Не работает внешняя звуковая карта: 328 отзывов на Внешняя звуковая карта Q-com, USB от покупателей OZON

Не работает внешняя звуковая карта. Внешняя звуковая карта для ноутбука. Неисправность материнской платы

Алексей Капитонович Гастев (1882-1938), видный деятель мотовского движения в Советской России, организатор и директор Центрального института труда (1920-1938), член Совета по научной организации труда при НК РКИ СССР, участник революционного движения (член РСДРП с 1901 г.), пролетарский поэт. Окончил городское училище и технические курсы в Суздале, поступил в Московский учительский институт, откуда был исключен за политическую деятельность, неоднократно подвергался арестам и ссылкам, до 1917 г. находился на нелегальном положении. В этот период эмигрировал во Францию, где учился в Высшей школе социальных наук (Париж) и работал на заводах.
В 1917-1918 гг. А.К. Гастев — секретарь Союза металлистов Петрограда, управляющий предприятием, журналист. Назначен председателем Комитета стандартизации при Совете труда и обороны (1932 г.), ответственный редактор журналов «Организация труда», «Установка рабочей силы», «Вестник стандартизации».

В 1938 г. — репрессирован, погиб, в 1957 г. — реабилитирован.
Фигура А.К. Гастева интересна как пример человека, искренне воодушевленного пролетарской революцией, каждую минуту своей жизни искавшего способ быть полезным трудовому народу своей родины.
Гастев разделял идеологию объединения «Пролетарская культура», правда, в отличие от лидера Пролеткульта А.А. Богданова, который боролся с метафизикой, фетишизмом во всех формах, А.К. Гастев считал, видимо, что трудящимся необходимы идолы, нужна новая форма религии, взамен утраты веры в христианского бога. Религия необходима как способ объединения пролетариата, способ сделать жизнь осмысленной, ибо в основной своей массе рабочий класс — люди малограмотные или совсем неграмотные, они не смогут сразу освоить непростые истины марксизма. Так, например, в стихотворении «Чудеса работы» (1918) описаны ощущения работников, которые, приходя на завод, в котельный цех, воспринимают его как храм, а процесс труда — как переживание чуда (Гастев, 1971).

Поэтическое творчество Гастева воспевало идеалы пролетарского единства, гордость трудового человека, создающего полезный для общества продукт. Так, сборник «Машина» (1913) составляют стихи, в которых лирический герой восторгается заводскими гудками (собирающими рабочих по утрам, к началу смены) — символами пролетарского единения, заводскими воротами, балками, рельсами, кранами, молотом (Гастев, 1971). Интересно, что объектом поэтического вдохновения оказывается тот самый «Молох», который у А.И.Куприна (1896) является символом капиталистической фабрики, вообще капитализма, «пожирающего» работников — как своих неизбежных жертв.
Программа научной и практической деятельности ЦИТа отражена в статьях «Наши задачи» (1921) и «Социальное знамя ЦИТа» (1925). Конечная цель ЦИТа — проектирование высокопроизводительных трудовых процессов, предприятий в Советской республике, содействие повышению общей и трудовой культуры населения, производство работников необходимой квалификации в нужных стране масштабах. Реализация указанных задач — дело «социальной инженерии», которая должна выработать проект «социально-инженерной машины» как научно обоснованный вариант технологии производства необходимых «рабочих типов». Подготовленный работник отличается воспитанными у него «оргамоторными установками», обеспечивающими «биоустановочные стандарты». «Инструктор-дирижер», или «педагог-машинист», управляет «социально-инженерной машиной», производящей (так же закономерно, как станок-автомат производит заданные детали) работника с заданными параметрами — биоустановочными стандартами (Гастев Ю., 1973).
Термины «машина», «социальная инженерия» имеют не только метафорическое значение, речь идет, по сути, о создании научно обоснованной технологии производственного обучения, гарантирующей заданный результат. В середине 60-х гг. аналогичные по содержанию проекты американских психологов Б. Скиннера и Н. Краудера получили название «программированного обучения».
Вполне вероятно, что А.К. Гастев разделял не только идейную направленность вождей и идеологов «Пролетарской культуры», но и положения «Всеобщей организационной науки» А. А. Богданова, его организационную точку зрения, что проявилось как своеобразный вариант системного мышления. Так, Гастев видит много общего в жизнедеятельности всего предприятия, в труде рабочего, обслуживающего машину, в работе машины. Рабочий за станком — аналог труда директора предприятия, самого рабочего он представляет как устройство сложной машины, в котором имеются свой мотор, система энергоснабжения, система передачи скорости, отдел установок, отдел учета и контроля, отдел управления, своеобразные шаблоны-направители. Научное исследование призвано выявить законы эффективного выполнения трудовых действий в целях рационализации труда и создания технологии производственного обучения. Гастев с большим уважением относился к работам Ф.У.Тэйлора, но видел слабость его «научного менеджмента» в неразработанности методики обучения работников рационализированным способам труда. Таким образом, отсутствие научно обоснованной технологии подготовки рабочих оказывалось существенным тормозом в реализации принципов научного управления.

Инженерный подход к производству квалифицированных кадров сочетался у Гастева с поэтическим отношением к труду, человеку труда. Модель работающего человека для Гастева — это не просто живая машина, это самая совершенная из возможных машин, машина, способная к самосовершенствованию, обладающая замечательным регулятором — мозгом. Человек полон возможностей, он не статичен в своих свойствах, напротив, он может достичь чудес мастерства. Для этого нужно желание, настойчивость и помощь со стороны науки, которая должна найти рациональные приемы работы и создать эффективные технологии обучения им. Вот несколько примеров лозунгов Гастева, обращенных к рабочим, написанных в жанре белого стиха:

«Знающий, но не умеющий — это механизм без двигателя»;
«Научись хорошо исполнять — будешь хорошо распоряжаться»;
«Барчук-белоручка склонен бесконечно болтать. Упорный заводской организатор даже при бедном оборудовании победит своей организационной сноровкой»,
«Что такое научная организация труда? — Это организация, основанная на строго учтенном опыте.

Прежде чем изменить способы работ, надо их тщательно изучить»,
«Зеваки говорят о заграничных чудесах и распускают слюни. А ты сам сделай чудо у себя дома. — Победи и выдь из положения с парой инструментов и твоей волей»; «Смотри на машину-орудие. Создавай машину-организацию»;
«Перед началом работы Вы произносите: «Это трудно» — и уже думаете за нее не приниматься. А нельзя ли наоборот: сказать — «трудно» и вдохновиться этой трудностью, в надежде ее победить, изобретя способ легкого преодоления»;
«В машине-орудии — все рассчитано и подогнано. Будем так же рассчитывать и живую машину-человека» (Гастев, 1971).

Гастев как опытный революционер-агитатор создает легкие для запоминания формулы культуры труда, обращенные к сознанию рабочих, стремится воодушевить их осмысленным участием в общем труде, в работе над собой. Гастев считал преждевременной деятельность зарубежных и отечественных психотехников, которые пытались содействовать оптимизации труда через сортировку подходящих работников, их подбор. Тезис об устойчивых индивидуальных различиях казался ему недостаточно научно обоснованным, он игнорировал различия людей и подчеркивал всемерно роль тренировки, воспитания нужных умений, развития.

В статье «Социальное знамя ЦИТа» (1925) Гастев писал:

«…И знай: в тебе — в каждом — сидит Форд, но только такой, который отдает свои силы новому невиданному отечеству. Мы призываем, мы все время говорим: развивай свои способности, тренируйся, совершенствуйся! Мы переворачиваем современную биологию и говорим: человек полон возможностей; в нем тысячи возможностей для приспособления, тренировки, победы. Вот почему мы жестко противопоставляем себя психотехникам — не сортировка на первом плане, а тренировка..Мы знаем, что надо поставить задачу воспитания особого нового скоростного человека, с его быстрой реакцией, с его способностью всегда быть настороженным и в то же время расходовать минимум нервной энергии. И здесь, опять-таки, не отбор, а тренировка, ибо все должны быть такими, а не только избранные» (1965).

В сборнике «Восстание культуры» (1923) можно найти такое стихотворение:

Поставим памятник
АМЕБЕ — давшей реакцию,
СОБАКЕ — величайшему другу, зовущему к упражнению,
ОБЕЗЬЯНЕ — урагану живого движения,
РУКЕ — чудесной интуиции воли и конструкции,
ДИКАРЮ — с его каменным топором,
ИНСТРУМЕНТУ — как знамени воли,
МАШИНЕ — учителю точности и скорости,
И ВСЕМ СМЕЛЬЧАКАМ, зовущим
К ПЕРЕДЕЛКЕ ЧЕЛОВЕКА (Гастев, 1971).

Справедливости ради следовало бы отметить, что стремление всех людей воспитать как быстрых, точных, управляемых, послушных работников, задача переделки человека, отрицающая, по сути, устойчивые своеобразные свойства людей, важные для профессионального успеха, — отражали волюнтаристскую позицию игнорирования научных данных, близкую позиции Т. Д. Лысенко в биологии в 30-50-е гг.

Гастев мечтал об организации трудового чемпионата, в противовес «чистому спорту». У него есть стихотворение «Ответьте срочно!» (между 1919 и 1922 гг. ), в котором нарисована ситуация выступления рабочего-котельщика на эстраде рабочего клуба. Рабочий демонстрирует виртуозное владение темпом и ритмом своих движений, чувством времени:

«…Хотите? Буду ударять молотом по наковальне. И, во-первых, буду ударять ровно 60 раз в минуту, не глядя на часы. Во-вторых, буду ударять так. что первую четверть минуты буду иметь темп на 120, вторую четверть — на 90, третью — 60. И начач. Котельшик из Дублина был признан чемпионом клепки. Это было? Это будет!» (Гастев, 1971).

«Это будет», а не «есть уже» потому, что рабочие традиционно либо хранили секреты своего мастерства (из эгоистических побуждений — не делились с другими результатами высокопроизводительного труда), либо из чувства солидарности не демонстрировали полностью своих умений (чтобы рост продуктивности труда не приводил к снижению расценок, либо сокращению количества рабочих мест), то есть необходимо изменение отношения рабочих, к труду, которое грядет за социальными революциями.
Программа задач ЦИТа, ориентированных Гастевым в начале 20-х гг. на научное изучение рабочих движений, приемов и обучение им, осуществлялась в научных лабораториях, где проводился тщательный анализ трудовых движений с использованием циклографии, кино- и фотосъемки. Здесь начинал работать выдающийся советский физиолог Н.А. Бернштейн. Наряду с физиологической лабораторией были созданы сенсорная, педагогическая, психотехническая и др. К 1925 г. при ЦИТе было организовано акционерное общество «Установка», которое по заказам предприятий проводило массовую подготовку кадров рабочих специальностей (для текстильной, строительной, металлообрабатывающей промышленности, водителей автомобилей, летчиков и т. д.). По всей стране были созданы филиалы общества «Установка». Инициаторами создания Общества были ВЦСПС, НКТ и Бюро правлений железных дорог, позже и ВСНХ (1965).
Общество «Установка» организовывало курсы для обучения новым профессиям, переобучения, подготовки инструкторов обучения на местах. Другой важной формой работы общества было консультирование предприятий и организаций по вопросам рационализации управления.
Начиная с 1930 г. ЦИТ свертывает широкую сеть (порядка 60) своих учебных комбинатов, так как к этому времени в стране была развернута сеть школ фабрично-заводского ученичества (ФЗУ). В центре внимания ЦИТа оказывается проблема проектирования рабочего состава, совершенствование организации труда и производства по заказам отдельных предприятий (Гастев, 1972).
Под руководством Гастева была создана система экспертизы существующей производственной организации, а также организационного проектирования трудовых постов, участков производственного процесса, включая всю цепочку технологии производства от заготовительных цехов до выпуска готовой продукции и управленческих структур. При этом реализовались идеи тектологии о прогрессивном развитии и функционировании организаций, закон минимальных звеньев, выявлялись огромные резервы повышения производительности; неизменно подчеркивалась роль точного распределения функций работников, их квалификации, способа взаимодействия. Таким образом, опыт ЦИТа может служить примером исследования и экспертизы типов производственных организаций, организационного проектирования, проектирования требуемой квалификации, путей профессионального роста и продвижения производственных кадров в зависимости от тенденций развития техники и технологии предприятия (Гастев, 1972).
Опыт ЦИТа оказал неоценимую услугу становлению промышленности СССР, укреплению его военного потенциала. Так, еще в 1931 г. на основе военного отдела ЦИТа был создан Военный институт труда, техники и кадров (1965). В целом за период 1921-1938 гг. силами сотрудников ЦИТа «было подготовлено в 1700 пунктах страны свыше полумиллиона квалифицированных рабочих двухсот специальностей. ЦИТ подготовил также свыше 20 000 инструкторов производственного обучения, консультантов по НОТ» (1965).
Для современной психологической науки наследие Гастева и его сподвижников по ЦИТу — образец построения моделей организаций и ее звеньев, вплоть до деятельности отдельных субъектов труда; это вклад в теорию организаций и организационную психологию, психологию управления, психологию труда.

Печатается по изданию: Носкова О.Г. История психологии труда в России (1917-1957). — М., Изд-во МГУ, 1997.

Конец работы —

Эта тема принадлежит разделу:

Психология труда

Каждому человеку без какой либо дискриминации гарантируется равная оплата за равный труд всеобщая декларация прав человека ст п.. психологическая проблема труда может быть выражена в вопросе который в той.. при этом возникает естественный вопрос а всем ли нужно такое понимание и рефлексия своего развития в труде ведь..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психология труда
Введение Раздел I. Человек и труд Тема 1. Основная проблематика психологии труда Тема 2. Культурно-исторческие основы развития психологического знания в труде Те

Проблема предмета и метода психологии труда. Этический «парадокс» предмета психологии труда
Для понимания сущности современной психологии труда важно выделить предмет данной науки, т.е. то, что изучает и пытается преобразовать психолог труда. При этом сразу же возн

Представления о труде и конкретная культурно-историческая эпоха: связь и взаимовлияние
Е.А. Климов и О.Г. Носкова (1992) выделяют разные варианты отражения психологическ

История зарубежной психологии и социологии труда
Традиционно само возникновение социологии управления связывают с именем американского исследователя Фредерика Уинслоу Тейлора. Именно его считают основателем научного менеджмента. С его именем связ

Психотехника и ее кризис
Если тейлоризм в основном исходил из задач управления людьми, техники и физической выносливости человека, то психотехника выросла из психологии. Сам термин «психотехник

Психология труда в России в конце ХIХ — начале ХХ вв
Определяя основные тенденции в развитии отечественной психологии труда на рубеже ХIХ-ХХ вв. , Е.А. Климов и О.Г. Носкова отмечают следующие существенные особенности социально-эконом

Отечественная психотехника в 20-30-е гг
История советской психотехники в 20-30-е гг. во многом определялась особенностями социально-э

Российская психология труда в период Великой Отечественной войны, в послевоенные годы и в настоящее время
В целом, состояние отечественной психологии труда к этому периоду было весьма плачевным, поскольку сталинский режим не пощадил многих выдающихся психотехников. Но как это нередко бывает, в критичес

Психологические причины возникновения профориентации
Чтобы лучше понять, в чем суть проблемы профессионального самоопределения, следует задать себе вопрос: когда и где должна была бы возникнуть профориентация? Первые лаборатории профориентации появил

Развитие профориентации в России, СССР и РФ
Для проверки нашего критерия — свободы выбора — можно выдвинуть следующее предположение: чем больше в данном обществе реальной свободы, тем в большей степени в этом обществе развита проф

Развитие профориентации в Советской России, СССР и РФ
Годы События и факты При Центральном институте труда была создана лаборатория, занимающаяся вопросами профориентации; ла

Житейские и философские представления о труде
Представления о труде на уровне обыденного сознания можно в целом охарактеризовать следующим образом. Многие люди связывают труд с трудностью, с неизбежностью, хотя иногда и

Психологическое понимание труда и профессии
Профессиональная деятельность — это, прежде всего, трудовая деятельность. В этой связи полезно разобраться, что может помешать реализовать себя человеку в труде. В частности, какие предрассудки мог

Проблема субъективной значимости, удовлетворенности трудом и трудовой мотивации
Тема субъективной значимости труда приближает к главной проблеме данной книги — проблеме развития чувства собственного достоинства работника, обоснованно гордящегося своим трудом. Именно развитие ч

Проблемы профессиографирования и профотбора
4.1. Понятия: «профессиограмма», «психограмма», «модуль профессии», «модель специалиста», «формула профессий» 4.2. Методы и различн

Методы и различные схемы профессиографирования
Традиционно в психологии труда выделяют следующие основные методы профессиографирования (см. Иванова, 1992. С. 37-49): Организационные методы, целью кот

Уровни анализа трудовой деятельности
1. Е.М. Иванова выделяет следующие уровни системного анализа трудовой деятельности: Нормативно-параметрический уровень: характеристики объект

Самая главная (наиважнейшая) проблема профессиографии и психологии труда
В психологическом плане, с точки зрения самого работника, важнейшая проблема труда заключается в том, чтобы этот труд справедливо вознаграждался со стороны общества. Общественная оценка и признание

Вопросы для самопроверки
Как соотносятся понятия «профессиограмма», «психограмма» и «аналитическая профессиограмма»? Чем различаются информационная и диагностическая профессиог

Основные этапы развития субъекта труда
Традиционно в психологии труда рассматривают развитие профессионально важных качеств, которые определяют успешность труда, его производительность и т.п. Но спецификой собственно психологического по

Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности
В основе формирования индивидуального стиля труда часто лежит развитие психологической системы профессиональной деятельности субъекта труда. В.А. Шадриков, анилизирует формирование разли

Проблемы развития профессионального самосознания
Развитие и формирование профессионального самосознания является одним из центральных моментов становления профессионала. Не случайно С.М. Богословский, предложивший одно из

Кризисы профессионального становления
В.И. Слободчиков определяет специфику возраста как «смену режима индивидуальной жизни», как смену самости и единичности. Соответственно выделяются две группы кризи

Основы инженерной психологии
6.1. Теоретико-методологические основы инженерной психологии 6.2. Специфика методов инженерной психологии 6.3. Особенности и классификация систем «человек — машина&qu

Теоретико-методологические основы инженерной психологии
Традиционно предмет инженерной психологии определяется следующим образом: «Инженерная психология — есть научная дисциплина, изучающая объективные закономерности процессов и

Специфика методов инженерной психологии
Традиционно выделяемые методы инженерной психологии (см. Основы инженерной психологии, 1986. С. 29-62, а также: Зинченко, Мунипов, 1979. С. 75-76): 1. Организаци

Основы проектирования СЧМ
Проектирование систем «человек — машина» занимает видное место в работах по инженерной психологии (см. Основы инженерной психологии, 1986. С. 196-275; Зинченко, Мунипов, 1979. С. 210-292

Основы эксплуатации СЧМ
Традиционно выделяются следующие основные направления эксплуатации СЧМ (см. Основы…, 1986. С. 196-275): Профессиональная подготовка и постоянная перепод

Психологические особенности труда в организации
7.1. Представление об организации. Понятие «организационная культура» 7.2. Психология производственного коллектива 7.3. Проблемы руководства и лидерства в органи

Психология производственного коллектива
В отличие от обычной группы производственный коллектив характеризуется тем, что он занимается производительным трудом, тогда как просто группа в качестве цели своего существования может выделять и

Проблемы руководства и лидерства в организации
Для лучшего понимания сущности деятельности руководителя в организации следует рассмотреть понятия: руководитель, менеджер, предприниматель. Т.С. Кабаченко определяет

Основы кадрового менеджмента
Кадровая политика в широком смысле — это система правил и норм, приводящих человеческий ресурс в соответствие со стратегией фирмы. Например, это: профотбор, составление штатног

Основы организационного консультирования
Сущность управленческого (организационного) консультирования заключается в том, что руководитель нередко нуждается в советнике, помощнике по вопросам, которые он не может решит

Общее представление о функциональных состояниях работника
Проблема функциональных состояний — одна из наиболее запутанных в психологических исследованиях человеческой деятельности. Ю.М. Забродин отмечает: «Функциональное состояние перестает быть прос

Проблема стресса и дистресса в труде
Выдающийся психофизиолог и философ, основатель теории стрессов, Г. Селье, рассуждая о сущности стресса, отмечает: «Стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявленное

Сущность и структура производственного конфликта
Конфликт (от лат. conflictus — столкновение) — рассматривается в разных науках. В философии конфликт — понятие, отражающее стадию развития категории «противоречие», когда существующие про

Факторы возникновения и развития конфликтов. Типы конфликтных личностей
Многие авторы особое внимание уделяют причинам возникновения конфликтных отношений (см. Дольник, 1994; Мескон и др., 1992. С. 520-522; Фролов, 1997. С. 195-205). Наприме

Способы управления производственными конфликтами
Томас и Килменн выделили основные стили поведения в конфликте, позволяющие осуществлять диагностику поведения людей в ситуации конфликта (см. Мескон и др., 1992. С. 52

Основы профессионального образования
9.1. Сущность и основные стратегии профессионального образования 9.2. Идеи политехнического образования 9.3. Идеи непрерывного и опережающего образования 9.4. Фо

Сущность и основные стратегии профессионального образования
Собственно профессиональному обучению предшествуют трудовое допрофессиональное обучение и воспитание, которые осуществляются в школе и в семье в следующих направлениях: психологическая подготовка к

Идеи политехнического образования
С самого начала можно обозначить проблему (точнее — конкретизировать глобальную проблему профессионального образования, сформулированную в предыдущем разделе). Эта проблема выражается в вопросе:

Идеи непрерывного и опережающего образования
Сформулируем первый важный для нас вопрос: каким должно быть образование, «быстрым» или «длительным»? С одной стороны, реально можно быстро освоить многи

Формирование обобщенной ориентировки в целях, предмете, средствах и составе профессиональной деятельности при подготовки рабочих
З.А. Решетова, развивая деятельностные подходы В.В. Давыдова и П.Я. Гальперина, считает, что профессиональное образование должно задавать у обучаемого обобщенную ориентировку

Психологически вопросы теории учебных тренажеров
На современном производстве обучение различным трудовым навыкам часто оказывается невозможно в непосредственном режиме работы. В особенности это относится к подготовке по сложным операторским профе

Проблема формирования личности профессионала
Как уже отмечалось, сущностью профессионального образования является формирование личности будущего специалиста, опирающегося на научные знания, умения и навыки. Сама личность при этом определяется

«Субъекты» и «объекты» образовательного процесса в высшем профессиональном учебном заведении
В современной педагогике и педагогической психологии уже давно отказываются от традиционной схемы взаимоотношений преподавателей и учащихся, когда преподаватель выступает в роли «носителя&quot

Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента-психолога
В основе организации вузовского обучения студентов-психологов должна быть любовь к студентам. Сама эта любовь основывается, прежде всего, на уважении их как потенциальных ил

Особенности вузовского обучения психологов
9.8.1. Социально-организационная специфика обучения в вузе 9.8.2. Содержательная специфика обучения в психологическом вузе. Проблема «хаоса» и «неразберихи» в пр

Социально-организационная специфика обучения в вузе
Сначала несколько слов об истории возникновения высшего психологического образования. Формально первый факультет психологии в Советской России возник (точнее, возродился пос

Основы профессионального самоопределения
10. 1. Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор 10.2. Профессиональное самоопределение как поиск см

Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор
В профориентации традиционно выделяются следующие направления: профинформация, профагитация, профпросвещение, профдиагностика (профотбор, профподбор) и профконсультация. Профориентация — очень объе

Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности
Понятие «самоопределение» вполне соотносится с такими модными ныне понятиями, как самоактуализация, самореализация, самоосуществление, самотрансценденция, самосознание (см. более подробно

Личное достоинство как высшее (элитное) проявление субъектности в труде
Известный философ и социолог Дж. Ролз определяет самоуважение и чувство собственного достоинства как «первичное благо», которое лежит в основе всех человеческих стремлений и действий и ко

Главная (идеальная) цель и основные задачи профессионального самоопределения
Условно можно выделить следующие основные группы задач профессионального самоопределения: информационно-справочные, просветительские; диагност

Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения
Для теории и практики профессионального самоопределения важно выделить те «пространства выбора», в которых нередко оказываются самоопределяющиеся люди, которые не всегда сами могут осозна

Типы и уровни профессионального самоопределения
Как уже отмечалось, профессиональное самоопределение продолжается на протяжении всей трудовой жизни психолога и соответственно психолог постоянно уточняет для себя смыслы своего профессионального т

Основные методы профориентации
Сущность любой методики — расширение возможностей самого психолога-практика. Например, если психолог обладает природным обаянием, высокими импровизационными возможностями, жизненным и профессиональ

Проблемы гуманитаризации труда в современных условиях
Какой бы из аспектов трудовой деятельности мы ни взяли, везде можно обнаружить этические проблемы, связанные с утверждением, или, наоборот, с ущемлением человеческого достоинства. Сама реализация л

Проблема поиска идеала в профессиональном и личностном самоопределении
11.2.1. Проблема «лучших» и «худших» людей в психологии профессионального и личностного самоопределения 11.2.2. Элитарные ориентации самоопределяющейся личности

Проблема «лучших» и «худших» людей в психологии профессионального и личностного самоопределения
Идеал предполагает ориентацию на что-то самое «лучшее», причем сам идеал может быть и не достигнут, но его регулирующая роль заключается в том, что идеал указывает путь, направление, в ко

Элитарные ориентации самоопределяющейся личности как психологическая реальность
Ориентацию на лучшие, т. е. «элитные» образцы профессионального и личностного самоопределения вполне можно обозначить как «элитарные ориентации» самоопределяющейся личности (см.

