быть создан Э.В. Моррисом, который был типографом в Лондоне, или, возможно, джентльменом по имени Моррис, который работал в Оксфорде.Узор создан в усадьбе, в отличие от традиционного западного стиля мрамора. Бумага пропитывается водой с помощью губки. Затем краски падают на бумагу. Поскольку бумага уже влажная, капли на ней переходят друг в друга, создавая своего рода акварельный эффект. Муира предполагает, что по желанию создателя бумагу можно перемещать таким образом, чтобы направлять поток цветов на странице. Этот конкретный узор можно легко сделать, используя этот процесс на водной или масляной основе. (Muira pg 140) »Посмотреть примеры
	Nonpareil (Альтернативные названия паттернов: Peigné Droit, Kamm) Вулф и Муира: Nonpareil Название этого узора — французское слово, которое в переводе означает «бесподобный» или «непревзойденный». Этот узор связан с узором «Широкая гребешок» (арка), а также со староголландским узором. Все они являются вариациями друг друга и часто ошибочно принимаются друг за друга.Основные различия очень трудно определить, но, похоже, они связаны с размером интервалов, в которые устанавливаются последние зубья гребня. Этот узор создается, когда желаемые цвета последовательно опускаются на ванну с использованием какого-либо приспособления для регулирования размеров капель. . По словам Муира, гребень с одним набором зубьев, установленных с интервалом 15-30 мм, проходит через ванну по горизонтали, один раз в любом направлении, причем второй проход делит первый вдвое. Затем еще одну гребенку с зубьями 2-3 мм один раз проводят поперек ванны вертикально (или горизонтально). (Табличка Вульфа XXIX 145-150; Muira, стр. 92-93) »Посмотреть примеры
	С надпечаткой Вулф: с надпечаткой Muira: нет в списке Это связано с двойным мрамором, но не то же самое. Двойной мрамор — это когда один лист бумаги был покрыт мрамором, высушен, и эта же бумага снова была покрыта мрамором с той же стороны. Надпечатка — это когда бумага была покрыта мрамором, а затем второй мрамор был нанесен поверх первого методом литографии.Обратите внимание, что первый узор, возможно, тоже был напечатан, а не на ванне. (Пластина Вульфа XXXVII 180 (с золотыми прожилками)) »Примеры
	Papier Croisé (Альтернативное название рисунка: тисненая бумага) Вулф: Papier Croisé Muira: нет в списке Этот узор входит в число папье д’Анноне, приписываемых Вульфом (стр.113) Ф.М. Монгольфье, начало около 1830 года.Этот узор относится к тем бумагам с мраморным рисунком, которые Вулф обозначает «псевдо-мраморность», исторически получил название Agathe или Achate (Агат) и в настоящее время называется Bench paper. Этот узор создается, когда бумага, обработанная гидроксидом калия или едким калием, выкладывается на ровную поверхность. Используемые цвета будут такими же, как и для другой мраморной бумаги, только здесь будут смешаны крахмал и квасцы. Затем цвета наносились на бумагу, разбрызгивая их или намазывая губкой.При приготовлении папье-круазе на последнем этапе необходимо поднимать и сдвигать бумагу по очереди, пока она еще влажная. Этот последний шаг позволяет цветам смешиваться и смешиваться, вызывая характерные «изгибы и повороты в дизайне». (Вулф стр. 114). (Пластина Вульфа XXI 1-3) »Посмотреть примеры
	Papier Tourniquet (Альтернативные названия узоров: German, Gustav, Gustave) Вулф: Папье Турникет У Муиры нет примера этого конкретного узора, но есть один, относящийся к тому же периоду времени и тесно связанный по внешнему виду и созданию, — немецкий мрамор (Густав).Однако Муира признает связь между двумя образцами, называя другие известные им имена как Папье Анноне и Гюстав Мармор. Вулф определяет это как один из трех стилей папье-бумаги д’Анноне, выделяя их как одну из двух категорий «имитации или псевдо-мраморной» (не сделанной в ванне) бумаги, приписываемой французскому творчеству. Вулф, перефразируя М. Фихтенберга, также предполагает, что и немцы, и французы одновременно создавали версии «псевдомраморов» друг друга, поэтому определение абсолютной страны происхождения часто варьируется.Согласно связанному с этим узору Муира (нем., Густав), это, скорее всего, создается, когда лист бумаги, выложенный на плоской поверхности, покрывается краской. Затем можно использовать кисти для мраморности, чтобы распылить цвет непосредственно на поверхность, в результате чего характерные пятна диспергированных (растекающихся) чернил впитываются в бумагу. (Пластина Вульфа XX 4-7 (Papier Tourniquet); Muira pgs 134-135 (немецкий)) »Посмотреть примеры
