Инженерно техническая экспертиза это: Инженерно-техническая экспертиза — АНО ЭНЦ СЭИ «Созидание»

Независимая инженерно техническая экспертиза

Заключение технической экспертизы инженерных систем может рассматриваться в качестве судебного доказательства.

Исследование проводится по установленной схеме:

• изучаются документы, относящиеся к исследуемому объекту;
• эксперты выезжают на место, анализируют заданный объект и выполняют его фотосъемку;
• полученная информация обобщается, формулируются выводы;
• подготавливается заключение, обладающее характером доказательства.

Судебная инженерно-техническая экспертиза оборудования – один из наиболее распространенных видов экспертных исследований. Именно оно инициируется при необходимости проверки компьютерной техники, фото– и видеоаппаратуры, средств связи и прочих устройств, в огромном количестве используемых современными людьми.

Другое большое направление ИТЭ – строительно-техническая экспертиза. В каждой разновидности таких исследований работают свои специалисты, компетенции которых зачастую не пересекаются. ИТЭ может касаться и поломок военных судов, и разрушений дорожного полотна, и неисправностей мобильных устройств.

Виды судебной инженерно-технологической экспертизы, проблемы производства экспертизы данного вида

В настоящее время все более широкое распространение получают судебные споры между юридическими лицами, в рамках которых рассматриваются различные этапы реализации инвестиционных проектов по разработке, оснащению и эксплуатации объектов промышленного производства. Предметом разбирательств являются качество проектной документации на технологический комплекс, соответствие проектной документации и реализованного проекта техническому заданию и требованиям заказчика, установление причин аварийных ситуаций, определение возможности дальнейшей эксплуатации технологического комплекса или его элементов и иные проблемные ситуации, возникающие между хозяйствующими субъектами. Разрешение подобных дел по существу невозможно без использования специальных знаний, и наиболее рациональной формой их использования в этом случае является производство судебной инженерно-технологической экспертизы.

Вследствие разнообразия существующих технологических процессов и их специфики требуются специальные знания из существенно различающихся областей науки и техники, поэтому производство таких экспертиз в отношении разных технологических процессов одним экспертом невозможно. Производство инженерно-технологических экспертиз затруднено еще и потому, что в ведомственных нормативных документах вообще не предусмотрены экспертизы такого вида.

Инженерно-технологические экспертизы выделялись как самостоятельный класс либо род судебных экспертиз. Однако в литературе только в общих чертах обозначены предмет, задачи и типовые вопросы судебной инженерно-технологической экспертизы.

Предметом данной экспертизы следует считать установление причин аварий при работе машин и оборудования, а также нарушений технологии изготовления продукции и правил техники безопасности в промышленном и сельскохозяйственном производстве. Экспертиза безопасности труда справедливо указана в качестве одного из видов судебной инженерно-технологической экспертизы.

Круг современных задач, которые могут быть решены только путем производства судебной инженерно-технологической экспертизы, в последние годы существенно расширился, и его можно классифицировать в следующие виды исследования:

1. Исследование проектной документации на предмет соответствия требованиям технического задания. Разработка проектной документации на объект промышленного производства является первым этапом его создания и осуществляется проектными организациями. Проектная документация сама по себе представляет продукт интеллектуальной деятельности, т.е. своего рода товар, который должен соответствовать требованиям ряда нормативных документов. Объем и качество проектной документации должны позволять реализовывать проект в строгом соответствии с техническим заданием заказчика, в том числе запроектированное технологическое оборудование должно обеспечивать выпуск продукции надлежащего качества и в требуемых количествах.

Уже на стадии проектирования могут быть допущены проектные ошибки, влекущие несоответствие создаваемого технологического комплекса или выпускаемой продукции требованиям заказчика либо требованиям действующих нормативных документов. Возможна и обратная ситуация, когда заказчик отказывается принимать проектную документацию по надуманным основаниям с целью неисполнения финансовых обязательств перед проектной организацией. В результате возникают споры, предметом которых является оценка качества выполненных работ по проектированию технологических комплексов и изделий, а также стоимости фактически выполненных проектных работ и работ по корректировке проектной документации.

Проведение судебной инженерно-технологической экспертизы на предмет соответствия требованиям технического задания позволяет решить следующие типичные экспертные задачи:

- установить принципиальную выполнимость требований технического задания;

- оценить соответствие предложенных проектом технических решений требованиям действующих нормативов и технического задания;

- определить обоснованность вносимых в техническое задание изменений и объем мероприятий по корректировке проектной документации для приведения ее в соответствие с техническим заданием.

Следует отметить, что технологический проект может быть тесно связан с проектно-конструкторской документацией на здания и сооружения объекта, что обусловливает необходимость назначения и производства комплексной инженерно-технологической и строительно-технической экспертизы. Кроме того, может быть поставлен вопрос об объемах и стоимости выполненных проектных работ и необходимых работ по корректировке проектной документации, что требует привлечения сметчика или оценщика (в зависимости от вида проектной документации).

2. Исследование аукционной и тендерной документации на предмет обоснованности заявляемых государственным заказчиком требований. Данная задача может решаться в рамках расследования коррупционных преступлений и проверок, проводимых антимонопольными органами, для проверки обоснованности заявляемых государственным заказчиком требований к закупаемому оборудованию технологического комплекса. Потребность в производстве подобной экспертизы может возникнуть уже в рамках проверки, проводимой антимонопольными органами силами экспертов данного ведомства. Согласно п. 2 Положения о Заслуженных экспертах Федеральной антимонопольной службы заслуженный эксперт ФАС России имеет право:

- участвовать в судах в качестве эксперта по вопросам применения законодательства РФ, отнесенного к ведению ФАС России;

- представлять интересы хозяйствующих субъектов в антимонопольных органах и судах.

Подобные полномочия заслуженного эксперта ФАС России практически исключают его возможность участия в деле как судебного эксперта, поскольку вопросы применения законодательства являются правовыми и выходят за пределы компетенции эксперта, а представление интересов хозяйствующих субъектов противоречит принципу независимости судебного эксперта, закрепленному в ст.7 Федерального закона от 31.05.2001 №73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». При этом, несмотря на то что заключение, составляемое экспертами экспертных советов ФАС России в рамках реализации функций антимонопольного органа, не может считаться эквивалентом заключения эксперта, составляемого по результатам производства судебной экспертизы, оно должно отвечать фундаментальным принципам судебной экспертологии.

Перед экспертом могут быть поставлены вопросы о соответствии заявляемых государственным заказчиком требований к технологическому комплексу фактическим потребностям, допустимости использования вместо закупаемого аналогичного оборудования с несколько худшими характеристиками и меньшей стоимостью, возможности эксплуатации закупаемого оборудования на существующей материально-технической базе.

Исследование положений аукционной и тендерной документации позволит решить следующие типичные задачи:

- проверить объем требований, предъявляемых государственным заказчиком к поставляемому оборудованию, на предмет их искусственного завышения или занижения;

- сравнить предложения и аукционную документацию участников торгов с целью определения правильности принятого решения о выборе победителя. В рамках решения данной задачи может проводиться сравнительное исследование наиболее важных показателей объектов закупки, в том числе не указанных в технических требованиях к закупаемым товарам или работам;

- проверить возможность использования взаимозаменяемой альтернативной продукции (оборудования).

Примером подобной экспертизы может служить экспертиза, проведенная в рамках проверки ФАС России торгов на закупку противогололедных реагентов для нужд муниципального органа. В рамках данной экспертизы исследовались свойства реагента на основе хлорида магния (бишофита) и проверялась обоснованность отказа от его применения ввиду его высокой вязкости и экологической опасности. В данном случае необходимо было провести комплексную инженерно-технологическую (поскольку исследовалась технология работ по удалению наледи с дорожного покрытия), экологическую (поскольку исследовалось воздействие вещества на окружающую среду) экспертизу, для чего требуется привлечение экспертов соответствующих специальностей. При этом для ответа на разрешаемый вопрос невозможно проведение исследований уже поставленных материалов, и единственным объектом исследования является аукционная документация.

3. Исследование технологического комплекса на предмет исправности, соответствия требуемым и заявленным характеристикам.  Подобная экспертная задача может решаться в рамках судебного спора между заказчиком и производителем/поставщиком технологического оборудования, а также в рамках расследования уголовных дел о преступлениях коррупционной направленности. Несмотря на то, что в данном случае оборудование выступает в роли товара, исследование его характеристик невозможно в рамках товароведческой экспертизы ввиду его особой сложности и специфики. Исследование характеристик технологического оборудования может проводиться до ввода его в эксплуатацию для установления принципиальной возможности производства продукции с требуемыми качеством и характеристиками, а также в случаях, когда вместо запроектированного оборудования поставщиком или производителем предлагается его неполный аналог, не позволяющий в полной мере обеспечить соответствие технологического комплекса и выпускаемой продукции требованиям заказчика. Проведение подобной экспертизы возможно и в случаях, когда вместо нового поставляется оборудование, ранее находившееся в эксплуатации.

Следует отметить, что ст. 94 Федерального закона от 05.04.2013 №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» в определенных случаях указывает на обязательную экспертизу предоставленных поставщиком (подрядчиком, исполнителем) результатов, предусмотренных контрактом, в части их соответствия условиям контракта. Несмотря на то, что данная экспертиза не является судебной, правовые последствия ее производства могут заключаться в оспаривании результатов аукциона или тендера, расторжении государственного контракта и последующем судебном разбирательстве.

Поскольку в подобной ситуации исследуются уже поставленный товар, выполненные работы или оказанные услуги, алгоритм производства будет несколько отличаться от исследования аукционной документации. В рамках данного вида инженерно-технологической экспертизы будут решаться следующие типичные задачи:

- исследование технического состояния поставленного оборудования, выявление имеющихся дефектов и неисправностей, их характера, возможности устранения;

- сопоставление технических характеристик оборудования с предъявляемыми требованиями, при выявлении факта несоответствия — разработка компенсационных мероприятий.

Пример подобной экспертизы следующий: в результате кражи нескольких единиц оборудования, входящих в производственную линию по изготовлению мороженого, стал невозможным выпуск нескольких его видов. Поэтому для определения размера вреда, причиненного предприятию в результате кражи, и суммы страхового возмещения необходимо было определить пригодность сохранившегося оборудования для изготовления других видов мороженого.

4. Исследование технологического комплекса для установления причин несоответствия производимой продукции предъявляемым требованиям. Данная задача решается уже в отношении выпускаемой продукции, и подобная экспертиза может производиться после товароведческой экспертизы готовой продукции, в результате которой установлен производственный характер имеющихся недостатков. Исследование может проводиться также при ухудшении характеристик оборудования после проведения ремонтных работ или реконструкции.

Предмет экспертного исследования сосредоточен не на технических характеристиках технологического комплекса, а на качестве производства пусконаладочных работ и правильности настройки оборудования. В отличие от предыдущей задачи установление причин несоответствия производимой продукции предъявляемым требованиям осуществляется уже после монтажа и запуска оборудования в эксплуатацию. В рамках подобного исследования рассматриваются технические характеристики не только всего комплекса в целом, но и его отдельных узлов, а также настройки программного обеспечения и автоматизированной системы управления технологическим процессом.

С целью решения этой задачи могут производиться комплексная судебная инженерно-технологическая экспертиза и экспертиза веществ, материалов и изделий (например, для исследования качественных характеристик сырья), а также судебная компьютерно-техническая экспертиза (для исследования алгоритмов работы программного обеспечения и выявления возможных ошибок).

При производстве данного вида судебной инженерно-технологической экспертизы последовательно решаются следующие задачи:

- установление несоответствия характеристик изготавливаемой продукции требованиям технического задания и проверка принципиальной возможности их выполнения;

- проверка комплектности технологического комплекса и функциональных возможностей оборудования;

- установление пригодности оборудования для выпуска продукции, соответствующей предъявляемым требованиям;

- исследование качественных характеристик используемого сырья;

- проверка возможности устранения недостатков выпускаемой продукции путем проведения дополнительных пусконаладочных работ.

5. Исследование причин и механизмов аварий и несчастных случаев. Иногда уже на начальном этапе расследования может быть установлено связана авария либо несчастный случай с отказом технологического оборудования или нет. В случае, если установлено, что отказа оборудования не было, в рамках инженерно-технологической экспертизы, а именно такого ее вида, как экспертиза безопасности труда, исследуется комплекс мероприятий по обеспечению безопасности труда на объекте, в том числе на предмет соответствия квалификации работника выполняемой работе. Сам технологический комплекс рассматривается только с точки зрения имеющихся опасных производственных факторов.