Модель психологического «пространства» элитарности
Представленная ниже модель «пространства» элитарности (см. рис. 11.2) во многом близка к модели, предложенной В. Франклом, где на одной оси отражен традиционно понимаемый жизненный успех,

«Верхние» и «нижние» границы представлений об элитарности
На основании представленной модели «пространства элитарности» (см. рис.) можно условно обозначить верхнюю и нижнюю границы понятия «элитарность». Например, по оси творчества

Успехи в труде как основа чувства собственной значимости
В профессиональной ориентации одним из важных факторов самоопределения является «престижность выбираемой профессии» (см. Климов, 1990). Все больше появляется теори

Элитарность в искусстве и науке
Искусство и наука уже сами по себе считаются престижными (и в чем-то даже элитными) сферами, поэтому и профессиональная деятельность в этих сферах повышает статус человека в обществе, а также его ч

Избирательность признания и тщеславия творца
Как писал Г. Селье, «ученые тщеславны, им нравится признание, они не безразличны к известности, которую приносит слава, но очень разборчивы в отношении того, чьего признания им хотелось бы доб

Проблема нравственного выбора в профессиональном творчестве
Проблема многих представителей творческих профессий (включая психологов) заключается в том, на чье мнение им больше ориентироваться: на мнение невзыскательной массы или на мнение избранных и посвящ

Проблема одиночества, непонимания и непризнания в творческом труде
Частично проблема непризнания творца уже рассматривалась. В данном разделе будут затронуты наиболее существенные аспекты проблемы: Опережение творцом своего времени, ког

Проблема «модели специалиста» психолога труда и профконсультанта
Об основных путях и сложностях при построении модели специалиста уже говорилось в Теме 4 настоящего пособия. Сама идея «модели специалиста», тем более применительно к такой творческой и с

Психолог-профконсультант как возможный посредник между самоопределя-ющимся человеком и культурой
В самом упрощенном варианте профконсультант может рассматриваться как «посредник» между подростком и миром профессий. Но, как это уже отмечалось, самоопределяющегося подростка собственно

«Кризисы разочарования» и основные этапы развития психолога-профессионала
Вопреки обыденным представлениям, психологи относятся к кризисам не просто с «пониманием», но и с «уважением». Известное высказывание Л.С. Выготского о том, что «если бы кр

Интеллигентность как возможный ориентир профессионального развития психолога-практика
Само обращение к проблеме интеллигентности может у кого-то вызвать «кривую усмешку»: тема непопулярная (особенно в среде людей, «похожих на интеллигентов»). Если соотнести понят

Заключение
Данное пособие было посвящено рассмотрению психологических проблем труда как в традиционном контексте, так и в контексте более современных представлений о труде как о важнейшем условии развития лич

Вопросы для самопроверки
В чем заключается главная сложность построения «модели специалиста» психолога-практика? Какие основные «кризисы разочарования» можно выделить в ходе профессионал

Словарь терминов
Авторитаризм — (от лат. auctoritas — власть) — система власти, характерная для антидемократических политических режимов; обычно сочетается с личной диктатурой

Социально-экономические истоки индустриальной психологии
Выбранный нами способ рассмотрения истории зарождения научного подхода в области психологических знаний о труде и трудящемся в России конца XIX — начала XX вв. (Климов, Носкова, 1992) состоял в изу

Концепция научного управления ф.У. Тэйлора и науки о труде
Развитие капиталистического производства, а именно крупных машинных предприятий, требовало научных знаний об управлении, без этих знаний становилось трудно обеспечивать конкурентоспособность предпр

Эргология и эрготехника в.Н. Мясищева
Особенный интерес представляет для современной эргономики, психологии труда, прикладной психофизиологии доклад ученика В.М. Бехтерева на конференции по НОТ 1921 г. Владимира Николаевича Мясищева &q

Психотехника травматизма и аварийности
О других подходах и методах изучения аварий и травм в психотехнике Накопленный опыт и попытки всесторонне учесть все важные факторы производственного травматизма и аварий приве

Каковы цели психологического профессиографирования?
В зарубежной и отечественной индустриальной психологии психологический анализ профессий проводился в качестве обязательного предварительного этапа при решении разных прикладных задач, среди них осн

Представления о труде, факторах его успеха и программы профессиографирования
Трудовая деятельность понималась в начале 20-х гг. как процесс выполнения некоторой совокупности трудовых задач и поведенческих актов по их выполнению. Внешнему наблюдению доступны лишь поведенческ

Научно-методологические принципы индустриальной психотехники г. Мюнстерберга и их развитие в 20-30-е гг
Программа хозяйственной психотехники Г. Мюнстерберга выражала позицию многих психологов США и Европы, вместе с тем трудности, с которыми столкнулись последователи Мюнстерберга, в известной мере отр

Непсихологическое знание о труде
Наша задача — научиться выделять и по-деловому учитывать психологическую составляющую труда, но для этого надо, в частности, хотя бы обзорно рассмотреть («окинуть взглядом») непсихологиче

Обзор психических регуляторов труда
Одним из фундаментальных понятий психологии является «образ» (как отображение субъектом некоторой реальности, включая и самого субъекта). Часто вместо слова «отображение» употре

Психологические признаки труда
Нередко полагают само собой разумеющимся говорить о труде, если речь идет о деятельности человека на штатном рабочем месте или о деятельности учащегося в оборудованной мастерской, в учебном цехе. О

О структуре субъекта труда
«Срезовую» характеристику структуры субъекта труда в каждый данный момент его развития можно представить в виде уровней его возможного рассмотрения: уровень деяний, т.е. целостной деят

Оформление профессиографии как подход к изучению профессиональной деятельности
Начиная с 1922 г. советские психотехники работают над созданием собственного подхода к психологическому исследованию профессиональной деятельности. Разработка принципов и методов психологического а

Предпосылки развития системного исследования профессиональной деятельности
Дальнейшее развитие подходов к психологическом анализу профессиональной деятельности было обусловлено двумя основными причинами: 1) техническим прогрессом; 2) развитием методологии советской теорет

Профессиография и разработка методов изучения профессионально важных качеств субъекта труда
Решение психологических вопросов совершенствования, оптимизации, организации и подготовки труда человека в промышленности в каждом конкретном случае ставит психолога в ситуацию подбора, разработки

Модель специалиста. Профессиограмма. Психограмма
Человек в труде по мере совершенствования из простого исполнителя, работника превращается в субъекта труда, ставящего и реализующего свои цели в труде, далее в специалиста, квалифицированно выполня

Становление и развитие профессионала в ходе обучения. Профориентация. Профессиональное образование, профессиональное обучение
Психологическое становление и развитие профессионала происходит как накопление качественных изменений в психике человека на пути его движения к профессионализму. Есть разные подходы к развитию: при

Психологические особенности кризисов профессионального становления
В развиваемой концепции профессионального становления личности мы выделяем следующие стадии этого процесса: оптации, профессионального образования и подготовки, профессиональной адаптации, первично

Психологические детерминанты профессиональных деструкций
Все многообразие факторов, детерминирующих профессиональные деструкции, можно разделить на три группы: объективные, связанные с социально-профессиональной средой: социально-экономиче

Параллельное проектирование и пользовательский интерфейс
В последнее время приобрела отчетливые очертания новая параллельная технология проектирования оборудования и программного обеспечения, значительно изменяющая требования к соответствующим программны

Микроуровень пользовательского интерфейса
В уже упомянутой книге Р. Уаттса указаны шесть режимов ведения диалога с пользователем: 1) выбор из меню; 2) вопрос-ответ; 3) ответы с указанием и заполнение бланков; 4) язык к

Макроуровень пользовательского интерфейса
Важность макроуровня пользовательского интерфейса можно обосновать, продемонстрировав область явлений, в которой он проявляется. Представим себе традиционные средства автоматизации проектирован

Визуальные признаки глубины при восприятии экранного изображения
Посредством зрения человек в состоянии ощущать положение, размеры, очертания, движения, структуру и окраску находящихся вокруг него объектов. Он также ощущает различия между непрозрачными, полупроз

Монокулярный двигательный параллакс
Когда глаза наблюдателя движутся по отношению к окружающему миру или когда окружение движется по отношению к глазам наблюдателя, возникает различная угловая скорость между линией взора, направленно

Свет и тень
Из множества механизмов, используемых зрительной системой для «проникновения» в третье измерение, наиболее простым, вероятно, является способность анализировать светотени. Художники д

Аккомодация
Различный характер «расплывчатых пятен» в изображении на сетчатке может вызвать пространственное различение, но, очевидно, только для предметов, находящихся на расстоянии в несколько метр

Конвергенция
Когда предмет находится на большом расстоянии, направления взора обоих глаз параллельны. Если предмет находится близко, то глаза наблюдателя конвергируют так, что линии фиксации взора обоих глаз сх

Стереоскопическое зрение
Когда наблюдатель смотрит на предмет, расположенный в пространстве, изображение на сетчатке правого глаза отличается от изображения в левом глазу. Разница изображений на сетчатке служит основой мно

Линейная перспектива
Предположим, что цель разработчика состоит в том, чтобы спроектировать объемные объекты на плоскость компьютерного экрана таким образом, чтобы более удаленные отрезки объекта изображались более кор

Взаимное расположение объектов
В компьютерной графике существует проблема не только правильного изображения группы объектов, в которой одни объекты перекрывают другие, но и проблема правильного изображения различных частей одног

Стереоскопическое зрение
Еще один возможный путь получения наглядного пространственного изображения — это использование стереоскопа. Причем часто стереографическая проекция оказывается предпочтительнее других видов изображ

Свет и тень
Последнее, но не менее важное — это метод создания эффекта подсветки в компьютерных изображениях. Как было сказано выше, признак света и тени для человека является одним из самых важных. В компьюте

Общая характеристика методов
Как указывалось в гл. 1, для инженерной психологии характерным становится системный подход к рассмотрению изучаемых процессов и явлений. Многомерный и многоуровневый характер психических процессов

Психологические методы
Основными из психологических методов являются наблюдение и эксперимент. Цель наблюдения как метода инженерной психологии — выявить профессионально значимые особенности психических процессов путем и

Физиологические методы
Применение физиологических методов в инженерной психологии обусловлено следующими обстоятельствами: 1. Физиологические характеристики имеют важное значение для контроля состояния оператора.

Характеристики физиологических процессов человека
Изучаемый процесс Предмет исследования Электрические характеристики Изучаемые показатели (рис. 2.5) Амплитуд

Математические методы
Рассмотренные выше психологические и физиологические методы могут быть применены лишь в реально существующих СЧМ или при наличии их макетов, имитаторов, испытательных стендов. Возможности этих мето

Возможности применения математических методов в инженерной психологии
Метод Степень выполнения требований размерность неопределенность динамичность факторность

Имитационные методы
Рассмотренные ранее методы в ряде случаев не могут быть использованы для изучения и анализа деятельности оператора. Укажем некоторые из этих случаев. 1. Применение математических методов в проц

Хрестоматийный материал к теме 10
Печатается по изданию: Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на Дону, 1996 ЧЕТЫРЕ РОДА ФЕНОМЕНОВ ПРИОБЩЕНИЯ К ТРУДУ, СВЯЗЫВАЕМЫЕ С ТЕРМИНАМ

Принципы педагогического руководства профессиональным самоопределением
1. Равно уважать разные виды труда. Это, в частности, означает, что не следует воспитывать любовь к одной профессии и соответствующую «профессиональную гордость» за счет обесце

Перечень основных профессионально важных качеств, используемых при составлении аналитической профессиограммы
Мышление, интеллект: продуктивное (творческое) — репродуктивное; наглядно-образное; наглядно-действенное; словесно-логическое (вербальное и неверб

Метод сравнительного наблюдения индивидуального стиля деятельности
(см. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1980. С. 66-67). Сравнительное наблюдение проводится с цел

Метод анализа ошибок трудовой деятельности
(см. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1980. С. 68-69). Изучение результатов деятельности — важне

Трудовой метод в психологическом изучении профессий
(см. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1980. С. 70-72). Сущность трудового метода состоит в том,

Процедура исследования профессии трудовым методом
При использовании трудового метода психолог овладевает допустимым минимумом профессиональных навыков, систематически изучая их в реальных условиях, ведя дневник наблюдений по определенной форме и з

Центральный институт труда

Центральный институт труда (ЦИТ )
Здание на Петровке в котором располагался ЦИТ
Основан
Директор
Расположение
Юридический адрес

Центральный институт труда, (ЦИТ) — научно-методический центр в области научной организации труда Российской Советской Республики (1921-1924) и СССР (1924-1940) .

История

Будущий основатель института, революционер и поэт — А. К. Гастев был убеждён в необходимости систематической работы по исследованию трудовых процессов с целью их совершенствования. В ходе своей работы на ряде предприятий в России и за рубежом он занимался изучением отдельных операций и впервые выступил в печати с методикой классификации работ в зависимости от приёмов, которые употребляются рабочими на заводе. В — гг. будучи секретарем ЦК ВСРМ (Всероссийского союза рабочих-металлистов) он активно занимается профсоюзной и культурно-организаторской работой и активно участвовал в продвижении идей научной организации труда .

Памятка Как надо работать

1.	Сначала продумай всю работу досконально.	План
2.	Приготовь весь нужный инструмент и приспособления.	Заготовка
3.	Убери с рабочего места все лишнее, удали грязь.	Чистота
4.	Инструмент располагай в строгом порядке.	Порядок
5.	При работе ищи удобного положения тела: наблюдай за своей установкой, по возможности садись; если стоишь, то ноги расставляй, чтобы была экономная опора.	Установка
6.	Не берись за работу круто, входи в работу исподволь.	Вход в работу
7.	Если надо сильно приналечь, то сначала приладься, испробуй на полсилу, а потом уже берись вовсю.
8.	Не работай до полной усталости. Делай равномерные отдыхи.	Режим
9.	Во время работы не ешь, не пей, не кури. Делай это в твои рабочие перерывы.
10.	Не надо отрываться в работе для другого дела.
11.	Работай ровно, работа приступами, сгоряча портит и работу, и твой характер.	Выдержка
12.	Если работа не идет, не волнуйся: надо сделать перерыв, успокоиться и снова за работу.
13.	Полезно в случае неудачи работу прервать, навести порядок, прибрать рабочее место, облюбовать его и снова за работу.
14.	При удачном выполнении работы не старайся ее показывать, лучше потерпи.
15.	В случае полной неудачи — легче смотри на дело, попробуй сдержать себя и снова начать работу.
16.	Кончил работу и прибери все до последнего гвоздя, а рабочее место вычисти.	Еще раз чистота и порядок

В феврале 1921 на I конференции по научной организации труда А. К. Гастевым были впервые оглашены правила «Как надо работать», эти правила были напечатаны в газетах Известия , Труд , перепечатаны во всех рабочих газетах и журналах по научной организации труда. Также в начале 1921 г. Гастевым была выпущена брошюра «Наши задачи» в которой была дана краткая характеристика состояния организации труда в Советской России и за рубежом, изложен план работ, структура Института труда при ВЦСПС и методология его работы.

3 июня 1921 г. состоялась встреча А. К. Гастева с В. И. Лениным , с которым Гастев был знаком еще по швейцарской эмиграции. Гастев получает поддержку всех своих идей, направленных на научную организацию труда (НОТ).

Во второй половине 1930-х деятельность ЦИТ подвергается критике, прикладные науки о труде обвиняют в идеализме и методологической нейтральности, им навешивается ярлык «буржуазных» наук. Закрываются все лаборатории по промышленной психотехнике и психофизиологии труда, в значительной степени свертывается работа ЦИТа и местных институтов труда (в 1920-х годах их было свыше 10). В 1939 основателя и бессменного руководителя ЦИТ Гастева расстреляли за антисоветскую деятельность.

В конце 1940 ЦИТ передан в наркомат авиационной промышленности (НКАП). Деятельность института была перепрофилирована и сконцентрирова на авиационной промышленности . 24 ноября 1940 г. на базе ЦИТ приказом Наркомата авиационной промышленности СССР был создан Трест организации авиационной промышленности «Оргавиапром» , которым руководил один из создателей авиационной промышленности СССР П. Г. Щедровицкий . 27 апреля 1944 г. Трест «Оргавиапром» был переименован в Научно-исследовательский институт по организации авиационной промышленности «Оргавиапром» (НИИ «Оргавиапром»). 26 мая 1947 г. приказом Министерства авиационной промышленности СССР НИИ «Оргавиапром» был переименован в Научно-исследовательский институт технологии и организации производства (НИАТ). .

В настоящее время правопреемником ЦИТ является Национальный Институт Авиационных Технологий (НИАТ) .

Основные направления деятельности ЦИТ

ЦИТовскиие инструкторы по СССР, 1926

Основным направлением деятельности ЦИТа были проблемы рационализации приемов и методов труда, подготовки рабочих кадров. ЦИТ разработал на основе доктрины «трудовых установок» Гастева оригинальную технологию профессионального обучения — «систему (метод) ЦИТа», ориентированную на стандартизованную, ускоренную, программированную и массовую подготовку квалифицированных рабочих. Этот метод был основан на обучении рабочих определённым, наиболее рациональным трудовым приёмам изготовления продукции на основе расчленения операций на приёмы и движения, изучения их и отбора наиболее рациональных. Система ЦИТа использовалась при подготовке инструкторов производственного обучения, промышленных администраторов, военных кадров и других, а также при создании программ для школ ФЗУ и профшкол.

В 1924 г. при Центральном институте труда было организовано акционерное общество «Установка», занимавшееся внедрением новшеств на предприятиях. По характеру деятельности его сравнивают с крупной современной консалтинговой фирмой. Услуги «Установки» быстро приобрели популярность у большого числа руководителей, хотя за них нужно было платить. У института появились деньги, через полгода он отказался от государственного финансирования.

Расцвет практической деятельности ЦИТа пришелся на 1930-1934-е годы, масштаб его деятельности характеризуют следующие данные:

Инструкторы ЦИТ действовали во всех ведущих отраслях народного хозяйства — в машиностроении, металлургии, строительстве, лёгкой и лесной промышленности, на железных дорогах и автотранспорте, в сельском хозяйстве и даже в военно-морском флоте. ЦИТ также проводил «трудовые чемпионаты» — прообраз профессиональных конкурсов.

Правильное расположение инструмента. Из памятки ЦИТ для рабочих, 1924

Отличительной особенностью методов исследования и рационализации трудовых процессов, проводимых ЦИТ, было сосредоточение внимания на отдельном рабочем месте и на строго ограниченных операциях — так называемое исследование на узкой базе. ЦИТ стал первым учреждением, разрабатывавшим проблемы подготовки квалифицированных рабочих на экспериментальной основе. Его базами были лаборатории и «трудовая клиника» ЦИТа, опытные станции («оргастанции»), учебно-установочные цехи на предприятиях; АО «Установка», имевший экспериментальные заводы для подготовки учебного, опытного оборудования.

Также впервые в мировой практике ЦИТ начал разработку методов проектирования организации труда при проектировании предприятий.

Публикации и периодические издания

Институт был самым крупным и продуктивным научно-исследовательским институтом в области организации труда и управления. А. Гастев написал более 200 монографий, брошюр, статей. Под его руководством институт превратился в ведущий исследовательский, учебный и практико-рационализаторский центр России в области научной организации труда и управления. Институт сочетал в себе исследовательское, педагогическое и консультационное учреждение, чего ещё не было даже в Европе.

А. Гастев с 1932 по 1936 гг. был главным редактором журнала «Вестник стандартизации» (ныне — «Стандарты и качество»).

ЦИТ издавал собственные труды, методические материалы, журналы «Установка рабочей силы» (1926-31) и «Организация труда» (1921-33). Специалисты ЦИТ публиковали статьи, освещающие зарубежные события в области НОТ с анализом передовых методик и новинок. В 1924 году доклад Гастева на Международном конгрессе по НОТ в Праге был выслушан с особым интересом, поскольку русские предложили практическую методику обучения и тренировки инструкторов на базе нового понимания организации труда, которой не было даже на Западе. Один из «отцов современного трудоведения» в США и сподвижник Тейлора Фрэнк Гилбрет (англ. Frank Bunker Gilbreth ) признался, что «русские глубже нас входят в НОТ». Появились статьи и очерки в профессиональных журналах, в том числе в немецком журнале «Организация труда в промышленном хозяйстве», в «Бюллетене Тейлоровского общества», в промышленном журнале США «Менеджмент инженеринг».

Руководство и кадровый состав

Е. А. Петров, Н. М. Бахрах, А. К. Гастев — на заседании Президиума ЦИТа, 1928

Основатель и директор ЦИТ:

В ЦИТ работали инженеры, специалисты по биомеханике, психотехнике, психофизиологии труда, рефлексологии, экономисты в том числе:

• Бахрах, Натан Маркович — после передачи ЦИТ в ведение НКАП, главный инженер Московского авиационного завода № 39
• Бернштейн, Николай Александрович — заведующий лаборатории по изучению движений, позже лаборатории биомеханики
• M.P. Журавлев,
• Кекчеев, Крикор Хачатурович — заместитель директора и заведующий отделом изысканий (в области физиологии труда)
• Левитов, Николай Дмитриевич
• Немцов, Владимир Иванович — заведующий конструкторским бюро
• Толчинский, Анатолий Абрамович — заведующий сенсорной лаборатории

Адрес: г. Москва, ул. Петровка, д. 24

Центральный институт труда (ЦИТ) был создан в 1920 году и расформирован в 1940 году, после ареста его бессменного директора и создателя А. К. Гастева. Организация эффективного обучения рабочих на протяжении 20-х годов реализовывалась ЦИТом как альтернатива концепции принудительного труда периода «военного коммунизма», однако к концу 20-х была признана «недостаточно идеологизированной».

Петровка, 24. 1916– 23 гг. Фото: PastVu

Научная организация трудового процесса

Экономика в послереволюционный период находилась на грани полного развала, так что советская власть была остро заинтересована в поиске способов преодоления анархии на производстве и повышения производительности труда. Провозглашенные первоначально ценности свободного и инициативного труда сменяются попытками установить жёсткую дисциплину, усиливающуюся по мере обострения ситуации под влиянием гражданской войны и разорения страны. В 1918 году провозглашается (и закрепляется в Кодексе законов о труде) всеобщая трудовая повинность. Декретами, принятыми СНК 12 апреля 1919 года и 27 апреля 1920 года, запрещались самовольный переход на новую работу и прогулы, устанавливалась строгая трудовая дисциплина на предприятиях. Принятый 17 июня 1920 года декрет СНК РСФСР «Общее положение о тарифе» устанавливал для всей страны средние нормы выработки и оплаты труда.

К концу гражданской войны идея принудительной мобилизации доводится до своего логического завершения в системе милитаризации труда. В докладе Л. Д. Троцкого на объединенном заседании III съезда Совнархозов и Московского совета рабочих и крестьянских депутатов звучали такие слова:

Как мобилизовать крестьянскую рабочую силу? …Необходимость привлечения военного ведомства к этой задаче слишком ясна, чтобы нуждаться в доказательствах.

Троцкий Л. Д. Мобилизация труда // Газета «Экономическая Жизнь» за 28 января 1920, № 18

На IX съезде РКП(б) в 1920 году Троцкий объявляет, что каждый должен считать себя «солдатом труда, который не может собой свободно располагать». Для «дезертиров трудового фронта» в качестве наказания предусматривались публикация списков дезертиров, создание штрафных батальонов и заключение в концентрационные лагеря (КПСС в резолюциях, решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898–1986). М.: Политиздат, 1982. Т. 2) (см. также слой Принудительный труд в 1920-е). Однако введение всеобщей трудовой повинности, принудительная мобилизация труда, уравниловка, презрение к техническим специалистам и интеллигенции привели к катастрофическому снижению производительности труда. В итоге от мобилизационных мероприятий пришлось перейти к добровольному привлечению рабочей силы. В 1921 году были отменены всеобщая трудовая повинность и трудовые армии. Новый кодекс законов о труде, принятый в 1922 году, допускал трудовую повинность только в исключительных случаях (ст. 11).

Вследствие послереволюционного хаоса и гражданской войны произошёл огромный спад в промышленном производстве и непосредственно сократилось число рабочих. Важным обстоятельством было и то, что приостановилось воспроизводство рабочей силы, и уже не происходило регулярного пополнения рабочего слоя за счёт обученной молодёжи. В условиях продовольственных и жилищных затруднений города не были столь привлекательны для крестьянской молодёжи, которая была основным источником рабочих кадров. Более того, наблюдался даже существенный отток городских рабочих в деревню. На занимавшихся трудоустройством безработных биржах труда были зарегистрированы тысячи рабочих, но в большинстве своём они не имели квалификации, отвечающей нуждам промышленности.

В печати и на различных ведомственных совещаниях активно обсуждалось критическое положение с рабочей силой. В этой ситуации было принято решение о развитии профессионального обучения, были открыты фабрично-заводские училища (ФЗУ), создавались различные школы по обучению и переобучению рабочих. Тогда же к исследованию новых методов обучения рабочих был привлечён и Центральный институт труда (ЦИТ).

ЦИТ был создан в 1920 году по инициативе Алексея Капитоновича Гастева, бывшего его директором вплоть до расформирования института в 1939 году. По мнению А. К. Гастева, перед страной встала задача полной реорганизации всей производственной структуры и коренного преобразования процесса труда.

Если бы нужно было формулировать кратко наши боевые задачи воздействия, то их надо было бы выразить так: прививка трудовой культуры; выразить это совсем популярно можно словами: передача трудовой выдержки.

Гастев А. К. Наши задачи. Институт труда. М., 1921

Решение этой задачи в ЦИТе связывали с развитием науки о труде и управлении производством. Эта наука, «социальная инженерия», была призвана сформулировать принципы и разработать новые методы организации труда, позволяющие коренным образом преобразовать производственные процессы. Труд должен был превратиться «из тяжёлого ярма для рабочего» в «положительный творческий процесс». Подобные идеи научного подхода к решению проблемы рабочей силы и повышения производительности труда хорошо вписывались в концепцию построения социализма с внедряемым повсеместно рационализмом и наукообразием, и в то же время они находились в общем русле с теми практиками, которые вводились в оборот на зарубежных предприятиях (например, заводах Форда в США).

Внедрением теоретических и практических достижений ЦИТа в области научной организации труда занимались «установочные бюро» и «организационные станции» (орга-станции), создаваемые непосредственно на заводах. Основным направлением их деятельности была рационализация производства. На основе договоров с заводоуправлениями они исследовали организацию труда на конкретных предприятиях и разрабатывали производственный баланс, в котором рассчитывался оптимальный объём работы и количество необходимых для её выполнения трудовых ресурсов. Орга-станции изучали возможности наиболее эффективной эксплуатации оборудования, занимались рационализацией графика работы персонала, гармонизацией взаимодействия человека с машиной, оптимизацией внутрипроизводственных отношений.