	Papier Coulé (Альтернативные названия рисунков: Trickle, Riesel, Sliding paper) Вулф: Папье Куле Muira: Trickle Папье Куле — один из трех видов папье Анноне.Идентификация этого среди трех стилей бумаги Анноне отличает их как от двух категорий Вульфа — « имитация или псевдо-мраморность » бумаги, приписываемой французскому творчеству (Вулф, перефразируя М. Фихтенберга, также предполагает, что и немцы, и французы создали версии друг друга. ‘псевдо-мрамор в то же время, поэтому определение абсолютной страны происхождения часто меняется). По словам Вулфа, все три папироса Анноне были созданы одним и тем же основным способом, хотя их конечный результат зависел от того, как они были закончены, будь то разбрызгивание, обмывание и т. Д.Папье Куле связан с другими бумагами Анноне, но наиболее близок по внешнему виду и творчеству к Папье Круазе. Разница в том, что в Croisé влажная паста может стекать в нескольких направлениях, тогда как Coulé движется только в одном направлении. Этот узор создается, когда бумага, уложенная на ровную поверхность, покрывается тонким слоем цветной пасты. Затем на поверхность бумаги будет посыпаться паста второго цвета, разбавленного краской. Затем бумагу прикрепляли к доске и наклоняли под углом.Угол позволяет еще влажным цветам пасты растекаться или «стекать», вызывая формирование рисунка. (Пластина Вульфа XX 8-9; Muira стр. 137) »Просмотреть примеры
	Павлин (Альтернативные названия рисунков: Pfauen, Plume de Paon, Queue de Paon, Augen) Вулф: Павлин Muira: Букет Узор «Павлин» похож на узор «Букет», и его легко спутать. Согласно использованию этого термина Вулфом, Павлин больше связан с процессом создания узора, где, как предполагает Муира, Павлин и Букет, хотя и похожи по повторяющейся форме, каждый всегда имеет стандартную основу, Павлин — турецкий, а Букет — Несравненный.Многие другие художники соглашаются, следовательно, эти два имени часто использовались как синонимы. По словам Муира, этот образец создается исходя из турецкой базы. Гребень с одним набором зубцов будет проходить через ванну дважды по вертикали, по одному в любом направлении, при этом второй проход вдвое сокращает первый. Затем этот шаг будет повторяться по горизонтали. Последним шагом будет прорисовка гребня с двумя зубцами через ванну вертикально волнообразными линиями.Этот последний проход вызывает появление петлеобразных форм, напоминающих концы павлиньих перьев. (Таблички Вульфа XXV 25, XXXV 151-153; Muira стр. 117) »Посмотреть примеры
	Табличка (Альтернативное название рисунка: Нарисованный камень) Скорее всего, это пример плаката, приведенный Вулфом. Miura: нет в списке Вулф предполагает, что узор Placard — один из тех, которые впервые были созданы и использовались для украшения книг во Франции между 1680 и 1740 годами.Эти узоры были сгруппированы из-за их доминирующей популярности, называемой «la vulgarization du papier marbré». (Слово вульгаризация в этом случае не имеет отрицательного значения, а вместо этого относится к его обычному употреблению.) Метод создания этого шаблона не описан Вулфом. Похоже, это комбинация выделенных элементов, характерных для других, более поздних образцов. Например, цвета добавлены в стиле турецкого узора с небольшим расчесыванием, как в мраморе Antique Straight или Dahlia, а также с некоторыми завитками, напоминающими узор французского завитка.По общему внешнему виду и творчеству этот старинный узор наиболее близок к современному узору «Нарисованный камень», описанному и приведенному Шлейхером. (Пластины Вульфа XXIII 1-4, XXV 26; Schleicher стр. 32-33) »Посмотреть примеры
	Polnisch (Альтернативные названия рисунков: Polish, Polonais) Вулф: Полниш Muira: нет в списке Этот шаблон был разработан в 1830-х годах и считался (как описывает его Вулф) фантастической бумагой.Как описывает Фихтенберг через Вулфа (стр. 187), «это был элегантный дизайн, особенно когда он закрашен (образец 119), образуя то, что называлось« трокадеро ». Этот узор создается, когда несколько цветов разбрызгиваются на ванну, а затем превращаются в длинные прямые линии смешивания цветов, протирая ванну. «Особый вид рисунка зависел от способа укладки бумаги, не плавно и одним непрерывным движением, как обычно, а оттягивая бумагу вперед и назад небольшими движениями руки.” (Пластина Вульфа XXXII 119) »Просмотреть примеры