В случае, если авария или несчастный случай сопряжены с отказом оборудования, необходимо в первую очередь выяснить, что было сначала – отказ или авария, и установить причинно-следственную связь между отказом и последствиями. Затем решается задача по реконструкции механизма и установлению причин отказа. Данные экспертные задачи традиционно относятся к предмету судебной инженерно-технологической экспертизы.

При установлении причин и механизмов возникновения и развития аварийных ситуаций необходимо последовательно решить следующие задачи:

- установить техническую причину (механизм) аварии (пожара, взрыва) или несчастного случая;

- определить, в каком режиме (штатном/нештатном) функционировало оборудование на момент начала аварийной ситуации;

- реконструировать последовательность событий, приведших к возникновению аварийной ситуации или несчастного случая;

- выявить факты несоответствия обстановки, предшествующей аварийной ситуации или несчастному случаю, требованиям специальных норм и правил;

- установить организационно-техническую причину аварии (пожара, взрыва) или несчастного случая;

- выявить факторы, способствовавшие развитию нештатной ситуации и увеличению тяжести последствий аварии или несчастного случая.

В данном случае необходимо отметить, что при установлении механизма и причины возникновения пожара на производственном объекте практически любая судебная пожарно-техническая экспертиза имеет элементы инженерно-технологической, поскольку анализу подвергается пожарная опасность технологического процесса.

Например, исследование на предмет установления причин возникновения вспышек в сушильной камере типографии. Несмотря на то, что кратковременные вспышки не приводили к возникновению устойчивого горения и последующего пожара, они, безусловно, представляли значительную опасность. В ходе изучения обстановки на объекте было установлено, что причиной вспышек являлось использование не предусмотренного технологическим регламентом растворителя для очистки валов печатной машины и сушильной камеры. Замена растворителя на более пожароопасный была обусловлена низкой стоимостью последнего. Температура вспышки паров использовавшегося растворителя была ниже, чем у предусмотренного технологическим регламентом, поэтому при нагреве в сушильной камере происходили вспышки. Для решения такой относительно несложной экспертной задачи необходим минимальный объем базовых специальных знаний в области полиграфии.

При установлении организационно-технической причины возникновения нештатной ситуации нельзя ограничиваться анализом соответствия действий/бездействия лиц технологическому регламенту, а необходимо проводить проверку соответствия самих локальных руководящих документов (технологического регламента, рабочих и должностных инструкций) требованиям действующих нормативов, поскольку выполнение ошибочно составленной рабочей инструкции также может привести к возникновению аварии.

6. Определение возможности и целесообразности реконструкции оборудования после аварии и его дальнейшей эксплуатации. В рамках судебных споров, возникающих между страховыми компаниями и юридическими лицами, возникает потребность определения суммы страхового возмещения, которая во многом определяется возможностью и целесообразностью реконструкции технологического комплекса, пригодностью его для дальнейшей эксплуатации. В рамках данной экспертизы необходимо определить объем и степень повреждений, полученных оборудованием в результате аварии, возможность и способ их устранения, а также оценить стоимость работ по ремонту и реконструкции. При проведении данной экспертизы следует учитывать ряд факторов, к которым относятся степень износа технологического комплекса, наличие комплектующих, возможность замены поврежденных узлов современными аналогами и т.п.

Например, в рамках судебного спора между страховой компанией и компанией-производителем кровельного материала решался вопрос о степени повреждения технологической линии и возможности ремонта оборудования. Учитывая, что технологический комплекс находился в эксплуатации около 20 лет, возможность ремонта оборудования практически отсутствовала, поэтому даже при относительно небольших размерах зоны горения невозможно было заменить поврежденные элементы. Особенность объекта заключалась в том, что здание и инженерные системы были спроектированы именно для целей размещения конкретного технологического оборудования, что делало невозможным монтаж новой производственной линии в существующем здании.

Инженерно-технологическую экспертизу данного вида оптимально выполнять в комплексе с оценочной, чтобы одновременно произвести оценку стоимости восстановительных работ и остаточной стоимости.

7. Установление факта использования запатентованных устройств, способов изготовления (производства работ), полезных моделей, промышленных образцов, признаков формулы изобретения. Данную задачу некоторые авторы относят к области патентоведческих или патентнотехнических экспертиз, однако ответ на некоторые вопросы невозможен без использования специальных знаний не только в области патентного права, но и в области промышленных технологий. Учитывая специфику решаемой задачи, представляется оптимальным для определения значимости выявленных совпадений и различий сравниваемых объектов в части использования запатентованных устройств, способов изготовления (производства работ), полезных моделей, промышленных образцов, признаков формулы изобретения назначать комплексную судебную инженерно-технологическую и патентоведческую экспертизу.

В рамках экспертизы данного вида могут быть решены следующие типичные задачи:

- определение степени новизны и технических результатов изобретения;

- выделение совпадающих признаков изобретения в сравниваемых изделиях;

- выявление объема и значимости изменений, внесенных в конструкцию или технологический процесс;

- оценка влияния внесенных изменений на качественные характеристики изделия.

Привлечение инженера-технолога для производства данной экспертизы наиболее целесообразно для решения двух последних задач, связанных с оценкой значимости и эффективности, внесенных в конструкцию или способ изменений.

8. Экспертиза процедуры сдачи-приемки работ на различных этапах жизненного цикла технологического комплекса. Современное законодательство в области технического регулирования предусматривает определенный порядок сдачи-приемки работ на всех этапах жизненного цикла технологического комплекса. В некоторых случаях могут возникать спорные ситуации, связанные с процедурой сдачи-приемки работ, например, вызванные необоснованным затягиванием сроков этого процесса. В подобных случаях необходимо применение специальных знаний в форме судебной инженерно-технологической экспертизы для определения на основе действующих нормативов сроков, необходимых и достаточных для выполнения всех мероприятий по приемке работ, проверки соответствия приемо-сдаточной документации требованиям действующего законодательства и нормативов, обоснованности приемки работ при наличии каких-либо недостатков.

Данный вид инженерно-технологической экспертизы является достаточно редким, однако необходимость в определении сроков, в течение которых должна быть осуществлена приемка работ и оборудования (если это не оговорено условиями договора поставки), иногда возникает на практике.

9. Исследование технологического комплекса и его элементов на предмет установления правильности присвоения кодов общероссийских классификаторов (ОКОФ, ТН ВЭД и др.). В ряде случаев возникает необходимость прибегнуть к судебной инженерно-технологической экспертизе для решения вопроса об относимости определенных элементов технологического оборудования к той или иной позиции в перечне утвержденного классификатора. Такие задачи решаются в рамках рассмотрения споров между хозяйствующими субъектами и подразделениями ФНС и ФТС.

На разрешение экспертов могут ставиться и другие задачи, однако приведенный выше перечень современных задач судебной инженерно-технологической экспертизы составлен на основе актуальной экспертной практики, связанной с наиболее распространенными судебными спорами, для решения которых требуются специальные знания в данной области техники и технологий. Представляется, что подобная классификация позволит в дальнейшем актуализировать предмет судебной инженерно-технологической экспертизы и систематизировать применяемые при ее производстве методы.

Широта спектра решаемых вопросов обусловливает определенные трудности с кадровым обеспечением этого направления судебно-экспертной деятельности. Многообразие отраслей и технологических процессов диктует необходимость привлечения экспертов, владеющих специальными знаниями в самых разных областях. Очевидно, что держать в штате государственного судебно-экспертного учреждения целую группу экспертов-технологов для производства относительно редких экспертиз попросту нецелесообразно. Именно проблемы кадрового обеспечения судебной инженерно-технологической экспертизы являются одним из главных препятствий для ее развития и формирования единой научно-методической базы, поэтому на практике органы или лица, назначающие судебную экспертизу, привлекают к производству судебной инженерно-технологической экспертизы лиц, не являющихся государственными судебными экспертами.

В первую очередь, к производству судебных инженерно-технологических экспертиз привлекаются преподаватели профильных кафедр высших учебных заведений или научно-исследовательских институтов. Основными преимуществами данной категории специалистов являются большой объем теоретических знаний, опыт проведения экспериментов и научных исследований, умение объяснить в доступной форме информацию, сложную для восприятия несведущими лицами. Кроме того, сотрудники вузов в большинстве случаев не заинтересованы в каком-либо конкретном исходе дела, а потому вероятность заявления им отвода участниками процесса минимальна.

Однако уставы практически всех учебных заведений не предусматривают осуществления судебно-экспертной деятельности, поэтому целесообразно привлекать сотрудников вузов как физических лиц. Основная проблема в данной ситуации заключается в том, что преподаватели высших учебных заведений не занимаются профессионально судебно-экспертной деятельностью, в связи с чем довольно расплывчато представляют себе свой процессуальный статус, а также не в полной мере знают требования, предъявляемые к заключению эксперта. Вследствие этого повышается вероятность совершения процессуальных экспертных ошибок, для предотвращения которых целесообразно назначить комиссионную судебную экспертизу с участием профессионального судебного эксперта. Представляется, что наиболее эффективно подобные экспертные комиссии смогут решить следующие задачи:

- исследование проектной документации на предмет соответствия требованиям технического задания;

- исследование аукционной и тендерной документации на предмет обоснованности заявляемых государственным заказчиком требований;

- исследование причин и механизмов аварий и несчастных случаев.

Помимо преподавателей в качестве экспертов могут выступать представители организаций, занимающихся разработкой, изготовлением, наладкой и обслуживанием исследуемого технологического оборудования. Поскольку и в этом случае экспертом выступает лицо, не занятое судебно-экспертной деятельностью на регулярной основе, возможные негативные последствия привлечения к производству судебной инженерно-технологической экспертизы аналогичные вышеуказанным. Привлечение таких специалистов к производству судебной инженерно-технологической экспертизы целесообразно при решении следующих задач:

—     исследование технологического комплекса на предмет исправности, соответствия требуемым и заявленным характеристикам;

—     исследование технологического комплекса для установления причин несоответствия производимой продукции предъявляемым требованиям;

—     определение возможности и целесообразности восстановительного ремонта оборудования после аварии и его дальнейшей эксплуатации.

Это обусловлено тем, что специалисты, занимающиеся разработкой, изготовлением, наладкой и обслуживанием исследуемого технологического оборудования, обладают наибольшим объемом знаний о нем, а потому способны наиболее полно ответить на вопросы, поставленные в отношении конкретного оборудования. Однако в данном случае дополнительные проблемы возникают при рассмотрении дел, в которых стороной является единственный поставщик/производитель исследуемого оборудования. Подобные ситуации нередки, и выбор кандидатуры эксперта в таких случаях наиболее труден.

Еще сильнее осложняется задача выбора эксперта в случае, если поставщиком/производителем является иностранная компания. В подобных нетипичных ситуациях следует в качестве экспертов привлекать сертифицированных на международном уровне сотрудников образовательных или научных учреждений, квалификация которых позволит решить поставленную экспертную задачу, хотя это, возможно, потребует более длительного времени.

К решению задач по установлению факта использования запатентованных устройств, способов изготовления (производства работ), полезных моделей, промышленных образцов, признаков формулы изобретения целесообразно привлекать патентоведов, а также патентных поверенных. В отдельных случаях, когда может потребоваться исследование полезного эффекта каких-либо изменений, внесенных в запатентованную конструкцию, следует назначить комиссионную судебную экспертизу с участием инженера соответствующего профиля.

Экспертные задачи по исследованию технологического комплекса и его элементов на предмет установления правильности присвоения кодов общероссийских классификаторов (ОКОФ, ТН ВЭД и др.) и процедуры сдачи-приемки работ на различных этапах жизненного цикла технологического комплекса могут быть успешно решены профессиональным государственным или негосударственным судебным экспертом, имеющим базовое техническое образование, поскольку классификация оборудования осуществляется на основании его функционального назначения, которое может быть установлено путем исследования его сопроводительной документации (паспортов, руководств по эксплуатации, спецификации и т. п.).

То же относится и к анализу процедуры сдачи-приемки технологического комплекса, где объем работ может быть объективно установлен из технического задания и сопроводительной документации на оборудование. Некоторой спецификой обладает исследование по оценке объема выполненных мероприятий (капитального ремонта, реконструкции и т. д.), которая иногда необходима в рамках спора между хозяйствующими субъектами и подразделениями ФНС России, поскольку подобные работы влияют на амортизацию основных средств предприятия. Для решения такой весьма специфической задачи необходимо сопоставить характеристики и параметры оборудования до и после выполнения работ, что может быть осуществлено инженером соответствующего профиля, в том числе сотрудником негосударственного судебно-экспертного учреждения. Однако объем необходимых специальных знаний будет различаться в разных ситуациях.