В 1924 году в ЦИТе разработали установочный (инженерный) метод обучения, отличавшийся универсальностью, краткосрочностью и массовостью. В результате комплексной работы, сопровождавшейся многочисленными лабораторными исследованиями и экспериментами (в области биомеханики, энергетики, психотехники и т. д.), была создана методика быстрого и массового обучения трудовым приемам и операциям. Новый способ подготовки квалифицированных рабочих предполагал практические занятия по овладению научными методами организации труда на конкретном рабочем месте, формирование навыков и приемов выполнения трудовых операций в соответствии с требованиями научной организации труда. Подготовка рабочих по методу ЦИТа требовала 3–6 месяцев, тогда как в тогдашних школах ФЗУ для этого требовалось несколько лет. Для осуществления массового переобучения рабочих при ЦИТе было создано акционерное общество «Установка».

Под руководством ЦИТа на предприятиях применялись инновационные методы организации труда и производства, по его методикам осуществлялась подготовка квалифицированных рабочих, консультантов по управлению и научной организации труда. При институте функционировали курсы инструкторов производства, промышленных администраторов и бухгалтеров. К концу 1920-х годов на 400 учебных базах института, входивших в акционерное общество «Установка», было подготовлено свыше 500 тысяч рабочих по 200 профессиям, которые пользовались высочайшим спросом на рынке труда в условиях НЭПа, несмотря на безработицу.

Критика подхода ЦИТа

Однако с начала 30-х годов деятельность ЦИТа подвергается всё нарастающей критике, прикладные науки о труде начинают обвинять в идеализме и методологической нейтральности, недостаточной идеологической и агитационной работе, на них навешивается ярлык «буржуазных» наук. Нарастающее давление приводит к постепенному закрытию лабораторий по промышленной психотехнике и психофизиологии труда, сворачиванию и ограничению деятельности ЦИТа и местных институтов труда.

В 1929 году на страницах журнала для рабочей молодёжи «Смена», печатного органа ВЛКСМ, писали:

Вот заслуги ЦИТ’а, которые нельзя отрицать, которыми восхищается вся страна. Но… мы все-таки против ЦИТ’а, против его системы дрессировки «на основе рефлексов и инстинктов», наконец, против капиталистического взгляда на образование рабочих подростков. ЦИТ выпускает квалифицированных работников — это верно. Они умеют работать опрятно, экономя каждое движение, и это тоже верно. Но они работают механически, не вникая в процессы производства, не понимая этих процессов, они безоружны теоретически. Методы ЦИТ’а долго будут жить, их использует фабзавуч, за которым будущее.

ЦИТ // Журнал «Смена». 1929. № 21

Публикация в том же выпуске этого же журнала за 1930 год уже выдержана в резко обвинительном тоне:

…линии партии противостоят узко-тренировочные методы Гастева «Нужно добиться того, чтобы рабочий стал придатком к машине», большего не нужно. К чему, мол, рабочему заниматься вопросами ликвидация кулачества как класса — он должен уметь применять нажим, лишь стоя у тисков! К чему рабочему думать об ударничестве — ему необходим лишь чёткий удар по зубилу под углом в столько-то градусов. Зачем шофёру обмозговывать все повороты революционной тактики — он должен лишь правильно поворачивать руль машины. Для чего печатнику знать правила арифметического счёта — ротация точно отбивает счёт отпечатанным листам.

«Нам нужен боец, а не автомат» // Журнал «Смена». 1930. № 16

Нарком просвещения А. В. Луначарский считал, что «Гастев является главным проводником идеи разрыва подготовки рабочей силы и рабочего образования. Рабочий не должен быть придатком машины (Луначарский А. В. Инженер -человек // Спорные проблемы марксистской педагогики: Сб. ст. М., 1930) . Возмущенный Луначарский восклицал: «Занесена рука, чтобы нанести удар нашему завтрашнему дню. Поэтический темперамент Гастева увлек его слишком далеко. Он впал в машиномаляйство, не смотрит вперед, не берет промышленность в ее развитии» (Луначарский А. В. Фантастическое машиномоляйство // Спорные проблемы марксистской педагогики: Сб. ст. М., 1930). Идея об устранении разрыва между умственным и физическим трудом озвучивалась и на XV съезде Советов, где говорилось в том числе о политехнизации массовой школы. Критика институтов, занимавшихся разработками в сфере научной организации труда, возростала параллельно со сворачиванием новой экономической политики.

Бессменный руководитель ЦИТа А. К. Гастев был арестован уже в годы Большого террора, ночью 8 сентября 1938 года в своей квартире, расположенной в доме, примыкающем к зданию ЦИТа. Формальным основанием для ареста было обвинение Гастева в «антисоветской террористической деятельности». После ареста больше никто из родных уже не видел его живым, и долгое время его судьба оставалась неизвестной. В 1955 году Ю. А. Гастев, сын А. К. Гастева, инициирует процесс реабилитации отца. В следующем году Военная коллегия Верховного суда СССР вынесла заключение о невиновности А. К. Гастева и реабилитировала его и его супругу Софью Абрамовну. 28 марта 1956 года родственникам было выдано ложное свидетельство о смерти, в котором утверждалось, что Гастев умер 1 октября 1941 года, отбывая наказание по приговору. Лишь рассекречивание следственного дела Центрального архива ФСБ в начале 1990-х годов позволило, наконец, узнать точную дату и обстоятельства его гибели.

ЦА ФСБ. Ф. уголовных дел. Д. Р-4556: Следственное дело Гастева А. К. Опись

1. Оглавление
2. Справка об «изобличении Гастева в антисоветской террористической деятельности» на основании показаний Кривицкого, Владимирова и Оборина — 22/08/1938
3. Ордер на арест Гастева и обыск его квартиры
4. Протокол обыска квартиры Гастева — 8/09/1938
5. Протокол обыска дачи Гастева — 7/09/1938
6. Квитанции на сданное арестованным имущество
7. Постановление об избрании меры пресечения и предъявлении обвинения — 3/11/1938
8. Анкета арестованного
9. Пакет с двумя фотографиями Гастева, в профиль и в анфас, сделанными после ареста
10. Заявление сотрудников НКВД о том, что сыновья Гастева «мешали нормальному производству обыска» — 8/09/1938
11. Рапорт о том, что во время ареста и обыска в квартире Гастева находился брат его жены — 8/09/1938
12. Выписка из протокола допроса Владимирова
13. Протокол допроса Владимирова
14. Протокол допроса Кривицкого
15. Протокол допроса Михайлова
16. Протокол допроса Гастева — 5/01/1939
17. Постановление о продлении срока следствия и содержания Гастева под стражей
18. Протоколы допросов Гастева — 7, 8, 9, 12, 16/01/1939
19. Постановление о продлении срока следствия
20. Протоколы допросов Гастева — 26, 27,

Не менее известна была и научная школа Института техники управления (ИТУ), родоначальниками которой были Елена Федоровна Розмирович (1885 — 1953), Эрнест Карлович Дрезен (1892— ?), Леонтий Алексеевич Бызов (1886— ?), Владимир Исаакович Мейльман, Михаил Петрович Рудаков (1891 — ?) и другие исследователи. ИТУ, быстро завоевавший лидирующие позиции в отечественной науке управления и сохранявшей их в течение длительного периода времени, с 1924-го по 1929-й г., стал первым в стране институтом, центральной проблемой которого стала проблема управления.

Отправной методологической посылкой научной школы ИТУ послужила т. н. «производственная трактовка» — положение о наличии общих черт в производственном и управленческом процессах. Создатели «производственной трактовки» понимали управление как «чисто технического характера процесс направления и руководства применением рабочего труда в производстве или в административных аппаратах, осуществляемый определенной категорией лиц с помощью ряда приемов над совокупностью людей и вещей» . И этот процесс, состоящий из распорядительных, планирующих, надзорных, контролирующих, регулятивных в широком смысле этого слова действий, рассматривался как принципиально ничем не отличающийся от собственно производственного процесса.

Указанная аналогия, в которой и была сконцентрирована идея «производственной трактовки», вытекала из особых представлений о характере работы органов управления, согласно которым любой управленческий аппарат рассматривался как сложная машина или система машин, а его работа — как производственный процесс. Изучение и учет производственного труда, устранение лишних движений дают возможность совершенствовать и автоматизировать производственный процесс, эволюция которого характеризуется внедрением все более усовершенствованных орудий труда — машин, организуемых в целые системы. Это, в свою очередь, приводит к тому, что труд рабочих, управляющих машинами, сводится к ряду простейших движений по регулированию работы этих машин. Но поскольку управленческие процессы аналогичны производственным, постольку они также могут быть подвергнуты тонкому учету и планированию. Разделяя управление на отдельные операции, устанавливая их последовательность и продолжительность, изучая их во времени и пространстве, можно заранее рассчитать и механизировать весь ход управленческого процесса, автоматизировать труд по управлению людьми.

Таким образом, из механизации производства вытекала и механизация управления, сводившая все функции последнего к простейшим движениям. Зрелая механизация, считали представители ИТУ, делает излишним труд по руководству людьми, ибо это последнее уже осуществляется машинами, а управление сводится к механическому надзору и автоматической проверке и лишается всяких черт особой командной функции. «Система управления людьми» заменяется «системой управления вещами», и функции управления «мало-помалу теряют свой… приказывающий характер и, наконец, исчезают вовсе, как особые функции особого рода людей».

Значение социального аспекта в управленческой проблематике неуклонно падало: на первый план выдвигалось влияние техники. Следует подчеркнуть, что коллектив института мало интересовала собственно содержательная (социально-экономическая) сторона управления. Основная задача виделась ему в поиске и нахождении максимально целесообразных технических приемов планирования, учета и организации, а также в конструировании аппарата управления как единого и нераздельного комплекса.

Функционально-технический подход к научному анализу проблемы управления с позиций «производственной трактовки» позволил сотрудникам института осуществить ряд плодотворных разработок в области рационализации структур управления. Будучи убеждены в том, что максимально целесообразное построение управленческого аппарата является залогом максимально простого отправления управленческих функций, ученые ИТУ выявили слабые места линейной структуры, внедрили систему временных подвижных групп и т. п. Критический анализ системы Ф. Тейлора позволил им разработать собственную модель функциональной структуры управления, основанную на четкой классификации функций по целевой установке, исключающей их параллелизм. Деятельность коллектива ИТУ была направлена прежде всего на организационно-техническую рационализацию основных функций и структуры управления, а также на совершенствование всей технологии управленческой работы. Именно здесь институту удалось достичь наивысшего результата.

Жестко отстаивая свои позиции, ИТУ объявлял технический подход к управлению — единственным: все другие концепции признавались ложными и ненужными. Особым гонениям подвергались попытки исследовать социальный аспект управления. По мнению сотрудников института, последний присутствовал в управлении лишь в условиях капитализма, где с его помощью (посредством использования различных экономических и социально-психологических методов) преодолевалось классовое сопротивление рабочих. При социализме же, считали они, проблемы противоречия интересов наемных работников и работодателей не существует, поэтому не нужны и разработки в области социально-экономических проблем управления. В конце концов, представители «производственной трактовки» пришли к совсем уж парадоксальным выводам, согласно которым прогрессирующее — в условиях советской реальности — развитие техники приведет к тому, что социальное управление коллективами уступит место управлению вещами. Поскольку функции руководства людьми также будут передоверены машинам, не нужными станут и руководители и, как следствие, сама наука управления персоналом.

Современником А. А. Богданова был видный советский ученый, основатель и первый директор Центрального института труда (ЦИТ) А. К. Гастев. Управление производством А. К. Гастев разделял на два самостоятельных процесса управление вещами и управление людьми и раскрыл общность производственного и управленческого процессов.  

Зачинателем и вдохновителем советской системы научной организации труда был В. И. Ленин. В нашей стране были развернуты значительные по тем масштабам исследования, широко изучался отечественный и зарубежный опыт организации труда . В 1921 г. был создан Центральный институт труда (ЦИТ), сыгравший значительную роль в развитии научно-методических основ научной организации труда.  

Центральный институт труда (ЦИТ) — в СССР в 1920-1940 гг. ведущая научно-исследовательская организация , занимавшаяся разработкой важнейших проблем организации социалистического труда и практическим внедрением результатов исследований в производство. Организатором и руководителем ЦИТа был А. К. Гастев — один из создателей советской школы НОТ.  

По инициативе В. И. Ленина в 1921 г. был создан Центральный институт труда (ЦИТ), ставший ведущим научно-методическим центром страны в области НОТ.  

В СССР научная разработка вопросов организации труда началась в 1921 г., когда был организован Центральный институт труда (ЦИТ), ставший ведущим научно-методическим центром страны в области научной организации труда . Работники института разработали и внедрили на ряде предприятий рациональный режим труда и отдыха, разработали рекомендации по улучшению гигиенических условий труда , а также другие мероприятия, связанные с совершенствованием трудовых процессов , которые широко внедрялись на заводах и фабриках. В разработанном ЦИТом плакате-листовке Как надо работать популярно излагались конкретные правила рациональной организации труда , приводились рекомендации о том, как следует подготовить и оснастить рабочее место , как распределить свои усилия во времени, как правильно чередовать время работы и отдыха и т. п.  

Центральный институт труда (ЦИТ) создал систему подготовки квалифицированных рабочих, получившую известность как метод обучения ЦИТ. На своих учебных базах в 170 городах ЦИТ подготовил свыше полумиллиона рабочих остродефицитных профессий.  

ЦИТа» (1927), «Нормирование и организация труда » (1929), брошюр, статей. Основатель (1921) и первый руководитель Центрального института труда (ЦИТ). Коллектив ЦИТ, руководимый Г., в 20- 30-е гг. разработал концепцию НОТ, которая включала три взаимосвязанных направления (теорию трудовых движений в производственных процессах и организации рабочего места методику рационального производственного обучения теорию управленческих процессов) и в комплексе охватывала сферы техники, технологии, биологии, психофизиологии, экономики, истории, педагогики, а также элементы таких наук, как кибернетика, инженерная психология , эргономика, которые начали широко развиваться в последующие годы. Концепция НОТ трансформировала и интегрировала наиболее ценные находки западной управленческой мысли и в то же время представляла значительный шаг вперед по сравнению с носившими преимущественно технико-технологический и узко адм. характер разработками Ф. Тейлора и его последователей. В ней уделялось значительное внимание новой культуре труда, соц., психологическим, физиологическим аспектам трудовой деятельности, обосновывалась необходимость постоянной тренировки физ. и психических способностей работников (наблюдательность, воля, двигательная культура и пр.), предусматривался широкий диапазон проявления личной инициативы исполнителей. Г. предложил концепцию организации труда , максимально приближенную к потребностям крупного общественного производства. Реализованная еще при жизни Г., указанная концепция способствовала коренному пересмотру и обновлению методов профессиональной подготовки кадров, организации труда и производства в отечественной практике. Несмотря на то что основная работа ЦИТ была направлена на внедрение НОТ в производство, институт проводил исследования и в сфере управления. По мнению современных специалистов, Г. выдвинул ряд идей, характерных для современного научного управления (так, сформулированные Г. 16 правил «Как надо работать» предвосхитили ряд праксеологических идей и представляют методологический и практический интерес для организации любого вида труда).  

Первыми взялись за изучение труда и пересмотр норм выработки рабочие -металлисты, которые поставили этот вопрос на рассмотрение второй сессии Совета Всероссийского Союза рабочих-металлистов (1918 г.). 28 августа 1921 г. В. И. Ленин подписал декрет Совета Труда и Обороны об организации Центрального института труда (ЦИТ) при ВЦСПС и его задачах. ЦИТ возглавил в стране работу по рационализации трудовых процессов. Было утверждено положение о заработной плате , разработана инструкция по изучению труда и др. В стране начала создаваться сеть специальных по НОТ, а на предприятиях — тарифно-нормировочные бюро и секции организации труда (НОТ). В 1925 г. состоялась первая Всесоюзная конференция работников тарифно-нормировочных бюро заводов, которая определила содержание, цели и задачи нормирования труда на социалистических предприятиях.  

Отметим кратко и некоторые аспекты вклада в управленческую науку еще одного видного российского ученого, автора более 200 серьезных исследований по проблемам управления и научной организации труда , основателя и бессменного руководителя созданного в 1921 г. при ВЦСПС Центрального института труда (ЦИТ) — Алексея Капитоновича Гастева. Сосредоточившись на проблеме повы-  

Уже в первые десятилетия существования нашей страны научная организация труда получила широкий размах на предприятиях народного хозяйства. Этому вопросу посвящались публикации видных государственных деятелей и ученых, многие совещания и конференции, издавалось несколько журналов. Для руководства и ко- ординации работ в области НОТ был создан Совет (СОВНОТ) вол главе с В. В. Куйбышевъш в 1921 г. было принято постановление об образовании Центрального института труда (ЦИТ), которым ру ководил крупный ученый А. К. Гастев. Этот институт занимался рационализацией трудовых процессов, совершенствованием рабочих мест и другими вопросами научной организации труда.  

КПСС в условиях социалистического строительства последовательно претворяла в жизнь ленинские указания в области развития Н. о т. Уже в начале 20-х годов в стране был создан Центральный институт труда (ЦИТ), деятельность которого была направлена на выработку научно обоснованных предложений по совершенствованию трудовой деятельности и оказанию практической помощи предприятиям. Существенный вклад в развитие комплекса научных дисциплин о труде внесли советские ученые А. К. Гастев, С. Г. Струмилин. Б. Л. Маркус, Г. A. Ilpy-денский и др.  

В период 1921-39 вопросами Н. о. т. занимался Центральный институт труда (ЦИТ), руководителем к-рого был А. К. Гастев. ЦИТ был создан как исследовательский и практический центр Н. о. т. в произ-ве. Постановление Совета Труда и Обороны от 24 авг. 1921, подписанное Лениным, отмечало важность создания такого центра. Основное внимание в работе ЦИТ было сосредоточено на исследовании процессов производственного труда и его рационализации. ЦИТ провел большую исследовательскую, методич. и практич. разработку ряда вопросов в области подготовки рабочих кадров , организации труда в производственном процессе , общей культуры труда и организации произ-ва в целом.  

ЦИТ был образован в соответствии с указанием В. И. Ленина о необходимости поднятия производительных сил путем научной организации труда , привлечения к этому важному делу научных и технических сил страны, непосредственно самих трудящихся масс. 16 сентября 1920 г. Президиум ВЦСПС принял пост, об организации Института труда. В мае 1921 г. Институт труда был объединен с Институтом экспериментального изучения живого труда при Наркомтруде РСФСР и получил новое название — Центральный институт труда. Деятельность ЦИТа получила всестороннюю поддержку В. И. Ленина. В записке от 3 июня 1921 г. в Наркомфин РСФСР он писал Хочется мне помочь товарищу Гастеву, заведующему Институтом труда… Подумайте, узнайте точнее и постарайтесь исхлопотать ему известную сумму. Такое учреждение мы все ж таки, и при трудном положении, поддержать должны (Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т. 52. С. 244-245).  

Лит. Ленин В. И., Научная система выжимания пота, Соч., 4 изд., т. 18 его же, Система Тяйлора — порабощение человека машиной, там же, т. 20 е г о ж е, Очередные задачи Советской власти, там же. т. 27 его же, Ложка дегтя в бочке меда, там же, т. 33 КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. 2-3. 7 изл., М., 1954 Постановления июльского Пленума ЦК КПСС 1955 года. О задачах по дальнейшему подъему промышленности, техническому прогрессу и улучшению организации производства …, М., 1955 Пленум Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза 24-29 июня 1959 года. Стенографический отчет, М., 1959 О ходе выполнения решений XXI съезда КПСС. О развитии промышленности, транспорта и внедрения в производство новейших достижений науки и техники. Постановление Пленума ЦК КПСС (единогласно принятое 15 июля 196Э г.), М., 1960 Программа Коммунистической партии Основы организации и планирования машиностроительных предприятий СССР, М. , 1957 Научное управление в американской промышленности. СО. статей, под ред. X. С. Персон, пер. с англ., М.-Л. 1933 Организация производства на промышленных предприятиях США, пер. с англ., т. 1-2, М., 1960-61.  

Лит. Гастев А. К.- основатель и руководитель Центрального института труда ВЦСПС, в кн. ЦИТ и его методы НОТ, М., 1970.  

В Советской России проблемы труда, трудовой подготовки, а в дальнейшем и профориентации стали важнейшими темами марксистской идеологии . При ЦИТе (Центральном институте труда, открытом в 1921 г. по прямому указанию В.И.Ленина) была создана лаборатория, занимавшаяся вопросами профориентации. Проблемы профориентации стали разрабатываться во Всеукраин-ском институте труда (Харьков), в лаборатории по выбору профессии при психофизиологическом отделении Казанского бюро НОТ, в Московском институте профзаболеваний им. Обухова и в других местах. В 1922 г. в Наркомате РСФСР был рассмотрен вопрос о создании для подростков бюро по выбору профессии. Активно вопросами профориентации молодежи занималась Н. К. Крупская.  

Русским Тейлором по праву можно назвать Алексея Капитоно-вича Гастева (наиболее важные его работы собраны в книге Гастев А К. Как надо работать. М., 1966). По заданию В. И. Ленина в 1920-х годах А. К. Гастев с сотрудниками активно изучал наиболее эффективные зарубежные методы управления и организации производства (в частности, сам Гастев работал на французских предприятиях, управляемых по системе А. Файоля, а также переписывался с Г. Фордом и другими ведущими менеджерами того времени) в 1920 году основал и возглавил ЦИТ (Центральный институт труда) в России, в котором было разработано около 1900 методик обучения профессиям и подготовлено более полумиллиона рабочих.  

Смотреть страницы где упоминается термин

Центральный институт труда ЦИТ :    Труд и заработная плата в СССР Издание 2 (1989) — [

Почему не работает звук на компьютере

Зная обо всех возможных неисправностях связанных со звуком в Windows, можно легко определить почему не работает звук и незамедлительно устранить её.

Для этого вам не понадобится никакого дополнительного оборудования или программного обеспечения. Большинство проблем со звуком устраняются парой прямых рук и стандартным софтом Windows.

Причины и методы устранения

Причиной неполадок со звуком может быть как неправильная настройка регулятора громкости на динамике, так и выход из строя звуковой карты.

Все причины неполадок со звуком можно условно разделить на 3 группы:

• проблемы со звуковоспроизводящим оборудованием;
• аппаратные проблемы;
• проблемы с программным обеспечением.

  Фото: не работает звук

Проблемы со звуковоспроизводящим оборудованием решаются его простой диагностикой: 

1. проверкой соединений с компьютером;
2. Сетью;
3. настройка аппаратных регуляторов громкости.

Аппаратные проблемы решаются ремонтом,  проверкой соединения, или заменой звуковой карты. И если отремонтировать плату звука может только мастер, то проверить соединения, а также заменить плату на новую, под силу и рядовому пользователю. Для этого понадобится немного разобраться в устройстве компьютера.

Фото: регуляторы громкости

Проблемы с программным обеспечением – э то самые распространённые неисправности со звуком. Они возникают как, в связи с неправильной настройкой или установкой звуковых драйверов, системных утилит, или отдельно взятых приложений.

Определить причину программной неполадки наиболее сложная задача, но вполне решаемая при грамотном подходе и последовательности действий. Такие неполадки исправляются перенастройкой программного обеспечения, переустановкой драйверов, а в некоторых случаях восстановлением системы или её переустановкой.

Видео: что делать если не работают динамики

Не включён звук

Иногда причина отсутствия звука связана не с неполадками, а с тем, что звук элементарно выключен, а мы всё задаёмся вопросом: почему у меня не работает звук?

В компьютере под операционной системой Windows управление звуком производится:

1. на звуковоспроизводящем устройстве;
2. в системных настройках  Windows;
3. в настройках утилиты к драйверу звуковой карты;
4. в настройках конкретной программы.

Если на компе отсутствует звук, сначала следует проверить аппаратный регулятор громкости на акустической системе, колонках или наушниках.

Для этого нужно:

• открыть папку со стандартными аудиозаписями;
• включить воспроизведение одной из них стандартным проигрывателем, например Windows media.

Фото: настройка звука

Такая звукозапись при правильной работе системы должна воспроизводиться  «из коробки» то есть стандартными предустановленными программными средствами операционной системы без установки дополнительного программного обеспечения.  То есть если с самой системой и с колонками всё в порядке – звук должен проигрываться.

Во всех операционных системах семейства Windows до  ХР включительно папка со стандартными аудиозаписями называется «моя музыка», и расположена в директории «Мои документы».

От «семёрки» и старше, данная папка именуется «образцы музыки». И располагается она в директориях: «системный диск» «пользователи»-«общие»- «общая музыка».

Фото: внешний регулятор громкости

На самом звуковоспроизводящем устройстве нужно проверить положение регулятора громкости, подключение самого устройства в электрическую сеть и к компьютеру. На самих динамиках может быть кнопка питания, включение которой тоже следует проверить.

Важно: Штекер подключения динамиков к компьютеру, как правило, подходит и к прочим разъёмам на звуковой карте. Но звук будет работать, только если штекер подключён к правильному гнезду. На звуковой карте такой разъём обычно помечен изображением динамика, и выполнен в зелёном цвете, как и большинство штекеров колонок и акустических систем.

Если после проверки колонок звук не появился, можно проверить их на работоспособность с другим источником звукового сигнала, например, с DVD-плеером.

Фото: DVD-плеером

Также следует проверить работоспособность звука с другими колонками или наушниками. Если после проведённых действий звук появится – следует заменить или отремонтировать колонки. Если же звука по-прежнему нет – проблема в чём-то другом.

Отсутствие или неправильная работа драйверов

Если в компьютере отсутствует звук – подозрение падает, прежде всего на драйвер.

Ведь звук будет отсутствовать если:

• драйвер не установлен;
• установлена устаревшая версия драйвера;
• драйвер не совместим с устройством.

Фото: стандартный аудио драйвер

Современные операционные системы семейства Windows имеют встроенный стандартный аудио драйвер, совместимый с большинством известных звуковых карт. Более старые операционные системы таких стандартных драйверов не имеют, а некоторые звуковые карты не поддерживаются стандартными драйверами «операционки».

Поэтому если у вас установлена чистая современная операционная система, но она не воспроизводит звук – вам необходимо воспользоваться специальными драйверами для звуковой карты.

Такие драйвера обычно поставляются на компакт-диске вместе со звуковой картой.

Если таких дисков не было или они утеряны – драйвера можно скачать с:

1. официального сайта производителя звуковой карты;
2.  официального сайта производителя портативного компьютера.