	Романтика (Альтернативные названия узоров: Broken, Gravel, Marbres Cassé, Grieß Marmor) Вулф: Романтический (иногда он называет его Сломанный) паттерн Muira: Гравийный мрамор. Исторически (как соглашаются и Вулф, и Муйра) он был известен как Марбр Кассе. Этот узор был создан в Германии в 18 веке.Этот узор создается (согласно Вулфу) путем добавления к основному цвету, традиционно основному цвету (например, кассельской земле), смеси, называемой «глазирующая паста». Точные ингредиенты для этого не совсем одинаковы между Вулфом и Мьюрой. но оба согласны с тем, что в нем были каустические элементы, которые вызвали «разрушение». Вулф описывает свое создание: «Две кормушки, каждая из которых содержала размер трагаканта, использовались в тандеме. После того, как краски для прожилок были нанесены на одну ванночку, а фоновая краска была наложена на одну ванночку, оператор перешел ко второй ванночке и повторил ту же операцию, к этому времени узор на первой выемке разрушился.В этом заявлении Вулф предполагает, что для того, чтобы реакция имела место, был необходим короткий интервал. Муира говорит, что узор создается, когда после нанесения первого цвета (который станет прожилками) на размер, следующие цвета наносятся после того, как они смешаны с бычьей желчью, винной кислотой, воском и едким натром. Эта смесь с чернилами вызвала разрушение чернил на поверхности размера. (Пластина Вульфа XXXII 115-117 (Романтика); Muira стр. 58 (Гравий)) »Посмотреть примеры
	Schrottel (Альтернативные названия узоров: Scrotel, Schroëtel, Schroffel, Schrot) Вулф: Шроттель Muira: Scrotel Узор был создан в Германии в начале 18 века.У него много разных написаний, но Муира предполагает, что название рисунка происходит от немецкого слова Schrot, что означает «мелкий выстрел» или «мелкое зерно». Образец создается, начиная с турецкой основы. Затем вы бросаете смесь в ванну, реакция которой с предыдущими цветами вызывает появление темных пятен с белыми ореолами, которые внешне напоминают крошечные камни. Эта смесь состоит из бычьей желчи и масла (Муира, стр. 53). (Пластина Вульфа XXXII 112-114; Muira стр. 53) »Просмотреть примеры
	Серпентин (Альтернативные названия рисунков: Peigné Serpentin, Gewunden Gekämmter, Waved, Wave) Вулф: не указан (части этого рисунка можно увидеть в деталях, которые Вулф имеет в виду — широкая гребешок и волнистая) Muira: Змеиный Этот серпантин, по словам Муйры, впервые был создан в середине 19 века.Узор создается, начиная с турецкой основы. Гребень с одним набором зубцов проходит через ванну дважды по вертикали, по одному в любом направлении, при этом второй проход вдвое сокращает первый. Этот шаг повторяется по горизонтали. Затем последний шаг — провести через ванну гребешок с одним набором зубцов с чуть более широкими интервалами один раз вертикально волнистыми линиями, напоминающими движения змеи. (Muira стр. 107-109; пластины Вульфа XXIII 10 (широкий гребень), XXXV 154 (волнистые) »Посмотреть примеры
	Shell (Альтернативные названия рисунков: French Shell, Caillouté Agate, Ringader, Vogelaugen ) Вулф и Муира: Shell Этот узор был создан примерно в конце 18 века во Франции.Этот узор создан аналогично турецкому узору. После того, как желаемый цвет будет выбран, их можно окропить ванночкой. Какой из этих цветов будет выбран в качестве окончательного отбрасываемого цвета или, по крайней мере, наиболее доминирующий цвет, который будет включен, — это тот, который будет смешан с маслом перед тем, как разбрызгать его на ванну. Добавление масла в цвет вызывает появление характерного белого контура, а пигмент темнеет к центру капли. (Пластина Вульфа XXX 88-96; Muira, стр. 54-55) »Посмотреть примеры
	Испанский (Альтернативные названия рисунков: Wellen, Griechisch, Ombre Droit, Espagñol) Вулф и Муира: испанский Узор был создан в начале 17 века.Мраморное искусство предполагает (Лоринг), что это было обнаружено, когда помощник мрамора, который кормил похмелье и имел трясущиеся руки, положил бумагу в ванну (чтобы вытащить готовую бумагу) и, как следствие, неустойчивыми руками вытащил узор. с линейными градуированными линиями, характерными для этого узора. Узор обычно создается, начиная с турецкой основы, затем, когда бумага укладывается на ванну, ее регулярно перемешивают взад и вперед регулярными движениями. (Пластина Вульфа XXXIV 135-137 (испанский с простой турецкой основой); Muira стр. 64-65) »Посмотреть примеры