На основании вышеизложенного можно выделить три уровня специальных знаний, необходимых для решения поставленных задач:

1) базовая инженерная подготовка, которой могут обладать государственные и негосударственные судебные эксперты, имеющие техническое образование, позволяет решить простые экспертные задачи в части классификации технологического оборудования, отнесения его к определенной группе, функционального назначения отдельных узлов, агрегатов, деталей;

2) инженерная подготовка по соответствующему профилю, которая позволяет исследовать определенные технологические процессы, проверять соответствие технологического комплекса предъявляемым требованиям, устанавливать механизм развития аварийной ситуации, оценивать эффективность и целесообразность принятых проектных и технических решений. Данный уровень специальных знаний характерен для преподавателей профильных кафедр учебных заведений и сотрудников научно-исследовательских учреждений;

3) инженерная подготовка для работы с конкретным технологическим оборудованием, которая необходима для выявления неисправностей определенного технологического комплекса, оценки объема необходимых работ по его наладке, ремонту, установления причин отклонений от штатного режима работы. Знаниями подобного уровня обладают сотрудники организаций, занимающихся проектированием, изготовлением, наладкой и обслуживанием исследуемого технологического оборудования.

В ситуациях, когда поставленные экспертные задачи не могут быть решены силами сотрудников государственного экспертного учреждения в силу недостатка имеющихся специальных знаний, представляется целесообразным назначать комиссионную экспертизу с участием профессиональных экспертов и профильных специалистов, что позволит обеспечить проведение полного и всестороннего исследования с точным соблюдением всех требований действующего законодательства.

Помимо кадрового обеспечения крайне остро стоит проблема методического обеспечения. Как отмечалось выше, одной из наиболее распространенных задач при проведении судебных экспертиз в отношении различных объектов является проверка соответствия их свойств требованиям нормативных документов, в качестве которых чаще всего выступают государственные стандарты. Несмотря на то, что действующее законодательство в области технического регулирования устанавливает рекомендательный, а не обязательный характер государственных стандартов, они продолжают активно использоваться при производстве судебных экспертиз, поскольку содержат методики проведения испытаний или требования к отдельным параметрам объектов.

Вопрос о соответствии отдельного объекта (изделия) требованиям действующих стандартов может подниматься при рассмотрении дел самых разных категорий. Так, можно проиллюстрировать некоторые особенности применения государственных стандартов на примере конкретных случаев из экспертной практики.

Первый пример относится к судебной строительно-технической экспертизе, в рамках которой следовало исследовать бетонную тротуарную плитку на предмет ее соответствия требованиям к прочности, морозостойкости, водопоглощению, истираемости и геометрическим размерам подобных изделий. В ходе производства экспертизы были применены методики, описанные в ряде государственных стандартов.

Исследование проводилось в отношении двух групп объектов: плит, изъятых непосредственно из мостовой, и плит, изготовленных на заводе в ходе следственного эксперимента. Несмотря на то, что методики, описанные в государственных стандартах, позволяют объективно оценить качество таких изделий, как тротуарные плиты, использование государственных стандартов при проведении исследования в отношении данных объектов нельзя признать допустимым.

Во-первых, объекты первой группы не входят в область применения стандарта, поскольку испытаниям подверглись не новые изделия, а изделия, которые эксплуатировались в течение длительного времени (на момент производства экспертизы – около двух лет). Очевидно, что в процессе эксплуатации плиты подвергались воздействиям внешних факторов: на различных участках мостовой истирались с разной интенсивностью, вследствие чего их геометрические размеры менялись неодинаково; в результате природных воздействий снижалась морозостойкость (вследствие перепадов температуры происходило замерзание и оттаивание), ухудшались показатели по водопоглощению. Таким образом, объекты заведомо не могли соответствовать требованиям, которые предъявляются к новым изделиям.

В отношении объектов второй группы, которые были изготовлены в ходе следственного эксперимента, следует отметить, что они в данном случае вообще не могли быть исследованы, так как неизвестно насколько использованные при их изготовлении сырье и выбранные режимы обработки были аналогичны тем, которые применялись при создании «спорной» партии плит. Следовательно, невозможно быть уверенными в том, что свойства вновь выпущенных плит полностью идентичны свойствам плит, использованных для мощения улицы, на момент их изготовления.

Еще одним важным фактором, не позволявшим считать применение государственных стандартов допустимым для проведения подобной экспертизы, были нормативные требования к размерам образцов, используемых при испытаниях. Размеры плит были существенно меньше, чем это требовалось в соответствии с государственными стандартами.

Приведенный пример призван продемонстрировать необходимость проверки соответствия области применения стандарта и характеристик образца, используемого для испытаний, тому объекту, в отношении которого проводится судебно-экспертное исследование.

В качестве второго примера рассмотрим экспертизу, проведенную в отношении кондитерской продукции (шоколадных конфет). В ходе экспертизы экспертом был сделан вывод о том, что исследованные образцы конфет не соответствуют требованиям отечественных государственных стандартов, в частности ГОСТ 4570-93 «Конфеты. Общие технические условия», и эти несоответствия обусловлены несоблюдением условий хранения. В данном случае использование названного стандарта было неправомерным, поскольку конфеты были произведены в Италии и Швейцарии, а не в России, поэтому они заведомо изготовлялись не в соответствии с ГОСТ 4570-93, а в соответствии с иными стандартами. Кроме того, срок хранения конфет, установленный производителем, составлял 10-11 месяцев, в то время как согласно ГОСТ 4570-93 срок хранения шоколадных конфет с начинками не должен превышать двух месяцев. Таким образом, в рамках экспертизы проверялось соответствие объекта требованиям стандарта, который был заведомо неприменим.

При производстве судебных экспертиз в отношении большого количества однородных объектов государственные стандарты используются в том числе и для того, чтобы обеспечить репрезентативность выборки и определить количество объектов, подлежащих исследованию. Однако на практике требования подобных нормативов выполняются не всегда.

В экспертизе, которая приводится в качестве третьего примера, эксперты указали, что осуществляли выборку объектов в соответствии с ГОСТ 18321-73 «Статистический контроль качества. Методы случайного отбора выборок штучной продукции». Всего на исследование было представлено 400 изделий, упакованных в 20 контейнеров. Именно из 20 контейнеров экспертами был осуществлен выбор образцов методом «письмо-конверт» (согласно данному экспертами определению), а из каждого контейнера были взяты 13 отдельных изделий из находившихся в верхних рядах. В то же время указанный стандарт предусматривает представление продукции на контроль способами «ряд», «в упаковке», «россыпь», «поток» и проведение выборки методами отбора с применением случайных чисел, многоступенчатого отбора, отбора «вслепую» (метод наибольшей объективности) и систематического отбора. Никакого метода «письмо-конверт» в ГОСТ 18321-73 не предусмотрено, в соответствии с п.4.3 обязательным условием выборки является ее случайность. Количество выбранных изделий также не соответствовало требованиям: 13 вместо 32. Очевидно, что невыполнение принципа случайности и недобор объектов по количеству влекут за собой нерепрезентативность выборки и недостоверность результатов экспертного исследования в целом.

Ошибки, допущенные при производстве судебных экспертиз с использованием методик, изложенных в государственных стандартах, практически не могут быть выявлены без привлечения специалиста, поскольку следствие и суд не владеют на необходимом уровне знаниями этих нормативов. Однако некоторые из допускаемых ошибок могут быть выявлены путем простого сопоставления текста заключения эксперта с текстом государственного стандарта.

Как показывает практика, наиболее распространенной ошибкой является использование государственного стандарта, не относящегося к объекту исследования. Поэтому основная рекомендация при выборе государственного стандарта в качестве методики судебно-экспертного исследования заключается, во-первых, в проверке соответствия области применения стандарта поставленной экспертной задаче. Во-вторых, необходимо проверить, в какой мере имеющийся объект экспертного исследования отвечает всем требованиям, предъявляемым к образцам для испытаний. В-третьих, эксперту следует максимально строго придерживаться процедуры исследования, предписанной выбранным государственным стандартом, поскольку в противном случае невыполнение отдельных положений приведет к получению недостоверного результата.

В случае если объект исследования не в полной мере отвечает требованиям государственного стандарта, а иная методика отсутствует, следует оценить влияние на результат исследования имеющихся отклонений фактического объекта исследования от эталонного образца, описанного в стандарте, и учитывать это обстоятельство при проведении исследования. В заключении эксперта следует обязательно охарактеризовать промежуточные выводы эксперта о пригодности объекта для проведения исследования в соответствии с государственным стандартом и ожидаемое влияние имеющихся отклонений на результат исследования.

Однако даже использование государственных и отраслевых стандартов не позволяет исключить неоднозначность при производстве экспертного исследования и получение противоречивых и даже противоположных выводов. Например, в рамках арбитражного спора встала необходимость проверки наличия электрических связей между подстанциями. В системе нормативной документации определение термина «связь» содержится в двух стандартах: отраслевом ОАО РАО «ЕЭС России» СТО 17330282.29.240.004-2008 «Правила предотвращения развития и ликвидации нарушений нормального режима электрической части энергосистем» и государственном ГОСТ 24375-80 «Радиосвязь. Термины и определения». Значения определений одного и того же термина в разных стандартах существенно отличались. Если в первом под связью понимается последовательность элементов сети, соединяющих две части энергосистемы, то во втором – передача энергии из одной электрической цепи в другую или между элементами цепи. В случае, если в цепи будет иметь место разомкнутый коммутационный аппарат, то согласно первому определению электрическая связь имеет место, а согласно второму – нет. Учитывая, что в соответствии с действующим законодательством в области технического регулирования многие государственные стандарты носят не обязательный, а рекомендательный характер, на вопрос о том, какому из нормативов отдать предпочтение при производстве экспертизы, ответить еще труднее. Фактически выбор должен сделать суд, не обладающий специальными знаниями, но имеющий в деле заключения специалистов или экспертов с противоположными выводами.

Подобный пример наглядно демонстрирует еще одну проблему судебной инженерно-технологической экспертизы — острую потребность в унификации терминологического аппарата и ее методологической базы.

         На основании изложенного выше можно заключить, что в настоящее время требуется разработка фактически новой концепции судебной инженерно-технологической экспертизы и пересмотр ее позиции в системе родов и видов судебных экспертиз с учетом решаемых с ее помощью судебно-экспертных задач.

Инженерно-технологическая экспертиза

Инженерно-технологическая экспертиза

Инженерно-технологическая экспертиза (ИТЭ) — самостоятельный род судебных экспертиз, относящийся к классу инженерно-технических экспертиз. Инженерно- технологическая экспертиза (ИТЭ) проводится в целях исследования сложного технологического оборудования, его атрибутов, технического состояния, дефектов, повреждений и иных неисправностей, а также причин и обстоятельств их возникновения.

Объектами экспертизы являются: машины, станки, оборудование, прессы, лифты, подъемники, краны, агрегаты, приборы, механизмы, аппараты, технологические линии, документы, фотоснимки, чертежи, а также сырье и материалы.

Инженерно-технологическая экспертиза должна определять:

• исправность данного оборудования, прибора, механизма, в случае если исправно, можно ли его использовать для эксплуатации и выполнения штатных операций,
• техническое состояние оборудования,
• соответствие представленной документации на оборудование,
• имелись ли факты нарушения технологического процесса на производстве, если таковые были, то каким образом это отразилось на качественном показателе продукции,
• использование для производства предусмотренного сырья и материалов, если установлены факты нарушения, то на что конкретно заменялось предусмотренное сырье и материалы,
• явился ли факт замены сырья основной причиной аварии,
• соответствие способа хранения сырья и материалов требованиям техники безопасности,
• соответствие характеру выполнения работ квалификации работников,
• механизм аварии или несчастного случая на производстве,
• причинно следственную связь между возникновением аварии и несоблюдением правил техники безопасности,
• наличие защитных средств безопасности и их состояние,
• наличие отклонений от требования технического регламента при производстве, и какие именно отклонения,
• технологию изготовления данного изделия.