Информацию о производителе звуковой карты можно узнать:

• из технической документации к компьютеру;
• прочитав на самой звуковой карте;
• воспользовавшись программой «everest».

  Фото: Everest

Если паспорт на компьютер утерян, а на самой звуковой карте ничего не обозначено – можно воспользоваться специальной утилитой «Everest», пробную версию которой можно бесплатно скачать в интернете. Данная утилита позволяет получить информацию о производителе и модели любой детали компьютера, начиная от usb-узла и заканчивая процессором.

Если вы не знаете установлен драйвер или нет, а также работает ли драйвер надлежащим образом –это можно проверить стандартными средствами Windows.

Для этого нужно:

1. нажать правой кнопкой мышки на системный регулятор громкости, расположенный в панели задач справа;
2. из выпадающего меню выбрать пункт «настройка аудиопараметров»;

   Фото: настройка аудиопараметров

3. в открывшемся окне выбрать вкладку «оборудование»;

   Фото: вкладка «оборудование»

4. из списка выбрать нужную звуковую карту;
5. в нижней части окна нажать на кнопку «свойства»;

   Фото: окно Свойства

6. в открывшемся окне будет отображаться состояние устройства;
7. если написано «устройство работает нормально» — значит с драйвером всё в порядке.
8.  если же отображается «драйвер не установлен», либо другая информация о неполадках драйвер необходимо обновить.

Для того чтобы обновить драйвер необходимо:

1. вставить в дисковод диск с драйвером звуковой карты либо сохранить его на жёстком диске, запомнив его расположение;
2. в окне «свойства звуковой карты, которое вы открывали для проверки работоспособности драйвера, нужно нажать на вкладку «драйвер»;
3. в левой части открывшегося окна нажать на кнопку «обновить»;

   Фото: обновления драйвера звука

4. в открывшемся окне выбрать месторасположение драйвера и нажать «ОК»;
5. после чего система установит выбранный вами драйвер вместо не работающего.

Если по каким-то причинам установленный драйвер оказался не только не рабочим, но и конфликтующим с другим программным обеспечением компьютера его необходимо откатить. Откатка драйвера не просто удаляет но

Важно: После любой операции по установке или переустановке драйвера компьютер нужно перезагружать.

Чтобы установить драйвер нужно совершить следующие действия:

1. большинство драйверов звуковых карт поставляются с файлами запуска. нажав на такой файл запускается установщик, следуя простым подсказкам которого можно установить драйвер и сразу же выполнить его необходимую настройку;
2. если же драйвер поставляется без установщика, его можно установить тем же способом, что и обновление драйвера;

Видео: Что делать если на компьютере пропал звук

Восстановление системы

Если вместе с пропаданием звука компьютер начинает выдавать сообщения о системных ошибках, вероятнее всего произошёл системный сбой исправить который можно двумя путями:

1. восстановить систему;
2. переустановить систему.

Важно: Восстановление системы в Windows производится по контрольным точкам, которые необходимо создать заблаговременно до возникновения проблем с системой.  В случае отсутствия точек восстановления восстановить систему будет невозможно.

Для того чтобы восстановить систему необходимо:

1.  в окне поиска в меню пуск ввести фразу «восстановление системы»;

   Фото:  выбор утилиты восстановление системы

2.  из отображаемого списка найденных программ в меню пуск открыть пункт «восстановление системы»;
3. в открывшемся окне справа внизу нужно нажать кнопку «далее»;

   Фото: восстановления файлов

4. затем нужно выбрать точку восстановления из списка;

   Фото: выбор точки восстановления

5. затем нужно выполнить два подтверждения нажимая кнопку «готово» в двух окнах которые всплывут по очереди.

   Фото: подтверждения действия

В процессе восстановления системы компьютером лучше не пользоваться. О завершении восстановления система уведомит сообщением.

Фото: успешное выполнение восстановления системы

Неработоспособность звуковыводящего устройства

Проверить работоспособность звуковой карты можно несколькими путями:

• через диспетчер устройств;

  Фото: диспетчер устройств

• с помощью внешней звуковой карты.

  Фото: usb-наушники

В первом случае нужно:

1.  кликнуть правой кнопкой мыши по ярлыку «Компьютер»;
2. из выпадающего списка выбрать пункт «свойства»;
3. в открывшемся меню «свойства системы» выбрать вкладку» оборудование»;
4. на вкладке «оборудование» нажать кнопку «диспетчер устройств»;
5. выбрать из списка звуковую карту и нажать на неё два раза;
6. в открывшемся окне должно быть написано «устройство включено».

   Фото: устройство включено

Если в окне отображается что устройство выключено, и система не позволяет его включить, вероятнее всего имеет место аппаратная проблема со звуковой картой.

Более простой способ – это подключить к компьютеру usb-наушники. Такой гаджет оснащён внешней звуковой картой, которая работает «из коробки», поэтому если в вы услышите звук в наушниках на компьютере, вероятнее всего встроенная звуковая плата неисправна. Отсутствие звука в usb-наушниках скажет о том, что проблема не аппаратная.

Проверка службы управления звуком

Для этого нужно:

• нажать на кнопку «выполнить» в меню «пуск». В открывшемся окне ввести команду services.msc;
• в окне служб выбрать службу «window saudio»;
• если отображается что служба отключена, нужно кликнуть по ней дважды для включения.

Диагностика и устранение проблем со звуком в разных операционных системах немного отличается.

Фото: службы Windows

 WindowsXP

В ХР нет функции поиска программ из меню «пуск». Поэтому чтобы открыть ту или иную утилиту, о которых говорится в данной статье необходимо знать её расположение.   Например утилита восстановление системы находится по адресу: панель управления – система – вкладка «восстановление системы».

Windows 7

«Семёрка» в отличие о ХP имеет встроенную утилиту автоматической диагностики и устранения проблем системы, в том числе и со звуком. Данная функция запускается автоматически, но её можно запустить и вручную прямо из окна где возникла проблема, нажав на соответствующую кнопку.

Переустановка драйверов модема

Windows 8

Данная версия операционной системы не  имеет меню пуск, которое мы использовали для доступа к некоторым настройкам системы. «В Восьмёрке» получить доступ к любой утилите можно просто введя её название в окно Метро-поиск, которое открывается при наведении курсора мыши в правый нижний угол рабочего стола.

Windows 10

В новейшей версии операционной системы меню пуск и метро-меню работают одновременно. При этом необходимое для диагностики проблем со звуком окно поиска возвращено в меню «пуск». Поэтому устранение проблем со звуком в данной операционке производится также как и в привычной «семёрке».

Почему не работает звуковая карта на компьютере?

Звуковая карта  на компьютере может не работать в двух случаях:

• она неисправна;
• она неправильно подключена к компьютеру либо её контакты отошли.

Чтобы понять исправна звуковая плата или нет нужно исключить отход контактов. для этого нужно:

• аккуратно открутить крышку системного блока компьютера;
• отсоединить звуковую плату и вставить обратно до щелчка.

Звуковая карта – это плата с разъёмами для колонок, она подключается напрямую к материнской плате, как правило через PCI разъём. Чтобы отсоединить нетщательно закреплённую звуковую плату необходимо отжать защёлки расположенные по бокам слота, а затем потянуть звуковую плату на себя.

Фото: звуковая карта-внешний вид

Если после проделанных манипуляций звук не появился  — вероятнее всего звуковая карта вышла из строя  и её нужно заменить.

Диспетчер звука

Любая операционная система Windows имеет встроенный диспетчер звука, неправильная настройка которого может быть причиной его отсутствия.  Некоторые драйвера звуковых карт поставляются вместе с фирменной утилитой «диспетчер звука».

Фото: диспетчер звука

Доступ к диспетчерам звука осуществляется через регулятор громкости в трее панели задач и специальный значок фирменного диспетчера возле регулятора громкости. Диспетчер позволяет назначать звуковыводящее устройство по умолчанию. Неправильный выбор иногда может стать причиной отсутствия.

Чтобы проверить диспетчер, нужно:

• нажать правой кнопкой мыши по регулятору громкости в трее, и из выпадающего меню выбрать «настройка аудио параметров»;
• в открывшемся окне выбрать вкладку «аудио», и в списке «воспроизведение звука» выбрать нужную звуковую карту;
• нажать «применить».

  Фото: настройка звука в диспетчере

Реестр

Через реестр операционной системы можно совершить наиболее тонкие настройки системы. Но изменения в реестре могут привести к переназначению гнёзд звуковой карты, что приведёт к отсутствию звука.

Исправить такую неисправность можно изменив двоичный параметр pin01, отвечающий за заднее зелёное гнездо, которое должно использоваться для вывода звука.

Для этого нужно:

1. открыть реестр, введя меню «выполнить» команду “regedit”;

   Фото: команду “regedit”

2. открыть папку по адресу HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Class\{4D36E96C-E325-11CE-BFC1-08002BE10318}\0000\Settings\;

3.  перейти к папке Drv6013_DevType_0888_SS10438357;

   Фото: Drv6013…

4. изменить двоичный параметр pin01  на значение для центрального канала.

Важно: Если вы не уверены в том, какие действия совершаете в реестре лучше ничего не изменять. Действия с реестром необратимы.

Перемычки на материнской плате

На некоторых, особенно старых материнских платах существуют перемычки которые переключают вывод звука с передней панели на заднюю и наоборот. Если перемычки выставлены неправильно может не быть звука.

Чтобы появился звук нужно:

1. раскрутить крышку системного блока;
2. замкнуть перемычками 5-6 и 9-10 контакты.

Фото: перемычки плате

Неустановленные аудио-кодеки

В некоторых случаях проблема со звуком по сути является проблемой воспроизведения аудио-файлов определённого типа кодеки на которые отсутствуют в системе. Поэтому рекомендуется проверять работоспособность звука файлами в формате wma, или wav. Кодеки для данных форматов входят в базовую версию любой операционной системы.

Чтобы заиграл звук прочих аудио-форматов необходимо скачать пакет кодеков, например K-lite, либо установить плеер использующий свои собственные кодеки, например GOM или VLC.

Передняя панель

Причиной отсутствия звука на передней панели может быть:

• неправильно выставленные перемычки на материнской плате;
• отсутствие подключения передней панели к материнской плате.

Очень часто сборщики компьютеров встраивают передние панели аудио-разъёмов для модели, не подключая их к материнской плате.  Для того чтобы подключить переднюю панель к материнке, используются шлейфы пины которые идут в комплекте с панелью.

Фото: Передняя панель

Подключать пины нужно в блок материнской платы front panel, который, обычно расположен в правой нижней части платы.

Фото: кабели пины

 Соперничество нескольких драйверов

Даже если все драйвера установлены они могут не работать из-за конфликта друг с другом.

Решается эта проблема следующим образом:

• обновлением всех драйверов до последней версии;
• установкой только оригинальных драйверов.

На ноутбуках может конфликтовать набор драйвером отличающийся от заводской комплектации. Узнать базовый набор драйверов можно на официальном сайте производителя ноутбуков в разделе «поддержка».

Следуя несложным рекомендациям практически любую проблему со звуком можно решить самостоятельно. Главное исключать возможные неполадки поочерёдно, чтобы не упустить истинную неисправность.

Внешняя звуковая карта для ноутбука. Как подключить звуковую карту к материнской плате

У владельцев ПК часто возникает потребность в апгрейде или ремонте звуковой подсистемы, и они задаются вопросом – как подключить звуковую карту. Причины могут быть разные: выход со строя старой, цель получить более качественный звук, заменяя интегрированную карту материнской платы на современное звуковое устройство.

Разберемся с имеющимся оборудованием, прежде чем покупать звуковую карту. Если вы являетесь владельцем ПК – существует несколько вариантов подключения. Для владельцев ноутбуков в виду особенностей платформы возможно подключение звуковой карты только через разъем USB. До момента приобретения карты необходимо исследовать материнскую плату ПК. На более старых моделях для подключения можно использовать разъем PCI. Производители современных материнских плат и звуковых карт предполагают использование разъема PCI Express x1 для подключения. На новых моделях может отсутствовать разъем PCI. Поэтому нужно внимательно ознакомиться с описанием технических характеристик вашей материнской платы, выяснив, какие из представленных разъемов есть в вашей модели. Отключаем встроенную или извлекаем старую дискретную карту. Для избегания конфликтов и возможных сбоев работы нужно зайти в БИОС ПК или ноутбуке, поочередно нажимая клавиши DEL и F2 во время загрузки. Далее необходимо зайти во вкладку или пункт под названием «Advanced». Здесь в параметре работы интегрированных устройств «Integrated Peripherals» отключите встроенную карту: Onboard Audio или High Definition Audio Driver поставьте в положение с Enabled на Disabled.

Как инсталлировать звуковую карту. Итак, выбрав желаемую карту, и в зависимости от типа разъема вставьте в соответствующее гнездо на материнской плате – PCI Express x1 или PCI. Вставлять следует аккуратно до щелчка. Перед этим убедитесь, что питание ПК полностью выключено, вплоть до отключения вилки от розетки. С задней панели корпуса ПК должна быть предварительно снята заглушка напротив разъема, в который планируется инсталлировать карту. Вместо заглушки на задней панели будут выведены все выходы карты для последующего подключения к ней различных акустических устройств. Заглушки обычно крепятся с помощью болтов или защелок. Инсталляция звуковой карты, которая работает посредством USB, занимает считанные минуты. Достаточно просто подключить устройство к любому USB-разъему.

Как настроить звуковую карту. После установки карты в материнскую плату или подключения ее через USB необходимо возобновить питание ПК. После включения необходимо установить драйвер для нового устройства. Windows может попытаться выполнить автоматическую настройку. Но для того чтобы полностью раскрыть потенциал нового устройства, нужно выполнить установку драйверов с диска, который поставляется вместе со звуковой картой. Помимо этого, разработчик предлагает установку фирменного ПО, которое помогает тонко настроить звуковую плату с сохранением настроек и их применением для конкретных целей (игры, прослушивание музыки, просмотр фильмов). В USB звуковых картах программное обеспечение и драйвера могут уже находиться в памяти устройства, что еще больше облегчает установку и настройку. Вероятно, что после всех манипуляций потребуется перезагрузка компьютера.

Таким образом, после этого вы сможете полностью насладиться всеми благами, которые предлагает ваша новая модель звуковой платы. Замена является достаточно простым делом, если подойти к процессу ответственно и подготовиться, подкрепившись теоретическими знаниями.

Встроенную в материнскую плату, включаем компьютер и в самом начале загрузки входим в BIOS, нажав клавишу “Del”. Перемещаясь по BIOS с помощью стрелок клавиатуры, ищем меню, отвечающее за настройку интегрированных компонентов. Чаще всего оно располагается на вкладке “Advanced” и “Integrated Peripherals”. Впрочем, конкретные названия вкладок и меню могут быть иными, в этом случае ищем формулировки, близкие по смыслу.

Попав в нужное меню, мы увидим перечень всех устройств, установленных на системной плате. Это различные порты (Serial и USB), контроллеры флоппи-дисководов и другие компоненты. Среди них нас интересует пункт “Onboard Audio Controller”, который и отвечает за звуковой . Переместившись в настройки данного параметра, меняем его значение с “Disabled” (отключено) на “Enabled” (включено).

В случае если в вашем отсутствует звуковая карта, понадобится ее установить непосредственно в системный блок. Для этого полностью отключаем питание и, открутив винты, снимаем боковую крышку корпуса.

Аккуратно держа звуковую карту с двух сторон, с легким давлением вставляем ее в выбранный слот. Проверяем ее фиксацию и правильность установки.

После запуска операционной системы устанавливаем необходимые драйвера для опознавания звуковой карты и ее правильной работы.

Звуковая карта – это та часть вашего персонального компьютера, без которой не получится послушать музыку, посмотреть фильм да и многое другое, что требует сопровождения. Эта деталь может быть встроенной, т.е. идет в комплекте с материнской платой (интегрирована в нее) или же отдельным элементом, который требует подключения.

Инструкция

Активируйте встроенную звуковую карту . Эта операция требуется в том случае, когда данный элемент интегрирован в материнскую плату. Чтобы активировать его, зайдите в Bios. Для этого включите компьютер и зажмите клавишу delete. Перед вами появится синий экран со списком, сформированным в два столбца. Выберите пункт, отвечающий за настройку интегрированных элементов. Как правило, он называется Integrated Peripherals. Найдите его во вкладке Advanxed. Выполнив это действие, вы попадете в меню, где указан перечень всех устройств, которые установлены в материнской плате. Среди всего этого списка найдите пункт Onboard Audio Controller, отвечающий за подключение звуковой карты. Если в параметрах данное устройство отключено (Disabled), измените текущее состояние на «Включено» (Enabled).

Осмотрите ваш системный блок, предварительно открутив фиксирующие винты и сняв крышку. Если интегрированное , необходимо приобрести отдельную плату и установить ее в соответствующее гнездо на материнской плате.

Приобретите звуковую карту . Это можно сделать в любом компьютерном магазине. Снимите металлическую заглушку на задней панели системного блока, чтобы беспрепятственно вставить звуковую карту в нужное гнездо. При установке не применяйте слишком большие физические усилия, чтобы не повредить плату. Завершив подключение, закройте системный блок, подключите к звуковой карте спикеры и приступите к настройке. Для этого запустите систему и установите соответствующее программное обеспечение для данного элемента, которое должно непременно идти в комплекте. Если данное ПО по каким-то причинам не подходит или конфликтует с вашей операционной системой, скачайте необходимые драйвера в интернете на сайте производителя звуковой карты.

Полезный совет

При установке звуковой карты проявляйте максимум аккуратности и минимум физической силы, чтобы не повредить устройство.

На каждой материнской плате есть встроенная звуковая карта. В основном, такие платы довольно качественные. Но если вы хотите использовать ваш компьютер в качестве музыкального центра, качество звука для вас очень важно, то следует установить дискретную звуковую карту. Но для начала в BIOS-меню нужно отключить интегрированную звуковую плату.

Вам понадобится

• — компьютер с ОС Windows.

Инструкция

Для начала вам необходимо зайти в BIOS-меню. Для этого сразу же после включения компьютера (как только система начнет загружаться) нажмите клавишу Del. На некоторых моделях материнских плат вместо этой клавиши может применяться другая. Подробнее узнать, с помощью какой именно клавиши вы сможете открыть BIOS-меню, вы можете из инструкции к вашей системной плате.

Удовлетворяет далеко не всех. Особенно много недовольных встроенным звуком среди пользователей дешевых . Поэтому многие пользователи решаются на установку дискретной звуковой карты. В данной статье мы максимально подробно расскажем о том, как установить звуковую карту в компьютер.

Для начала немного теории. Дискретные звуковые карты бывают внешние и внутренние. Внешние звуковые карты выполнены в виде отдельного устройства и подключаются к компьютеру с помощью интерфейса . Внутренние звуковые карты выполняются в виде отдельной платы и устанавливаются внутрь корпуса. В данной статье речь пойдет об установке именно внутренней звуковой карты.

Для подключения звуковой карты к материнской плате используется разъем PCI или . Вы можете легко отличить звуковую карту с PCI от звуковой карты с PCI Express x1. Платы с PCI имеют длинную контактную планку с множеством контактов, тогда как у PCI Express x1 планка намного короче.

Также отличаются и разъемы на материнской плате. Разъемы PCI более длинные и располагаются в самом низу материнской платы. Разъемы PCI Express x1 более разъемы, которые располагаются между полноценными разъемами PCI Express x16 или между PCI Express x16 и PCI.

Перед тем как покупать звуковую карту убедитесь, что на вашей материнской плате есть разъем PCI. Современные материнские платы далеко не всегда оснащаются данным разъемом. Если на вашей плате нет PCI, то вам нужно выбирать звуковую карту с PCI Express x1.

Итак, теперь, когда мы изучили теоретическую часть, можно приступать к установке звуковой карты. Первое что необходимо сделать, это отключить все кабели от системного блока и открыть боковую крышку компьютера. Для того чтобы установить звуковую карту нам нужно открыть только левую боковую крышку.

После того, как вы открыли боковую крышку компьютера, осмотрите материнскую плату. Вам нужно выбрать разъем (PCI или PCI Express x1, в зависимости от того какую звуковую карту вы купили) который вы будете использовать для установки звуковой карты. Желательно выбирать тот разъем, который находится подальше от уже занятых разъемов. Например, если у вас установлена видеокарта, то старайтесь выбрать разъем для звуковой карты таким образом, чтобы звуковая карта не перекрывала доступ воздуха к вентилятору видеокарты.

На качественных компьютерных корпусах эти заглушки фиксируются с помощью винтов. На дешевых корпусах заглушку нужно просто отломать.

После этого нужно аккуратно установить звуковую карту в разъем. При установке не нужно прилагать много усилий, достаточно немного надавить на карту.

При установке нужно следить, чтобы задняя панель звуковой карты вошла в щель между материнской платой и корпусом компьютера. После того как звуковая карта установлена ее нужно зафиксировать с помощью винта.

Все на этом процесс установки звуковой карты в компьютер закончен. Можно закрывать боковую крышку, подключать кабели и включать компьютер.

А расскажу я вам, друзья, небольшую историю. О том, как переустановив на своем ноутбуке Windows7, подключал я звуковую карту Behringer UCA 200 . Звуковая эта карта раньше давалось в довесок к микшеру и лежала почти в каждой коробке Behringer. Мне она досталась за бесценок, за многие годы работы ни разу меня не подводила, поэтому спорить о качестве звука этой карты не буду. А если учесть, что многие диджеи вообще снимают звук с ноутбука проводом миниджек — два тюльпана, то спор и не нужен.

Итак, переустановив винду (На ASUS при загрузке нажав F9, мы запустим программу установки Windows7), я подключил звуковую карту через USB к ноутбуку. Быстренько установив драйвера, стало возможным работать уже через связку звуковая карта — микшер.

Но подключенная звуковая карта Behringer UCA 200 становиться картой по умолчанию. А это значит, что все системные звуки тоже будут воспроизводиться через наши колонки. Звук подключившейся флешки, визги Касперского — все это услышат наши гости. Кстати, всегда проверяйте флешки ведущих. Это рассадник вирусов и троянцев. Больше всего я их встречал именно на таких вот флешках. Обязательно обзаведитесь антивирусом, пусть даже бесплатным, как Avast.

Поэтому нам надо сменить звуковую карту по умолчанию. Тогда все «левые» системные звуки будут воспроизводиться в динамиках самого ноутбука, что нам не страшно, ведь гости их не услышат. Лично я отключаю в Windows 7 системные звуки и отключаю проигрывание мелодии при запуске Windows. Для этого нам надо зайти в Пуск и ввести в строке поиска — .

Звуковую схему выбираем — без звука. Снимаем галочку проигрывать мелодию запуска Windows. Нажимаем Ок.

Теперь нам надо установить нужное нам звуковое устройство по умолчанию. Для этого опять же в меню Пуск вводим Управление звуковыми устройствами.

Как видите, наша подключенная звуковая карта Behringer UCA 200 стоит по умолчанию. И из-за этого мы слышим лишние звуки. Выбираем встроенную звуковую карту и именно ее включаем.

Теперь нажимаем Ок и закрываем окно. У нас должно получиться примерно так.

У вас названия устройств может быть другим, но общий принцип один. Мы на встроенную звуковую карту ноутбука вешаем все звуки. А для вывода музыки на микшер используем внешнюю карту.

В , мы в настройках указываем с какой картой работаем. Если что не понятно, пишите в комментариях.

Обычно желание поменять звуковую карту возникает, если пользователь недоволен качеством воспроизведения или записи аудио. Иногда виной всему становится поломка платы. В любом случае, новое оборудование нужно правильно подключить, а затем соответствующим образом настроить систему.

Звуковая плата устанавливается в разъём PCI или PCI Express.Поэтому перед покупкой устройства проверьте, чтобы на материнской плате был соответствующий свободный слот. Другой вариант — подключение через USB-интерфейс. Подобный метод актуален при необходимости подключить внешнюю звуковую карту к ноутбуку.

Установка

Процесс подключения проходит одинаково, вне зависимости от того, профессиональную или бюджетную модель вы устанавливаете. Первым делом необходимо убрать заглушку на корпусе системного блока, чтобы через образовавшееся отверстие вывести разъемы платы наружу. К корпусу оборудование крепится с помощью винта, который идет в комплекте.

Отключение интегрированной карты

Некоторые модели материнских плат требуют произвести отключение интегрированной звуковой карты в BIOS. Без выполнения этой процедуры установленная плата отказывается работать корректно.

В зависимости от версии BIOS названия пунктов и их местонахождение может меняться. Если вы не видите названия, указанные ниже, то ищите близкие по смыслу формулировки.

1. Зайдите в BIOS.
2. На вкладке «Advanced» найдите пункт «Integrated Peripherals».
3. Найдите строку «Onboard Audio Controller».
4. Перейдите в её настройки, нажав Enter, и выберите «Disabled».

Если вам необходимо включить интегрированную в материнскую плату звуковую карту, выберите пункт «Enabled» в настройках.

Это основные сведения, раскрывающие как подключить звуковую карту, а затем настроить компьютер для работы с ней. Напоследок — несколько важных рекомендаций.

Убедитесь, что система поддерживает драйвера выбранного оборудования. Внимательно изучите, как установить драйвер на звук, чтобы установленная плата работала корректно.

Если видеокарта мешает установке, её необходимо аккуратно вытащить из слота. После подключения звуковой платы не забудьте вернуть видеокарту на место.

Звуковая плата, особенно если она отличается большим размером, может закрыть вентилятор видеокарты. Ничего страшного здесь нет: практика показывает, что на температуре оборудования и его работоспособности это не сказывается.

После завершения процесса подключения уточните, как подключить колонки к компьютеру, чтобы использовать функционал звуковой платы на полную мощность. Хотите говорить и записывать голос, а не только слушать? Тогда узнайте, как подключить микрофон к компьютеру.

Чтобы установить дополнительные карты (аудио и видео) посмотрите следующее видео.

ЗАЧЕМ НУЖНА ЗВУКОВАЯ КАРТА

Звуковухи часто бывают где-то на задворках пользовательского интереса. Однако, только попробовав, можно прочувствовать разницу между встроенным звуком на материнке и отдельным устройством, полностью заточенным для воспроизведения аудио. Что уж говорить о студийной технике, без подключения которой невозможно нормально записывать вокал и музыкальные инструменты.