	Испанский муар Вулф и Муира: испанский муар Этот узор связан с разновидностью (типичного) испанского мрамора.Он был создан примерно в то же время в начале 17 века. По словам Муира, узор создается, начиная с турецкой базы. Бумагу, сложенную пополам по диагонали и вертикали (или по горизонтали и вертикали), кладут на ванну, слегка перемещаясь из стороны в сторону, чтобы создать криволинейные градации, характерные для этого рисунка. (Табличка Вульфа XXXIV 143-144; Muira, стр. 66) »Посмотреть примеры
	Stormont (Альтернативные названия паттернов: French, Empire) Вулф и Муира: Стормонт Муира говорит, что есть район под этим названием в Блефасте, Северная Ирландия, но не предполагает, что это место происхождения узора, а скорее в Дублине 1750 года.Вулф связывает создание узоров с французами в начале 19 века. Этот узор связан с мрамором Gloster и может быть ошибочно принят за него. Между этими двумя узорами есть два заметных различия. Одна из них заключается в том, что в Gloster используется диспергатор, смешанный с одним или несколькими цветами, которые ограничены определенными областями, тогда как в Stormont диспергатор имеет тенденцию покрывать всю ванну. Второе и более отличительное отличие состоит в том, что для рисунка Глостера характерно гребешковое основание, в то время как для Stormont характерно турецкое основание.Этот узор создается начиная с турецкой основы. Затем один или несколько красителей смешивают с диспергатором, таким как скипидар, и бросают в ванну. Эти цвета, смешанные с диспергентами, будут покрыты крошечными дырочками. Создавая этот узор, вы должны работать быстрее, чем обычно, чтобы вытащить мрамор, потому что скипидар испарится, закрывая эту кружевную сеть отверстий. (Пластина Вульфа XXIX 73-84, XXX 85-87; Muira стр. 56-57) »Посмотреть примеры
	Tiger (Альтернативные названия рисунков: Sun Spot, Soleil, Oeil de Chat, Oeil de Тигре, Зоннен, Тигерауген) Вульф: Тигр Muira: вс Этот узор был создан примерно в 1855 году.По словам Муира, этот узор создается путем нанесения на ванну двух или трех цветов. Затем окончательный цвет (обычно черный) смешивают с «креолином», известковой водой и раствором поташа выливают в ванну. Химический раствор этого последнего цвета заставляет пятна реагировать таким образом, что они выглядят как глаза с темной радужкой в ​​центре, от которых крошечные лучи того же цвета распространяются вокруг него. (Пластина Вульфа XXXII 109-111; Muira, стр. 80-81) »Просмотреть примеры
	Турецкий (Альтернативные названия рисунков: Пятно, Камень, Агат, Штейн, Ахат, Простой каюйут) Вулф и Муира: турецкий Исторически это самый старый из западных мраморных узоров, он восходит к середине 15 века.Этот узор создается, когда на поверхность ванны с помощью кисти для мрамора наносится один или несколько цветов. Первые цвета, которые наносятся, имеют тенденцию сужаться по мере того, как последуют другие, и становятся цветами «прожилок» для чернил, нанесенных последними. (Пластина Вульфа XXVI 44-48; Muira, стр. 47-49) »Просмотреть примеры
	Wide Comb (Альтернативные названия рисунков: Arch, Peigne d’Arc, Bogen) Вулф: Широкая расческа Muira: Arch Этот узор создается, начиная с турецкой основы, вероятно, где цвета были последовательно нанесены на ванну.Гребень с одним набором зубьев, установленных через несколько узкие промежутки, проводится через ванну дважды по горизонтали, по одному в любом направлении, при этом второй проход делит первый вдвое. Затем еще одну гребенку, зубья которой расположены на гораздо более широких интервалах, проводят через ванну один раз вертикально, вызывая образование арок. (Пластина Вульфа XXIII 10 (широкий гребень); Muira pg 91 (Arch)) »Посмотреть примеры
	Zebra (Альтернативные названия рисунков: Zèbre, Gezogener Achat) Вулф и Муира: Зебра Этот узор был популярен в конце 19 века.Этот узор тесно связан с узором Antique Straight и может быть ошибочно принят за него. Оба начинаются одинаково, однако в шаблоне «Зебра» окончательные рассыпанные цвета обычно представляют собой довольно большие капли, тогда как в Antique Straight последние капли более однородны и имеют тенденцию быть более мелкими точками, как можно было бы увидеть в любом шаблоне, который был « Anitiqued ». . ‘Этот узор создается, начиная с турецкой базы. Затем гребенку с одним набором зубцов проводят через ванну дважды по вертикали, по одному в любом направлении, при этом второй проход вдвое уменьшает первый.Последний шаг — посыпать или разбрызгать один или несколько цветов. (Табличка Вульфа XXXVI 160; Муира стр. 83) »Посмотреть примеры