Вопросы на инженерно-технологическую экспертизу:

• Каково состояние оборудования, прибора, механизма? Исправно ли данное оборудование, прибор, механизм? Каковы причины дефектов и неисправностей?
• Имеются ли отступления от технологического процесса и в чем выразились эта отступления (брак, отклонения от требований ГОСТа и др.)? Соответствуют ли сырье и материалы предусмотренной технологии? Допущены ли нарушения правил техники безопасности и охраны труда и в чем это выражается?
• Каков механизм несчастного случая или аварии?
• Имеется ли причинно-следственная связь между нарушениями технологии и аварийным режимом работы?
• Имелась ли техническая возможность предотвратить аварию, несчастный случай? Не нарушался ли технологический процесс на данном производстве? В чем выражались отступления от технологий? Как это сказалось на качестве товаров?
• Допускалось ли при производстве работ отклонение от требований технологических регламентов?
• Какова технология изготовления данного изделия?
• Не связан ли брак с нарушениями в технологическом процессе?
• Соответствует ли правилам технической безопасности данное оборудование, прибор, механизм или приспособление, их размещение, производственное помещение в целом?
• Соответствовал ли требованиям безопасности данный способ хранения и использования сырья и материалов?
• Соответствует ли квалификация работников характеру выполняемых ими работ?
• Имеют ли работники право выполнять данную работу (допущены ли они)?
• Имеется ли утвержденная инструкция по технике безопасности для осуществления работ и содержатся ли в ней все необходимые сведения?
• Имеется ли причинно-следственная связь между несоблюдением правил техники безопасности и возникновением аварии?

Инженерно-техническая экспертиза в Москве и Подмосковье

Независимая инженерная экспертиза предпринимается для выявления недостатков и дефектов оборудования и необходимости установить причины поломок техники. Это довольно востребованные экспертизы, проводимых как в досудебном, так и судебном порядке.

Наш центр инженерных экспертиз имеет в своём штате специалистов с высшим профильным образованием, специальными допусками и аккредитациями на осуществление экспертной деятельности. Если инженерно технологическая экспертиза осуществляется по желанию клиента в досудебном порядке, то заключается договор между компанией и клиентом, где оговорены условия и сроки.

В случае, когда исследование проводится по определению суда, компания осуществляет экспертное исследование на основании решения соответствующих инстанций. Судебная инженерно техническая экспертиза проводится в лабораторных условиях, устанавливаются физико-химические характеристики исследуемого оборудования, осуществляется оценка технического состояния инженерных систем.

По результатам исследования оформляется экспертное заключение с выводами о неполадках и рекомендациями по их устранению. Эксперт несет полную ответственность за выводы и рекомендации заключения.

Виды независимых инженерных экспертиз

В рамках инженерно технологической экспертизы выделяют:

• Экспертизу промышленного оборудования

Объектами изучения являются приборы, механизмы, оборудование, аппаратура, их части и узловые элементы, а также сырье и материалы, изделия и документация, которые предоставляют информацию об обстоятельствах происшествия.

• Электротехническую экспертизу

Инженерно технологическая экспертиза этого типа позволяет исследовать электротехнические агрегаты, установки, оборудование, силовые электросети, электрогенераторы, электростанции, электросчетчики.

Специалисты нашей компании осуществляют исследования по определению суда или следственных органов, МЧС для исследования работы электрооборудования и электросетей, бытовых приборов, чтобы установить причины возникших неполадок, аварий и катастроф.

• Пожарно-техническую экспертизу

Занимается такими направлениями как пожарная экспертиза промышленных машин и агрегатов, транспорта, жилой и коммерческой недвижимости.

Учитывая частоту возгораний и поджогов, объемы нанесенного пожаром ущерба, данная экспертиза довольно значимая для установления причин и условий возникновения пожаров.

Данный вид занимается энергетическим обследованием зданий, сооружений промышленных объектов на предмет выявления показателей энергоэффективности, источников потерь тепла и электричества. Экспертное исследование помогает не только установить энергопотери, но и предлагает рекомендации по ликвидации и улучшению энергосбережения.

По результатам энергоаудита заказчику предоставляется энергетический паспорт обследованного здания или другого объекта недвижимости. В связи с актуальностью проблем энергосбережения, этот вид экспертиз довольно распространен.

«Альянс» выполняет обследование энергоаудита для самых разнообразных целей, в том числе по определению судебных органов.

Стоимость и порядок проведения

Специалисты нашего центра выполняют широкий спектр инженерно-технических экспертиз, применяя современнейшее оборудование и многолетний профессиональный опыт. Они обладают соответствующим образованием и практикой работы, аккредитациями и лицензиями для осуществления экспертной деятельности.

Заключение нашей компании принимается судами как веский аргумент. В случае необходимости мы оказываем юридическую помощь и сопровождение своим клиентам.

Наши сотрудники заинтересованы, чтобы вы получили качественный результат в сроки и в объёмах, предусмотренных договорными обязательствами.

Обращайтесь к профессионалам в «Центр экспертизы и оценки» для проведения объективных и независимых исследований, используя наши контактные телефоны: 8 (495) 789-48-17, (903) 727-77-27

Инженерно-техническая экспертиза

Судебная инженерно-техническая и технологическая экспертиза производится в целях определения причин аварий при работе машин и оборудования, помогает установить соответствие характеристик приборов и механизмов требованиям, предписанным в технической документации.

Также данный вид исследования производится для выявления нарушений технологических процессов и установления случаев несоблюдения техники безопасности на производстве.

Инженерно-технические и технологические исследования могут производится во внесудебном порядке для предупреждения аварий и несчастных случаев на производстве, определения уровня исполнения требований по технике безопасности и охране труда на предприятии, установления причин пренебрежения технологическими требованиями и, как следствие, производства продукции низкого качества.

Основные задачи инженерно-технической экспертизы:

• определение технического состояния машин и оборудования и их пригодности для выполнения производственных функций;
• выявление причин дефектов и неисправностей приборов и механизмов;
• анализ документов, описывающих технологический процесс на производстве для установления причин отступления от него;
• определение уровня качества промышленной продукции, монтажных, ремонтных и иных работ и установление причинно-следственной связи снижения качества и нарушения технологии производства продукции;
• установление механизмов несчастных случаев и аварий;
• выявление нарушений правил техники безопасности на производстве и причинно-следственной связи этих нарушений с аварией или несчастным случаем;
• установление соответствия квалификации работника характеру выполняемой работы.

Объектами исследования при произведении инженерно-технической и технологической экспертизы являются:

• оборудование, приборы, механизмы, аппараты в том числе их части и обломки;
• технологические линии;
• средства индивидуальной и коллективной защиты;
• сырье, материалы, промышленные изделия;
• документы, отражающие обстоятельства происшествия (фотографии, чертежи, акты и т.п.)
• инструкции и правила по технике безопасности;
• документация на приборы, оборудование, аппараты и т.п.

Стоимость инженерно-технической экспертизы: от 15000 руб

Для заказа инженерно-технической экспертизы звоните нам по телефону:
8 (342) 238-75-05

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet. Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne.Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede.Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet. Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6ad6fbe5bdf80037.

технических навыков для резюме (список с 30+ примерами)

Вот отличный список технических навыков для резюме.Но…

Сделайте счет.

Ваш список технических навыков резюме должен потрясти менеджера по найму.

Никогда не копируйте и вставляйте. Это подделка, и работодатели это знают.

Вместо:

Упакуйте свое резюме навыками, которые нужны работе.

Затем докажите их, как геометрическую теорему.

Это руководство покажет вам:

• Большой список технических навыков для резюме.
• Десятки примеров технических навыков для каждой карьеры.
• Как доказать свою техническую квалификацию вместо простого упоминания технологии.
• Как указать технические навыки в резюме для прохождения собеседования.

Хотите сэкономить время и подготовить резюме за 5 минут? Попробуйте наш конструктор резюме. Это быстро и легко. Кроме того, вы получите готовый контент, который можно добавить одним щелчком мыши. Посмотрите 20+ шаблонов резюме и создайте свое резюме здесь .

Создайте свое резюме прямо сейчас

Образец резюме, созданный с помощью нашего конструктора — Посмотрите больше шаблонов и создайте свое резюме здесь .

Один из наших пользователей, Никос, сказал следующее:

[Я использовал] хороший шаблон, который я нашел на Zety. Мое резюме теперь занимает на одной странице , а не на трех . То же самое.

Ищете шаблоны резюме? См .:

1

Технические навыки — это способности, знания или опыт, необходимые для выполнения конкретных задач, связанных с работой.Технические навыки связаны с работой в области науки, техники, технологий, производства или финансов. Их учат на рабочем месте или в рамках структурированного обучения.

Но опять же, для каждой работы требуется свой набор навыков. Для одних это будет оптимизация нейронных сетей, для других — создание каркасов. Для большинства из нас это может быть что-то вроде использования электронных таблиц для отслеживания продаж:

• MS Office. Word, Excel, Powerpoint, Outlook, Access, OneNote.
• Электронная почта. Фильтры, папки, слияние, правила.
• Google Диск. документов, листов, форм, слайдов.
• Письмо. WordPress, SEO, Yoast, журналистика, техническое написание, написание текстов.
• Электронные таблицы. Excel, Google Sheets, OpenOffice, сравнительный анализ, сводные таблицы, макросы, ссылка на базу данных, вертикальный поиск.
• Социальные сети. Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, публикации, розыгрыши, взаимодействие с клиентами.
• Телефонные навыки. Голосовая почта, пересылка, удержание, запись.
• Производительность. Trello, Slack, Asana, Todoist, Zapier, Basecamp.
• Quickbooks. Выставление счетов, отслеживание расходов, кредиторская задолженность, отчеты, начисление заработной платы, учет рабочего времени сотрудников, управление денежными потоками.
• Графический. Photoshop, Illustrator, InDesign, Acrobat, Free Hand, Corel Draw.
• Интернет. HTML, CSS, Javascript, WordPress, системы управления контентом (CMS).
• Корпоративные системы. Обработка платежей, автоматизированные системы выставления счетов, управление взаимоотношениями с клиентами (CRM, такие как Oracle Netsuite или Salesforce), планирование непрерывности бизнеса, планирование ресурсов предприятия (ERP, такие как SAP, Oracle).
• Матем. Основы математики, арифметики, статистики, алгебры, тригонометрии, геометрии, исчисления.
• Исследования. Проверка источников, права интеллектуальной собственности, создание сетей, информационно-пропагандистская деятельность, расширенный поиск в Google.
• Компьютерные навыки . MS Office, Google Drive, электронные таблицы, электронная почта, PowerPoint, базы данных, социальные сети, Интернет, корпоративные системы.
• Навыки программирования. C #, SQL, Java, C ++, HTML, JavaScript, XML, C, Perl, Python, PHP, Objective-C, AJAX, ASP.NET, Ruby (при этом SQL, Java и Python являются тремя основными техническими навыками согласно данные).
• Устранение неисправностей. Оценка, системные знания, аналитические навыки, тестирование, спокойное мышление, решение проблем, логика, навыки критического мышления, сотрудничество, общение.
• Планирование. Анализ, концептуальные навыки, мозговой штурм, принятие решений, прогнозирование, логистика, навыки решения проблем, оценка затрат, сбор требований.
• Навыки управления проектами. Управление задачами, приоритезация, делегирование, разделение задач, планирование, управление рисками, Scrum.
• Создание видео. Съемка, кадрирование, написание, редактирование, сжатие, загрузка, вовлечение.
• Представляем. Публичные выступления, PowerPoint, Keynote.

Это отличные технические навыки. Но…

Как вы показываете технические сильные стороны в резюме?

Ознакомьтесь с этими примерами профессиональных навыков:

Объявление о вакансии требует: (1) навыки Excel, (2) навыки работы с социальными сетями и (3) навыки SEO.

В вашем резюме говорится:

• Созданы (1) сводные таблицы MS Excel для определения 500+ новых ключевых слов с высоким трафиком и низкой конкуренцией, которые подтолкнули нас к увеличению годового дохода на 250 000 долларов США.
• Использовал сильные (2) навыки работы с социальными сетями, чтобы направить более 1000 целевых твитов и сообщений в Facebook, которые сгенерировали 25000+ репостов и 350 000+ комментариев.
• За 18 месяцев руководил (3) движением команды по поисковой оптимизации по увеличению трафика с 1 млн в месяц до 4,5 млн в месяц.

Видите это?

Вы не сказали: «У меня технические знания». Вы сказали: «Я обладаю этими техническими навыками в большом количестве, и вот доказательство в форме рассказа».

Простой раздел технических навыков в резюме не поможет.

Теперь позвольте мне показать вам примеры трудных навыков для получения работы для всех лучших профессий в следующем разделе.

Совет для профессионалов: Не выбирайте технические навыки для своего резюме наугад. Узнайте, чего хочет работодатель. См. Списки технических способностей для конкретных профессий ниже.