Шикарная гарнитура по доступной цене: Jbl Live 500BT: обзор характеристик и 4 продвинутых функций

Зачем нужна звуковая карта? 

Прежде чем ответить на этот вопрос, нужно определиться, какие разновидности звуковух обеспечивают аудиовозможности компьютера:

1. Интегрированные аудиокарты, встроенные в материнку. Этого традиционного варианта хватает большинству пользователей. К выведенным разъемам можно подключать колонки или наушники. Если к ПК подсоединена звуковоспроизводящая техника посредственного качества, имеет смысл ограничиться встроенной аудиокартой.
2. Дискретные звуковухи — продвинутый вариант, способный обеспечить звук формата 7.1.
3. Далее мы также расскажем о внешних аудиокартах — о наиболее функциональном железе, годном к воспроизведению и качественной записи музыки. Такие модели можно подключать не только к стационарным ПК, но и к ноутбукам. 

Теперь перейдем к вопросу, зачем нужна PCI-ая звуковая карта либо самостоятельный внешний модуль, обеспечивающий воспроизведение и запись аудио. Причины покупки могут быть следующими:

1. На компе требуется работать со звуком.
2. Купили дорогие колонки или наушники, но встроенное аудио портит всю картину.
3. Пользователь трепетно относится к качеству музыки с ПК, его не устраивают компромиссы.
4. Геймеру нужен четкий звук, чтобы быть успешнее в стрелялках.
5. На материнке отсутствует встроенная аудиокарта, или системная плата утратила эту функцию по причине поломки.

Интересная статья: Две видеокарты в ПК: хорошо это или плохо — 3 ответа

Основные характеристики звуковых карт 

Звуковухи в отдельном исполнении бывают внутренними и внешними: первые вставляются в слот материнки, вторые — корпусные. Внутренние аудиоплаты могут быть заточены под PCIe, PCI слоты. Последний уже давно устарел, его может и не быть на материнке современного компа. Корпусные звуковухи общаются с ПК через Usb, FireWire или Thunderbolt. 

При выборе звуковухи стоит учесть параметры ЦАП и АЦП. Первое устройство трансформирует цифровой сигнал в аналоговый. У него следующие характеристики:

• Разрядность. Желательно приобретать 24-разрядную карту, поскольку 16 бит — это вчерашний день.
• Частота дискретизации. Многие продвинутые устройства хвастаются 192 кГц, но для прослушивания музычки и игр, как правило, и 44 кГц норм.
• Коэффициент искажений — 0,0003-0,015%. Чем меньше – тем лучше.
• Динамический диапазон — 86-124 дБ.
• Баланс сигнал/шумность — 75-114 дБ. 

По последним двум пунктам: чем больше — тем лучше. У АЦП аналогичные характеристики, но, если не планируете записывать звук, они роли не играют, поскольку это устройство выполняет функцию, обратную ЦАП, — переводит аналоговый сигнал в цифру.  

К характеристикам относится количество и разновидности оптических, цифровых и аналоговых входящих и исходящих интерфейсов. Их разнообразие говорит о высокой функциональности звуковухи. Качество звучания музыки также зависит от кабелей. 

Плюсом звуковой платы будет наличие предусилителя и поддержка актуальных стандартов, особенно ASIO — программного интерфейса, обеспечивающего возможность обработки музыки специализированным софтом. Впрочем, на эти плюсы обычно обращают внимание, если звуковуха нужна для профессионального использования, не только для мультимедиа.

Выбираем гарнитуру: Как правильно выбрать наушники для музыки: 3 подсказки

Выбор звуковой карты для прослушивания музыки 

Практически любая звуковуха даст фору смартфону, планшету или ноутбуку. Для прослушивания музыки необязательно покупать пафосный адаптер, выбирая по характеристикам, стоит присмотреться к следующим пунктам:

• Битность не меньше 16, лучше — 24. У всех перечисленных в конце статьи карт битность 24, стоимость порядка 1000-2000 грн.
• Частота дискретизации стартует с 44 кГц.
• Востребованные линейные выходы. Должна быть возможность подключить наушники, оптический кабель. 

Выбор звуковой карты для полноценного прослушивания музыки — процесс довольно индивидуальный. При покупке внешних устройств многие пользователи учитывают дизайн звуковухи.

Выбираем видеоадаптер: Игровые видеокарты для ПК: 5 критериев, как выбирать

Как выбрать звуковую карту для игр 

Игровой компьютер — это прежде всего высокая мощность и быстрота управления геймплеем, обеспечиваемая подходящей мышкой и клавиатурой. Аналогичные требования предъявляются к звуковым картам для геймеров. Печаль в том, что для оптимального эффекта мало выбрать высокотехнологичную звуковую карту для игр, так как гарнитура должна быть под стать плате, что увеличивает бюджет покупки. 

Для игр чаще приобретают внутренние звуковухи. При таком формате сводится к минимуму вероятность отставания аудио от геймплея. Все вовремя не только видеть, но и слышать, особенно важно в стрелялках. Звук от выстрелов врагов и их топот помогают понять, откуда грозит опасность. 

Один из интересных вариантов последних лет — внутренняя звуковуха с пультом, например, Asus Strix Raid. Пульт представляет собой 6-гранную коробку с регулятором громкости посередине. Вокруг регулятора светодиоды, что не только красиво, но и удобно. Также на пульте есть переключатель профилей звучания и еще несколько кнопок. 

За более подробные настройки отвечает Strix Sonic Studio — чрезвычайно удобная приложуха. С ее помощью можно регулировать уровень басов, высокочастотного звука, чистоты голоса, реверберации и проч. У платы есть также другие пресеты: фильмы, музыка, общение, но карта заточена под игры.

Для нее, по идее, нужны наушники с двумя джеками: один для передачи звуков геймплея, второй — для микрофона. Хотя можно обойтись и более бюджетными «ушками».

Выбираем детскую гарнитурку: Как выбрать наушники для детей: гайд на 11 пунктов

Выбор звуковой карты для домашней студии 

Оборудование для музыкантов — это наружные, достаточно габаритные модули. Уровень цен на любительские модели в диапазоне 150-300 евро. Выбор звуковой карты для собственной домашней студии зависит от специфики занятий владельца техники. Проведем соответствующую градацию:

• Вокалист, диктор. В этом случае стоит сделать упор на использование микрофона и музыкальных инструментов. Хотя бы два соответствующих интерфейса должны быть на звуковухе, плюс выход для наушников. Обязательна фантомная запитка для рабочих микрофонов с конденсаторными преобразователями. Будет полезна опция прямого мониторинга — фишка, обеспечивающая четкую слышимость входящего звука без участия компа. В этом случае музыка подается сразу в наушники, а не в программу. При игре на клавишных приятным бонусом будет разъем MIDI.
• Продюсер, композитор. Аналогичный функционал, но без акцента на интерфейсы микрофонов.
• Для работы нескольких человек. В студийном оборудовании должно быть минимум 2 микрофонных входа, их может быть больше, если планируется запись небольшого ансамбля. Прямой мониторинг, несколько гнезд для наушников. 

Хороший вариант для студии — звуковуха со встроенной DSP обработкой. DSP-процессор снимает нагрузку с чипа компьютера, обрабатывает звук «на лету», до записи на жесткий диск. 

Профессиональное оборудование продается в рэковых корпусах. Здесь можно провести аналогию со стоечными серверами. Такую звуковуху можно зафиксировать в рэковой стойке, чтобы не болтались кабели, было удобно работать.

Напоследок приведем небольшой топчик популярных звуковух Asus с аудиочипами C-Media: 

Эти аудиокарты пользуются спросом неслучайно. В сегменте, в котором представлены любительские звуковухи, преобладает продукция Асус.

Инфа для эпломанов: Чем отличаются AirPods 1 от AirPods 2: 8 аргументов на вопрос «стоит ли обновляться?»

Зачем вашему компьютеру может понадобиться отдельная звуковая карта

Звуковые карты для ПК появились в продаже несколько десятков лет назад, но сейчас любая уважающая себя материнская плата имеет встроенный аудиочип. Зачем же может понадобиться отдельная звуковая карта? Ведь их по-прежнему продают в магазинах. Давайте попробуем разобраться.

Начнем с самого начала. Звуковая карта — специальный компонент компьютера, главная задача которого — конвертация цифрового аудиосигнала в аналоговый (тот, который можно воспроизвести в наушниках или на колонках аудиосистемы). Если это внутренняя звуковая карта, она использует слот PCI или PCIe, если внешняя, то обычно подключается через USB.

Главная причина покупки отдельной звуковой карты — необходимость улучшить качество звука. Встроенные аудиочипы вполне пригодны для использования с дешевыми наушниками и стереоколонками, но если вы считаете себя аудиофилом, они не подойдут.

Отдельная звуковая карта не только улучшит соотношение сигнала к шуму, но и в большинстве случаев обеспечит более мощное и качественное усиление этого самого сигнала. Кроме того, ее детали надежно защищены от помех, которые часто встречаются в тех случаях, когда вы подключаете наушники или колонки к выходам на каком-нибудь дешевом корпусе.

Иногда отдельная аудиокарта нужна тогда, когда встроенный чип не может справиться с файлами редких форматов. Впрочем, такие случаи сейчас встречаются крайне редко.

Также отдельная карта может понадобиться тогда, когда стандартных портов на материнской плате попросту не хватает. К примеру, если вам нужен и оптический выход, и выход на наушники, и выходы для аудиосистемы с объемным звучанием.

Если вы всерьез занимаетесь или хотите заняться продюсированием музыки, без звуковой карты (или внешнего аудиоинтерфейса) не обойтись — только она обеспечит должный уровень качества вывода звука и его записи.

Кстати, если говорить о внешних звуковых картах, то их чаще всего покупают владельцы ноутбуков — внутрь ноутбука полноразмерную PCIe-карту не уместить. Можно обойтись простым внешним ЦАП (или ЦАП с усилителем) — недорогим и почти наверняка гораздо более эффективным, чем аудиочип внутри вашего лаптопа. К тому же он предложит удобные элементы управления громкостью звука — ее не придется изменять «ползунком» операционной системы или горячими клавишами.

В общем, причин для покупки отдельной звуковой карты предостаточно, особенно в том случае, когда ваши уши способны различить разницу. Не уверены, что ваши уши на это способны? Вы наверняка удивитесь, но эту разницу может услышать подавляющее большинство людей.

В следующем разделе мы предложим вашему вниманию несколько звуковых карт — и внутренних, и внешних, и недорогих, и топовых. Выбрать вариант по карману и потребностям сможет каждый!

8 звуковых карт, которые можно купить в нашем каталоге

Внутренняя модель для тех, кто ищет что-то с приемлемой ценой. Audigy Rx поддерживает 7.1-канальный звук с соотношением сигнал/шум 106 дб, а также оснащена продвинутым чипсетом с высококачественным EAX-движком. Она с легкостью разгрузит процессор и возьмет задачу обработки объемного звука на себя. Небольшой минус только один — отсутствие коаксиального интерфейса S/PDIF. Особенности: внутренняя PCI-E многоканальный звук ЦАП: 24 бит/192 кГц EAX 4, ASIO 2.0

Эта модель, наоборот, предназначена для самых дорогих ПК. Xonar Essence STX II имеет соотношение сигнала к шуму 124 дБ, встроенный усилитель (сопротивление — аж до 600 Ом), а также возможность тонкой настройки звука даже для самых чувствительных наушников. Питание осуществляется через отдельный Molex-коннектор. Минус этой модели очевиден — очень высокая цена, которая вряд ли оправдывает себя практически во всех случаях. Особенности: внутренняя PCI-E ЦАП: 24 бит/192 кГц EAX 2, ASIO 2. 0

Это среднебюджетный вариант с фирменным чипом Creative Sound Core3D Audio Processor и поддержкой технологии SBX Pro Studio. Соотношение сигнала к шуму составляет 116 дБ, а благодаря высококачественным конденсаторам звук всегда будет на высоте. Идеальный вариант для геймеров, которые общаются со своими друзьями в голосовых чатах — технология CrystalVoice обеспечит кристально чистый голос. Особенности: внутренняя PCI-E многоканальный звук ЦАП: 24 бит/192 кГц EAX 5

Эта звуковая карта не только стильно и современно выглядит (есть даже настраиваемая RGB-подсветка!), но еще и оснащена дискретным усилителем наушников Xamp — каждый аудиоканал усиляется индивидуально, что позволяет каждому динамику звучать лучше. ЦАП на борте — высококачественный SABRE32 Ultra Class. Правда, за все эти радости придется заплатить — эта модель не из дешевых. Особенности: внутренняя PCI-E многоканальный звук ЦАП: 32 бит/352.8 кГц

Если вы постоянно слушаете музыка, а также часто перемещаетесь между компьютерами или используете ноутбук, то этот внешний усилитель — как раз для вас! При этом на нем есть не только стандартный выход на наушники, но и коаксиальный выход с линейным выходом — на задней панели. А цена — не такая уж и кусачая. К сожалению, к ПК подключить Olympus 2-E10K можно только с помощью устаревшего кабеля Mini-USB. Особенности: усилитель для наушников стерео каналов: 2 x 0.2 Вт, 20-20000 Гц С/Ш 105 дБ

Красивая внешняя звуковая карта, которая станет украшением любого рабочего стола (правда, учитывайте то, что придется найти для нее место) и поддерживает высококачественный 5. 1-канальный звук. Также есть встроенный двойной микрофон, который можно использовать для голосовых вызовов и в играх. Ну а усилитель внутри может работать с наушниками с сопротивлением до 600 Ом. Особенности: внешняя USB многоканальный звук ЦАП: 24 бит/96 кГц

Если вам нужна бюджетная внешняя аудиокарта для игр, то лучше BlasterX G1 найти что-то будет сложно. Здесь есть и высококачественный аудиочип BlasterX Acousitc Engine, и 7.1-канальный звук, и даже специальный режим X-Plus, который в шутерах позволит лучше слышать звуки шагов и выстрелы ваших противников. Единственный ощутимый минус G1 заключается в том, что она использует комбинированный аудиовход, который одновременно обслуживает и наушники, и микрофон. Особенности: внешняя USB: 2. 0 ЦАП: 24 бит/96 кГц АЦП:24 бит/48 кГц

BlasterX G6 — топовая внешняя аудиокарта с продвинутым ЦАП и мощным усилителем. Она поддерживает подключение не только к ПК, но и к игровым консолям — для тех геймеров, чей кошелек может выдержать такой удар, это идеальный вариант. Пара минусов, впрочем, есть и здесь — кабели в комплекте не очень длинные, а для питания используется старый порт micro-USB. Особенности: внешняя USB: 2.0 ЦАП: 32 бит/384 кГц АЦП:32 бит/192 кГц ASIO 2.0 s/PDIF

5 лучших звуковых карт USB с отличной поддержкой Linux

Ваша звуковая карта установлена ​​на вашем компьютере с Linux? Хотите купить новую звуковую карту USB, но не знаете, что купить? Следуйте нашему списку из 5 звуковых карт USB, которые совместимы с Linux!

Что нужно иметь в виду,

Получение звуковой карты USB для Windows обычно работает довольно хорошо, поскольку производители устройств тратят время, чтобы убедиться, что Windows операционная система хорошо поддерживается. Однако в Linux поддержка устройств неоднородна.

При покупке звуковой карты USB имейте в виду, что не каждое устройство, которое вы найдете в Интернете, будет иметь поддержку Linux. Хотя звуковые карты пользуются широкой поддержкой Linux, некоторые производители устройств используют микросхемы, которые не поддерживают ядро ​​Linux.

В этом списке мы рассмотрим лучшие звуковые карты USB с точки зрения поддержки Linux. Каждый элемент тщательно подбирается, чтобы хорошо работать на вашем настольном компьютере или ноутбуке с Linux, чтобы вы могли получить наилучшее звучание USB!

Какая лучшая звуковая карта USB для Linux?

В ходе нашего обширного исследования мы обнаружили, что следующие звуковые карты USB являются лучшими для использования в Linux.

1. UGREEN USB 3.0 концентратор / USB звуковая карта

ПОСМОТРЕТЬ ЦЕНУ НА AMAZON

UGREEN USB 3.0 Hub / Звуковая карта USB это больше, чем просто звуковая карта. Это также трехпортовый концентратор USB 3. 0, который может обрабатывать все ваши любимые USB-устройства со скоростью до 5 Гбит / с. Более того, он имеет длинный USB-кабель, который позволяет перемещать устройство, чего нельзя сказать о других звуковых картах USB.

Звуковая карта UGREEN USB 3.0 Hub / USB поддерживается на платформе Linux через функцию plug-n-play. Он имеет выделенный разъем для микрофона и наушников, обеспечивая поддержку гарнитур для ПК. И нет необходимости устанавливать сторонний драйвер, чтобы он распознавал ваши звуковые устройства или USB-устройства в этом отношении.

В итоге, если вы пользователь Linux и ищете больше, чем просто звуковую карту USB, стоит обратить внимание на USB-концентратор UGREEN USB 3.0 / USB.

Плюсы

• Полностью функциональный 3-портовый USB 3.0 HUB со скоростью передачи данных до 5 Гбит / с.
• Длинный USB-кабель позволяет легко подключать устройства с переполненными USB-портами.
• Индикатор предупреждает пользователей об активности.
• Очень доступный, несмотря на то, что он предлагает.
• Работает на Linux через Plug-N-Play.

Минусы

• Нет поддержки аудиоустройств с комбинированным портом.

2. TROND Внешний USB-аудио адаптер

ПОСМОТРЕТЬ ЦЕНУ НА AMAZON

Многие звуковые карты USB оснащены как разъемом для наушников 3.5 мм, так и разъемом для микрофона. Но что, если вам нужен только один звуковой порт для вашего ПК с Linux? Вы тратите деньги на адаптер, у которого есть дополнительный порт, который вы никогда не будете использовать? Вместо этого взгляните на TROND Внешний USB-аудио адаптер, Это звуковая карта USB с одним портом.

Внешний звуковой адаптер USB TROND позволяет подключать звуковые устройства к любому компьютеру Linux через один порт. Однако не обманывайте себя тем фактом, что он имеет только один порт. Он по-прежнему может работать с гарнитурами, как и 2-портовые конкуренты. Внешний аудио-адаптер TROND USB оснащен комбинированным портом 3.5 мм и может невероятно хорошо работать с однопортовыми гарнитурами, наушниками и аналоговыми микрофонами в Linux с помощью драйвера plug-n-play.

Звуковые карты USB обычно довольно громоздкие. Они широкие, так как имеют два выделенных 3.5-мм порта, и в результате они занимают много места в USB-порту, к которому они подключены, иногда вытесняя другие устройства. Внешний звуковой адаптер USB TROND — это идеальное устройство для пользователей Linux, которые хотят сэкономить место на USB-порту.

Плюсы

• Тонкий дизайн позволяет легко подключаться в людных местах.
• Работает на Linux из коробки с Plug-N-Play.
• Очень доступный

Минусы

• Нет поддержки традиционных аудиоустройств с разделенным портом.

3. TechRise USB аудио адаптер

ПОСМОТРЕТЬ ЦЕНУ НА AMAZON

В поисках звуковой карты USB для вашей Linux-системы, которая может воспроизводить хороший звук без электрических помех? Проверять, выписываться TechRise USB аудио адаптер, Он защищен от электромагнитных помех, от которых страдают многие USB-устройства.

В дополнение к превосходной электромагнитной защите USB-адаптер TechRise USB оснащен двумя 3. 5 мм разъемами для наушников (Mic / Output) и поддержкой plug-in-play для всей платформы Linux. Это даже будет работать на Raspberry Pi!

Достаточно сказать; аудио-адаптер TechRise USB довольно впечатляет. Если вы являетесь пользователем Linux и нуждаетесь в хорошей звуковой плате, которая обеспечивает кристально чистое USB-аудио, попробуйте!

Плюсы

• Защита от электромагнитных помех.
• Проводной дизайн означает, что он может быть вставлен в порты USB, не вытесняя другие устройства.
• Подтверждено сотрудничество с Raspberry Pi.

Минусы

• Нет поддержки аудиоустройств с комбинированным портом.

4. Sabrent USB внешний стереофонический адаптер

ПОСМОТРЕТЬ ЦЕНУ НА AMAZON

Вам нужна доступная звуковая карта USB для вашего ПК с Linux? Посмотрите на Sabrent USB внешний стереофонический адаптер, Это традиционный USB-адаптер звука, который поддерживает Linux через plug-n-play. Он имеет два выделенных 3. 5-мм звуковых порта (микрофон и наушники) и полностью питается от шины USB.

Внешний стереофонический звуковой адаптер Sabrent USB не предлагает каких-либо специальных функций подавления электрического тока, USB-портов или поддержки необычного аудиооборудования комбинированного порта, а внешняя оболочка устройства выполнена из пластика, а не из алюминия, что помогает снизить цену.

Если у вас ограниченный бюджет и вам нужна звуковая карта USB для вашего компьютера с Linux, не ищите ничего, кроме этого устройства. Сабрент USB внешний адаптер стереозвука выполнит свою работу.

Плюсы

• Очень доступный
• Работает на Linux через Plug-N-Play без драйверов.

Минусы

• Нет поддержки аудиоустройств с комбинированным портом.
• Короткий дизайн может вытеснить другие подключенные USB-устройства.

5. UGREEN USB аудио адаптер

ПОСМОТРЕТЬ ЦЕНУ НА AMAZON

Одна из многих причин, по которым люди обращаются к звуковым картам USB, заключается в том, что имеющиеся у них встроенные звуковые карты недостаточно хорошо справляются с передачей звука с микрофона. Если вам надоело устранять фоновые шумы со встроенной звуковой карты в Linux, переключитесь на UGREEN USB аудио адаптер, он имеет встроенный чип шумоподавления, который сделает звук микрофона на вашем ПК с Linux кристально чистым!

USB-аудиоадаптер UGREEN имеет два звуковых порта 3.5 мм (микрофон и наушники), что очень стандартно для звуковых карт USB. Тем не менее, он отличается тем, что предлагает поддержку широкого спектра устройств. Он работает не только в Linux, Windows, и Mac. Вы также сможете использовать этот адаптер на Chromebook и даже на PlayStation 4!

Если вы хотите приобрести звуковую карту USB с отличным шумоподавлением и отличной поддержкой устройств, сделайте себе одолжение и попробуйте UGREEN USB Audio Adapter.

Плюсы

• Длинный USB-кабель позволяет пользователям подключать звуковую карту к другим устройствам без переполнения.
• Встроенный чип подавления фонового шума обеспечивает более четкое звучание.
• Поддерживает широкий спектр устройств вне Linux, включая PS4.

Минусы

• Нет поддержки аудиоустройств с комбинированным портом.

Заключение

В этом списке мы рассмотрели 5 звуковых карт USB, которые поддерживают Linux. Тем не менее, эти 5 звуковых карт USB не единственные на рынке. Какая ваша любимая звуковая карта USB для Linux? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже!

Источник

Коронавирус не сплотил человечество. Придется ждать инопланетян

Иван Панкин и Георгий Бовт обсуждают пользу от инопланетян, предстоящую встречу Путина и Байдена, вызовы перед великими державами, побег Дмитрия Гудкова на Украину и запрет всех организаций Навального

И. Панкин:

— Здравствуйте, друзья. Иван Панкин и Георгий Бовт, известный российский журналист и политолог.

Г. Бовт:

— Здравствуйте.

И. Панкин:

— Георгий Георгиевич, давайте начнем с действительно важных и серьезных новостей. Это касается вашей заметки, посвященной тому, когда же уже прилетят инопланетяне. Почему вся надежда на инопланетян? Перескажите общий смысл, чтобы мы все понимали.

И. Панкин:

— Дело в том, что наличие такого общего врага, как коронавирус, человечество никак не сплотило. Мне кажется, что надо повысить планку и дождаться, пока прилетят инопланетяне, и тогда, может быть, это человечество сплотится перед лицом общей угрозы. Хотя есть вероятность, что найдутся коллаборанты среди стран и людей, которые будут сотрудничать с новым врагом и действовать по принципу «умри ты сегодня, а я завтра».

И. Панкин:

— То есть вы уверены, что инопланетяне существуют?

Г. Бовт:

— Я не видел, честно говоря, не встречался. Я бы хотел, чтобы они существовали. Мне кажется, что тогда бы наша жизнь показалась еще интереснее, чем сейчас. На самом деле, если говорить серьезно, то количество верующих в инопланетян в разных странах разное, но, как правило, меньше половины. Правда, когда это переформатируют в формы жизни, например, тогда число верующих повышается. Я сказал бы так, что я верю в иные формы жизни. А в инопланетян я пока не готов поверить до конца, но хочется, чтобы они существовали, для того чтобы привести нас в чувство. Потому что никаких иных форм привести человеческую цивилизацию в чувство я на Земле не вижу.

И. Панкин:

— В РПЦ, кстати, еще год назад объяснили, почему церковь отрицает возможность существования инопланетян. Митрополит Илларион, второй человек, кстати, в РПЦ, насколько я понимаю, сказал, что «церковь исходит из того, что инопланетяне не существуют, поскольку в Библии о них ничего не сказано». Поэтому инопланетяне не прилетят, исходя из этого.

Г. Бовт:

— Очень жалко.

И. Панкин:

— Поэтому будем справляться как-то по-другому. Будем с вами бороться на информационном фронте, призывать к разуму.

Г. Бовт:

— Митрополит Илларион меня, надо сказать, сильно в этой части разочаровал. Поскольку недавно я, например, видел передачу по телевидению с его участием, я считаю, что он образованный человек, и он там говорил, что выступает за то, чтобы прививаться всем. И он еще прибавил несколько очков в моих глазах. Но теперь он не убавил моих очков, хотя его ссылка на Библию мне кажется не очень состоятельной в данном вопросе. В Библии не описаны все научные достижения, которые уже есть и которые еще будут.

И. Панкин:

— Кстати, насчет того, чтобы прививаться, я тут ничего странного не вижу в том, что он призывает всех прививаться, потому что он относится к РПЦ, он чиновник, считай, государственный. Поэтому, конечно, он будет призывать прививаться.

Г. Бовт:

— Он там же упомянул, что многие батюшки призывают как раз не прививаться, и он с этими батюшками там спорил. И он говорил, что это его частное мнение, а не официальное мнение РПЦ. Так что в РПЦ нет единства по этому вопросу.