Критика PGS — FertilityIQ

PGS — это предмет поляризации в области фертильности. По нашим оценкам, он используется в 35% всех циклов ЭКО, но есть ряд врачей, которым не нравится степень его применения. Они отговаривают своих пациентов от его использования и призывают своих коллег поступать так же.Вот некоторые из аргументов, которые мы чаще всего слышим от критиков PGS.

Первый аргумент заключается в том, что эмбрионы чувствительны, и когда мы делаем биопсию эмбриона, мы рискуем причинить вред. Эмбрионы, как известно, хрупкие, и даже в самых лучших условиях лабораториям не удается вырастить половину из них до здорового состояния. Как выразился один клиницист, «если мы знаем, что простое воздействие воздуха на эти эмбрионы на несколько мгновений влияет на их благополучие, как вы думаете, что произойдет, если удалить пять-семь их клеток на стадии формирования?»

Когда PGS был впервые представлен, эмбриологи проводили биопсию эмбрионов на более ранней стадии их развития, на третий день, известной как стадия дробления, и это явно повлияло на здоровье этих эмбрионов.Как вы можете видеть ниже, биопсия PGS для эмбрионов на стадии «дробления» оказала негативное влияние на частоту имплантации.

В последнее время вся область исследований переместилась в сторону биопсии более развитых эмбрионов, достигших стадии бластоцисты на пятый или шестой день. Ниже приведены данные, представленные Ричардом Скоттом на конференции Американского общества репродуктивной медицины (ASRM) в 2016 году, которые показывают, что большая часть различий в частоте имплантации между биопсийными и небиопсированными эмбрионами была устранена.Однако имплантация — это только один из показателей здоровья эмбриона, и мы еще не нашли долгосрочных исследований, в которых отслеживалось бы потомство, полученное в результате биопсии эмбрионов.