Нужны компьютерные навыки, чтобы писать резюме? Хотите знать, как указывать навыки работы с компьютером в резюме? См. Наше руководство: Резюме компьютерных навыков, которые работодатели хотят получить в 2021 году

2

Ознакомьтесь со списком компаний, обладающих базовыми и продвинутыми техническими навыками. ищу прямо сейчас —

• Интернет.HTML5, CSS, Django, Node.js. Laravel, React.
• Навыки программирования. C #, Java, C ++, JavaScript, Python, PHP, Objective-C, AJAX, ASP.NET, Ruby, Golang.
• Технологии блокчейн, Bitcoin, Ripple, Ethereum, Bitcoin Cash, Monero, Litecoin.
• Облачные и распределенные вычисления. Kubernetes, Docker, Azure, AWS.
• Машинное обучение. TensorFlow, scikit-learn, Google Cloud ML Engine, AML.
• Операционные системы. Microsoft Windows, macOS, Linux.
• Сетевая и информационная безопасность.OSCP, CISSP, Cisco CCNA, Certified Ethical Hacker (CEH), CompTIA Security +.
• Электроника и электротехника. AutoCAD, MATLAB, Verilog, Simulink, Pspice, Multisim, ETAP.
• Виртуализация. VMware vSphere, Microsoft Hyper-V, QEMU, Oracle VM VirtualBox, XEN.
• Большие данные. Статистический анализ, интеллектуальный анализ данных и моделирование, управление базами данных.
• Платформы электронной коммерции. Magento, PrestaShop, Joomla, OpenCart, WooCommerce, Shopify.

При составлении резюме в нашем конструкторе перетаскивайте пункты списка, навыки и автоматически заполняйте скучный материал.Проверка орфографии? Чек . Начните создавать профессиональный шаблон резюме здесь бесплатно .

Когда вы закончите, конструктор резюме Zety оценит ваше резюме и скажет точно, , как его улучшить.

Не игнорируйте soft skills. Данные показывают, что спрос на межличностные навыки растет с 1980 года. Это передаваемые навыки, поэтому узнайте, как использовать большинство из них, следуя:

3

Готовы изменить свое резюме?

Во-первых, вам необходимо указать правильные навыки для отрасли, в которую вы подаете заявку.

Большинство технических навыков зависят от вашей ниши.

Вот несколько примеров технических навыков в зависимости от отрасли:

• Управление календарем
• Планирование командировок
• Планирование мероприятий
• Написание электронных писем и писем
• Транскрипция
• Управление запасами
• Выставление счетов
• Salesforce
• Исследования
• Обработка заказов

Требуются вакансии: навыков управления запасами.

В вашем резюме говорится:

• Управление запасами: экономия 5000 долларов в год на канцелярских товарах за счет заключения новых сделок с текущими поставщиками.
• Использовал сильные навыки управления запасами, чтобы сократить потери поставок на 20%.

Нужны дополнительные технические навыки в офисе? См. Наше резюме помощника администратора и руководство по административным навыкам.

• Сверка счетов
• Управление активами
• Автоматизация
• Расчет заработной платы
• Прибыль и убытки
• Налоговые декларации

0 Business Analyst

0

Объявление о вакансии требует реинжиниринга бизнес-процессов и навыков анализа «как есть».

В вашем резюме указано:

• Реинжиниринг бывшего в употреблении бизнес-процесса для разработки нового процесса обслуживания клиентов. Сокращение требований на возмещение 28% и затрат на оплату труда 1,5 миллиона долларов.
• Проведен анализ «как есть» для проектов оптимизации бизнеса. Выручка увеличилась на 12%.

Вам нужно больше технических навыков бизнес-аналитика? Смотрите наше резюме бизнес-аналитика.

• Разработка компьютерного оборудования
• Проектирование информационных систем
• Linear Alegebra
• Статистика

• Статистические методы программирования
• Проектирование базы данных
• Опытный пользователь Excel
• SAS Enterprise Miner
• SQL
• Minitab
• Аналитика данных
• MS Access, Oracle
• Визуализация данных

Требуется вакансия: навыков статистического моделирования.

В вашем резюме сказано:

• Построил статистические модели для больших наборов данных с помощью Teradata.
• Использование статистического моделирования для сокращения затрат на разработку на 18%.

Требуется больше технических навыков для аналитиков данных? Смотрите наше резюме аналитика данных.

• CAD
• Навыки STEM
• Прототипирование
• Дизайн
• Запуск проекта
• Устранение неисправностей
• Тестирование
• Разработка рабочего процесса
• Бережливое производство

  0 9007 92

  Объявление о вакансии требует производственных навыков и навыков бережливого производства.

  В вашем резюме указано:

  • Создание прототипов 10 новых продуктов в год. Новый лазерный сканер CAD был номинирован на премию A’Design в 2016 году.
  • Применил принципы бережливого производства для модернизации системы Канбан. Снижение стоимости инвентаря на 32%.

  Хотите больше технических навыков для инженерных работ? См. Наше Руководство по инженерным резюме.

  Технические навыки графического дизайнера
  • Photoshop
  • Иллюстратор
  • Acrobat
  • InDesign
  • Свободная рука
  • HTML / CSS
  • Corel Draw
  • Типография
  • Эскиз
  • Макет

    Объявление о вакансии хочет: Навыки Photoshop.

    В вашем резюме указано:

    • Использование Photoshop для создания 350+ клиентских дизайнов ежегодно.
    • Участвовал в создании сайта электронной коммерции, получившего награду Shopify Ecommerce Design Award 2017, отчасти благодаря сильным навыкам работы с Photoshop.

    Вам нужно больше навыков графического дизайна? Смотрите наше резюме графического дизайнера.

    Информационные технологии (ИТ)
    • Структуры данных
    • Веб-разработка
    • Кодирование
    • Опыт с открытым исходным кодом
    • Машинное обучение
    • Безопасность
    • Java, SQL, C #, Python, iOS, PHP
    • Отладка
    • Решение проблем
    • Логика

    Требуются вакансии: навыков веб-разработки.

    В вашем резюме указано:

    • Используемые навыки веб-разработки для создания прототипов более 35 новых функций продукта ежегодно.
    • Повышение качества обслуживания пользователей на 45% за счет использования продвинутых навыков веб-разработки.

    Требуется больше технических навыков программиста? Смотрите наше резюме программиста.

    Управление
    • Базовая статистика
    • Управление бизнес-процессами
    • Соответствие
    • Планирование
    • Управление проектами
    Маркетинг
    • Тестирование A / B
    • CRO / CRM
    • Инструменты CMS
    • Маркетинг по электронной почте
    • PPC
    • UX Design
    Сестринское дело
    • Неотложная помощь / Неотложная помощь
    • Мониторинг показателей жизненно важных функций
    • Реабилитационная терапия
    • NIH Оценка пациента по шкале
    • Флеботомия
    • Интерпретация и размещение ЭКГ в 12 отведениях
    • Уход за раной и перевязка
    • Проверка уровня глюкозы
    • Транспортировка пациента
    • Кормление и уход через G-трубку

    Требуется вакансия: навыков флеботомии.

    В вашем резюме указано:

    • Используемые навыки флеботомии для сбора, маркировки и обработки более 1000 образцов флеботомии.
    • Обучил 3 медсестер лучшим методам проведения флеботомии.

    Хотите больше навыков медсестры? Смотрите наше резюме медсестер.

    Управление проектами
    • Составление бюджета
    • Планирование работ
    • Оценка проекта
    • Технические отчеты
    • Управление рисками
    • Scrum
    • Agile
    • Персонал
    • Ведение записей
    • 9 Управление затратами

    Объявление о вакансии хочет: навыков Scrum.

    В вашем резюме сказано:

    • Руководил 3 командами Scrum, чтобы увеличить доход с 1,2 до 2,7 миллиона долларов за 16 месяцев.
    • Благодаря управляемым собраниям Scrum, канбан увеличился до 95% заинтересованных сторон, время цикла сократилось на 35%.

    Требуется больше навыков для менеджеров проектов? См. Это резюме менеджера проекта.

    Преподавание
    • Управление классом
    • Оценка
    • Разработка учебной программы
    • Государственные стандарты
    • Концепции раннего детства и обучения
    • Мероприятия, соответствующие возрасту
    • Политика безопасности и санитарии
    • Департамент планирования Наставничество
    • Специальное образование

    Требуются вакансии: квалификаций по ГОСТ.

    В вашем резюме говорится:

    • Повышение результатов стандартизированных тестов по письму на 20% и английскому языку на 30% за счет включения творческих курсовых работ в нашу учебную программу.
    • Интегрированные технологии в классную комнату с iPad, смарт-досками и компьютерами способствуют 15% -ному повышению соответствия государственным стандартам.

    Вам нужно больше технических навыков преподавания? Или нарушение письменных навыков? См. Резюме нашего учителя.

    Продажи
    • Знание продукта
    • Социальные сети
    • Общие навыки маркетинга
    • Построение отношений
    • Презентация
    • Поисковые запросы
    • Анализ потребностей клиентов
    • Демонстрация продукта
    • Обработка возражений
    • Закрытие продаж
    • Квалификация ведущего

    Объявление о вакансии требует анализа навыков продаж и потребностей клиентов.

    В вашем резюме указано:

    • Превышены цели по закрытию продаж на 20% в каждом квартале.
    • Встроенный анализ потребностей клиентов в реальном времени, увеличивающий удержание на 25%.

    Вам нужно больше навыков продаж? См. Резюме нашего торгового представителя.

    Написание
    • Ghostwriting
    • Grant Writing
    • Журналистика
    • Научное письмо
    • SEO
    • Техническое письмо
    • WordPress
    • Yoast

    9000 Pro Совет: уверены, какие из этих технологических навыков использовать? Изучите объявление о вакансии.В нем перечислены необходимые технологические навыки.

    Нужен список из всех навыков резюме? См. Наше руководство: 30+ лучших примеров навыков и способностей для резюме наука, информационные технологии, маркетинг или бухгалтерский учет?

    Найдите готовые к работе технические навыки в этих руководствах по резюме:

    Списки технических навыков для каждой профессии

    Не видели список технических навыков для в вашей карьере ? См. Наши руководства по резюме: Примеры резюме для каждой профессии

    Далее я покажу, как доказать сложных навыков в резюме.

    Совет для профессионалов: Не можете найти нужные технические возможности — даже в объявлении о вакансии? Позвоните и спросите, или свяжитесь с сотрудником компании в LinkedIn.

    Какие soft skills в менеджменте вы должны включить в резюме? См. Наше руководство: Soft Skills: Определение и примеры для вашего резюме

    5

    Как указать технические навыки в резюме

    Catastrophe.

    Вы отправили по электронной почте более 200 резюме и — сверчков.

    Проблема?

    У вас есть необходимые технические навыки. Но вы их неправильно показываете.

    Чтобы устроиться на работу:

    1. Знайте , какие технические навыки нужно включить в резюме.
    2. Докажите их достижениями.
    3. Включите%, $ и другие числа для масштабирования.
    Почему списки технических навыков не помогают (и что делать вместо этого)

    На большинстве вакансий попугай резюме тех же технических навыков.Менеджеры по найму ненавидят это.

    Итак—

    Прочтите объявление о вакансии, как будто в нем есть выигравший лотерейный номер. (Это так!)

    Совершенные технологические навыки прямо здесь.

    Этот прием с техническими преимуществами может помочь вам нанять

    Этот трюк — золото технических навыков.

    Покажите свои достижения в разделе опыта работы, как эти примеры технических навыков:

    • Управляемый переход компании на Windows 10.Повышение квалификации 150+ сотрудников, 100% соответствие HIPAA, 20% меньше бюджета.
    • Повышенная безопасность системы за счет принятия плана управления ИТ-рисками. Принятые хранилища паролей и протоколы с минимальными привилегиями. Снижение риска безопасности 48%.

    Почему это волшебство?

    В нем говорится, что у вас есть технические навыки. Но…

    Это показывает, как эти профессиональные навыки помогли компании. Он показывает, как больше с такими числами, как 150+, 100%, 20% и 48%.

    Это количественных достижений, , и они телепортируют вас в рабочий мир.

    Совет для профессионалов: Поскольку технические способности можно легко проверить, не лгите в своем резюме. Вы будете уволены, как только ваша выдумка будет раскрыта и нанесет ущерб вашей репутации.