И. Панкин:

— Вот это очень интересно. В РПЦ, оказывается, нет единства по этому поводу.

Г. Бовт:

— Да, по этому поводу нет. И он говорил, что мы не можем заставить этих батюшек агитировать за прививки, и они агитируют как раз против. И ничего с этим сделать РПЦ якобы не может. Мне это кажется плохой отмазкой, потому что мне кажется, что может как раз, но не хочет.

И. Панкин:

— Итак, Георгий Георгиевич, инопланетяне нам не помогут. Давайте с вами разбираться. Итак, президент США Джо Байден на встрече со своим российским коллегой Владимиром Путиным, которая скоро должна состояться в Женеве, намерен донести до Путина, что Америка вернулась. Тут надо уточнить у Байдена: она куда-то пропадала? Мы с вами периодически про Америку говорим, она, по-моему, никуда не исчезала. Я думаю, что даже при Трампе Америки было больше, чем при Байдене.

Г. Бовт:

— Ну, это не надо трактовать буквально. Дело в том, что Байден шел под этим лозунгом на выборах, это был один из главных его внешнеполитических лозунгов, что Америка вернется. И когда он эти выборы выиграл, пришел в Белый дом, он этот лозунг стал повторять. В том смысле, что этот неоизоляционизм, который пытался проповедовать Трамп (и отстранение от союзников и т.д.), все это кончилось. Америка возвращается в том смысле, что она будет по-прежнему активно участвовать во всех многосторонних делах, договорах, союзах и т.д. Что является перефразированием лозунга Трампа «Америка превыше всего, и она вернет свое величие в одиночестве», но, по Байдену, она собирается возвращать это величие не в одиночестве, а в союзе со своими (натовскими прежде всего) друзьями.

И. Панкин:

— То есть мировой жандарм вернулся.

Г. Бовт:

— Ну, кто-то считает ее жандармом, кто-то считает учителем, они сами себя считают, конечно, такими пассионариями, которые учат и помогают мира становиться лучше, мы (и многие другие страны) считаем их жандармами. Поэтому это вопрос трактовки.

И. Панкин:

— Как вы считаете, они лидерство эту гонку за однополярный мир уже проиграли? Мир-то становится многополярным. Или нет еще?

Г. Бовт:

— Ну, тезис о многополярном мире мы употребляем, кажется, с 90-х годов. В какой-то мере это неактуальная больше гонка, я бы так сказал. Америка, мне кажется, перестала гнаться за однополярным миром, она пытается в новом мире, который более хаотичен, чем был двухполярный мир, выстроить систему защиты и продвижения своих интересов, прежде всего, в противодействии с Китаем. Но можно ли сказать, что Китай, например, рвется к однополярному миру? Нет, он не рвется, но он пытается продвинуть свои интересы там, где это возможно. Поэтому где-то я бы сравнил политику Америки с политикой Китая. В какой-то мере она больше не рвется к однополярному миру, понимая, что это невозможно. Все-таки, если быть в здравом уме и трезвой памяти, надо понимать, что, по крайней мере, при наличии того же Китая никакой однополярный мир с Америкой во главе более невозможен. Поэтому я думаю, что они переформатировали свои стратегические задачи.

И. Панкин:

— Вот что конкретно сказал Байден. «Мы дадим понять, что США вернулись, и демократии мира сплачиваются, чтобы решать самые сложные задачи и вопросы, которые имеют наибольшее значение для нашего будущего». Он отметил, что США стремятся быть сильным лидером и защищать свои ценности. Ну и, конечно, про демократию что-то сказал, хотя, мне кажется, демократии сейчас максимально мало как раз именно в США, даже по сравнению с двумя годами более раннего периода. Разве нет?

Г. Бовт:

— Если сравнивать с нами, то я позволю себе с вами не согласиться. Ее больше, чем у нас, причем намного.

И. Панкин:

— Даже сейчас, при том безумии, которое сейчас там происходит?

Г. Бовт:

— Если на нас посмотреть со стороны, не с нашими мерками, то у нас тоже достаточно много безумия происходит по этой части. Вы хотите удариться в этот вопрос поглубже? Тогда мы будем часто упоминать Роскомнадзор, слова «иностранный агент», «нежелательные организации», «экстремистские организации» и т.д. Во всяком случае, в Америке никого не сажают за посты в интернете.

И. Панкин:

— Кстати, это спорный момент. Я недавно читал, что все-таки сажают.

Г. Бовт:

— Приведите, пожалуйста, примеры.

И. Панкин:

— Надо будет почитать. Я сегодня посмотрю на своем компьютеру и вернусь на следующей неделе к вам с этой раскладкой. Случаются там и такие эпизоды, но их, наверное, поменьше, чем у нас. Но достоверными сведениями я не располагаю, и как оно там на самом деле, тоже вопрос довольно сложный. Я не думаю, что все так однозначно, как вы говорите.

Г. Бовт:

— Я не говорю, что однозначно. Вы просто предложили сделать вывод о том, что там меньше демократии, а я говорю, что больше. Мы не мерили в единицах демократии, сколько больше, сколько меньше.

И. Панкин:

— Я говорю о том, что демократии в США сейчас значительно меньше, чем было раньше.

Г. Бовт:

— Чем было в 90-е, наверное. Но чем было, скажем, в 50-е, я бы не сказал, наоборот, конечно, больше.

И. Панкин:

— Время другое было. Тогда, по-моему, демократии вообще нигде не было.

Г. Бовт:

— Да, конечно, время было другое. Время вообще все время другое. Как ни хватишься, оно уже другое.

И. Панкин:

— Так вы не задумывайтесь. Георгий Георгиевич, вы упомянули про экстремистские организации, про то, что у нас демократии меньше, чем в США. Я тут наткнулся на пост военкора «КП» Саши Коца. Среди прочего он пишет: «У нас любят сравнивать, что было бы с такими персонажами (он имеет в виду Навального и ФБК, которых признали экстремистскими), но я не могу представить себе ситуацию, при которой американский политик призывал бы мировое сообщество перекрыть важные для Вашингтона технологические проекты или ввести блокаду против американских авиакомпаний, а тех, кто выходит на несанкционированные акции, называют внутренними террористами (если это не BLM). ФБК там не то, что экстремистской — террористической бы признали, без лишних сантиментов и женевских наград. И плевали бы они на реакцию мирового сообщества».

Г. Бовт:

— Там ключевые междометия – бы: «если бы», «я не могу представить». Он же анализирует не то, что случилось, он анализирует свои собственные мысли (при всем уважении к нему). Которые случились бы, но которые не случились. Дело в том, что в американской культуре (и политической, и общественной) вообще другие принципы. Там есть принцип, который железно работает, и он мне нравится, который работает на уровне массового сознания. Раньше он формулировался так: внешняя политика кончается у кромки воды. В том смысле, что американец никогда не станет критиковать свою страну за пределами этой страны и никогда не станет критиковать внешнюю политику этой страны в сравнении с другими странами. Это хороший принцип и, мне кажется, его надо взять на вооружение.

Что касается упомянутых навальнистов и прочих людей, то я тоже глубоко осуждаю их политику критиковать нашу страну перед другими странами и тем более призывать к санкциям против нее. Но это не отрицает того, что я сказал.

И. Панкин:

— Кстати, вот вам, пожалуйста, американский кинорежиссер, обладатель трех премий «Оскар» Оливер Стоун активно критикует США.

Г. Бовт:

— И что, его посадили?

И. Панкин:

— Его не посадили, но я думаю, что вполне себе могут. Но он активно критикует, а вы говорите, что там таких нет.

Г. Бовт:

— Оливер Стоун – это исключение из правил.

И. Панкин:

— Но такие там есть.

Г. Бовт:

— Нет, их там ничтожное количество.

И. Панкин:

— Я и не говорю, что их много, но они есть.

Г. Бовт:

— Тем не менее, даже их не сажают.

И. Панкин:

— Путин предсказал США судьбу Советского Союза. Он считает, что США столкнулись с проблемой империи и идут по историческому пути Советского Союза. С таким заявлением Путин выступил на встрече с руководителями мировых информационных агентств, организованной в рамках Петербургского международного экономического форума. Это было несколько дней назад. Я считаю, что есть смысл об этом поговорить. Вы сказали, что США уже не стремятся к однополярному миру, но из слов президента следует, что все-таки, может быть, и стремятся.

Г. Бовт:

— Я не буду спорить напрямую с президентом.

И. Панкин:

— Напрямую и не получится, Георгий Георгиевич, он сейчас не на связи с нами, не ответит нам.

Г. Бовт:

— Я могу сказать по поводу вывода, грозит ли им судьба Советского Союза, что это рассудит история. Но частично можно согласиться лишь с тем, что вообще все крупные страны испытывают в какие-то периоды своей истории сильнейшие вызовы для себя, и дальнейшая их судьба зависит от того, как они с этими вызовами справляются. Перед большими вызовами стоит Китай, население которого стареет, и это будет сильнейший вызов для Китая. Потому что дальнейшее старение населения и потребность решать всё возрастающие социальные проблемы являет собой колоссальный вызов для китайского экономического роста. Для США важнейший и опаснейший вызов – это, конечно, то, что их плавильный котел, который переплавлял различные культуры и национальности в единую американскую нацию, в последние десятилетия работает с всё большими сбоями. И этот вызов, конечно, очень силен. Потом, конечно же, эти перекосы с BLM и с этой извращенной политкорректностью тоже представляют сильнейший вызов, который вы упоминали (и я с вами частично согласен), они тоже представляют сильнейший вызов американской культуре и ее политическим традициям в том числе. То, что работало, взращенное на основе англосаксонской белой протестантской культуры, это уже не работает так, как работало раньше. И, конечно, им придется искать какой-то новый баланс и какую-то новую основу, в том числе на основе многонациональности. Пока этот кризис не достиг угрожающих государственности масштабов, но, тем не менее, он потенциально может нарастать и дальше.

И. Панкин:

— Вы Китай упомянули. Вы сказали, что население Китая стремительно стареет. Там же была программа «Одна семья – один ребенок».

Г. Бовт:

— Да, в 70-х годах – «Одна семья – один ребенок»…

И. Панкин:

— А сейчас они отказались от этой программы, теперь имеют право иметь до 3 детей.

Г. Бовт:

— Да.

И. Панкин:

— А почему?

Г. Бовт:

— По-моему, в 16-м году они разрешили иметь двух детей. Это не дало никакого результата. Сейчас они разрешили трех иметь, и это тоже не даст никакого результата, поскольку демография таким приказам не подчиняется. Люди, достигнув определенного материального достатка (это работает во всех странах), они просто перестают рожать детей в десятикратном количестве, а начинают сосредотачиваться на том, чтобы выращивать одного, двух детей максимум. Поэтому Китай пока не справился с этой задачей, и неизвестно, справится ли.

И. Панкин:

— Я читал, что они не из-за того, что население стареет, решили разрешить рожать больше детей, а потому что их стремительными темпами догоняет Индия, уже догнала даже. И если в Китае население 1 млрд. 398 млн., то в Индии население 1 млрд. 366 млн., то есть они практически сравнялись.

Г. Бовт:

— Ваш вывод покоится на философии того, что страны живут назло другим странам и только и думают, как бы кого-нибудь победить в международном соревновании. Я думаю, что Китай прежде всего исходит из своих интересов, и просто он не потянет такую пенсионную систему, такое убывание рабочих рук, а уже потом будет думать о том, как победить Индию. Прежде всего, он заботится о своих внутренних проблемах, которые действительно нарастают.

И. Панкин:

— Интересно, почему Индию не волнуют никакие из этих проблем?

Г. Бовт:

— Нет, они их волнуют, но все-таки во вторую очередь. В первую очередь их волнует, что будет с их экономикой и социалкой, а уже потом волнует, что будет с их соревнованием с Индией.

И. Панкин:

— То есть в Индии социалка все-таки есть?

Г. Бовт:

— В Индии социалка? Ну, не знаю, что там за социалка такая. Там люди на улицах живут.

И. Панкин:

— Я про то и говорю.

Г. Бовт:

— Просто Индию это не очень волнует, там другая философия жизни. Солнце вышло – и уже хорошо. А все-таки сравнивать по философии, скажем, нас и индусов я бы не стал. Те вообще счастливы в нищете, а у нас далеко не все так могут себе позволить.

И. Панкин:

— Дмитрий Гудков, известный российский оппозиционный политик, покинул Россию совершенно внезапно из-за возможного ареста. Об этом он написал в своем Телеграм-канале. И почему-то отправился в Киев. Интересно, почему в Киев, что там делать?

Г. Бовт:

— Он отправился туда, куда можно приехать без визы и где разрешать это сделать. Так было проще. Я знаю, что и раньше многие убегали через Украину. Сейчас, конечно, других людей, если бы это не был оппозиционер российскому режиму, не пустили на Украину, а его пустили, поэтому он туда и побежал. Если бы перед вами была перспектива сесть в СИЗО на много месяцев, а потом и лет, то, я думаю, вы бы тоже не стали выбирать, через что вам бежать и как вам выглядеть перед всякими комментаторами. Побежали бы туда, куда можно.

И. Панкин:

— Почему вы всегда меня ставите в пример?

Г. Бовт:

— Ну, потому что вы пытаетесь сказать, что он сделал ай-яй-яй какое-то дело, убежав через Украину?

И. Панкин:

— Нет, тут вы не правы.

Г. Бовт:

— А я вам могу дать прогноз, что дальше, если будет там возможность осуществлять политическую деятельность какую-то, он останется на Украине, а если не будет, то переедет в Болгарию, где, насколько я понимаю, живет на ПМЖ его отец, у которого там есть бизнес определенный, а значит, средства к существованию. Зависит от того, какое он видит для себя политическое будущее. Если он решил оставить политику в России, значит, можно и в Болгарию податься. Украина, кстати, не лучший выбор с точки зрения ведения российской политики, потому что это действительно будет ассоциироваться с нашим врагом (а Украина является нашим врагом). Поэтому я бы на месте Гудкова не задерживался на Украине, а свалил бы куда-нибудь в более нейтральную страну.

И. Панкин:

— Из всех наших оппозиционных политиков к Гудкову я относился лучше всего, кстати, мне он всегда казался таким приличным человеком.

Г. Бовт:

— И мне тоже.

И. Панкин:

— В связи с чем фейковое уголовное дело против Гудкова? Что он такого плохого сделал?

Г. Бовт:

— Он собрался идти на выборы в Госдуму по списку «Яблока».

И. Панкин:

— Это какое-то жесткое преступление.

Г. Бовт:

— Да. И проблема в том, что его нельзя было бы снять из-за неправильных подписей, поскольку «Яблоко» имеет право выдвигать людей без подписей. Соответственно, надо было заморачиваться, чем его снимать с этих выборов. Но его бы на них все равно не допустили. Поэтому решили завести уголовное дело. Вот такое у меня есть циничное тому объяснение. Можете предложить лучше.

И. Панкин:

— Нет у меня лучше объяснения. Но я уже сказал, что к Гудкову я относился более лояльно, чем к какому-нибудь Яшину токсичному.

Г. Бовт:

— Я тоже, да.

И. Панкин:

— Нормальный парень. Всегда приходил, давал комментарии, разговаривал внятно. В принципе, не то чтобы разделял все его взгляды, не все посты его в Facebook нравились, прямо скажем. Но он человек с противоположным мнением. Ничего плохого нет, на мой взгляд. Яшина я даже читать не могу. Это безумие. По-моему, человек болен, откровенно говоря. Про Навального я уже молчу. Хотя что про него говорить? Хотя есть повод и про Навального говорить. Потому что фонды и штабы Навального вне закона в России. Решением Мосгорсуда они ликвидированы, их деятельность в стране запрещена. Они же были до этого признаны иноагентами.

Г. Бовт:

— А теперь они экстремисты.

И. Панкин:

— Вот этот статус экстремистский, как вы считаете, он правилен ли? Они экстремистской деятельностью занимались? Если серьезно порассуждать.

Г. Бовт:

— Ну что же мы будем с вами критиковать только что принятый закон?

И. Панкин:

— А почему – критиковать? Давайте порассуждаем. Мы не критикуем.

Г. Бовт:

— По закону, они признаны экстремистскими организациями. Более того, если вы три года назад поставили лайк против какого-нибудь видео Навального или каких-нибудь акций Навального…

И. Панкин:

— Что значит – против? За видео!

Г. Бовт:

— Да, лайк в его поддержку. То вас не пустят на выборы, если вы туда соберетесь.

И. Панкин:

— Серьезно? Если я ставил лайки в Facebook Навальному и ФБК?

Г. Бовт:

— Вы подчистите свою историю-то все-таки.

И. Панкин:

— Да все лайки не соберешь уже. Да и не ставил я лайков Навальному никогда, потому что он мне всегда не нравился.

Г. Бовт:

— Хорошо. Значит, вас можно пускать на выборы. Я буду за вас голосовать.

И. Панкин:

— А вот это вы лукавите, я вас знаю.

Г. Бовт:

— Нет, правда. Я честно говорю.

И. Панкин:

— Я вам не верю. Все вы врете, товарищ Новосельцев.

Г. Бовт:

— Я бы голосовал из принципа наименьшего зла.

И. Панкин:

— Если только так. А если бы Гудков вернулся, если бы ему разрешили? Выбирая между нами двоими – за кого?

Г. Бовт:

— За Гудкова я бы тоже голосовал из принципа меньшего зла. Потому что он, мне кажется, политик такой вяловатый. Тем не менее, по сравнению с тем, что сейчас сидит в Думе на иных креслах, он, конечно, выглядит прилично. Тем не менее, признание всех этих организаций экстремистскими, мне кажется, это перебор довольно откровенный. Поскольку теперь фактически любая критика коррупции и разоблачение ее, типа фильма «Он вам не Димон» — это уже экстремизм. Мне кажется, это too match.

И. Панкин:

— Тут же надо сказать, что Навальный сам доигрался. У него всегда был некий ореол, он всегда был из неприкосновенных. Говорить «неприкасаемый» неправильно, как я недавно узнал, это каста в Индии. Неприкосновенен он был по какой-то загадочной причине. Пока не вышел известный фильм про дворец. И тут, наверное, просто доигрался. Потому что фильм был вранье. И это уже совсем откровенное вранье, наверное, и не понравилось. И поэтому его решили прикрыть. У меня есть такое довольно-таки простое объяснение.

Г. Бовт:

— Я с этим объяснением готов согласиться.

И. Панкин:

— Но что это значит, что фонды и штабы Навального вне закона? Это значит, что Навальный всё? Я имею в виду, как политик? Закат карьеры, закат империи.

Г. Бовт:

— Я еще в конце прошлого года сделал прогноз о том, что в этом году Навальный перестанет быть фактором российской внутренней политики. В начале года я было поколебался в этом прогнозе, но потом уверовал в него еще сильнее. Так и есть. И к выборам окончательно эта проблема решена. Никаких умных голосований, никаких всякой поддержки каких-либо кандидатов. Да и некого будет поддерживать. Поэтому, как фактор внутренней политики, Навальный на несколько лет, как минимум, всё. А как потом будет? Ну, вот когда он выйдет из тюрьмы… Вон Удальцов вышел из тюрьмы, а какой зайчик, видите, его не слышно и не видно. Поэтому, может быть, и Навальный таким же станет.

И. Панкин:

— Он чего-то выступает. Почему не слышно и не видно?

Г. Бовт:

— Он на улицах уже не бузит. В общем, его не слышно практически, по сравнению с тем, что Удальцов творил раньше. Может быть, Навальный тоже выйдет таким же зайчивом и будет тихо себе критиковать отдельные недостатки со стороны власти. Тюрьма ведь меняет людей. А если ему дадут уехать, как Ходорковскому, а еще он денег каких-нибудь найдет, то он из-за границы будет чего-нибудь такое вещать оппозиционное.

И. Панкин:

— Деньги-то он найдет, ему дадут, я думаю. Но тут вопрос в другом.

Г. Бовт:

— Но разве Ходорковский является фактором российской внутренней политики? Нет, конечно, не является.

И. Панкин:

— Но Ходорковский сколько посидел? Подольше значительно.

Г. Бовт:

— А Навального еще и не выпустили. Вы не беспокойтесь, если он будет представлять собой какую-либо угрозу, даже малейшую, его там еще задержат. А повод найдется.

И. Панкин:

— Вы говорите, что тюрьма меняет людей. Ну вот возьмем, допустим, белорусского Протасевича, бывшего главреда Nexta, который выступил с исповедью на белорусскому телевидении, расплакался, всех сдал, все признал. Что-то Навальный не торопится ничего признавать, плакать. Посылает всех. И Бутина приехала к нему – он и ее послал. Вышинский приезжал – он и его послал. Всех послал и продолжает посылать. Кричит на судебных заседаниях, ругается.

Г. Бовт:

— Это говорит о двух вещах. Во-первых, что Навального не пытали. В отличие от Протасевича, которого, я думаю, пытали и выбивали из него эти признания дубинками и кулаками. А может, еще ему к гениталиям электрический провод провели при этом. Это первое. А второе – то, что у Навального, может быть, покрепче яйца, чем у Протасевича. Вот и все.

И. Панкин:

— Я со вторым готов согласиться. А насчет проводов? Вы знаете, Протасевич, когда выйдет, если когда-нибудь выйдет, то он может рассказывать вообще все, что угодно, и это примут за правду.

Г. Бовт:

— Я не верю показаниям, которые даны на камеру из белорусских мест заключения. Не верю – и все. Вот ни одному слову, которое там сказано, я не верю.

И. Панкин:

— А интересно, что ему такого могли предложить, чтобы он это все сказал? На что он это мог обменять? Реально – на жизнь?

Г. Бовт:

— Я не знаю, как формулируют свои угрозы белорусские кагэбэшники. Не знаю, но догадываюсь, что традиции 1937 года в них живы как никогда.

И. Панкин:

— Я правильно мыслю, в том направлении? На жизнь?

Г. Бовт:

— Да, именно в том направлении. Я таким показаниям не верю. Все такие показания, их давали тоже на публичных процессах, все эти троцкисты, зиновьевцы и прочие отщепенцы, которые признавались черт знает в чем. И как выбивались эти признания, мы узнали лишь спустя полвека.

И. Панкин:

— Что бы потом ни рассказывал Протасевич, мы, к сожалению, будем вынуждены принять за правду. Он может вообще фантастику и сказки писать, тем не менее, мы будем думать, что так оно и было.

Г. Бовт:

— Давайте дождемся, когда его выпустят все-таки. И тогда он будет рассказывать.

И. Панкин:

— Выпустят ли его, меня не интересует.

Г. Бовт:

— Кстати, помните Надежду Савченко? Она ничего такого не рассказывала, что из нее выбивали в российских застенках. Хотя могла бы, да, профантазировать. Однако ей хватило ума, во-первых, не придумывать это. А во-вторых, это говорит о том, что, скорее всего, ничего и не было. И с ней обращались очень хорошо. Нормально для такой пулеметчицы-наводчицы. Поэтому никаких свидетельств того, что ее пытались, она привести не могла. Поэтому в данном случае сравнение наших силовиков с белорусскими говорит в пользу наших.

И. Панкин:

— Я очень рад, если бы это было так. Но вот, например, вы привели пример Савченко. И я сразу же погуглил Сенцова – самого известного украинского политзаключенного. И вот новость, что Сенцов рассказал о пытках сотрудниками ФСБ.

Г. Бовт:

— А что именно рассказал о пытках?

И. Панкин:

— Что время своего пребывания в российской тюрьме он столкнулся с пытками. По словам режиссера, «во время допроса сотрудники душили его пакетом, били дубинками по пыткам, раздевали, угрожали изнасиловать. Такие вот обычные допросы. Это ничего необычного. Это для вас, может быть, какой-то шок. Но побывав в тюрьмах, я такого насмотрелся, такого наслушался, что понимаю, что это легкая программа». Верить его словам, я думаю, не особенно стоит. Потому что он же режиссер и фантазер тот еще.

Г. Бовт:

— Не берусь судить о Сенцове. Он довольно упертый и злобный вражина.

И. Панкин:

— Выпустят или нет Протасевича – меня не волнует не потому, что я так сильно не люблю людей и Протасевича отдельно. Просто он же гражданин другой страны. И это его проблема. Он к чему-то призывал и теперь разделяет судьбу революционеров. Меня интересует судьба российской гражданки Сапеги Софии, его девушки, которая, по-моему, вообще ни за что, ни про что находится сейчас в белорусских застенках. У вас был какой-то прогноз по поводу того, сможем ли ее выбить оттуда?

Г. Бовт:

— Обсуждал. И меня глубоко возмущает то, что мы не предпринимаем никаких видимых усилий практически по ее освобождению.

И. Панкин:

— Видимых – да. А может, невидимые есть?

Г. Бовт:

— Видимо, не очень хотят ее освобождать. Поскольку в ней чувствуют оппозиционную душу и не хотят впрягаться за нее. Хотя на самом деле судьба ее показательна. Потому что ей до сих пор официально не предъявили вообще никакого обвинения. Ее держат вообще непонятно на каком основании.

И. Панкин:

— Предварительно ее задержали на два месяца. По-моему, письмо получила ее мать. Непонятно, она ли написала это письмо, или его сильно подредактировали.

Г. Бовт:

— За каких-то наркоторговцев и торговцев оружием, сидящих в Америке, мы впрягаемся со всей эпической силой, а за простую девушку, которая сидит в белорусской тюрьме, мы не хотим впрягаться. Это довольно гнусная позиция, мне кажется.

И. Панкин:

— Кстати, вы помните, в 2019 году…

Г. Бовт:

— Кстати, чего-то Маша Бутина молчит тоже по этом вопросу.

И. Панкин:

— Помните, мы вызволили Юлию Юзик, журналистку, из иранской тюрьмы.

Г. Бовт:

— Кстати, довольно быстро ее вызвали.

И. Панкин:

— Насколько я помню, она была таким оппозиционным довольно-таки журналистом. И мы как-то проявили усердие и вызволили ее из Ирана. Это вам не Белоруссия ни разу.

Г. Бовт:

— Да, совершенно верно.

И. Панкин:

— Хотя она рассказывала, что она там пережила реально похлеще, чем в белорусских застенках, наверное, даже. И 1937 год отдыхает в иранской-то тюрьме.

Г. Бовт:

— Да, иранские тюрьмы, наверное, не сахар совсем.