PGS основывается на нескольких предположениях. Во-первых, есть смысл взять образец клеток из трофэктодермы или той части эмбриона, которая становится плацентой. Это не та часть эмбриона, которая становится плодом (известная как «внутренняя клеточная масса»), и поэтому интуитивно кажется менее важной.Циники PGS отмечают, что значение имеет состав внутренней клеточной массы, и что есть данные, показывающие, что образцы трофэктодермы не отражают внутреннюю клеточную массу.

быков PGS отстреливаются с двумя точками данных. Во-первых, есть данные о том, что трофэктодерма и внутренняя клеточная масса действительно похожи друг на друга, хотя эти данные были собраны с помощью более слабой технологии почти четыре года назад. Во-вторых, когда исследователи обнаружили, что образцы трофэктодермы и внутренней клеточной массы на самом деле различались, качество трофэктодермы все еще было невероятно предсказуемым для способности эмбриона вынашивать здоровую беременность.

Второе предположение состоит в том, что при биопсии трофэктодермы взятый нами образец является репрезентативным для всей трофэктодермы. Циники PGS отмечают, что во многих случаях образцы, которые мы извлекаем, являются «мозаичными» и отражают трофэктодерму, которая имеет как нормальные, так и аномальные клетки. В конечном итоге это вызывает беспокойство по поводу того, что то, что мы отбираем, является более сложным, чем мы предполагали вначале, и поэтому наши образцы с меньшей вероятностью отражают истинный состав трофэктодермы. Когда мы берем образец, который выглядит нормально, не взяли ли мы просто образец участка трофэктодермы, который является нормальным, и пропустили участки, которые являются аномальными? Или наоборот?

Критики указывают на мозаицизм, а также на историческую неспособность данной области обнаружить его и нежелание относить мозаику к отдельной категории, чтобы сказать, что результаты PGS привели нас к отказу от эмбрионов, которые могли привести к здоровой беременности.

Мозаицизм — сложная тема, и у нас есть более полная статья и видео по ней здесь. Но высокий уровень, хотя мозаика не дает детей так часто, как чисто нормальные, эуплоидные эмбрионы, у них есть некоторый потенциал. Около 15-25% московских эмбрионов превращаются в живорожденных, так что их потенциал ничто, в отличие от чисто аномальных, анеуплоидных эмбрионов.

Исторически технологии, используемые для анализа PGS, не выявляли мозаики, поэтому эмбрионы классифицировались только как эуплоидные или анеуплоидные.В этом случае могли быть ложные срабатывания, когда эмбрионы были названы анеуплоидными и отброшены, тогда как они действительно могли быть мозаичными и имели некоторый потенциал. По некоторым оценкам, 20% зародышей мозаичны.

Тем не менее, сегодня некоторые лаборатории не сообщают, какие эмбрионы являются мозаичными, а некоторые врачи не сообщают пациентам, есть ли у них мозаичные эмбрионы, вместо этого классифицируя многие мозаики как анеуплоидные. Это вызывает опасения у многих экспертов, которые считают, что пациенты имеют право знать об этом, и что черно-белые классификации недостаточно точны и приводят к выбрасыванию эмбрионов, которые в некоторых случаях могут быть единственным шансом пациентки на здоровую беременность.

Это может быть особенно верно для пожилых пациентов с плохим прогнозом, которые в конечном итоге поверили показаниям PGS, решили не переносить какие-либо из своих явно ненормальных эмбрионов и упустили шанс стать биологической матерью. Как часто это может происходить? На данный момент мы не можем сказать, но очевидно, что после тестирования PGS более половины пожилых пациентов предпочитают не переносить (хотя помните, что анеуплоидия значительно увеличивается с возрастом, поэтому шансы на жизнеспособный эмбрион с возрастом снижаются).

Быков PGS не согласны с этим по двум причинам. Во-первых, некоторые клиники, которые проводят PGS, чаще всего предполагают, что частота мозаицизма приближается к 4-10%, хотя данные об этом немногочисленны. Во-вторых, они отмечают, что использование PGS для этой пожилой популяции с плохим прогнозом важно, потому что оно явно помогает снизить количество неудачных переводов и выкидышей, которые являются мучительными независимо от возраста.