    Как превратить технические компетенции в ключевые слова резюме? См. Наше руководство: Ключевые слова для резюме: Пошаговое руководство

    Ключевые выводы

    Вот краткое описание того, как указать технические навыки в резюме:

    • Воспользуйтесь приведенным выше списком технических навыков. Не копировать и вставлять с него. Прочтите объявление о вакансии и выделите несколько упомянутых в нем технических навыков.
    • Не составляйте список технических возможностей. Напишите список достижений, подтверждающих вашу техническую компетентность.
    • Используйте числа. Цифры в размере долларов, проценты и другие показатели показывают, насколько эффективны ваши технологические способности.
    • Примеры профессиональных навыков, см. В наших руководствах по резюме для каждой профессии. У каждого есть специальный список технических навыков.

    У вас есть вопросы о том, как указать технологические навыки в резюме? Не знаете, как описать свои достижения? Напишите нам в комментариях! Будем рады ответить.

    Технические знания | Международный инжиниринг

    Технические требования иногда концентрируются в первую очередь на техническом, инженерном содержании. Студенты, участвующие в международных проектах по обучению услугам, таких как EWB, имеют ценную возможность применить свои технические знания в реальных проектах.Для этого исследования технические знания были определены как включающие научные, математические и инженерные принципы, а также более общие методы решения проблем. Студенты применяли эти знания для решения инженерных задач, таких как проектирование системы распределения воды и строительство фильтров для биопеска. Они собирали количественные и качественные данные для обоснования своих проектных решений и часто сталкивались с препятствиями, которые требовали решения проблем.

    Работая с ограниченными данными и ограниченными ресурсами, студенты стали лучше понимать, как инженерия работает в реальном мире.Многие сообщили, что способность делать обоснованные предположения является ключевой характеристикой инженеров. В целом, участие в этом процессе помогло студентам развить свою индивидуальность как инженера и повысило их уверенность в своих инженерных способностях.

    В рамках этой категории из отчетов студентов появились следующие подкатегории: уверенность в инженерных способностях, решение проблем, дальнейшее развитие инженерной идентичности, прикладное обучение в классе, принятие неоднозначной информации и работа с ограниченными ресурсами.

    Уверенность в инженерных способностях

    1. Это не просто умение делать предположения, хотя это важно… Это уверенность. И это большая часть того, что многие люди не осознают, что когда вы только начинаете, что важнее навыков, так это уверенность в том, чтобы просто сделать это, вы знаете, начать что-то. -Участник поездки в Гватемалу

    2. Вы можете учиться по учебнику, но увидеть, как это происходит в реальной жизни, очень важно.Позже это определенно помогло в разработке системы. –Участник поездки в Камерун

    3. Вы получаете данные переписи, вы выясняете, где находится население, выясняете, сколько воды они потребляют. Вы узнаете, сколько воды принесете. А затем вы проектируете распределительную систему так, чтобы каждая стояка имела изрядное давление. И вы используете танки для контроля перепада высот. Мне кажется, я много узнал о механике жидкости и проектировании сельских систем водоснабжения. — Участник поездки в Камерун

    Студенты заявили, что использование их инженерных навыков в реальном мире дало им новое чувство уверенности в своих инженерных способностях.Некоторые студенты смогли увидеть концепции, которые они изучали в классе, применяемые в реальных условиях, что улучшило их понимание концепций, а также их способность применять их. Как указал студент в цитате 1, они узнали, что инженерное дело требует от вас делать предположения, но это должны быть обоснованные предположения, а это навык, который вы развиваете как инженер. Учащиеся 2 отметили, что видя, что концепции, которые они изучили в учебниках, работают в реальном мире, улучшили их способность участвовать в разработке системы.Другие, как правило, менее опытные студенты, сказали, что они изучали различные инженерные навыки на месте, которые еще не были изучены на занятиях. Командировочная группа в Камеруне использовала водные зонды для проведения различных тестов качества воды. Одна студентка рассказала, как после того, как она проделала это для ряда различных источников воды и проанализировала результаты, она смогла лучше связать эти количественные и качественные свойства и их причины.

    Во многих случаях студенты, казалось, больше доверяли способности выполнять проект инженерного проектирования на основе опыта в реальном мире, чем проект, выполняемый в классе.Их опыт EWB предоставил возможность сделать это, и как только они увидели, что у них есть знания и навыки, чтобы внести свой вклад в проект, завершающийся на месте, их общая техническая уверенность возросла. Глядя на обобщение процесса проектирования, описанного в цитате 3, становится ясно, что этот опыт помог им эффективно применить свои инженерные навыки.

    Решение проблем

    4. Но я бы сказал, что одна из вещей, которые абсолютно необходимы для такого опыта, — это способность быть адаптивным и гибким и оперативно принимать ключевые решения. — Участник поездки в Камерун

    5. И что мне показалось лучшим, так это то, что мы снова должны взаимодействовать, но также и то, что мы могли объяснить, что происходит… особенно методы строительства, что было важно для строительных процессов и как изменения изменил ситуацию. Вы знаете, просто добавление прокладки снизу для герметизации бетона; добавление зажимов для уплотнения материала. Хотя об этом думали наши творческие умы, именно наша способность объяснить это на самом деле поддержит это в будущем.И да, это было просто хорошее общение. — Участник поездки в Гватемалу

    6. Я многому научился, пытаясь решить эту проблему. Поскольку мы должны были критически мыслить, чтобы преодолеть препятствие, а не просто двигаться по инерции через реализацию, я узнал больше о фильтрах биопеска и о характере рабочих-строителей. — Участник поездки в Гватемалу

    Студенты рассказали много людей о том, что им приходилось решать проблемы на месте.Как показывают цитаты 4 и 6, решение этой проблемы было очень ценной частью опыта и увеличило усвоение знаний. Многие задания, которые выполняли студенты, были им незнакомы и приводили к неожиданным препятствиям. Пребывание в новой среде означало, что у них не было ресурсов, на которые они обычно полагались, таких как Интернет, учебник или даже базовые инструменты, такие как струна или устройства для измерения. Цитата 5 обсуждает возможность изменять дизайн на лету, потому что они хорошо понимали, как работают фильтры, которые они создавали.В двух других случаях студенты отметили, что, работая с местными жителями, они смогли найти подходящие решения. Это был очень ценный опыт как из-за уроков, извлеченных из него учениками, так и из-за связи, которая произошла между командой и местными партнерами.

    Усовершенствованная инженерная идентичность

    7. Я узнал важное различие в том, что значит быть инженером: работа инженера заключается в обеспечении людей технологиями для улучшения их средств к существованию.- Участник поездки в Гватемалу

    8. Интервьюер: Что вы узнали о себе как о инженере, как о человеке, как о профессионале?

    A: Ну, я узнал, что раньше я был более ориентирован на окружающую среду, но теперь я хочу заняться гидросистемами, и я понял, что мне очень нравится вода в целом, качество воды. Итак, это то, чем я хочу заняться в результате этого проекта. И о себе, что я могу подойти к тарелке и научить других верить во что-то, если придет время, если в этом возникнет необходимость.- Участник поездки в Камерун

    9. Я как бы узнал, что инженеры много занимаются сбором данных, их анализом и прочим. И делать много предположений. — Участник поездки в Гватемалу

    10. Я вернулся с мыслью, что не собираюсь оказаться в водоочистном сооружении до конца своей жизни. Мне нужно либо несколько раз сменить карьеру в качестве инженера, либо искать новые проекты, либо быть тем сотрудником фирмы, который, как вы понимаете, участвует в торгах по проектам, чтобы убедиться, что они интересны и непохожи друг на друга, и мне нравится подталкивать фирму к ее интересам. пределы.Я не знаю. Так что это было своего рода понимание карьеры. — участник поездки в Камерун

    Для многих студентов, принявших участие в этом исследовании, их определение того, что значит быть инженером, было расширено и углублено благодаря международному опыту. Один заявил, что быть инженером означает собирать, анализировать и интерпретировать данные до тех пор, пока не появится проект, тогда как студент в цитате 7 отметил разницу между проектированием и использованием инженерных технологий.Общая тема заключалась в том, чтобы студенты были уверены в своих инженерных способностях, чтобы чувствовать себя комфортно, делая необходимые предположения. У некоторых было более глубокое понимание того, в каком направлении они хотели бы двигаться в своей карьере, как показано в цитатах 10 и 8. Одна студентка увидела, как она сместилась с экологического акцента на гидравлику, в то время как другой студент узнал, что ее замысел направлен на поиск карьеры, которая дала ей возможность управлять проектами.

    Прикладное обучение в классе

    11.Но я думаю, с моей точки зрения, это определенно заставило меня вернуться и перечитать вещи и убедиться, что я понимаю и могу связать концепции, чтобы я мог применять их в полевых условиях. Таким образом, это более интуитивно понятно, и это не похоже на включение уравнения и понимание. — Участник поездки в Камерун

    12. Я думаю, что EWB действительно устраняет этот разрыв между тем, что вы изучаете, и их применением в реальных жизненных ситуациях. — Участник поездки в Камерун

    13.Опыт из первых рук, который я получил в Соединенных Штатах, затмил все, что связано с инженерией, чему я научился в Гватемале, но жизненный опыт, который я получил в Гватемале, затмил все, чему я мог научиться в кампусе. Таким образом, я невероятно благодарен за возможность путешествовать. Более того, я благодарен за возможность увидеть применение инженерных навыков в реальных проблемах. — Участник поездки в Гватемалу

    Студенты увидели много связей между тем, чему они научились в своих классах, и своим опытом работы на месте, как в цитате 12.Большинство из них заявили, что их академические знания применялись в той или иной степени, но степень и непосредственность этого применения варьировались в зависимости от студента. Например, учащиеся в цитате 13 чувствовали, что они приобрели жизненные навыки больше, чем инженерные навыки, но все же ценили реальный мир своей поездки за границу. Часто студенты-повторные путешественники могли более четко увидеть, как их обучение в классе повлияло на их работу за границей, в то время как новые студенты проекта не чувствовали, что их учебная программа напрямую повлияла на их работу в проекте.

    Участие в инженерном проекте, основанном на реальном мире, позволило учащимся понять, почему материал, изученный в классе, был важен и как его можно применить в физическом мире. Как указано в цитате 11, у студента возобновилась мотивация к тщательному изучению материала, преподаваемого в классе, после опыта работы за границей. Это часто проливает новый свет на концепции и их важность, повышая мотивацию учащихся к тщательному изучению концепций.

    Прием неоднозначной информации

    14.Не сидите сложа руки и не паникуйте из-за того, что у вас недостаточно данных; у вас нет всех переменных. Тебе нужно что-то начать. Это то, что я усвоил за всю свою работу в EWB. — Участник поездки в Гватемалу

    15. Нам нужно знать, сколько воды нам нужно и где она нам нужна. Разница между 1000 и 1500 явно большая. — Участник поездки в Камерун

    Студенты были вынуждены продвигаться вперед в своем инженерном проектировании, несмотря на то, что они работали с неоднозначной информацией, отсутствующими данными и неизвестными переменными.Студенты пришли к выводу, что у них не будет точных цифр для населения, обслуживаемого их системой водоснабжения, или данных обследований для всего района, в котором они работали. Цитата 14 отражает это понимание, тогда как цитата 15 признает некоторые ограничения на количество оценок, которые казались допустимый. Как только они поняли ограничения ресурсов, с которыми они работали, им пришлось смириться с недостатком информации, некоторые из которых считались критически важными для дизайна. Студенты научились уделять первоочередное внимание сбору информации, но часто сталкивались с трудностями при получении необходимой информации или с пониманием того, какая информация потребуется в будущем.

    Работа с ограниченными ресурсами

    16. В деревне мы фактически вручную нарисовали все гидравлические линии уклона, все различные части системы. И проблема в том, что переписывание здесь занимает так много времени. Нам нужно взять это туда. Это намного больше, чем если бы вы могли вставить его в электронную таблицу. — Участник поездки в Камерун

    17. Не сидите сложа руки и не паникуйте из-за того, что у вас недостаточно данных; у вас нет всех переменных.Тебе нужно что-то начать. Это то, что я усвоил за всю свою работу в EWB. -Участник поездки в Гватемалу

    Студенты привыкли заниматься проектированием с помощью технологий, а этот ресурс не всегда был доступен на месте. Им приходилось рисовать карты вручную; вычислять гидравлические линии уклона и другие расчеты вручную. В цитате 16 обсуждаются дополнительные усилия, необходимые для нанесения гидравлической линии уклона без использования компьютера. У них не было доступа к Интернету или конкретным учебникам, они скорее полагались на свой коллективный разум, чтобы вспомнить информацию.Наконец, у студентов не было доступа к мобильным телефонам, и поэтому они были вынуждены планировать занятия, зная, что у них не будет связи для их изменения. Хотя студенты старательно готовятся к международным поездкам, часто неизбежно возникает необходимость в ресурсах, которые раньше не думали приносить. Это приводит к решению проблем и повышению уверенности в работе с ограниченными ресурсами.