И. Панкин:

— Продолжаем. Раз мы косвенно затронули тему Украины так или иначе, когда говорили и про Гудкова, и про наводчицу украинскую. Украина может вступить в НАТО, об этом высказался Владимир Путин. Он сказал, что для России вступление Украины в НАТО – это такая красная линия. Он, конечно же, говорит о том, что подлетное время, если, допустим, ракеты поставят где-нибудь под Харьковом, будет 7-10 минут. Сейчас ракетам из Польши лететь до Москвы 15 минут. И для нас это красная линия.

Насколько я помню, вы не совсем верите в то, что Украину примут в НАТО. Почему?

Г. Бовт:

— Я согласен с Путиным. Я об этом говорю уже много лет, что это такая угроза, которая называется экзистенциальной угрозой. И для ответа на экзистенциональные угрозы нашей безопасности годятся все средства, включая военные. Я думаю, что если дойдет до практического решения этого вопроса в пользу выступления Украины в НАТО, то военный ответ со стороны России вполне вероятен.

И. Панкин:

— То есть прямые военные столкновения?

Г. Бовт:

— Прям вот прямой военный ответ.

И. Панкин:

— Это же мы прям с НАТО будем воевать.

Г. Бовт:

— Надо до этого. Но потом я думаю, что все-таки в НАТО довольно много противников вступления Украины туда. И этот вопрос все-таки должен решаться консенсусом. И многие страны не захотят доводить отношения с Россией до такого состояния. Это разумная позиция. Что касается, вступит или не вступит, то я думаю, что, конечно, хотели бы, например, американцы, чтобы она вступила, но продавливать это решение вот прямо немедленно и сейчас, думаю, они не станут.

Есть целый ряд промежуточных статусов, которыми можно одарить Украину, включая, например, такой статус как основной союзник вне НАТО. У американцев есть такой закон 1989 года, который может предоставить такой статус исключительно решением исполнительной власти США. И им обладают уже 17 стран по всему миру, начиная от Аргентины и кончая Афганистаном. Тунис, Нова Зеландия, Австралия, Таиланд, Филиппины. Украине может быть предоставлено место в этом достойном списке. И это будет достаточно значимый ход. Поскольку такой статус все-таки дает целый ряд финансовых и военно-технических преимуществ по сравнению с другими странами.

В общем, на какое-то время Киев может удовлетвориться этим статусом. А вопрос о приеме в НАТО Украины может быть отложен. Тем более, что и внутри украинского общества, Путин об этом тоже упоминал, нет единства по данному вопросу. Там, согласно последним данным опроса общественного мнения, проводившегося в конце мая, 54 % было за вступление в НАТО, но 46 % против. Почти пополам.

И. Панкин:

— А чем руководствуются те люди, которые против? Именно потому, что не хотят войны с Россией?

Г. Бовт:

— Они не хотят быть на линии огня. Это вполне понятная позиция. И все-таки традиции постсоветские и пророссийские сильны. Я думаю, что процентов 20-25 населения Украины относятся к России по-прежнему весьма дружелюбно, как минимум. А остальные просто не хотят, чтобы их превращали, действительно, в поле боя. Это тоже разумная позиция.

И. Панкин:

— Согласен с вами и с теми украинцами, которые голосовали против. Вернее, высказывались. А у них, кстати, один центр социологических на Украине? Как у нас ВЦИОМ, «Левада»?

Г. Бовт:

— У них разные есть. В отличие от Белоруссии, где нет ни одного вообще социологического центра. Там социология вообще запрещена фактически как лженаука. На Украине есть много центров. И таким наиболее нейтральным считается Центр Разумкова. Есть там при Академии наук их социологический центр. Есть более ангажированные.

И. Панкин:

— Тут министр обороны России Сергей Шойгу приехал с внезапной проверкой в один из московских военкоматов. И возмутился.

С. Шойгу:

— У вас микроволновка есть, холодильник есть. А компьютера, чтобы по электронке связаться с другим военкоматом, нет. Ячейка, почта – вы что тут, партизаны, в дупло письма закладываете? Ну что это за работа такая?

И. Панкин:

— Итак, теперь в каждом военкомате у нас появятся компьютеры.

Иван Панкин и Георгий Бовт были здесь. Остались довольны. Всего доброго.

Г. Бовт:

— До свидания.

Понравилась программа? Подписывайтесь на новые выпуски в Яндекс.Музыке, Apple Podcasts и Google Podcasts, ставьте оценки и пишите комментарии!

Внешняя звуковая карта работает некорректно

Звуковая карта

работает некорректно после обновления Windows

Моя звуковая карта была отключена при установке автоматического обновления для Windows. В диспетчере устройств был дополнительный аудиодрайвер «Bluetooth AV audio» и аудиопериферийное устройство, подобное этому. После установки нет звука, если моя звуковая карта была в списке диспетчера устройств. Я выполнил несколько шагов через справку и поддержку Windows, чтобы решить проблему, так как увидеть его на моем ноутбуке для отключения звука также не получилось.После того, как вы решили проблему с использованием MICROSOFT FIX IT, она была исправлена, но это не то качество, которое я получаю. Его громкость меньше, хотя громкость: 100. Звуковая карта, которая изначально была установлена ​​​​на моем ноутбуке, — «Conexant High Definition SmartAudio HD2. Есть ли что-то еще, что мне нужно сделать, чтобы я получил то же качество звука, что и до установки? №

Более того, подсветка моей клавиатуры для Caps Lock shift и прокрутки тоже перестала работать после установки. Я переформатировал свой ноутбук после инцидента, поэтому я могу получить хорошее в новой системе, но это не решает проблему.

Мне также нужно обновить звуковую карту для моего ноутбука HP? Пожалуйста помогите.

Спасибо!

Привет

1. какое обновление Windows вы устанавливаете?

Я бы попросил вас попробовать использовать другой набор драйверов для проверки. Для получения дополнительной информации см. статьи ниже.
Обновлен драйвер оборудования, который не работает должным образом
http://Windows.Microsoft.com/en-us/Windows7/update-a-driver-for-hardware-that-isn’t-работает правильно

Советы по устранению распространенных проблем со звуком
http://Windows.Microsoft.com/en-us/Windows7/tips-for-fixing-common-sound-problems

Поддержка Conexant:
http://www.Conexant.com/support/

Надеюсь, это поможет.

Нет звука с компьютера, но звуковая карта работает некорректно

У меня новый компьютер, но через экран не воспроизводится звук (не новый). Система говорит мне, что у меня есть звуковая карта и что она работает правильно. Любые идеи?

Привет

·          Какая версия операционной системы установлена ​​на компьютере?

·          Когда возникла проблема?

Однако попробуйте выполнить действия, описанные в следующей статье:

http://Windows.Microsoft.com/en-us/Windows/help/без звука в Windows

Satellite 5000 с Windows XP&запятая; Service Pack 1 установлен и теперь моя звуковая карта не работает

Эту проблему знают все.

У меня есть Satellite 5000 с Windows XP. Я установил SP1, и теперь моя звуковая карта не работает.

Есть идеи?

У кого-нибудь есть такая проблема?

Я пару раз переустанавливал привод Ямаха и всегда одно и то же: нет звука?

Я купил этот аппарат в Голландии и он был великолепен, пока не возникла проблема с Service Pack.Я слышал, что Комком был дилером прямо здесь. Может быть, мне придется сделать им, если я не могу помочь здесь?

Звуковая карта не работает после обновления до XP Pro

Мне нужна помощь — Microsoft безуспешно участвовала три раза. После этого я обновился до XP pro, что моя звуковая карта SigmaTel C Major не работает. Сделал все как обычно, удалил драйвер, обновил драйвер и т.д. Никаких результатов. Когда я захожу в свойства аудиоустройств, драйвера midi и микшера IE, я вижу сообщение о состоянии: активно, но устройство не запущено

Любые идеи о том, как решить эту проблему, приветствуются.

Привет

Извините, но у меня нет этому объяснения. Я могу порекомендовать вам удалить звуковую карту в диспетчере устройств, а затем перезагрузить устройство. После перезагрузки звуковая карта должна быть распознана и правильно установлена.

Интересно будет узнать какая у вас модель ноутбука.

Моя звуковая карта не работает после вчерашней работы. «Это устройство не может быть запущено. (Код 10) »

Привет, служба поддержки!

У меня HP Pavilion zv6000 и у меня не работает звук и я захожу в Диспетчер устройств и выдает такую ​​ошибку: «невозможно запустить это устройство.Код 10 «после этого я установил свой аудиодрайвер с сайта и все та же проблема.

С уважением, OZNalex.

OZNalex написал:

Привет, служба поддержки!

У меня HP Pavilion zv6000 и у меня не работает звук и я захожу в Диспетчер устройств и выдает такую ​​ошибку: «Это устройство не может запуститься. Код 10» после этого я установил свой аудиодрайвер с сайта и все та же проблема.

С уважением, OZNalex.

Привет

Сначала сделайте полный сброс.

Воспользуйтесь этим исправлением от Microsoft для устранения ошибки, которую вы получаете.

Удалите и обновите звуковой драйвер и BIOS после проверки, у вас есть такая версия, указанная в пробной версии сайта здесь, на веб-сайте продукта HP. Перезагрузитесь после этого. Выполните устранение неполадок в документе Microsoft Fix.

Когда закончите, выключите ноутбук.

Отсоедините адаптер питания и извлеките аккумулятор. Нажмите и удерживайте кнопку питания в течение 30 секунд.Снова вставьте аккумулятор и подключите адаптер переменного тока.

Robinet нажмите клавишу ESC , чтобы запустить компьютер, чтобы запустить меню «Пуск», а затем нажмите F10, чтобы открыть меню BIOS. Нажмите F5, чтобы загрузить значения по умолчанию (иногда это F9, но в меню ниже указана правильная клавиша), используйте клавиши со стрелками, чтобы выбрать «Да», и нажмите ENTER. Нажмите F10, чтобы сохранить настройку, и по-прежнему используйте клавиши со стрелками, чтобы выбрать «Да» и нажмите на ввод.

Проверить работоспособность

Спасибо

Звуковая карта HP Pavilion dv8210us не работает.

Компьютер p/n ET831UA #ABA поставлялся с WIN XP Home Edition.Предназначен для Windows XP, Windows Vista Capable. Я отформатировал жесткий диск и загрузил 64-разрядную версию Windows Vista Business. Я скачал и установил все драйверы, рекомендованные HP, но у меня не работает звук и звук. Не мой контроллер запоминающего устройства или мой PCI-модем. Все работали с WIN XP. Нужна помощь в том, как сделать всю эту работу.

Здравствуйте:

Контроллеру запоминающего устройства необходим этот драйвер…

http://h30565.www2.hp.com/portal/site/hpsc/template.Страница / Public / Psi / swddetails / sp4ts.oid = 1847704 & spf_p.pt = 1847704 & spf_p.prp_swdmain = wsrp-navigationatestate% 3DIDX% 253d% 257cswitem% 253dob_70996_1% 257cswenvoid% 253d2103% 257CSitemloCale% 253D% 257CSWLANG% 253D% 257CMODE% 253D% 257caction %253DdriverDocument&javax.portlet.begCacheTok=com.vignette.cachetoken&javax.portlet.endCacheTok=com.vignette.cachetoken

Но это единственное, вы сможете работать, так как нет 64-битных драйверов для аудио или модема.

Процессор может поддерживать 64-разрядные версии, но некоторые другие материалы — нет.

Не говоря уже о том, что ваш ноутбук может занимать до 2 Гб памяти, 64-битная операционная система будет работать хуже, чем 32-битная с всего 2 Гб памяти.

64-разрядные операционные системы требуют больше памяти и дискового пространства только для запуска 32-разрядной операционной системы.

Не вдвое, а больше.

Моя рекомендация, если вы можете установить 32-разрядную версию Vista, заключается в том, что вы можете использовать драйверы на странице поддержки вашего ноутбука и на странице драйверов.

встроенная звуковая карта не работает с windows7

Здравствуйте!
У меня следующая проблема, решение которой вы пока не нашли.
У меня очень старый компьютер с гигабайт GA-8I915P Duo Pro со встроенной звуковой картой ( c-media 9880 ).
Я недавно установил Windows 7, и она не запускает звуковую карту… (все остальное работает отлично)
Пожалуйста, подскажите, где найти драйверы для карты (у gigabyte или c-media есть драйверы для win 7 для моего карты) или что еще делать?
THX

См. http://www.sevenforums.com/sound-audio/26835-c-media-9880-driver-windows-7-a.HTML

Если предназначенные для этого драйверы не работают, вам необходимо установить звуковую карту.

Внешний жесткий диск «это устройство работает неправильно»Код 10»

Оригинальное название: не распознает внешний ЖЕСТКИЙ диск. (Преобразование мобильного жесткого диска во внешний жесткий диск)

У меня есть карта Sata Drive en-plus close, которую я купил, я успешно установил ЖЕСТКИЙ диск и подключил (предполагалось взять и воспроизвести), он не распознает ЖЕСТКИЙ диск, и я попробовал управление компьютером и замену INF.USB но все равно нет. Также имеет проблемы. Диск HARD Toshiba Satellite пришел на 500 ГБ Fujitsu HDD.

Смысл этого в том, чтобы убрать причину машины, на нее есть ОПС, а у меня больше нет!

Нужна помощь!

Привет

Метод 1 :

Перейдите по ссылке и проверьте, помогло ли это:

Описание ошибок, связанных с кодом 10, который создает диспетчер устройств в Windows на компьютерах

http://поддержка.Microsoft.com/kb/943104

Метод 2 :

Проверьте ссылку и попробуйте запустить Microsoft Fix it:

Аппаратные устройства не работают или не обнаруживаются в Windows

http://support.Microsoft.com/mats/hardware_device_problems/en-us

Видеокарта Satellite Pro 6100 работает неправильно

Здравствуйте!

У меня Satellite Pro 6100 (PS610E — 02c 60-GR) 1.7 ГГц, 256 МБ, 40 ГБ, 15XT и графическая карта Geforce4 420 Go (32 МБ). До вчерашнего дня работал исправно. Теперь на экране есть цвета и несколько раз был синий экран, что что-то говорит о моей видеокарте (она исчезла из быстрого чтения).
Я удалил старый драйвер и дважды переустановил его. Ничего не изменилось. Также я пробовал с внешним монитором, но тоже не было никаких изменений.

Теперь мои вопросы:
1. можно ли поменять видеокарту (в частности можно ли это сделать одному без техника)?
2.Как мне это сделать, есть ли туториалы, особенно для моего ноутбука?
3. Другой Geforce4, но, например, Geforce4 440 Go с 64 МБ ОЗУ подойдет к моему ноутбуку?

Заранее благодарю!
Лукас

Привет Лукас

Светодиод мигает, указывая на ошибку микрокода!
Это особенно важно, если обнаружена неисправность оборудования.
Предполагаю, что причина в замене видеокарты!

Как и в предыдущих обсуждениях, замена видеокарты НЕЛЬЗЯ.Вы не верите!
Похоже, что BIOS не справляется с этим новым графическим чипом.

Звуковая карта Satellite A30-141 не работает

У меня Toshiba Satellite A30-141.
На прошлой неделе я отформатировал ноутбук после того, как попытался установить драйвер адаптера (realtek sound semiconducter), скачанный с сайта toshiba, но теперь очень хорошо символы звуковой карты, но я не знаю, почему его работа не работает в моей системе. .
Кто-нибудь может мне помочь? Я застрял в этой системе, потому что моя презентация больше не работает.

жду помощи

Привет

Думаю, будет лучше, если вы попробуете драйвер realtek с домашней страницы производителей (http://www.realtek.com.tw/). Этот драйвер должен работать без сомнения, моя машина дает звук без проблем только с драйверами.

Приветствуйте их

Внезапно&запятая; моя звуковая карта не работает — попробуйте устройства и добавьте/установите старое оборудование на Assistant Manager, он находит ADSInstant HTV PC1, но отправка сообщения… Невозможно правильно установить код 10

попробовал Диспетчер устройств и добавил/установил старое оборудование в мастере… он находит ADSInstant HTV PC1, но отправляет сообщение… Невозможно правильно установить код 10

Восстановите систему, чтобы она работала нормально.

Qosmio F20: Звуковая карта PCMCIA не работает

Привет, мир…

У меня возникла проблема с Qosmio f20. Моя творческая карта PCMCIA исправно работала еще неделю назад. Теперь нет причин, по которым мой ноутбук не мог его обнаружить. Даже после формата.

Все остальные работы карт PCMCIA.

plssssssss помогите

Дело для меня ясное.
Если какие-либо другие рабочие карты PCMCIA правильно работают на F20 и только PCMCIA не работает творчески, то я предполагаю, что карта неисправна.
Вы должны проверить этот ноутбук на другой карте. Если не работает значит карта мертва.

Видеокарта Satellite M30X работает некорректно

Лучшее, что я могу описать, это то, что дисплей выглядит так, как будто перед ней стоит решетка.
Я подключил удаленный экран, я знаю, что он работает нормально, и проблема та же, поэтому я уверен, что проблема не в самом ЖК-дисплее.
Немного напоминает экран матрицы одноименного фильма. Я также пытался заменить материнскую плату, но проблема остается.

Сам по себе ноутбук работает очень хорошо и всегда делает все, что от него требуется, но экран делает его практически нечитаемым.

Есть идеи?

К сожалению, сложно сказать, что именно может быть плохо.
Возможно проблема в чипе видеокарты.
Судя по вашему описанию, эта ошибка возможна.

В большинстве случаев рекомендуется попросить и ноутбук для технического специалиста по аудиту. Он мог бы запустить диагностический тест и быстрее определить неисправность оборудования.

Извините, но это все, что я могу предложить.

Satellite L650 — не работает звуковая карта

Привет

У меня проблема со звуком на моем компьютере.Он вообще не производит шума. На значке громкости над ним появляется красный крестик и на нем отображается сообщение; «Нет подключенных динамиков или наушников.»

Заранее спасибо за внимание и извините за мой английский 🙂

Привет

Скажите, пожалуйста, какую операционную систему вы используете?
Используете ли вы исходную ОС, установленную на вашем ноутбуке, или собственную установку ОС?

Звук карты появляется как Rassi и правильно указан в Диспетчере устройств?
Пробовали ли вы переустановить звуковой драйвер?

лучших внешних звуковых карт для ноутбуков в 2022 году

Лучший Внешние звуковые карты для ноутбуков Центр Windows 2022

В вашем ноутбуке уже есть звуковая карта — так вы вообще что-то слышите — но, скорее всего, она не очень хороша, по крайней мере, по сравнению с тем, что могло бы быть.Независимо от того, являетесь ли вы любителем музыки или кино, увлеченным игроком или и тем, и другим, внешняя звуковая карта значительно улучшит ваши впечатления.

Лучший в целом: Creative Sound BlasterX G6

Подбор персонала

Sound Blaster уже несколько десятилетий является синонимом аудио для ПК, а G6 в настоящее время является лучшим из лучших. Технически он предназначен для геймеров, но любой, кто ищет отличный звук, будет наслаждаться виртуальным объемным звуком 7.1, специальным усилителем для наушников и абсолютно превосходным 32-битным ЦАП 384 кГц.что делает это более чем достойным качеством аудиофайлов без потерь.

130 долларов на Амазоне

Для любителей музыки: Фиио E10K

E10K идеально подходит для любителей музыки и не разбрасывается бесконечными ненужными функциями или деталями внешнего дизайна. Это простая на вид алюминиевая коробка с разъемом для наушников, большим старым колесом регулировки громкости, регулятором включения/выключения усиления басов, коаксиальным и линейным выходами, а также питанием от Micro-USB. Он также компактен, что делает его идеальным для ноутбуков. Благодаря ЦАП 24 бит/96 кГц он способен воспроизводить отличный звук на аудио высокого разрешения.

75 долларов на Амазонке

Лучшее для стримеров: TCHelicon GoXLR Mini

Основное преимущество GoXLR mini заключается в том, что пользователи могут полностью контролировать различные аудиоустройства во время потоковой передачи компьютерных или консольных игр в Интернете, но помимо всего этого, это еще и превосходная звуковая карта. Эта маленькая коробка вместе с интуитивно понятным сопутствующим приложением способна направлять все различные аудиоканалы вашего ПК, а также внешний микрофон, что дает вам полный контроль над уровнями и многое другое.

249 долларов на Амазонке

Базовый бюджет: Creative Sound BlasterX G1

Если все, что вам нужно, это что-то дешевое и достаточно маленькое, чтобы положить его в сумку, когда вы отправитесь в путь, это ответ. G1 — это самая маленькая внешняя звуковая карта Sound Blaster от Creative, но она по-прежнему имеет виртуальный объемный звук 7.1, встроенный усилитель для наушников и мощный процессор. Он одинаково хорош как для игр, так и для погружения в любимую музыку или фильм.

20 долларов на Амазоне

Карманная электростанция: АудиоКвест Стрекоза

Несмотря на размер флэш-накопителя USB, эта маленькая красная палочка содержит поразительную мощность звука.В основе Dragonfly лежит 32-битный ЦАП Sabre, благодаря которому ваша высококачественная музыка без потерь будет потрясающе звучать в ваших любимых наушниках, на которые он вполне способен с выходным напряжением 2,1 В. Это дорого, но трудно найти более мощную звуковую карту в таком портативном корпусе.

170 долларов на Амазоне

Рай для геймеров: Astro MixAmp Pro TR

Если вы играете на своем ноутбуке, Astro MixAmp является внешней звуковой картой для сопряжения с ним. Это не особенно дорого, имеет множество возможностей подключения и гибкость, а также позволит вам контролировать баланс звука в игре и на вечеринке.Последняя модель имеет значительно улучшенный звуковой движок, вы можете получить звук Dolby, а с помощью сопутствующего приложения вы можете настроить свои звуковые профили в соответствии со своими вкусами.

130 долларов на Амазоне

Если бы нам пришлось выбирать…

Когда речь заходит о звуковых картах для ПК, на ум всегда приходит одна марка. Линейка Sound Blaster от Creative уже несколько десятилетий обеспечивает первоклассный звук, а Sound BlasterX G6 в настоящее время является королем горы. Высококачественный ЦАП в паре с виртуальным объемным звуком 7.1 в маленьком корпусе, который можно прикрепить к ноутбуку, трудно игнорировать.

Существуют также варианты для более конкретных требований и бюджетов, на которые стоит обратить внимание. Один из других продуктов Creative, Sound BlasterX G1, по-прежнему способен воспроизводить виртуальный объемный звук, но в чем-то, что помещается в кармане и стоит очень дешево.

Заядлым геймерам также стоит обратить внимание на Astro MixAmp Pro TR. Помимо полной внешней звуковой карты со звуком Dolby, встроенные элементы управления позволяют регулировать баланс и громкость звука в играх и чатах, а также обладают огромным потенциалом подключения и простым в использовании сопутствующим приложением для настройки.

Мы можем получать комиссию за покупки по нашим ссылкам. Выучить больше.

Руководство покупателя

Это лучшие маршрутизаторы Netgear, доступные сейчас.

Любите Netgear и хотите улучшить домашний интернет? Мы собрали лучшие маршрутизаторы, доступные сейчас, независимо от того, хотите ли вы играть, настраивать ячеистую сеть или просто наслаждаться Интернетом без задержек у себя дома.

Быстрое и простое видео

Наш лучший выбор лучших веб-камер Xbox One

Независимо от того, участвуете ли вы в видеовызове Skype или транслируете видео на тысячи людей по всему миру, это наш лучший выбор для веб-камер Xbox One.Почти каждая веб-камера USB работает, но некоторые из них намного лучше, чем другие.

Как исправить проблемы со звуком на ПК с Windows

Несмотря на все свои плюсы, Windows иногда ведет себя неожиданным образом, например, внезапно пропадает звук. Если ваш компьютер внезапно перестает воспроизводить звук, попробуйте выполнить следующие простые действия, чтобы устранить проблему:

Нет звука в одном приложении

1. Сначала перезагрузите компьютер.
2. Убедитесь, что громкость программы не уменьшена и не отключена. В таких браузерах, как Chrome и Firefox, каждую вкладку можно отключить отдельно — щелкните правой кнопкой мыши вкладку, чтобы увидеть ее статус.(В опции будет указано «Включить звук вкладки», если в данный момент отключен звук.)
3. Если вы по-прежнему ничего не слышите в этой программе, попробуйте удалить и переустановить ее. Прежде чем сделать это, сначала создайте резервную копию любых данных и/или запишите текущие настройки, если это применимо.

   Примечание. Для платного программного обеспечения ваша лицензия на программу может быть привязана к определенной версии — в этом случае вам может потребоваться немного поискать программу установки на веб-сайте поставщика. Этот же совет применим, если вы просто предпочитаете свою версию приложения текущей.

Нет звука

1. Мир ПК

   Первое, что нужно проверить: устройство вывода звука. Windows 10 может иногда изменить его на другой источник без вашего ведома.

   Во-первых, убедитесь, что Windows использует правильное устройство для вывода динамика, щелкнув значок динамика на панели задач. (Иногда Windows 10 переключает вывод на другое устройство без вашего ведома.) В верхней части всплывающего окна вы увидите имя используемого в данный момент динамика, например.г., Динамики (2-Anker PowerConf) . Нажмите на это имя, чтобы переключиться на нужное устройство, если это применимо. При использовании внешних динамиков убедитесь, что они включены.
2. Перезагрузите компьютер.
3. Убедитесь с помощью значка динамика на панели задач, что звук не отключен и включен.
4. Убедитесь, что компьютер не отключен аппаратно, например, с помощью специальной кнопки отключения звука на ноутбуке или клавиатуре. Проверьте, включив песню.
5. Щелкните правой кнопкой мыши значок громкости и выберите Открыть микшер громкости .Убедитесь, что все параметры включены и включены.
6. Внутренние динамики по-прежнему не работают на вашем ноутбуке? Подключите наушники к аудиоразъему и повторите попытку. Если наушники работают, снимите их, чтобы продолжить поиск и устранение неисправностей внутренних динамиков.
7. Для настольных систем с динамиками, подключенными к разъему 3,5 мм, попробуйте USB-динамик или USB-наушники. (Или наоборот.) Если альтернативное устройство работает, удалите его, чтобы продолжить устранение неполадок с исходным набором динамиков. (Посмотрите наш обзор лучших бюджетных компьютерных колонок, если вам нужен новый комплект.)
8. Щелкните правой кнопкой мыши значок громкости еще раз и выберите Открыть настройки звука . В открывшемся окне найдите Связанные настройки , затем нажмите Панель управления звуком. На вкладке Воспроизведение убедитесь, что рядом с вашим аудиоустройством (вероятно, «Динамики») стоит зеленая галочка. Затем нажмите Свойства и убедитесь, что выбрано Использовать это устройство (включить) .