Наконец, сторонники PGS утверждают, что появление «мозаицизма» является признаком прогресса: технологии улучшаются, мы настраиваем нашу способность различать хорошие эмбрионы и плохие эмбрионы, и это как раз неподходящее время, чтобы отказываться от тест.Мозаичные эмбрионы имеют ограниченный потенциал по сравнению с эуплоидными эмбрионами, поэтому распознавание мозаичности эмбриона помогает врачам выбрать лучшие эмбрионы для переноса.

Некоторые критики утверждают, что ПГС не только бесполезен для пожилых пациентов с плохим прогнозом, но также бесполезен для более молодых пациентов с лучшим прогнозом. Теоретически у этих пациентов больше яиц, больше эмбрионов, больше хромосомно-нормальных эмбрионов, и поэтому шансы их врача выбрать хороший эмбрион без PGS высоки.Большинство этих циников PGS выступают за исследование в Корнелле, которое ясно показывает, что пациенты, которые избегали использования PGS, имели такие же результаты, как и те, кто решил использовать его.

У быков

PGS есть много проблем с вышеуказанным. Во-первых, они не согласны с организацией исследования Корнелл (пациенты с ПГС гораздо труднее лечить, размер выборки был небольшим) и его выводом. В то время как у молодых пациентов доля хороших эмбрионов на выбор выше, чем у пациентов старшего возраста, 30-50% их эмбрионов все еще могут быть нездоровыми и привести к неудачному переносу или выкидышу.Таким образом, PGS по-прежнему играет важную роль в этой популяции пациентов.

PGS снижает риск выкидыша у молодых пациентов не в той степени, в которой это происходит у пожилых пациентов, но все же на значительный процент (с 15% до 10%). Для многих пациентов это очень важно, учитывая эмоциональные и финансовые трудности, связанные с выкидышем.

Скептики PGS считают, что рекламируемые показатели успешности PGS вводят пациентов в заблуждение. Пациенты часто слышат: «ПГС-нормальные эмбрионы успешны в 60–70% случаев.Но это на основе за передачу . Это означает, что если вы начнете цикл, извлечете яйца, произведете эмбрионы, затем проведете тестирование PGS, и хотя бы один эмбрион вернется в норму, в 60-70% случаев это приведет к рождению живого ребенка. Таким образом, уравнение предполагает, что у вас есть хорошие эмбрионы для переноса, что требует преодоления нескольких серьезных препятствий. У многих пациентов нет хороших эмбрионов, поэтому они не доживают до момента переноса. В расчете на «лечение» показатели успеха PGS намного ниже 60–70%.

Если посмотреть на всех пациентов, которые начали курс, и сравнить конечные результаты между теми, кто решил делать PGS, и теми, кто этого не сделал, результаты PGS по-прежнему выглядят благоприятными, но не совпадают со статистикой 60-70% успеха. которые застревают в головах большинства пациентов. Ниже вы можете увидеть начало цикла PGS и не-PGS, кульминацией которого стало рождение живого ребенка.

Способ чтения этой диаграммы может сбивать с толку. «Первый перенос» означает, произошло ли живорождение после первого переноса эмбриона.Если этот перевод не удался, и пациент был выбран для другого перевода (что не всегда происходит), коэффициент «последующего перевода» отражает, привел ли этот следующий перевод к живорождению.

Цикл ЭКО стоит около 23 000 долларов, а поскольку большинство пациентов повторяют цикл несколько раз, средний пациент, добившийся успешного результата, тратит 66 000 долларов. Сама PGS составляет 20-25% стоимости цикла ЭКО, поэтому многие аргументы против PGS приводятся в контексте ее экономической ценности.

Суть этих аргументов заключается в том, что, хотя PGS действительно улучшает показатели успешности передачи, это не обязательно улучшает общие показатели успешности цикла и не оправдывает такую ​​цену. На приведенной выше диаграмме вы заметите, что пациенты в возрасте до 35 лет рождались одинаково независимо от того, проходили ли они ПГС.

Циники утверждают, что стоимость тестирования PGS такая же или выше, как стоимость переноса замороженных эмбрионов (что составляет около 3000 долларов), поэтому, отказываясь от PGS, пациенты могут вложить эти деньги во второй перенос, если первый перенос не удастся.