    У студентов было ограниченное время на месте, и они не смогли собрать все данные, которые в идеале могли бы им потребоваться.У них не было возможности обследовать все сообщество или получить точные измерения для каждого аспекта своего дизайна. Им пришлось расставить приоритеты в том, как они проводят свое время и где они используют свои ресурсы, но, как показывает цитата 17, студенты по-прежнему осознают необходимость с чего-то начать и поддерживать ускорение проекта даже при ограниченных ресурсах.

    Резюме 5 лучших технических навыков для инженеров-механиков в 2021 г. [обновлено] Образование

    Скачать электронную книгу

    Просмотры сообщений: 35 694

    Инженеры — это спасательный круг народного хозяйства.Хотите знать, почему и как?

    Экономическое развитие страны и ее инженерный потенциал тесно связаны. Для инженеров в любой области важно быть в курсе последних навыков, которые организации хотят видеть в своем резюме. Машиностроение — одна из популярных инженерных дисциплин, к которой ежегодно присоединяются многие соискатели. Однако, помимо основных знаний, для инженеров-механиков действительно важно знать о технических навыках, чтобы выделиться перед лучшими рекрутерами и получить работу в крупной организации.

    У машиностроения много отраслей, одна из которых — машиностроение. Правильный набор технических навыков инженера-механика может помочь нам в разработке новых технологий, от ракет до холодильников.

    Генри Харвин Лучшие курсы сертификации

    Генри Харвин, ранг # 1

    Посмотреть курс

    Технические навыки инженеров-механиков помогают им создавать новые технологии и машины, которые облегчают нашу жизнь.

    Что такое машиностроение?

    Машиностроение — одна из самых обширных областей машиностроения. Инженеры-механики проектируют и разрабатывают множество продуктов, от крошечных механических игрушек до ракет, летящих в космос. Еще несколько примеров: медицинское оборудование, электрические генераторы, газовые турбины, бытовая техника, такая как кондиционеры и холодильники, лифты, эскалаторы и т. Д. Таким образом, мы понимаем диапазон технических навыков инженера-механика.

    В обязанности инженеров-механиков обычно входит следующее:
    • Проанализировать проблемы и изучить, как механические устройства могут помочь в решении проблемы
    • Проектировать и разрабатывать решения с использованием компьютерных технологий
    • Разработать доказательство концепции и изложить ее заинтересованным сторонам
    • Наблюдать за непрерывным производственным процессом для устройство
    • Участвуйте в анализе первопричин, выявляйте причины неисправности устройства и рекомендуйте надежные решения.
    Перспективы для инженеров-механиков

    В ближайшие годы ожидается рост занятости инженеров-механиков. Технические навыки инженеров-механиков открывают для работы широкий спектр отраслей. В результате они могут быть частью множества проектов разного масштаба.

    Инженеры-механики также могут работать в автомобильной промышленности и помогать строить будущее автомобильной промышленности.Их навыки используются при создании новых технологий, таких как гибридные и электрические автомобили.

    Инженеры-механики получают возможность работать над новыми концепциями, такими как автоматизация, искусственный интеллект и робототехника. Эти технические навыки инженера-механика также помогают в нанотехнологиях, которые произведут революцию в отрасли здравоохранения, и в других преимуществах, таких как разработка более мощных систем.

    Возможности трудоустройства для инженеров-механиков очень яркие, особенно для тех, кто совершенствует свои навыки с помощью новейших программных инструментов, концепций качества и шести сигм и улучшает навыки межличностного общения.Шесть сигм будет одним из самых важных навыков в резюме для инженеров-механиков.

    Инженеры-механики обычно работают со сложными операциями с участием множества различных процессов, людей и проектов. Таким образом, очень важно знать ключевые навыки для инженеров-механиков.

    5 основных технических навыков, обязательных к использованию в резюме

    Итак, мы рассмотрим 5 основных технических навыков, которые следует включить в резюме для инженеров-механиков.

    1. Шесть сигм : Инженеры-механики должны использовать научные методы для проектирования изделий. Это помогает повысить производительность и эффективность.
    2. Инженерные и механические концепции: Эти навыки позволяют инженерам применять правильные концепции в соответствии с требованиями продукта.
    3. Навыки программирования : Инженеры-механики должны изучить новые программные инструменты, которые помогут им разрабатывать и реализовывать концепции. Это также помогает в разработке прототипов продуктов до фактического начала разработки продукта.
    4. Творчество : От инженеров-механиков требуется проектировать сложные машины и оборудование. Творческий ум облегчит работу.
    5. Математические навыки: Инженеры-механики должны использовать принципы статистики, вычислений и других передовых аналитических концепций для разработки дизайна продукта.

    Шесть сигм можно рассматривать как матрицу, душу и производную от машиностроения методологию качества и надежности, которая удовлетворит и даже превзойдет требования и ожидания современного требовательного клиента.

    Хорошо продуманный подход «Шесть сигм» позволяет инженерам-механикам применять лучшие практические инструменты и уверенно выполнять любой проектный проект. Он помогает поставлять надежные, бездефектные продукты, а также делает упор на вероятности и статистике для оптимизации автомобильного производства.

    Теперь вы можете стать бомбой в своей отрасли, создавая свои мотивы. Разве это не потрясающе?

    Почему «Шесть сигм» — ключевой навык для инженеров-механиков?

    Six Sigma идеально подходит для инженеров-механиков, которые помогают им в проектировании и разработке аппаратного и программного обеспечения мирового класса, обеспечивают соответствие нормативным требованиям с помощью квалификации и проверки, помогают в подготовке официального проекта, повышают качество продукции за счет выявления производственных проблем, разработки затрат -эффективные решения и контроль за успешным внедрением продукции.

    Еще один способ, которым «Шесть сигм» могут принести большую пользу, — это устранение отходов в нашем производственном процессе. Это шаги, не добавляющие ценности, которые увеличивают время и стоимость операции. Сокращение отходов не только означает, что мы можем повысить нашу производительность, но и приносить доход, поскольку вы начинаете делать больше с меньшими затратами.

    Хотя «Шесть сигм» начиналась с производства, теперь она применяется практически во всех других отраслях. Поскольку сейчас каждая организация движется к совершенству в работе, очень важно, чтобы инженеры-механики были в курсе последних достижений.

    Методологии шести сигм отстаивают одну методологию под названием Отображение потока создания ценности, , которая помогает нам улучшать процессы за счет устранения потерь. Это позволяет вам сосредоточиться на том, что необходимо сделать, чтобы повысить ценность вашего продукта или услуги.

    Six Sigma также способствует инновациям, помогая людям объединяться для создания новых идей и проведения мозгового штурма для улучшений.

    Инженеры-механики

    обычно работают со сложными операциями, и использование методологий шести сигм окажется полезным для тех, кто работает над крупномасштабными проектами.

    Заключение:

    В сегодняшнем мире беспощадной конкуренции организации переходят от традиционных методов работы к операционному совершенству, в котором широко используются концепции шести сигм и непрерывного совершенствования. Это дает много возможностей для сертифицированных профессионалов Six Sigma.

    Ключевой навык инженеров-механиков — это шесть сигм. Сертификация Six Sigma помогает повысить технические навыки инженеров-механиков и демонстрирует, что они повышают ценность организации и повышают прибыльность за счет непрерывных улучшений.«Шесть сигм» больше не только для производства.

    Скачать электронную книгу

    10 основных навыков, которые менеджеры по найму ищут в инженерах

    Завершение инженерного курса и получение степени бакалавра может показаться большим достижением. Что ж, это так! Но вы еще на полпути к достижению своей мечты стать инженером. Это означает, что есть шаги, которые нужно выполнить, чтобы попасть туда, где вы действительно хотите быть.

    Это может быть трудоемкая задача, требующая терпения, настойчивости, мотивации и рвения, чтобы сойтись в одном.Соревнования происходят повсюду, и компании ищут высокую квалификацию. Рекрутеры могут быть очень разборчивы и внимательны к выбору лучшего кандидата.

    В этой статье я собираюсь рассказать о 10 навыках, которые большинство менеджеров по найму ищут при найме инженеров, особенно у новых выпускников, у которых нет предыдущего опыта работы. Я также расскажу о том, почему каждый из этих навыков необходим в вашей инженерной карьере.

    10 основных навыков, которые менеджеры по найму ищут в инженерах

    СВЯЗЬ

    Общение жизненно важно как в личной, так и в рабочей жизни.Инженеры должны уметь обращаться с различными формами общения. Это включает технические, нетехнические, устные, письменные, онлайн или личные беседы.

    В наши дни телефон и обычная почта — не единственные формы связи, как это было несколько лет назад. Сейчас мы живем в эпоху цифровых технологий, и общение с людьми по мобильным телефонам или через Интернет стало нормой. Электронная почта заменила обычную почту, а конференц-залы были заменены онлайн-встречами. Комфортно ли вам и уверенно ли вас давать интервью на камеру по Skype?

    Наличие хороших коммуникативных навыков жизненно важно в любой инженерной работе.Это необходимо для мозгового штурма, встреч по проектам, разработки продуктов и, прежде всего, для решения проблем. Существует высокая вероятность того, что вы будете взаимодействовать с клиентами и коллегами на всех уровнях организации, и недопонимание их может привести к большим проблемам.

    НАВЫКИ МЕЖПЕРСОНАЛА

    Хотя этот навык взаимосвязан с коммуникативными навыками, навыки межличностного общения каким-то образом связаны с тем, что люди думают о вас в первый раз, когда они пожимают вам руку или разговаривают с вами.

    Это жизненно важный навык, который необходимо развивать каждый день, если вы хотите добиться успеха в своей инженерной карьере. Как инженер, навыки межличностного общения означают, что вы должны иметь положительное отношение к себе, другим и обстоятельствам.

    Вы тренируете свои навыки межличностного общения, сотрудничая на рабочем месте, дружелюбно и профессионально взаимодействуя с людьми, а также будучи ответственным и подотчетным за порученную вам работу.

    РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ

    У вас не может быть навыков решения проблем без развития навыков критического мышления.В инженерной фирме неизбежны технические проблемы, недопонимание и недопонимание. Это может нанести ущерб или подвергнуть риску отдел, проект или всю компанию, если у ответственных лиц нет навыков решения проблем.

    Хорошее решение проблем и навыки критического мышления имеют решающее значение на должности инженера. Как инженер, вы должны уметь выявлять, оценивать и анализировать сложные проблемы. Вы должны быстро принимать решения при работе с неотложными ситуациями.Вы должны уметь предлагать и реализовывать решения для решения проблемы.

    Это не то, что вы узнаете в одночасье… даже за 4 года обучения инженеру. Вы изучаете эти навыки на собственном опыте, и вам просто нужно быть готовым к ошибкам. Конечно, ваше образование может помочь вам использовать теории и формулы, которым учат в школе, но, оказавшись в ситуации, опыт и ошибки научат вас лучшему. Учись на своих ошибках; обнимите их.

    ТЕХНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

    Наличие необходимых технических навыков для кандидата на работу означает хорошее образование, квалификацию и опыт работы на той же или аналогичной должности.Это включает в себя знание современных технологий и отраслевых тенденций и новостей.

    Также важно, чтобы рекрутеры или менеджеры по найму видели, что вы способны и готовы пройти дополнительное техническое обучение, поскольку большинство компаний используют различное программное обеспечение и системы. Наличие сильных технических навыков определит вашу способность выявлять и решать возникающие проблемы.

    Работодатели ищут кандидатов, которые обладают определенными техническими навыками, поэтому хорошо изучите их, прежде чем покупать новый учебный курс.

    МОТИВАЦИЯ

    Это означает энтузиазм и приверженность. У вас не может быть мотивации без этих двоих. Искренность важна для того, чтобы показать менеджерам по найму, что вы заинтересованы в компании и их видении, а не просто пытаться найти работу для оплаты своих счетов.

    Энтузиазм важен, если вы хотите продвигаться по карьерной лестнице. Это включает в себя открытость и возможность выразить свое желание, изучая все, что есть о вашей отрасли, ваших конкурентах, продуктах, решениях и многом другом.

    ОТРАСЛЕВЫЕ ЗНАНИЯ

    Вы должны обладать знаниями в области естественных наук, технологий, инженерии и математики. Эти четыре предмета лежат в основе любого хорошего инженера. Это жизненно важно в разговорах с менеджерами по найму.