Если к этому моменту ваш звук по-прежнему не работает, возможно, у вас отсутствует или поврежден драйвер для аудиоконтроллера.

1. Удалите драйвер. Откройте Диспетчер устройств (введите диспетчер устройств в поле поиска на панели задач), перейдите к Звуковые, видео и игровые контроллеры , выберите аудиоконтроллер для неисправного устройства и нажмите клавишу Удалить .
2. Перезагрузите систему и разрешите Windows переустановить драйвер, что должно произойти автоматически. Если это не так, загрузите драйвер с сайта производителя ПК или аудиокарты и переустановите его вручную.

Примечание. Когда вы покупаете что-либо после перехода по ссылкам в наших статьях, мы можем получить небольшую комиссию. Ознакомьтесь с нашей политикой партнерских ссылок для получения более подробной информации.

Связанные:
• Компьютеры
• Windows
• Ноутбуки
• Музыкальные плееры
• Музыка
• Малый и средний бизнес
• Поиск и устранение неисправностей

Кристофер Налл — опытный журналист в области технологий и бизнеса.Он регулярно вносит свой вклад в TechHive, PCWorld и Wired, а также управляет веб-сайтами Drinkhacker и Film Racket. Раскрытие информации: он также пишет для маркетингового веб-сайта Hewlett-Packad TechBeacon.

Звук на плате не работает — отключите его с помощью звуковой карты USB или ЦАП

Сразу перейти к процедуре

Выпуск

Мой друг принес мне этот мини-ПК на базе материнской платы ZOTAC GeForce 9300-ITX WiFi. После свежеустановленной Windows 7 и всех необходимых драйверов с веб-сайта производителя материнской платы я подключил динамики и заметил, что нет звука на любом из аналоговых аудиоразъемов .Этот ПК имеет три разъема на задней панели и два на передней панели. После открытия Realtek HD Audio Manager я заметил, что все аналоговые разъемы выделены серым цветом, что означает, что Realtek не определяет, когда устройство (динамик или наушники) подключено к . Я попытался отключить обнаружение разъемов на передней панели в HD Audio Manager и, таким образом, принудительно выводить звук через разъемы на передней панели, даже если устройство не обнаружено, без кубиков.
Попробовав еще несколько драйверов; последний драйвер непосредственно от Realtek и собственный драйвер Microsoft High Definition Audio Device, я пришел к выводу, что это аппаратная проблема.Я попытался измерить аудиоразъемы мультиметром; отсутствие коротких замыканий и открытых соединений относительно материнской платы. Неисправность кроется во встроенной микросхеме Realtek ALC662 или в ее цепи. Я мог бы попробовать заменить микросхему ALC662, но, поскольку у меня ее нет в наличии, я выбрал второй лучший вариант — с заменой или обходом встроенного аудиочипа на внешнюю звуковую USB-карту или ЦАП . Поскольку внешняя звуковая карта USB, торчащая из порта USB, в некоторой степени повлияет на портативность этого мини-ПК, я решил разобрать ее и подключить напрямую к неиспользуемому разъему USB на материнской плате.

Ниже приведено изображение готового продукта — внешней USB-звуковой карты или ЦАП, модифицированной таким образом, чтобы она помещалась внутри корпуса компьютера и подключалась непосредственно к запасному разъему USB на материнской плате.

Необходимые инструменты и детали:

• Внешняя звуковая карта USB (можно приобрести на eBay или в местном магазине компьютерных запчастей)
• Крестообразная отвертка №1
• Паяльник с коническими и остроконечными наконечниками
• Пинцет Sharp с защитой от электростатического разряда
• 9-контактный гнездовой разъем USB с кабелем (не обязательно)
• 9-контактный гнездовой аудиоразъем на передней панели с кабелем (не обязательно)
• Если у вас нет под рукой двух вышеуказанных разъемов, вы можете использовать вместо них несколько кусков тонкого провода и припаять их непосредственно к USB-разъему материнской платы и аудиоразъему на передней панели на корпусе компьютера
• Некоторые навыки пайки

Процедура

Идея состоит в том, чтобы разобрать упомянутую внешнюю звуковую карту USB и подключить ее напрямую к неиспользуемому разъему USB на материнской плате.Таким образом, вы не потеряете ни один из свободных портов USB на вашем компьютере, а карта будет надежно спрятана внутри корпуса компьютера. Затем аудиоразъемы передней панели на корпусе компьютера подключаются к выходным аудиоразъемам звуковой карты USB, чтобы сохранить их предназначение.

 
Поиск неиспользуемого разъема USB-разъема

Первое, что нужно сделать, это найти на материнской плате неиспользуемый USB-разъем, обычно из него торчат 9 контактов, а рядом с ним написан текст «USB».Руководство по эксплуатации материнской платы может оказать большую помощь на этом этапе. Используйте изображение ниже в качестве руководства, чтобы визуально найти его. Один USB-разъем можно использовать для подключения двух разных USB-устройств, поскольку он имеет два ряда одинаковых контактов. В каждом ряду слева направо контакты: PIN1 = VCC или +5 В, PIN2 = данные – или D-, PIN3 = данные + или D+, PIN4 = земля или GND. Верхний ряд имеет один дополнительный штифт, пятый, который не используется. Этот пятый штифт существует только для ориентации.

 
Расположение соединительного аудиокабеля передней панели

Теперь нам нужно найти кабель аудиоразъема передней панели.Разъем аудио на передней панели похож на упомянутый разъем USB, но будет иметь аудиоразъем на передней панели с подключенным к нему кабелем и текст «FP_audio» или что-то подобное, написанное в непосредственной близости. Позже мы подключим его к аудиоразъемам звуковой карты USB. Вы можете легко найти его, пройдя по проводам от передней части корпуса компьютера (где находятся аудиоразъемы на передней панели) к аудиоразъему FP на материнской плате, он должен быть рядом со звуковым чипом и аудиоразъемами на задней панели.Руководство по эксплуатации материнской платы также может быть большим подспорьем здесь.

 
Внешняя USB звуковая карта ЦАП в разборке

Вставьте пластиковый или стальной инструмент для вскрытия канала или аналогичный инструмент внутрь канала между двумя пластиковыми частями и аккуратно расклиньте, чтобы освободить пластиковые замки, удерживая две части вместе. Старайтесь не повредить пластиковый корпус слишком сильно, так как он понадобится вам позже в процессе повторной сборки звуковой карты USB.

Схема и распиновка разобранной USB звуковой карты или ЦАП
 
Подтверждение распиновки на USB звуковой карте ЦАП

Запишите распиновку звуковой карты USB и сравните ее с фото выше, прежде чем снимать с нее аудиоразъемы и разъем USB.Удаление разъемов и USB-разъема не является обязательным, вы, конечно, можете припаять непосредственно к существующим контактам или плоскостям разъема и USB-разъема. Сравните разводку контактов звуковой карты USB с выводами разъема USB Header и аудиоразъема на передней панели. Используйте рисунок ниже в качестве руководства перед пайкой проводов. Если у вас нет под рукой запасного разъема аудиоразъема на передней панели и разъема разъема USB, вы можете вместо этого припаять подходящие тонкие и цветные провода непосредственно к разъему USB на материнской плате и к разъему аудиоразъема на передней панели на корпусе компьютера. .

Распиновка ЦАП звуковой карты USB

по сравнению с разводкой разъема разъема USB и аудиоразъема на передней панели
ЦАП внешней звуковой карты USB с припаянным к нему кабелем аудиоразъема на передней панели.
Припаивание разъема USB Header к контактным площадкам бывшего разъема USB звуковой карты USB или ЦАП. Не обращайте внимания на цвет проводов.

Ниже фото готового изделия в собранном виде. Новые разъемы крепятся к пластиковому корпусу звуковой карты USB с помощью горячего клея, чтобы сделать все это более прочным.

Фотография модифицированной внешней USB-звуковой карты или ЦАП, чтобы поместиться в корпусе компьютера.
Подключение модифицированной звуковой карты USB к разъему USB на материнской плате и к аудиоразъему на передней панели.

При первом запуске компьютера после подключения модифицированной звуковой USB-карты – ЦАП он должен автоматически установить необходимые драйверы, если карта подключена правильно. Звуковые карты USB, как правило, легко подключаются по принципу Plug&Play. Вероятно, вам просто нужно будет вручную установить его как «устройство по умолчанию» через Панель управления -> Звук -> Воспроизведение .Я предполагаю, что теперь вы могли бы сделать это с завязанными глазами, поскольку вы, вероятно, потратили по крайней мере несколько часов, настраивая параметры звука и устанавливая различные драйверы, прежде чем поняли, что это аппаратная проблема.

Качество звука этой звуковой карты USB довольно хорошее, единственным недостатком является то, что она поддерживает только 2.1-канальную конфигурацию по сравнению с оригинальной 6.1. Но насчет его цены спорить не приходится, так как его можно купить на eBay примерно за 2 доллара и еще на несколько долларов в местном магазине компьютерных запчастей.Избегайте «виртуальных» каналов 6.1, так как эти дополнительные каналы действительно виртуальные.

Предостережение

Ремонт электроники не сложный, но требует большого терпения, спокойствия, сосредоточенности, твердой руки и здравого смысла. Если вы сомневаетесь или не совсем понимаете что-то, сначала погуглите, прежде чем следовать соответствующему шагу. Если вы не чувствуете себя достаточно компетентным, чтобы следовать данной процедуре, лучше всего обратиться за помощью к опытному специалисту в вашем регионе. Я не несу ответственности за какой-либо ущерб, нанесенный вам, вашему оборудованию или устройству, которое вы ремонтируете в результате следования этому руководству.

---

Если вы нашли этот пост полезным и хотели бы угостить меня чашечкой кофе, нажмите здесь 🙂

Почему у меня не работает звук? 5 Советы по устранению неполадок для ПК

Цены, характеристики, доступность и условия предложений могут быть изменены без предварительного уведомления. Защита цен, согласование цен или гарантии цены не распространяются на внутридневные, ежедневные предложения или акции с ограниченным сроком действия.Ограничения по количеству могут применяться к заказам, включая заказы на товары со скидкой и рекламные товары. Несмотря на все наши усилия, небольшое количество товаров может содержать ошибки в ценах, опечатках или фотографиях. Правильные цены и акции проверяются в момент размещения заказа. Эти условия применяются только к продуктам, продаваемым HP.com; Предложения реселлера могут различаться. Товары, продаваемые HP.com, не предназначены для немедленной перепродажи. Заказы, которые не соответствуют положениям, условиям и ограничениям HP.com, могут быть отменены. Контрактные и оптовые клиенты не имеют права.

Рекомендуемая производителем розничная цена HP может быть снижена. Рекомендованная производителем розничная цена HP указана либо как отдельная цена, либо как зачеркнутая цена, а также указана цена со скидкой или рекламная цена. На скидки или рекламные цены указывает наличие дополнительной более высокой рекомендованной розничной цены зачеркнутой цены. 10 Pro обновлена ​​до Windows 7 Professional, Windows 8 Pro или Windows 8.1: Эта версия Windows, работающая с процессором или наборами микросхем, используемыми в этой системе, имеет ограниченную поддержку со стороны Microsoft. Дополнительные сведения о поддержке Microsoft см. в разделе часто задаваемых вопросов о жизненном цикле поддержки Microsoft по адресу https://support.microsoft.com/lifecycle

Ultrabook, Celeron, Celeron Inside, Core Inside, Intel, логотип Intel, Intel Atom, Intel Atom Inside, Intel Core, Intel Inside, логотип Intel Inside, Intel vPro, Itanium, Itanium Inside, Pentium, Pentium Inside, vPro Inside, Xeon, Xeon Phi, Xeon Inside и Intel Optane являются товарными знаками корпорации Intel или ее дочерних компаний в США.С. и/или другие страны.

Гарантия на дом доступна только для некоторых настраиваемых настольных ПК HP. Необходимость обслуживания на дому определяется представителем службы поддержки HP. Заказчику может потребоваться запустить программы самопроверки системы или исправить выявленные неисправности, следуя советам, полученным по телефону. Услуги на месте предоставляются только в том случае, если проблема не может быть устранена удаленно. Услуга недоступна в праздничные и выходные дни.

Компания HP передаст ваше имя и адрес, IP-адрес, заказанные продукты и связанные с ними расходы, а также другую личную информацию, связанную с обработкой вашего заявления, в Bill Me Later®.Bill Me Later будет использовать эти данные в соответствии со своей политикой конфиденциальности.

Microsoft Windows 10: не все функции доступны во всех выпусках или версиях Windows 10. Для использования всех возможностей Windows 10 может потребоваться обновление и/или приобретение отдельно аппаратного обеспечения, драйверов, программного обеспечения или обновления BIOS. Windows 10 автоматически обновляется, что всегда включено. Могут взиматься сборы с интернет-провайдера, и со временем могут применяться дополнительные требования к обновлениям. См. http://www.microsoft.com.

Участвующие в программе HP Rewards продукты/покупки относятся к следующим категориям: принтеры, бизнес-ПК (марки Elite, Pro и рабочие станции), выберите аксессуары для бизнеса и выберите чернила, тонер и бумага.

Почему не работают динамики моего компьютера?

Обновлено: 30.11.2020, автор: Computer Hope

На этой странице мы предоставляем информацию о наиболее распространенных причинах неработающих динамиков и способах их устранения. Приведенные ниже разделы по устранению неполадок следует выполнять по порядку, потому что они помогут вам определить проблему в процессе ее устранения.

Проблемы с объемом

Если у вас возникли проблемы с громкостью звука на вашем компьютере, выполните следующие действия, чтобы устранить проблему.

Настольные динамики отключены

Этот шаг может показаться тривиальным, но решение проблем работает лучше всего, когда вы начинаете с основ. Убедитесь, что ручка громкости на динамиках повернута достаточно, чтобы воспроизвести звук. Каждая пара динамиков с ручками увеличивает громкость, поворачивая ее слева направо, иначе называемую по часовой стрелке.

Динамики ноутбука выключены

Если вы используете портативный компьютер без подключенных внешних динамиков, убедитесь, что громкость увеличена с помощью элементов управления на клавиатуре.Регуляторы громкости могут быть кнопками (показаны на рисунке) или второстепенной функцией другой клавиши, обозначенной синим текстом. Чтобы активировать эти клавиши, одновременно удерживайте клавишу Fn на вторичной функциональной клавише.

Динамики монитора выключены

В некоторые мониторы встроены динамики. Вам нужно либо использовать кнопки на мониторе, либо отрегулировать громкость в настройках Windows, либо использовать клавиатуру. Поскольку все производители мониторов имеют разные кнопки и элементы управления, обратитесь к руководству пользователя, чтобы узнать о конкретных шагах.

Убедитесь, что громкость программного обеспечения также включена

Важным аспектом звука на компьютере с внешними динамиками является то, что он в основном управляется программным обеспечением. Например, если громкость уменьшена или отключена в настройках программного обеспечения, не будет иметь значения, насколько сильно включены внешние динамики. Динамики не будут воспроизводить звук. Поэтому пользователям следует убедиться, что настройки звука в программном обеспечении установлены правильно.

Отключение звука на

Еще одной распространенной ошибкой является случайное включение звука на клавиатуре.Чтобы проверить, включен ли звук, найдите в правом нижнем углу панели задач символ, напоминающий динамик со знаком «нет».

Динамики подключены неправильно

Некоторые проблемы со звуком могут быть вызваны неправильно подключенными динамиками. Чтобы убедиться, что динамики подключены правильно, выполните следующие действия.

Портативные компьютеры

Если вы устраняете неполадки с портативным компьютером, пропустите этот шаг, так как вы не можете проверить подключение динамиков ноутбука.

Внешние настольные динамики

Звуковые устройства, подключенные к компьютеру, имеют разные кабели и поэтому используют разные порты.Сначала проверьте, подключен ли кабель динамика к звуковой карте на задней панели компьютера. Как видно на картинке, звуковая карта имеет несколько разъемов. Динамики должны быть подключены к разъему линейного выхода, на что обычно указывает изображение звуковых волн со стрелкой, указывающей вверх. Сам разъем обычно зеленого цвета. Если ваши динамики подключаются через USB, подключите их к любому из USB-портов.

Подсказка

Даже если раньше динамики работали, проверьте подключение, так как нередко кабели ослабляются или вытягиваются с места.

Убедитесь, что кабель питания подключен к задней панели правого динамика или, в некоторых случаях, к сабвуферу. Большинство динамиков имеют небольшой светодиод (свет), показывающий, включен динамик или выключен. После того, как вы включили динамики (обычно с помощью кнопки или путем перемещения ручки громкости слева направо), найдите индикатор. Если светодиод не виден или кажется, что на динамики по-прежнему не подается питание, а вы проверили соединения питания, возможно, у вас неисправен источник питания.

Устройство воспроизведения по умолчанию в Windows

Если на вашем компьютере установлена ​​операционная система Windows, убедитесь, что правильное устройство воспроизведения установлено в качестве устройства по умолчанию для вывода звука.Если в качестве устройства по умолчанию установлено неправильное устройство воспроизведения, звук не будет исходить от ожидаемого устройства (например, динамиков или наушников).

1. Откройте панель управления.
2. Щелкните или дважды щелкните значок Оборудование и звук или Звук .
3. В Windows XP и более ранних версиях щелкните Управление аудиоустройствами в разделе Звук .
4. В окне Звук на вкладке Воспроизведение найдите запись для динамиков, подключенных к вашему компьютеру.
5. Щелкните правой кнопкой мыши запись динамика и выберите Установить как устройство по умолчанию .
6. Нажмите OK в нижней части окна «Звук», чтобы сохранить изменения настроек.

Настройка динамика Windows

Если вы работаете в Microsoft Windows, убедитесь в правильности настройки динамиков, выполнив следующие действия.

1. Откройте панель управления.
2. Выберите Оборудование и звук или Звук в окне Панели управления.
3. В Windows XP и более ранних версиях щелкните Управление аудиоустройствами в разделе Звук .
4. На вкладке Воспроизведение выберите динамики и нажмите кнопку Настроить .
5. Если динамики по-прежнему не работают после их настройки и тестирования, дважды щелкните динамики на вкладке Воспроизведение, чтобы открыть Свойства динамика .
6. Проверьте все настройки, а затем Проверьте на вкладке Дополнительно .
7. После проверки всех настроек и внесения любых изменений нажмите Применить , затем OK в каждом из соответствующих окон, прежде чем закрыть их.

Повреждены системные файлы Windows

Системные файлы Windows могут быть повреждены по ряду причин. Если системные файлы, отвечающие за вывод звука, будут повреждены, компьютер может перестать воспроизводить любой звук.

Если компьютер недавно воспроизводил звук, но не сейчас, вы можете попробовать восстановить Windows до предыдущей точки , когда звук работал.Если поврежденные системные файлы Windows вызывают проблемы со звуком, восстановление Windows до момента, когда звук работал, должно решить проблему. Дополнительные сведения см. в разделе Как восстановить более раннюю копию Windows.

Подсказка

Обязательно сделайте резервную копию важных документов перед активацией точки восстановления Windows.

Встроенный или встроенный звук отключен

Если в вашем компьютере есть встроенный или встроенный звук, возможно, он отключен в BIOS. Войдите в BIOS и найдите запись для встроенного звука.Он может быть расположен в меню с названием, похожим на Integrated Peripherals или Onboard Devices , или в меню Advanced .

После того, как вы нашли встроенную аудиозапись, проверьте, установлено ли для нее значение Enabled или Disabled . Если установлено значение Disabled , измените настройку на Enabled . Перезагрузите компьютер и проверьте звук.

Плохая звуковая карта

Если проблема не связана с программным обеспечением, скорее всего, это аппаратная проблема.Как и любой другой аппаратный компонент компьютера, устройство, производящее звук, может выйти из строя. Убедитесь, что звуковая карта компьютера работает правильно, подключив к компьютеру другую пару динамиков или наушников.

Примечание

Не проверяйте звук через игру или другую программу. Вместо этого посмотрите, работает ли компакт-диск или звуковой файл. В программе или игре могут быть проблемы со звуком, не связанные со звуковой картой.

Если другая пара динамиков или наушников также не работает, вероятно, проблема в вашей звуковой карте.См. следующую страницу для получения справки по устранению неполадок.

Плохие динамики

Наконец, если ни одна из приведенных выше рекомендаций не устранила проблему, но подключение другой пары динамиков или наушников помогло, динамики неисправны. Мы рекомендуем вам обратиться к производителю динамиков или компьютера для новой замены, если они все еще находятся на гарантии. В противном случае вы можете купить новую пару динамиков и подключить их к компьютеру.

Как исправить проблемы со звуком на ПК с Windows 10

Сегодня Microsoft редко уделяет внимание улучшению аппаратной совместимости с ОС Windows 10.Следовательно, большинство драйверов устройств либо предварительно загружены, либо поставляются с обновлениями функций. Без сомнения, это принесло пользователям беспрепятственный опыт.

Тем не менее, время от времени пользователи жалуются на то, что звук не работает после обновления Windows 10 или на проблемы, связанные с другими компонентами.

Из-за конфликтов внешнего оборудования и программного обеспечения Windows, в основном на оборудовании сторонних производителей, пользователи Windows могут столкнуться с приглушением звука в Windows 10. В этом руководстве мы расскажем вам, как решить проблему со звуком в Windows 10.

В прошлом, от удаления новых файлов до резкой остановки драйверов, пользователи Windows сталкивались с различными проблемами. Более того, ситуация становилась настолько серьезной, что Microsoft была вынуждена отказаться от октябрьского обновления, прежде чем оно разочарует других пользователей Windows 10.

В этой статье мы рассмотрим проблемы со звуком в Windows 10. Конечно, у вас всегда будет возможность вернуться к предыдущей версии, но мы оставим это напоследок. На своем веб-сайте и странице на YouTube Microsoft опубликовала набор видеороликов, рассказывающих пользователям, как исправить проблемы со звуком в Windows 10.

Как исправить проблемы со звуком в Windows 10?

Нет звука на компьютере? Сначала вам нужно проверить подключение динамиков и наушников и посмотреть, не отсоединен ли какой-либо аудиокабель или не подключен ли он к неправильному разъему. Это довольно простой и самый первый шаг для устранения проблем со звуком в Windows 10.

Теперь проверьте уровни громкости с помощью значка аудио и не забудьте проверить уровни громкости внешних динамиков.

Иногда внешние динамики могут быть причиной проблем со звуком в Windows 10.Не забудьте проверить их на устройстве, отличном от ПК с Windows 10.

Используйте диспетчер устройств для устранения проблем со звуком в Windows 10

Другая причина, по которой ваш ПК с Windows 10 может вызывать проблемы, может быть связана с проблемами с драйверами. Убедитесь, что ваша звуковая карта работает правильно и с обновленными драйверами.

Одной из наиболее распространенных ошибок звука, с которой сталкиваются пользователи, является «Устройство вывода звука не установлено». Обновление аудиодрайвера с помощью описанного ниже метода может решить проблему.

Чтобы устранить проблемы со звуком в Windows 10, просто откройте Пуск и введите Диспетчер устройств . Откройте его и в списке устройств найдите свою звуковую карту, откройте ее и перейдите на вкладку Драйвер .

Теперь выберите параметр Обновить драйвер . Windows должна иметь возможность смотреть в Интернете и обновлять ваш компьютер с помощью последних звуковых драйверов. Если это не так, вы можете найти нужные драйверы на веб-сайте производителя вашего ПК.

Кроме того, вы можете попробовать обновить накопитель с помощью универсального аудиодрайвера, поставляемого с Windows.За это —

Выберите Обновить драйвер > Найдите на моем компьютере программное обеспечение драйвера > Позвольте мне выбрать из списка доступных драйверов на моем компьютере > Аудиоустройство высокой четкости > Далее > Установить его.

Как исправить проблемы со звуком в Windows 10, запустив средство устранения неполадок?

Средство устранения неполадок

— это всегда первое, что нужно делать после возникновения любой проблемы в Windows 10. Прошли те времена, когда средство устранения неполадок никогда не могло выявить проблемы; средство устранения неполадок Windows 10 работает очень эффективно.

Чтобы запустить средство устранения неполадок со звуком в Windows 10, выберите Параметры Windows 10 > Обновление и безопасность > Устранение неполадок > Воспроизведение аудио.

Просто следуйте инструкциям, и средство устранения неполадок Windows 10 автоматически устранит любую проблему со звуком, с которой вы столкнулись.

Установите устройство воспроизведения по умолчанию для устранения проблем со звуком в Windows 10

Использование USB или HDMI может быть причиной того, что звук не работает в Windows 10, поскольку вам необходимо установить внешние устройства по умолчанию.Улучшения звука иногда могут мешать драйверам оборудования. Таким образом, важно отключить их, пока на ваш компьютер не поступит новое обновление драйвера.

Чтобы исправить проблемы со звуком в Windows 10, установив параметр устройства по умолчанию, просто откройте Start и введите Sound . Теперь откройте соответствующие результаты и нажмите на вкладку Воспроизведение . Здесь найдите подходящее аудиоустройство и Set Default .

Исправление проблем со звуком в Windows 10 путем выбора правильного воспроизведения звука

Чтобы выбрать правильное воспроизведение по умолчанию в Windows 10, просто откройте Пуск и введите Звук .Теперь откройте соответствующий результат и нажмите на вкладку Playback . На устройстве по умолчанию щелкните правой кнопкой мыши и выберите Свойства . На вкладке Advanced в формате по умолчанию измените настройку и нажмите кнопку Test . Если это не работает, измените настройку и нажмите «Проверить».

Мы надеемся, что эти советы помогут вам решить проблемы со звуком в Windows 10, когда звук не работает на ноутбуке или другом устройстве. Если у вас есть другие предложения или проблемы, оставьте комментарий ниже.

Если эти проблемы не исчезнут, вы можете обратиться в службу поддержки Microsoft и сообщить им о своих проблемах.