У сторонников

PGS есть несколько проблем с этим аргументом. Во-первых, они указывают на то, что для большинства групп пациентов использование PGS снижает частоту выкидышей, и никто не может придать этому значения. Для многих пациентов выкидыш — это катастрофа, и многие с радостью заплатили бы, чтобы его избежать.

Далее, сторонники PGS отмечают, что использование PGS помогает избежать бесплодных переводов (вот почему показатели успешности PGS так хороши на уровне на передачу ). Это дает два преимущества: первые пациенты экономят деньги, которые они потратили бы на неудачный перевод (опять же, перевод стоит 3000 долларов, а PGS стоит 5000 долларов).Во-вторых, пациенты не тратят зря время, перенося неудачный перевод и восстанавливаясь после него. Если этому пациенту нужно снова пройти цикл, чтобы получить лучшие эмбрионы, чем моложе он это сделает (даже на несколько месяцев), тем лучше.

Конечно, каждая пациентка хорошо осведомлена о времени при лечении бесплодия, и более быстрое наступление беременности с помощью PGS является еще одним преимуществом.

Наконец, многие циники PGS предполагают, что после неудачной передачи пациент вернется за другим. Сторонники PGS указывают на данные, которые показывают, что пациенты с ЭКО часто не возвращаются после неудачного перевода, поэтому получение хорошего результата как можно раньше имеет решающее значение, особенно для пациентов, у которых нет эмоциональных или финансовых возможностей вернуться после неудачного перевода.

PGS — Преимплантационный генетический скрининг — Скрининг эмбрионов

PGS, также известный как преимплантационный генетический скрининг, включает удаление одной или нескольких клеток из эмбриона ЭКО. Эмбриолог удаляет клетки, а затем справочная лаборатория анализирует клетки, чтобы убедиться, что у них нормальное количество хромосом. В частности, они проверяют клетки, чтобы убедиться, что у них есть 23 пары интактных хромосом, всего 46 хромосом.

Хромосомные аномалии могут препятствовать имплантации эмбрионов ЭКО в матку и развитию жизнеспособной беременности

Исследования показали, что около половины эмбрионов имеют хромосомные аномалии, причем этот показатель выше у пожилых женщин.Это важно, потому что аномальные хромосомы могут препятствовать имплантации эмбрионов ЭКО в матку. Хромосомные аномалии также являются причиной примерно 70% выкидышей.

PGS помогает специалистам по фертильности определять, какие эмбрионы содержат хромосомные аномалии, а какие нет, позволяя таким врачам, как наш врач из Канзаса, выбирать только те эмбрионы, которые имеют наилучшие шансы на развитие здоровых детей.

PGS происходит после оплодотворения, но до переноса эмбриона в матку

пациенток ЭКО проходят несколько этапов: стимуляция яичников, извлечение яйцеклеток, лабораторное оплодотворение ЭКО и перенос эмбриона в матку.PGS выполняется между этапами оплодотворения и переноса эмбриона.

Для выполнения этой процедуры эмбриологи с помощью лазерной технологии осторожно вводят небольшое отверстие во внешнем слое эмбриона, которое называется блестящей оболочкой. Небольшой образец клеток удаляется из внешнего слоя, трофэктодермы, которая позже станет плацентой. После биопсии эмбрион замораживают до получения результатов. Между тем образцы биопсии отправляются в генетическую лабораторию для PGS, где клетки тестируются.Доктор Дэн Гелбах будет использовать результаты теста, чтобы порекомендовать лучшие эмбрионы для переноса ЭКО.

Кому следует рассмотреть PGS?

PGS подходит не всем, но некоторым пациентам может быть полезен. По словам доктора Гельбаха, нашего врача по лечению бесплодия из Канзаса, эта процедура подходит, если:

• Вы женщина старше 34 лет
• У вас было несколько неудачных циклов ЭКО
• У вас было несколько выкидышей по необъяснимой причине
• У вас есть семейная история хромосомных проблем

Если вы попадаете в любую из этих категорий, PGS может помочь Dr.Gehlbach определит, почему вы пытаетесь забеременеть, а также поможет выбрать эмбрионы, из которых с наибольшей вероятностью могут развиться здоровые дети.

Если вас интересует PGS, Midwest Reproductive Center может ответить на все ваши вопросы.