    Перед тем, как пойти на собеседование, важно тщательно изучить отрасль, подотрасль, продукты и услуги, которые предлагает работодатель. Я желательно рекомендовать вам провести это отраслевое исследование еще до того, как вы составите свое резюме или заполните заявление о приеме на работу.

    АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗУМ

    У вас должен быть сильный аналитический ум. Будучи инженером, вы столкнетесь с разными проблемами и ситуациями. Обладая сильными аналитическими навыками, вы будете знать, как подходить практически к любой проблеме или ситуации, которая встречается на вашем пути. Это включает в себя эксперименты и тестирование, чтобы убедиться, что проект находится в рамках бюджета.

    ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

    Инженеры всегда сталкиваются с чрезвычайно сложными проектами, и внимание к каждой детали важно для обеспечения успеха проекта и обеспечения того, чтобы ничего важного не было забыто, поскольку это потенциально может повлиять на весь проект и репутацию Компания.

    ВОЗМОЖНОСТИ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ

    Вам необходимо иметь возможность работать в команде. Большинство инженеров работают в команде, и ни один инженер не может работать в одиночку над определенным проектом, если вы не являетесь независимым консультантом по проектированию / дизайну. Это означает, что вам должно быть комфортно работать с другими людьми. Это жизненно важно для завершения проекта.

    РУКОВОДСТВО И НАВЫКИ УПРАВЛЕНИЯ

    Инженеры должны быть лидерами и менеджерами. На инженеров возлагаются разные обязанности в зависимости от проекта, но иногда их поручают руководить и управлять командой.

    Как руководитель, вы должны уметь оценивать и использовать силу и способности члена, чтобы максимально использовать человеческие ресурсы и построить эффективную команду. Наладить отношения с другими так же важно, как и умение хорошо управлять процессом или проектом.

    Вам также необходимо уметь мотивировать других, если вы хотите, чтобы они следовали вашим указаниям. Лидерство — это бесконечный путь и окончательный успех на пути к личному развитию.

    5 основных нетехнических навыков, которые следует искать у кандидатов в инженеры

    При приеме на работу в инженерную фирму, какие навыки отделяют хорошего кандидата от отличного кандидата?

    Инженеры явно должны обладать определенными техническими навыками и знаниями для выполнения своей работы (в зависимости от потребностей вашей фирмы), но они также должны обладать множеством «мягких» навыков для успешной работы с людьми и идеями.

    Роль инженера часто требует управления заданиями, управления командой, взаимодействия с коллегами и клиентами, а также общения с поставщиками и коллегами.

    Чтобы помочь вам определить лучших кандидатов в инженеры в вашем кадровом резерве, мы перечислили пять основных нетехнических навыков, которые вам следует искать.

    Примечание редактора: это сообщение в блоге было обновлено по сравнению с его исходной версией 21 мая 2020 года.

    Выйди за рамки логического мышления

    Инженеры, как правило, склонны к доминированию левого полушария, однако хорошее лидерство также требует правополушарных качеств или «мягких навыков».Лично мне не нравится термин «мягкие навыки». Мне кажется, что он не демонстрирует качеств сильной и успешной. Так что давайте назовем их нетехническими навыками.

    Вот 5 основных нетехнических навыков, которые вы должны искать у кандидатов в инженеры, чтобы гарантировать, что ваша фирма создаст успешную и хорошо работающую команду:

    1. Связь

    Сильные навыки письма, а также способность ясно и уверенно общаться в различных ситуациях — как онлайн, так и при личной встрече — имеют решающее значение.В конце концов, обрыв связи в инженерной сфере может обернуться дорогостоящей катастрофой. Но общение — это не просто способность связать вместе больше, чем несколько предложений. Это также включает нематериальный навык, позволяющий адаптировать стиль общения в зависимости от ситуации, при этом сохраняя профессиональное самовыражение.

    Спросите:

    • Приведите мне пример того, где вы чувствовали, что не общались эффективно. Как вы справились с этой ситуацией?
    • Опишите время, когда вам пришлось использовать свои письменные коммуникативные навыки, чтобы получить точку в
    • Опишите ситуацию, когда вы смогли повлиять на других по важным вопросам, какие подходы или стратегии вы использовали?
    • Расскажите мне о времени, когда вы успешно разрешили конфликт

    2.Творчество

    Творчество порождает инновации. Ваша компания зависит от этих новых идей в отношении продуктов и услуг, которые сохранят вашу актуальность. Творческое мышление так же важно для решения проблем, как и техническая хватка. Поэтому творческий, быстро мыслящий кандидат, который не боится бросить вызов статус-кво, будет неоценим для вашего бизнеса.

    Спросите:

    • Расскажите мне о проекте, в котором вы участвовали, и в котором вы считали, что традиционный подход не подходит.С какими проблемами вы столкнулись и как вы их решили?
    • Расскажите мне о случае, когда вам пришлось убедить старшего коллегу или менеджера в необходимости изменений. Как вы к этому подошли?

    3. Гибкость

    Машиностроение — это отрасль, в которой технологии быстро меняются. Работа в среде, в которой вы должны меняться, чтобы не отставать, означает, что вам нужны сотрудники, которые открыты и принимают неожиданные или альтернативные способы ведения дел. Получите команду, которая сможет продемонстрировать свою способность к адаптации и готовность искать и внедрять новые решения.

    Спросите:

    • Приведите мне пример ситуации, когда ваш первоначальный подход не удался, и вам пришлось изменить свой подход.
    • Опишите ситуацию, когда вас попросили сделать что-то, чего вы раньше никогда не предпринимали.
    • Опишите ситуацию, когда вас попросили изменить свой подход на полпути к проекту или задаче.

    4. Сотрудничество

    Интернет изменил способ нашей работы. Связь означает, что инженеры испытывают растущую потребность в сотрудничестве в глобальном масштабе.Вполне возможно, что вашим потенциальным сотрудникам придется поработать над проектом с командой на другом конце света. Как они будут справляться, во-первых, с управлением совместным подходом к проекту в своей собственной команде, а во-вторых, адаптируясь к различиям в языке, культуре и стиле работы с внешними заинтересованными сторонами?

    Спросите:

    • Расскажите мне о времени, когда вы работали над сложным командным проектом
    • Расскажите мне о случае, когда вы сотрудничали с другими, чтобы определить курс действий для достижения общих целей
    • Расскажите мне об одной из самых сложных групп, с которыми вам когда-либо приходилось работать.Что делало это трудным и как вы их преодолевали?

    5. Эмоциональный интеллект

    Эмоциональный интеллект относится к способности понимать свои собственные эмоции, а также правильно читать эмоции других людей и реагировать на них. Организации с высоким уровнем EI имеют конкурентное преимущество — они лучше обслуживают клиентов, улучшают коммуникацию, улучшают командную работу и моральный дух, а также улучшают удержание сотрудников. Вопросы для собеседования должны быть сосредоточены на том, как кандидат управляет собой и управляет своими отношениями с другими.

    Спросите:

    • В чем одна из ваших слабых сторон? Какие меры вы предпринимаете, чтобы это преодолеть?
    • Опишите случай, когда к вам пришел коллега с проблемой. Как вы ответили?
    • Расскажите мне о случае, когда вы получили отзыв о своей работе и не согласились с ним. Как вы справились с ситуацией?

    ---

    Универсальное программное обеспечение WorkflowMax для управления заданиями поможет вашей инженерной фирме управлять проектами, начиная с учета рабочего времени и заканчивая отчетностью и всем остальным.

    Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать советы и передовые методы для улучшения бизнес-операций, оптимизации управления проектами и многого, многого другого!

    12 навыков, необходимых для развития инженерной карьеры: часть 1

    Инженеры преуспевают в решении проблем, но развитие навыков межличностного общения для улучшения карьеры не всегда является главным приоритетом. Оценка собеседования означает, что у вас есть технические навыки. После этого все дело в маркетинге, задании правильных вопросов, установлении хороших связей и выборе путей, ведущих к карьерным целям.Без них вы просто еще один номер в огромной толпе инженеров.

    Многие недавние выпускники, такие как Джордан Дью, инженер-конструктор в Noble Plastics в Гранд-Кото, штат Луизиана, подобрали ключевые нематериальные активы на работе, а колледж стал хорошей образовательной базой. Колледжи, такие как Университет науки и технологий штата Миссури, организуют проекты и конкурсы, чтобы студенты развивали такие навыки, как переговоры, командная работа и презентация, говорит Кристофер Рамзи, заместитель проректора университета по студенческому дизайну.

    Не будь просто еще одним инженером. Вот 12 мягких навыков, которые вам следует развить, чтобы добиться успеха на собеседовании и в карьере.

    Даже когда вы ведете переговоры о зарплате, вы продаете себя. Саллум Николь, консультант Capgemini

    1) Общение: Общение, пожалуй, самая большая проблема для инженеров, но это также самый важный навык, который нужно приобрести для успешной карьеры. Для некоторых это естественно, для других — благодаря практике и общению.«Вы должны изучать это на ходу», — говорит Брэндон Грэм, руководитель лаборатории экспериментального обучения в Центре инноваций и предпринимательства Роуэна, который начал развивать свои коммуникативные навыки еще на уровне колледжа. «Я хотел участвовать в клубах, и единственный способ сделать это — быть более социальным», — говорит Грэм. Инженеры могут обратиться к таким книгам, как «« Быстрый и легкий путь к эффективному разговору » Дейла Карнеги», в котором предлагается методичный и структурированный способ овладения коммуникативными навыками.

    2) Оформление: Избегайте жаргона. «Работайте над упрощением и четким объяснением концепций», — говорит Карлос Битти, инженер и участник программы развития корпоративного лидерства Fiat Chrysler Automobiles. «Когда вы стоите перед руководством и людьми, и они начинают спрашивать, как вы с этим справляетесь?» Битти говорит: «Одно дело — провести презентацию и получить вопросы, а другое — провести презентацию и получить вызов». Для руководящей должности ключевым моментом является способность объединять ваши идеи и влиять на мнение.Освежите и Powerpoint.

    Изучите основы собеседования, которые помогут вам получить работу своей мечты!

    3) Продавайте себя: В профессиональном мире вы продаете все время, будь то идеи, ответы, работа или продукты, — говорит Николь Саллум, консультант Capgemini и профессиональный тренер ASME. «Даже когда вы ведете переговоры о зарплате, вы продаете себя», — говорит Саллум. Один из лучших способов продать себя — проявить себя.Станьте волонтером для дополнительных заданий или проектов, которые повысят ваши навыки, продвинут вашу карьеру и позволят вам работать с некоторыми яркими звездами и ключевыми игроками компании.

    4) Не будьте просто еще одним инженером: Если вы проходите собеседование на должность инженера, предполагается, что вы обладаете технической компетенцией. Но компаниям действительно нужны отличия. Вы можете быть рок-звездой с высоким средним баллом, но ваша важность сводится к ценности, которую вы приносите компании. По словам Дюэ из Noble Plastic, необходимо создавать ценность, и это может начаться с собеседований, где хорошие вопросы могут произвести впечатление на собеседников.Также пользуются большим спросом инженеры с финансовыми и техническими навыками.

    5) Обсудите свою ценность: Новички не могут прийти и потребовать зарплату, но они могут договориться о позиции, которая может привести к более высокой оплате в будущем. Это связано с тем, что вы раньше отличались от других, а не были просто еще одним лицом в толпе. «Если вы договариваетесь о своей позиции, это другое дело. Через три года вы знаете свою позицию и имеете хороший прогноз, и тогда вы ставите себя в точку рычага воздействия», — говорит Битти.«Цель кредитного плеча состоит в том, чтобы вы знали, что имеете ценность. Вы знаете, что это за денежное выражение, поэтому можете различать. Без этого ты просто еще один номер ».

    6) Уверенность в себе: Уверенность в себе заключается в том, чтобы показать, на что вы способны, но добиться этого может быть непросто. Для Саллума это означало делать что-то новое. Она взяла на себя большой вызов, когда подала заявку на работу, связанную с цепочкой поставок в компанию по производству спиртных напитков. «Они всегда боятся отправлять женщин — например, в бары — на продажу», — говорит Саллум.«Владельцам баров может быть удобнее говорить об этом мужчине с мужчиной».

    См. Часть 2 «12 навыков, необходимых для продвижения инженерной карьеры», чтобы получить дополнительные советы, такие как научиться смирению, создать свой собственный бренд и силу сетей.

    No related posts.